0% encontró este documento útil (0 votos)
96 vistas5 páginas

10 Correctos en Administración de Medicamentos

Cargado por

Armando RT
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
96 vistas5 páginas

10 Correctos en Administración de Medicamentos

Cargado por

Armando RT
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Escuela de Enfermería

Región Coatzacoalcos-Minatitlán

Técnico Superior Universitario en Enfermería

Los 10 correctos para la administración de medicamentos


Investigación para evaluación de la Experiencia Educativa
Manejo de Clínica de Enfermería en la atención de la Salud Materno

Presenta:
Armando Ramírez Tadeo

Docente:
DDH. José Feliciano Pérez Morales

Abril de 2024

“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”


LOS 10 CORRECTOS

La administración segura de medicamentos es un componente crucial en la atención médica.


Los errores de medicación pueden tener consecuencias graves para los pacientes, incluso la muerte.
Para minimizar estos errores, se han implementado los "10 correctos" de la administración de
medicamentos una serie de principios que deben seguirse rigurosamente durante la administración
de medicamentos.

Objetivos:

1. Comprender la importancia de los "10 correctos" en la administración de medicamentos


para reducir la incidencia de errores de medicación.

2. Analizar cada uno de los "10 correctos" y su relevancia en el proceso de administración


para mejorar la seguridad del paciente.

3. Identificar las consecuencias de no seguir correctamente estos principios.

4. Evaluar las prácticas actuales en la administración de medicamentos en el entorno de la


salud.

Norma
Los 10 correctos se basan en la Norma Oficial Mexicana NOM-004-SSA3-2012, Que establece los
criterios para la prestación del servicio de atención médica a la población que requiere tratamiento
antirretroviral.

10 correctos

1. Medicamento correcto: Asegurarse de que el medicamento prescrito sea el correcto para


el paciente. Verifique el nombre del medicamento y compárelo con la prescripción médica.

 Leer cuidadosamente la orden médica y la etiqueta del medicamento.


 Verificar que el nombre del medicamento, la dosis, la forma farmacéutica y la vía de administración
sean las correctas.
 Comparar el medicamento con la imagen en la Guía de Medicamentos o en el Formulario Nacional
de Medicamentos.
 No administrar medicamentos con etiquetas ilegibles o dañadas.
 Desechar los medicamentos vencidos o deteriorados.

2. Paciente correcto: Confirmar la identidad del paciente antes de administrar cualquier


medicamento. Utilice al menos dos identificadores, como el nombre completo y la fecha de
nacimiento, para prevenir errores.

 Verificar dos identificadores del paciente (nombre completo y fecha de nacimiento, número de
expediente médico, etc.).
 Preguntar al paciente su nombre completo y fecha de nacimiento.
 Comparar la información del paciente con la orden médica y la etiqueta del medicamento.
 Usar brazaletes de identificación o etiquetas en la cama del paciente.
 Preguntar al paciente si está tomando algún otro medicamento, incluyendo medicamentos de venta
libre, hierbas medicinales y suplementos

3. Dosis correcta: Verifique la dosis prescrita y calculela con precisión. Asegurarse de que la
cantidad de medicamento sea la adecuada para el paciente según su peso, edad y otras
características individuales.

 Verificar la dosis prescrita en la orden médica.


 Calcular la dosis correcta según el peso, la edad y la condición del paciente.
 Usar medidores de dosis o jeringas calibradas para medir la cantidad exacta de medicamento.
 No administrar una dosis mayor o menor a la prescrita

4. Hora correcta: Administrar el medicamento en el momento preciso según la prescripción


médica. Respetar los intervalos de tiempo especificados para mantener la eficacia del
tratamiento.

 Administrar el medicamento a la hora indicada en la orden médica.


 Tener en cuenta el horario de comidas y las actividades del paciente.
 Ajustar el horario de administración si es necesario, en coordinación con el médico.
 No administrar el medicamento si ha pasado demasiado tiempo desde la hora indicada.

5. Vía de administración correcta: Garantizar que el medicamento se administre por la vía


correcta, ya sea oral, intravenosa, intramuscular u otra. Conocer las características de
absorción y distribución de cada medicamento.

 Verificar la vía de administración indicada en la orden médica.


 Asegurarse de que la vía de administración sea la adecuada para el medicamento y la condición del
paciente.
 Tener en cuenta las habilidades y la experiencia del personal que administra el medicamento.
 No administrar el medicamento por una vía diferente a la indicada.

6. Educación al paciente del medicamento administrado: Proporcionar información al


paciente sobre el medicamento que se le está administrando, incluyendo posibles efectos
secundarios, la forma correcta de tomarlo y cualquier precaución necesaria.

 Informar al paciente sobre el nombre del medicamento, la dosis, la frecuencia de administración, la


vía de administración, los efectos secundarios y las posibles interacciones.
 Brindar instrucciones claras y precisas sobre cómo tomar el medicamento.
 Responder a las preguntas del paciente sobre el medicamento.
 Fomentar la comunicación entre el paciente y el personal de salud.
7. Obtener historia farmacológica del paciente: Conocer la historia de medicamentos del
paciente, incluyendo alergias, reacciones adversas previas y otros medicamentos que pueda
estar tomando. Esto ayuda a prevenir interacciones negativas.

8. Descartar posibles alergias a los medicamentos: Verificar y confirmar si el paciente tiene


alergias conocidas a algún medicamento. Esto es crucial para evitar reacciones alérgicas
adversas.

9. Registrar la medicación administrada: Documentar de manera precisa y detallada la


administración de cada medicamento en el expediente del paciente. Esto proporciona un
registro preciso de atención médica recibida.

 Documentar la administración del medicamento en el registro del paciente.


 Incluir la fecha, la hora, el nombre del medicamento, la dosis, la vía de administración y la firma del
personal que lo administró.
 Informar al paciente sobre el medicamento que se le ha administrado.
 Registrar cualquier reacción adversa al medicamento.

10. Tener responsabilidad en la administración del medicamento: Asumir la


responsabilidad personal de garantizar que cada paso en el proceso de administración de
medicamentos se lleve a cabo de manera correcta y segura. Reportar cualquier error o
irregularidad de inmediato.
Conclusión:

Los 10 correctos de la administración de medicamentos son una herramienta fundamental


para garantizar la seguridad del paciente. La implementación de estos principios en la práctica
clínica puede ayudar a reducir significativamente la incidencia de errores de medicación y mejorar
la calidad de la atención médica.

BIBLIOGRAFIA:

Secretaría de Salud. (2012). Norma Oficial Mexicana NOM-004-SSA3-2012, Que establece los criterios para
la prestación del servicio de atención médica a la población que requiere tratamiento antirretroviral. Diario
Oficial de la Federación.
[Link]

Organización Mundial de la Salud. (2017). Los diez correctos de la administración de medicamentos.

Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. (2020). Seguridad del paciente en la administración
de medicamentos.

Aimacaña Guayta, E. J. (2019). Aplicación de los 10 correctos en la administración de medicación por parte
del personal de enfermería en el hospital provincial general docente Ambato (Bachelor's thesis, Universidad
Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias de la Salud-Carrera de Enfermería).
[Link]

“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”

[Link]

También podría gustarte