Contribuciones a la
Investigación educativa desde la
Universidad Pedagógica Nacional
Lunes 20 de Mayo
9:50 a
Palabras de la Dra Rosa María Torres Hernández Inauguración
10:00
Hora Nombre de proyecto Responsable Modera
Implicación y compromiso universitario en
Armando Ruíz
estudiantes de la licenciatura en Psicología educativa
Badillo
durante la pandemia
Diagnóstico de buenas prácticas en el proceso
Miguel Ángel
formativo de estudiantes de la maestría en desarrollo Diana Patricia
10:00 a Vértiz Galván
educativo durante la pandemia Rodríguez
12:00 Pineda
El oficio universitario: practicas escolares en tiempos Rubén Castillo
de post pandemia Rodríguez
Necesidades educativas en la UPN al regreso del
Nelly del Pilar
confinamiento por el SARS-COV2 (perspectiva de
Cervera Cobos
académicos y estudiantes)
Mujeres universitarias, el derecho a comunicar y los Luz María
derechos digitales Garay Cruz
Violencia hacia las mujeres por razones de género, en María de
12:00 a la unidad UPN 097 de la Ciudad de México. Cruce de Lourdes Martha Julia
14:00 saberes Salazar Silva Barrón
Desarrollo de estrategias de acompañamiento entre
Mónica García
pares en caso de violencia de género en unidades de
Contreras
UPN
El laboratorio de didáctica de las ciencias como
Diana Patricia
espacio de desarrollo profesional docente y de
Rodríguez
resignificación de la enseñanza con actividades
Pineda
prácticas en la educación básica, preescolar y primaria
¿Los dinosaurios van a preescolar? Los factores que
Nancy Virginia
promueven el interés intenso y su aprovechamiento
Benítez
para la construcción del pensamiento científico en
16:00 a Esquivel Ruben
preescolar.
18:00 Castillo
El acompañamiento docente en la enseñanza de
Jaime Raúl
la ciencia en primaria para promover un diálogo de
Castro Rico
saberes
Intercambio de experiencias sobre gestión de la
Martín Antonio
convivencia escolar para el fortalecimiento de
Medina
procesos de enseñanza y aprendizaje de NNA en
Arteaga
cuatro escuelas de educación básica
Martes 21 de Mayo
Hora Nombre de proyecto Responsable Modera
Xavier
Cine y música en el ámbito educativo como fuentes
Rodríguez
para la enseñanza de la historia
Ledesma
Aprendizaje de las experiencias acerca de la Areli Adriana
corporeidad y la corporalidad a partir de la Castañeda
10:00 a significación de los cuerpos sexuados en el cine Díaz Laura Magaña
12:00 Pastrana
Adriana
La dimensión sociocultural de las emociones
Leona Rosales
en la educación de la sexualidad
Mendoza
Jesús Manuel
Gestión educativa de la inteligencia emocional Campiña
Roldán
Integración de lenguas adicionales en los programas
educativos de la Universidad Pedagógica Nacional
Elin Emilson
en modalidad virtual y mixta, con el enfoque
Ingvarsdóttir
intercultural y basado en contenidos curriculares (clil): Gudmundsdóttirt
fundamentación, propuesta de plataforma, de diseño
12:00 a curricular y de diseño de materiales. PRIMERA ETAPA 3 Gerardo Ortiz
14:00 Moncada
Desarrollo actualización y revitalización Lucina García
de lenguas originarias García
Shelick Ercka
Diplomado en enseñanza de inglés a distancia Ericka García
Galvan
Recuperación y divulgación de buenas prácticas en la María
formación de estudiantes de Pedagogía de la línea de Alejandra
comunicación educativa de la UPN Ajusco Huerta García
Innovación de la enseñanza para la formación de Cuitláhuac
Psicólogos educativos en la Isaac Pérez
16:00 a Universidad Pedagógica Nacional López Elin Emilson
Ingvarsdóttir
18:00 Gudmundsdóttirt
Luz María
Proyecto de investigación del centro de
Ramírez
atención a estudiantes CAE
Abrego
Relación entre la formación académica universitaria y
María Imelda
el desempeño en prácticas profesionales:
Mecalco
el caso de Psicología educativa
Miércoles 22 de Mayo
Hora Nombre de proyecto Responsable Modera
El patrimonio cultural y los espacios de los
Amílcar Carpio
movimientos sociales: una propuesta para la
Pérez
