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Análisis de Resultados Educativos 2023

El documento presenta un análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica y de aula del primer bimestre en nivel secundaria. Incluye preguntas orientadoras para reflexionar sobre los aprendizajes pendientes, logros y dificultades de los estudiantes, así como acciones y estrategias de apoyo necesarias. Se busca consolidar el aprendizaje y mejorar la enseñanza a través de una evaluación crítica y reflexiva.

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Análisis de Resultados Educativos 2023

El documento presenta un análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica y de aula del primer bimestre en nivel secundaria. Incluye preguntas orientadoras para reflexionar sobre los aprendizajes pendientes, logros y dificultades de los estudiantes, así como acciones y estrategias de apoyo necesarias. Se busca consolidar el aprendizaje y mejorar la enseñanza a través de una evaluación crítica y reflexiva.

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NIVEL SECUNDARIA - ANÁLISIS DE RESULTADOS EVALUACIÓN DIAGNÒSTICA DE INICIO Y

EVALUACIÓN DE AULA PRIMER BIMESTRE

ÁREA:
GRADO:
DOCENTE:

SECCIÒN 1 – INDIVIDUAL PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA DEBATIR – REFLEXIÒN DOCENTE

a) En primer lugar, revisar y realizar una lectura estratégica del estándar, la competencia, las capacidades y el enfoque del área.
b) Tener en cuenta los resultados de evaluación diagnóstica (mapa de calor) y resultados de evaluación de aula del primer
bimestre.

CUADRO 1

PREGUNTAS CLAVE PARA EL RESPUESTA PEDAGÓGICA REFLEXIVA y PROPUESTA DE MEJORA


ANÁLISIS
¿Hemos logrado consolidar aprendizajes
pendientes del 2023?

¿Qué aprendizajes aún requieren ser


reforzados?

¿Quiénes son los estudiantes que tienen


mayores dificultades y, por tanto, necesitan
mayor apoyo?

CUADRO 2 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.

INDIVIDUAL – PREGUNTAS ORIENTADORAS RESPUESTA PEDAGÓGICA


¿Qué logros y dificultades observo?
¿Por qué tienen esas dificultades o errores?

¿Qué saberes previos evidencia el estudiante?

¿Qué acciones realizaré para promover el desarrollo de la competencia?


SECCIÒN 2 – CONSOLIDACIÒN ESCRITA POR GRADO Y COMPETENCIAS

REFLEXIÒN SOBRE LOS RESULTADOS DE EVALUACIÒN DIAGNÒSTICA Y RESULTADOS PRIMER BIMESTRE EN EL


MARCO DEL REFUERZO ESCOLAR

ÁREA:
GRADO:
DOCENTES:

COMPETENCIA:

LOGROS DIFICULTADES O PUNTOS CAUSAS PEDAGÒGICAS ACCIONES Y ESTRATEGIAS DE APOYO


CRÌTICOS

COMPROMISO

CUADRO DE NECESIDADES FORMATIVAS


COMPETENCIA CAPACIDADES MENOS LOGRADAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE
IDENTIFICADAS

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