USO DE LENGUAJE
EL ACENTO
ESQUEMA - FORMULARIO
EL ACENTO
I. Concepto
Fonema suprasegmental que consiste en la elevación de la voz aplicada a la vocal de la sílaba
tónica. Puede ser prosódico (solo pronunciación) u ortográfico (pronunciación y el signo gráfico
llamado tilde).
II. Reglas especiales: aplicada a algunas palabras por caso especial.
EL ACENTO
Fonema suprasegmental que consiste en la elevación de la voz aplicada
CONCEPTO
a la vocal de la sílaba tónica. Puede ser prosódico u ortográfico.
1.1. Monosílabos: no se tildan. Da, di, dio, vi, vio, ve, fin, con…
1.2. Agudas: se tildan si acaban en “n”, “s” o “vocal”. Tapiz, café…
I. Reglas generales:
1.3. Graves: se tildan si no acaban en “n”, “s” o “vocal”. Casita,
aplicada a la mayoría
frágil…
de las palabras.
1.4. Esdrújulas: siempre se tildan. Química, cómpralo…
1.5. Sobresdrújulas: siempre se tildan. Llévatelo, cómpramelo…
2.1. Tildación disolvente (hiática o roabúrica): aplicada al
hiato acentual (VC´-VA, VA-VC´). Quería, oído, búho, salía, púa,
II. Reglas especiales: sentía…
aplicada a las excep- 2.2. Tildación diacrítica: aplicada para diferenciar palabras.
ciones a las reglas 2.2.1. Monosílabos: el (art), tu (pos), mi (pos), si (conj, sust), te
generales. (pron), se (pron), de (prep), mas (conj). Él (pron), tú (pron), mí
(pron), sí (pron, adv), té (sust), sé (verb), dé (verb), más (adv)
2.2.2. Polisílabos: aun (incluso, también), aún (todavía)
SAN MARCOS REPASO 2024 – I USO DE LENGUAJE | TEMA R3 1
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2.2.3. Enfáticos: Relativos y completivos (afirman, explican): que,
quien (es), cual (es), cuanto (a) (s), como, cuando, donde.
Enfáticos de preguntas o exclamación: qué, quién (es), cuál (es),
cuánto (a) (s), como, cuando, dónde.
2.3. Tildación de palabas compuestas
2.3.1. Sin guion: solo la última se puede tildar, sigue las reglas generales
o de hiato acentual: dieciséis, diecisiete, decimoséptimo, arcoíris,
etc.
2.3.2. Con guion: se toma como palabras separadas. Físico-químico,
peruano-japonés, ítalo-peruano…
2.3.3. Terminadas en -mente: se basa en el acento de la raíz sin el
-mente. Lentamente, suavemente, fácilmente, rápidamente…
2.4. Tildación optativa: puede o no llevar tilde sin cambiar el
significado: fríjol, frijol; alvéolo, alveolo, fútbol, futbol…
2.5. Tildación móvil: cambia el significado al cambiar el acento.
Público, publico, publicó…
2.6. Tildación de extranjerismos: se tilda si es una palabra
considerada como castellana. Si no, va en cursiva o entre comillas
y no se tilda. Yóquey, yoqueis. Jockey, jockeys …
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Identifique la alternativa que se ciñe a la 3. En el enunciado “recientemente, al instalar
forma estándar del uso del acento. tuberias, han destruido ceramios prein-
A) Elte se marchitó y no bebí nada. cas”,las palabras que requieren tilde son
B) Quizá te de el sí cuando ingreses. A) reciéntemente, tuberías, preíncas.
C) Piensas solo en ti, Porfirio. B) reciéntemente, tuberías.
D) Ella salió con el por la tarde. C) tuberías, preíncas.
E) Aquél oyó tu voz y salió rápido de la D) tuberías, destruído, preíncas.
sala. E) reciéntemente, destruído, tuberías.
2. Marque la opción que presenta uso correcto 4. Con relación al acento ortográfico, marque
del acento escrito. la verdad o falsedad de las afirmaciones
A) Me gustaria tener una cacatúa como resultantes de completar el enunciado.
mascota. La tilde se escribe en
B) Conseguí un sombrero huancaíno la I. todas las palabras con hiato. ( )
semana pasada. II. algunas palabras agudas. ( )
C) Jhon es un muchacho altruísta. III. todos los pronombres interrogativos. ( )
D) La versión que dió no era creíble, Diana. IV. algunas palabras con diptongo. ( )
E) El yeísmo caracteriza al Perú. V. todas las palabras con hiato acentual. ( )
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A) FFVVF B) FVVFV que cumple las reglas de la RAE respecto a
C) FVVFF D) VVVVF la tilde.
