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Lista de Cotejo y Asistencia en Google Sheets

El documento presenta una tarea calificada sobre el uso de hojas de cálculo de Google para elaborar una lista de cotejo y consolidado de asistencia para dar seguimiento al trabajo docente. Los estudiantes deben agruparse en equipos para desarrollar la tarea usando las herramientas de hoja de cálculo dentro de un tiempo determinado.

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Rossana Aguirre
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Curso virtual: Uso de plataformas virtuales y otros medios de conectividad.

TAREA CALIFICADA N°2


Módulo 5- Sesión 2

Título de la tarea Elaboración de una lista de cotejo y un consolidado de asistencia


contextualizada a su IE en una hoja de cálculo de Google
Carácter de la
Grupal- obligatoria
tarea
Fecha de SEMANA 5
presentación
Propósito de la Elabora lista de cotejo sobre el cumplimiento en la entrega de
tarea documentos y un consolidado de asistencia en línea usando las
herramientas de la hoja de cálculo de google a fin de realizar
seguimiento y acompañamiento a la labor docente.
Indicaciones 1. Para el desarrollo de esta tarea, deberá revisar con
detenimiento el material de estudio de la sesión 2 del
módulo 5.
2. A continuación, deberá agruparse con otros participantes del
taller. Máximo 5 integrantes.
3. Durante 40 minutos, en equipo, el equipo directivo elabora su
lista de cotejo para la entrega de documentos y su
consolidado de asistencia tomando en cuenta sus propios
criterios y contextualizado a una IE usando las herramientas
de la hoja de cálculo aprendidas en las clases:
o Creación de las hojas de cálculo en el google drive
o Comparte la hoja de cálculo
o Uso de herramientas para formato de la hoja de
cálculo
o Uso de herramientas para procesar datos
o Utiliza criterios propios para organizar la información,
según sus necesidades
4. Culminado el tiempo asignado para el desarrollo del
trabajo, subir el trabajo de forma grupal al aula virtual del
curso, en el rubro “Foro”.
5. Luego, en pares, realizar la evaluación del trabajo haciendo
uso de la rúbrica de la sesión que se encuentra publicada en
el aula virtual del curso.
Puntaje 10% de la nota final del curso.
Características 1. DATOS GENERALES:
formales de la 1.1. Nombre del curso
tarea 1.2. Nombre del formador(a)
1.3. Nombre completo del participante
1.4. Fecha del día de entrega de la tarea

2. DATOS FORMALES:
2.1. Letra: Arial
2.2. Tamaño: 12
2.3. Espacio: simple

3. PARA LA ENTREGA DE LA TAREA:


3.1 Culminado la evaluación en pares, subir su trabajo a la
plataforma del curso en forma individual, en el rubro “Tarea”,
indicando si la tarea fue corregida y colocando como nombre
de archivo su apellido, nombre y número de tarea.
3.2 Se debe cumplir la fecha prevista para la presentación de la
tarea.
Indicadores de La Tarea será revisada con la rúbrica que se anexa en el aula
evaluación virtual.

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