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Diseño de Experimentos - Act3

Este documento presenta 9 problemas estadísticos relacionados con pruebas de hipótesis. Cada problema describe una situación y proporciona datos para realizar pruebas estadísticas como z, t de Student o pruebas de proporciones para aceptar o rechazar hipótesis nulas.
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Diseño de Experimentos - Act3

Este documento presenta 9 problemas estadísticos relacionados con pruebas de hipótesis. Cada problema describe una situación y proporciona datos para realizar pruebas estadísticas como z, t de Student o pruebas de proporciones para aceptar o rechazar hipótesis nulas.
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Actividad 2: Problemario hipótesis estadísticas.

Materia: Diseño de experimentos

Tutor: Mario Alberto Sánchez Rosales

Nombres:
Javier Soto López.
Andrea Lizbeth Rodríguez García.
Yesenia Paola Becerra Rojas.

Matricula:
U2202058M0007
U2202058M0001
U2202058M0012

Plantel: San José Iturbide Guanajuato.

Ciudad y Fecha: San José Iturbide Guanajuato, 02/02/2024.

zeW3484E
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1. En una población la desviación estándar es 29, contrasta la hipótesis de que la media


poblacional es de 347, con un nivel de significación de 1%, mediante una muestra de 200, en
la que se obtiene una media muestral de 352.
Datos: S:29; μ: 347; NS: 1%; n: 200; :352
Paso 1:
Ho: v = 347
Ha: v ≠ 347
Paso 2: α: 0.01%, prueba de dos colas.
Paso 3:
X−μ 352−347
z=
σ 29 = 2.40
√n √ 200
Paso 4:
Valores críticos. [-2.58 a 2.58]
Paso 5: Se acepta Ho con un nivel de significancia de 1%.

2. Se cree que la altura media de los adultos varones de Sonora es al menos de 180 cm, con
una desviación típica de 9 cm. En una muestra de 100 personas se observa una altura media
de 185 cm. ¿Podemos aceptar la hipótesis con un nivel de significación del 5%?

Datos: S: 9; μ:180; NS: 5%; n:100; :185

Paso 1:
Ho: μ ≥ 180
Ha: µ < 180

Paso 2: Nivel de significancia: 5%, una cola (Zona aceptación del lado derecho)

Paso 3:
18 5−18 0
Z= =5.5
9
√ 100
Paso 4:
Valores críticos: [-1.64 a 1.64]

Paso 5: 5.5 < 1.64 se rechaza Ho.

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3. Se sabe que la duración, en horas, de un foco de 100 watts tiene una distribución
aproximadamente normal, con una desviación estándar de 20 horas. La empresa fabricante
afirma que la duración promedio del foco es mayor de 1100 horas. Se toma una muestra
aleatoria de 40 focos, la cual resulta tener una duración promedio de 990 horas. ¿Existe
evidencia que apoye la afirmación de la empresa? Utilice un nivel de significación de 5%.

Datos: S: 20; n:40; μ: 990; : 1100; NS: 5%


Paso 1:

Ho: μ ≥ 1100
Ha: μ < 1100
Paso 2: α: 0.05%, prueba de una cola.
Paso 3:
1100−990
Z= =34.78
20
√ 40
Paso 4: Valores críticos [-1.64 a 1.64]
Paso 5: Se rechaza Ho.

4. Se estudia la tasa de combustión de dos propelentes sólidos utilizados en los sistemas de


escape de emergencia de aeroplanos. Se sabe que la tasa de combustión de los dos
propelentes tiene aproximadamente la misma desviación estándar de 2.8 cm/s. Se prueban
dos muestras aleatorias de 30 especímenes cada una, obteniéndose medias de 18 y 23 cm/s
respectivamente. Pruebe la hipótesis de que los dos combustibles sólidos tienen la misma
rapidez promedio de combustión. Utilice un nivel de confianza del 95%.

Datos: n1: 30; n2: 30; s1: 2,8; s2: 2.8; 1: 18; 2: 23; NS: 95%

Paso 1:
Ho: μ1 = μ2
Ha: μ1 ≠ μ2

Paso 2: α: 0.95%, prueba de dos colas.

Paso 3:

( 30−1 ) (2.8)2 + ( 30−1 ) (2.8)2


σ^ 2= = 227.36
30+30−2


σ^ x 1−x 2= 227.36 + 227.36 =3.89
30 30

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X 1− X 2 18−23
t= =

√ σ^ σ^
2 2 3.89 = -1.2
+
n1 n 2

Paso 5: De acuerdo con el estudio que se realizó bajo una confiabilidad del 95% se concluye
que ambos combustibles no tienen la misma fluidez, por lo cual se rechaza la hipótesis nula.

5. En un examen de ortografía, la nota media de 35 niños ha sido 71 con una desviación


estándar de 7, mientras que la nota media de 38 niñas ha sido 76 con una desviación
estándar de 6. Contratar la hipótesis de que al nivel de significación 1% las niñas superan a
los niños en ortografía.
Datos: n1: 35; n2:38; s1:71; s2: 76; x1:7; x2:6; NS: 0.01%
Paso 1:
Ho: μ1 = μ2
Ha: μ1 ≠ μ2

Paso 2: α: 0.01%, prueba de dos colas.