E) FVVVV A) Confía en Dios: El no te abandonará en
los momento.
5. Si se sigue las reglas generales y especiales B) La nota decía: “Consúltese la pag. 293”.
hay palabras que no deben llevar tilde en C) La CÍA tiene una sede en Washington.
ningún caso. Señale la alternativa en la cual D) Luis venció veintiséis difíciles desafíos.
la palabra no requiere de la tilde. E) Ella usa leggins; él, el clásico bluyin.
A) Mediodia
B) Tiovivo 9. Teniendo en cuenta la normativa vigente de
C) Hazmerreir la RAE con respecto de la tildación diacríti-
D) Tiralineas ca, seleccione la alternativa en la que se ha
E) Veintidos empleado correctamente este tipo de tilde.
UNMSM octubre del 2022
6. El uso del acento sigue una serie de normas A) Sé sincero y dime quién te llamó.
o reglas que se aplican de manera general o B) Mauricio, sírveme un te helado.
de manera especial. Marque la opción que C) Estas naranjas son solo para mi.
presenta uso correcto de la tilde. D) Se esforzó, más no logró salir.
A) Dime hasta cuando dormirá ese alumno. E) Rosaura ignora cuando volverás.
B) Vi cuánto había crecido en su proceso
de aprendizaje. 10. El acento implica una serie de pautas para
C) Yo sí sé de donde proviene tu amigo su uso. Estas siguen las reglas generales y
moreno. las especiales reconociendo la intención del
D) ¿Están dónde los dejaron, Andrea? hablante y la categoría gramatical. Señale
E) ¿Creías que no reaccionaria si me faltas la alternativa que se atiene al estándar.
el respeto? A) Me gustas cuándo callas porque estás
como ausente (Neruda).
7. El uso del acento implica el seguir reglas B) Me tendrás allí: dónde estés y con quién
generales y especiales si se rompen las estés (Blanes).
mismas como con el hiato acentual. En C) Tú sabes cuanto la quiero, tú sabes
el enunciado “como ya no podia trepar a cuanto la amo (Livi y Ferro).
sus higueras, Elias sostenia las escaleras y D) Está amaneciendo, ¡qué paz refleja tu
yo diseñaria un sacahigos”, la cantidad de cara cuando duermes! (Blanes).
palabras que debe tildarse es E) Hay quien no entiende este amor, ¡qué
A) tres. B) cuatro. más dá! (Blanes).
C) cinco. D) seis.
E) siete. 11. Existen los casos de tildación especial que
implica que en algunos casos puedan llevar
8. Las reglas se aplican a las palabras para tilde y en otros no como en la diacrítica
identificar su pronunciación siguiendo al enfática. Identifique la alternativa donde
estándar de la lengua. Marque la alternativa la palabra resaltada debe llevar tilde.
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A) Es inseguro que retornen por la Carre- 14. El usar adecuadamente el acento ortográ-
tera Central. fico permite llegar al uso de la lengua en
B) Quisiera entender como consiguió el su forma estándar. En el enunciado “Los
transporte. datos epidemiológicos en personas dejaron
C) ¡Que celebres un feliz y mejor aniver- claro que una variedad de vegetales en la
sario! dieta es mas saludable que comer solo
D) Es importante medir el agua cuando unos pocos; pero no se sabe muy bien por
nos lavamos. que. Puede que una dieta que no incluya
E) Si no sé el motivo por que faltó, envía vegetales verdes signifique que, mas
el memorando. adelante, tengas mas probabilidades de
desarrollar cancer. No sabemos realmente
12. El hiato acentual rompe las reglas generales que alimentos causan que efectos. Asi que,
por una pronunciación adecuada. Marque la aunque averiguaramos que necesitamos
opción que presenta más palabras tildadas exactamente de los macronutrientes, no
por hiato acentual. sabriamos realmente que podriamos estar
A) Julián Ramírez conducía la embarcación perdiendo”. El número de palabras que debe
con el timón. acentuarse ortográficamente son
B) Por el río Rímac, hay una vía férrea que A) ocho. B) nueve.
llega a Junín. C) diez. D) once.
C) Hacía mucho frío y eso impedía la E) doce.
actividad agrícola.
