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Patrones y Secuencias Numéricas

El documento presenta varios ejercicios sobre patrones y secuencias numéricas, incluyendo la continuación de secuencias dadas y el hallazgo de patrones y términos faltantes en otras.

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Segundo A Jefferson
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ESCUELA “THOMAS JEFFERSON” D-465 CURSO:

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


HUALPÉN

OBJETIVO: Crear, representar y continuar una variedad de patrones numéricos y


completar los elementos faltantes, de manera.}

NOMBRE: FECHA:

ACTIVIDADES: PATRONES Y SECUENCIAS NUMÉRICAS

1. Continúe el desarrollo de cada una de las siguientes secuencias


numéricas siguiendo el patrón dado.

a)

Sabiendo que cada número se obtiene sumando dos unidades al número


anterior, partiendo desde el número 5.

b)

Sabiendo que cada número se obtiene restando tres unidades al número


anterior partiendo del número 18.

c)
Sabiendo que cada número se obtiene sumando cuatro unidades al
número anterior, partiendo del número 3.

d)

Sabiendo que cada número se obtiene restando cinco unidades al


número anterior, partiendo desde el número 33.

2. En cada una de las siguientes secuencias numéricas, encuentre un


patrón que la compone y el término que falta:

a)

Patrón:
……………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………
…

b)

Patrón:
……………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………
…

c)
Patrón:
……………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………
…

d)

Patrón:
……………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………
…
3. Encuentre un patrón para cada una de las siguientes secuencias y
complete los términos faltantes de acuerdo a ese patrón.

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