Paso 3:

( 35−1 ) (71)2+ (38−1 ) (76)2


σ^ 2= = 5424.02
35+38−2


σ^ x 1−x 2= 5424.02 + 5424.02 =17.25
35 38

X 1− X 2 7−6
t= =

√ σ^ σ^
2 2 17.25 = 0.05
+
n1 n 2

Paso 4: Valores críticos. [-2.58 a 2.58]


Paso 5: Se rechaza Ho.

6. El 45% de los escolares de México suelen perder al menos un día de clases a causa de
gripes y catarros. Sin embargo, después de la COVID19 un estudio sobre 1000 escolares
revela que en el último curso hubo 490 en tales circunstancias. Las autoridades sanitarias
defienden que el porcentaje del 42% para toda la población de escolares se ha mantenido.
Construir con un nivel de significación del 5% la hipótesis defendida por las autoridades
sanitarias, frente a que el porcentaje ha aumentado como parecen indicar los datos.

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Datos: n: 1000; p: 0.45; p´: 490*100/1000 = 0.49; NS: 0.05%


Paso 1:
Ho: p = 0.45
Ha: p´≠ 0.45

Paso 2: α: 0.05%, prueba de dos colas.


Paso 3:
p−p 0.49−0.45
Z= = =3.27

√ p (1− p)
n √ 0.45(1−0.45)
1000

Paso 4: Valores críticos [-1.64 a 1.64]


Paso 5: 3.27 < 1.64, se rechaza Ho.

7. Los antagonistas del actual presidente mexicano se oponen a la construcción del tren Maya,
estiman que los residentes que viven a lo largo de su curso del tren están divididos, de modo
que hay aproximadamente el mismo porcentaje de personas a favor y en contra de ferrocarril.
Para comprobar esta creencia, se realiza un estudio con 500 personas aleatoriamente
seleccionadas, de las cuales 270 están en contra de la construcción y operación.
¿Representan estos datos, a un nivel de significación del 5%, evidencia suficiente para
aceptar lo que dicen los antagonistas?
Datos:
n: 500
P:230 = 46%
Q: 270 = 54%
Paso 1:
Ho: μ1 = 0.54
Ha: μ1 ≠ 0.54
Paso 2: α: 0.05%, prueba de dos colas.
Paso 3:
p−p 0. 46−0. 54
Z= = =−80.25

√ p (1− p)
n √ 0.54 (1−0. 54)
500
Paso 4: Valores críticos [1.96 a -1.96]
Paso 5: Se rechaza Ho.

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8. Una empresa garantiza que la proporción de sus productos que cumplen especificaciones es
al menos del 96%. Un cliente recibe un lote de 300 productos de las cuales 280 están dentro
de especificaciones. ¿Rechazaría el lote por no cumplir las condiciones de la garantía, con el
10% de significación?
Datos: n: 300; p: 300; p´: 280/300 = 0.93; NS: 10%

Paso 1:
Ho: p ≥ 0.96
Ha: p < 0.96

Paso 2: α: 0.10%, prueba de una cola.

Paso 3:
p−p 0.93−0.96
Z= = =2.65

√ p (1− p)
n √ 0.96(1−0.96)
300
Paso 4: Valores críticos [-1.64 a 1.64]
Paso 5: No se acepta Ho.

9. En un invierno con epidemia de gripe, una compañía farmacéutica bien conocida estudió
2000 bebes para determinar si la nueva medicina de la compañía era efectiva después de
dos días. Entre 120 bebes que tenían gripe y se les administró la medicina, 29 se curaron
dentro de dos días. Entre 280 bebés que tenían gripe pero que no recibieron la medicina, 56
se curaron dentro de dos días. ¿Hay alguna indicación significativa que apoye la afirmación
de la compañía de la efectividad de la medicina? Usar un nivel de significancia del 5%
Datos:
X1: Medicina 1; X2: Medicina 2
P1: 29/120 = 0.24; P2: 56/280 = 0.2; n1 = 120; n2 = 280; α = 5%
Paso 1:
Ho: P1 ≥ P2
Ha: P1 < P2
Paso 2: α = 5%, Prueba de 1 cola.
Paso 3:

n 1 p 1+n 2 p 2 ( 120 ) ( 0.24 )+(280)(0.2) 28.8+ 56 84.8


Pc = = = = =0.212
n 1+n 2 12 0+2 80 400 400

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^p 1−¿ ^p 0 .24−0.2 0.0 04 0.0 04 0.004


z= 2
= = = = =

√ √
pc (1− p c ) pc (1− p c ) 0.212(1−0 .212) 0.212(1−0 .212) √0.001 3+0.000 5 √ 0.00 18 0.0 42
+ +
n1 n2 120 280

Paso 4:
[-1.645 a ∞)
Paso 5: Se acepta Ho. La máquina 1 es mejor, con un nivel de significancia del 5%.