D) La federación de vóley continúa en la
15. Dentro de la tildación diacrítica se encuentra
línea frágil.
la tildación enfática que se aplica en pre-
E) Raúl entendía que podría haber tres
guntas o exclamaciones. Elija la alternativa
tipos de poesía.
donde la palabra subrayada deben tildarse.
I. Cuéntanos con quien irás al paseo de
13. La tildación de las palabras compuestas
este fin de semana.
está regida por las normas vigentes de la
II. Mi madre no sabe con cual de las llaves
RAE. Considere lo mencionado y seleccione
abrió la puerta.
la alternativa que presenta el uso correcto
III. Quien compró esa hermosa casa fue
de esta clase de tilde.
mi abuelo materno.
UNMSM octubre del 2022
IV. Ese es el lugar por donde solíamos
A) Aunque todo lo tengo ordenado, no
caminar los domingos.
encuentro el cortáuñas.
V. Martha, ¿como hiciste para resolver el
B) Esta crema recupera la juventud de
ejercicio de Álgebra?
quiénquiera que la emplee.
A) I, III, V B) II, III, IV
C) No es bueno que te quedes sentado y
C) I, II, III D) I, II, V
cabízbajo todo el tiempo.
E) II, III, V
D) Juan José participará en el siguiente
número artístico-cultural.
16. Las reglas de acentuación ortográfica per-
E) El alumno más alto del colegio fue
elegido portaestándarte. miten distinguir, mediante la tilde diacrítica,
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las palabras tónicas de sus respectivas ho- y blancas, dan un fruto cuya semilla es rica
mónimas átonas, además de diferenciar las en mucilago, fecula y aceite”. En el texto
categorías lexicales de las palabras. A partir anterior, las palabras que requieren nece-
de esta afirmación, identifique la alternativa sariamente acentuación ortográfica son
que evidencia el adecuado empleo de este A) una. B) cinco.
tipo de tilde. C) seis. D) siete.
UNMSM abril del 2023 E) ocho.
A) A quién corresponda, escribirás esta
carta poder. 19. La normativa de la RAE establece qué mo-
B) Qué estudies mucho es mi mejor con- nosílabos y polisílabos deben ser escritos
sejo, amigo. con tilde. De acuerdo con esta preceptiva,
C) Dime cómo piensas resolver el conflicto ¿qué opción presenta el uso correcto de
ahora. esta marca ortográfica?
D) El motivo por el cuál renunciaste no lo UNMSM diciembre del 2022
sabemos.
A) Di por perdida la ocasión de poder
E) Cuánto más nos ayudes, mejor será
cantar.
para nosotros.
B) En el preolímpico sólo se batió un ré-
cord.
17. Dadas las siguientes oraciones, aplique la
C) Esa fué una oportunidad que dejé pasar.
normativa del acento en casos generales
D) Aquél no es ecuánime en sus decisiones.
y especiales y marque la alternativa que
E) Aunque trató de entenderla, no lo
presenta acentuación correcta.
consigo.
I. El subdito clama perdón ante la Fiscalía.
II. ¿Cuál es aquí el interés de Saúl y Aníbal?
20. Las palabras siguen una serie de normas ge-
III. El dolar aumentó durante estos días.
nerales y otras especiales. En el texto “Esta
IV. El armazón o sostén del puente se cayó.
mañana, me desperte temprano para ir por
V. Se fiel a tus principios y manten tu
ti. Pero cuando me acerque a tu casa, tu no
dignidad.
A) II y IV. B) I y III. estabas. En la puerta habia una nota para
C) IV y V. D) I y IV. mi. En ella, tu me decias que te llamara. Lo
E) I, II y IV. hice, y me preguntaste si queria ir a tomar
un te contigo. Dije que si. Quedamos en un
18. El usar adecuadamente el acento ortográ- cafe y alli vimos a Saul. Al final, el fue quien
fico permite llegar al uso de la lengua en nos invito el te.”, los monosílabos diferentes
su forma estándar. “La chia es una planta que deben tildarse son
herbacea de la familia de las lamiaceas A) tí, tú, mí, quién, él.
nativa del sur de México, Guatemala y B) tí, tú, mí, té, él.
Nicaragua y junto con el lino, es una de las C) tí, tú, mí, té, sí
especies de mayor concentración de acido D) tú, mí, té, sí, él.
graso omega 3. Sus flores, entre purpureas E) tú, mí, té, sí, Saúl.
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