10. Muestras Aleatorias de 250 piezas producidas por una máquina A y 150 fabricadas por una
máquina B dieron 20 y 8 piezas defectuosas respectivamente. Contrastar la hipótesis de que
la máquina B es mejor que la A. Usar un nivel de significación de 0.05.
Datos:
X1: Máquina A ; X2: Máquina B
P1: 20/250 = 0.08; P2: 8/150 = 0.05; n1: 250; n2: 150; α = 0.05
Paso 1:
Ho: P1 = P2
Ha: P1 ≠ P2
Paso 2: α = 0.05, Prueba de dos colas.

Paso 3:

n 1 p 1+n 2 p 2 ( 250 ) ( 0. 08 ) +(150)( 0. 05) 2 0+7.5 27.5


Pc = = = = =0. 06
n 1+n 2 250+15 0 400 400

^p 1−¿ ^p 0.08−0. 05 0.0 3 0.0 3 0.03


z= 2
= = = = =1.36

√ √
pc (1− p c ) pc (1− p c ) 0.06 (1−0. 06) 0. 06 (1−0. 06) √ 0.00 02+0.000 3 √ 0.00 05 0.022
+ +
n1 n2 250 150

Paso 4: Valores críticos [-1.64 a 1.64]


Paso 5: Se acepta Ho.

11. Contrastar que, con el cambio de modelo de una máquina, el proceso se ha hecho más
variable. La varianza con el modelo anterior fue de 22.15. Se realizan 25 observaciones con
el nuevo modelo obteniéndose una varianza muestral de 42.5. Utilice un 99% de confianza
para realizar el contraste. (Contraste bilateral)
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Datos: n: 25; S: 42.5; S2: 1806.25, σ: 22.15; σ2: 490.62


Paso 1:
Ho: σ2 = 490.62
Ha: σ2 ≠ 490.62
Paso 2: α = 1- 0.99 = 0.01, Prueba de dos colas.
Paso 3:
2
2 (n−1)s ( 2 5−1 ) 1806.25
Chi = = =88.35
σ2 490.62
Paso 4: Valores Críticos (39.36,9.88)
Paso 5: Se rechaza Ho.

12. Con los datos del problema anterior, contraste la hipótesis de que la varianza ha aumentado
con el cambio de modelo. (Contraste unilateral)
Datos: n: 25; S: 42.5; S2: 1806.25, σ: 22.15; σ2: 490.62

Paso 1:
Ho: σ2 = 490.62
Ha: σ2 ≠ 490.62

Paso 2: α = 1- 0.99 = 0.01, Prueba de dos colas.

Paso 3:
2
2 (n−1)s ( 25−1 ) 1806.25
Chi = = =88.35
σ2 490.62

Paso 4: Valores Críticos (53.47, 7.45)

Paso 5: Se rechaza Ho.

13. Suponga que usted es el responsable de un proceso, donde el personal a su cargo afirma
que en el proceso existe una varianza de 8. Usted desea saber si la afirmación de su
personal es correcta y realiza un muestreo por 35 días, del cual se obtiene una varianza de
6.40. ¿Hay suficientes elementos para asegurar que la varianza es diferente a la que asegura
su personal? Utilice un nivel se significación de 5%. (Contraste bilateral)
Datos: n: 35; S2: 6.40; σ2: 8
Paso 1:
Ho: σ2 = 8
Ha: σ2 ≠ 8
Paso 2: α = 0.05, Prueba de dos colas.
Paso 3:

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2
(n−1)s ( 35−1 ) 6.4
Chi 2= = =27.2
σ2 8
Paso 4: Valores críticos (16.50,58.96)
Paso 5: Se acepta Ho.

14. Con los datos del problema anterior, contraste la hipótesis de que la varianza es menor a la
que afirma su personal (contraste unilateral)
Datos: n: 35; S2: 6.40; σ2: 8

Paso 1:
Ho: σ2 = 8
Ha: σ2 ≠ 8

Paso 2: α = 0.05, Prueba de dos colas.

Paso 3:
2
(n−1)s ( 35−1 ) 6.4
Chi 2= = =27.2
σ2 8

Paso 4: Valores críticos (0 a 48.602)

Paso 5: Se acepta Ho, el proceso tiene una variación de menos 8.

15. La Metro Bus Company en una ciudad grande afirma tener una varianza en los tiempos de
llegada de sus carros, medidos en minutos, a las distintas paradas, de no más de 4.8; un
ejecutivo de la compañía ordenó tomar los tiempos de llegada en varias paradas para
determinar si los conductores están cumpliendo con sus horarios. Si una muestra de 13
llegadas a una parada particular produjo una varianza de 5.4 y se supone que los tiempos de
llegada se distribuyen normalmente, ¿muestran estos datos suficiente evidencia para
contradecir a la compañía? Use un nivel de significancia de 0.10.
Datos: n: 13; S2: 5.4; σ2: 4.8
Paso 1:
Ho: σ2 = 4.8
Ha: σ2 ≠ 4.8
Paso 2: α = 0.1, Prueba de dos colas.
Paso 3:
2
(n−1)s ( 13−1 ) 5.4
Chi 2= = =13.5
σ2 4. 8
Paso 4: Valores críticos (18.54,6.30)
Paso 5: Se acepta Ho.

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