enseñanza del pasado
10:00 a Libro digital de la cultura chinampera para las Eurídice Sosa
12:00 escuelas públicas Peinado Esperanza
Terrón
Amigón
Un futuro más incluyente las universidad, espacios en Alicia Rivera
que cada don diverso encontrará un lugar Morales
Cecilia
“Formación Docente, Pedagogías Interculturales,
Salomé Navia
Pedagogías antirracistas”
Antezana
Angélica
Desmontando estereotipos de género a
Jiménez
través de la literatura
Robles
Identidades del profesorado de educación inicial:
Claudia Alaniz
precarización vs profesionalización
Hernández Rosana
12:00 a de una actividad feminizada
Verónica
14:00 Belinda Inés Turcott
Biografías intelectuales de académicas
Rufina Arteaga
latinoamericanas
Castillo
El patio escolar y la geografía del espacio: un análisis Jorge García
iconográfico desde la perspectiva de género Villanueva
Los sentidos de la educación interculturalidad a
Antonio
través de la cultura alimentaria de los pueblos
Carrillo Avelar
originarios experiencias en México y Brasil
María Victorina Cecilia
16:00 a Diseño de materiales viso motrices para el
María Reyes Salomé Navia
18:00 aprendizaje de la aritmética maya
Salazar Antezana
La educación indígena y las redes científicas Nicanor
transnacionales en México. Un estudio documental Rebolledo
de archivo (1939-1966) Recendiz
Jueves 23 de Mayo
Hora Nombre de proyecto Responsable Modera
Video análisis multimodal de la visión profesional Enrique
educativa en la UPN 094 centro: el uso de soportes Agustín Reyes
visuales en prácticas educativas Gaytán
Diseño y evaluación didáctico-tecnológica de material
Mariana
10:00 a interactivo en soporte Web para aprender legua
Martínez
12:00 Náhuatl en la variante Huasteca Veracruzana de nivel
Aréchiga Ruth Angélica
iniciación Briones
Jorge Fragoso
La mediación del aprendizaje en pandemia:
Mendoza
interacción y uso de herramientas
García
Rosanna
Desarrollo de narrativas digitales para la
Verónica
comunicación académica a través del lenguaje sonoro
Turcott
Educación ambiental intercultural, procesos
Esperanza
socioeducativos con énfasis en cambio climático para
Terrón Amigón
profesores de educación básica en servicio
Jessica Gloria
Significado de la educación ambiental en estudiantes Rocío del
de licenciatura enfocadas en el ámbito educativo Socorro Rayas Nicanor
12:00 a Prince Rebolledo
14:00 Recendiz
Una propuesta para el conocimiento, aprecio y
Vicente Paz
cuidado de la biodiversidad y el medio ambiente en
Ruiz
preescolar
Caracterización de las actitudes relacionadas con
el medio ambiente, la ciencia y la tecnología de los Mayra García
futuros profesionales de la educación a través del Ruíz
proyecto ROSES
Saberes de los profesores de educación básica
Luis Eduardo
respecto de las epistemologías del sur (diagnóstico
Primero Rivas
sobre el personal educativo en la Ciudad de México)
María
Hacia una evaluación fundada en las concepciones y
Guadalupe
prácticas de los docentes
Carranza Peña Luis
16:00
Eva Francisca Quintanilla
a 18:00 Pedagogía de Johann Friedrich Herpart. Una
Rautenber y González
recuperación desde las fuentes originales
Petersen
Estrategias didácticas para fortalecer la autonomía
profesional de las profesoras y profesores a través de María de
la resignificación y contextualización de su práctica Lourdes Ríos
acorde con las necesidades formativas de Yescass
las niñas y niños
Viernes 24 de Mayo
Hora Nombre de proyecto Responsable Modera
Extender el aula laboratorio audiovisual para apoyo de Héctor Reyes
las funciones sustantivas del área académica 1 Lara
Tomás Román
10:00 a Remembranzas
Brito
Jorge
12:00
Mendoza
Juan Carlos García
S.O.S (servicio social)
López
Proyecto editorial para la mejora continua de la
docencia y el fortalecimiento del trabajo colegiado Laura Magaña
de la línea de política educativa (LPE) de la MDE: Pastrana
semestres 2023-1 y 2023-2
Ruth
Impulsado la educación STEM para niñas en contextos
Angélica
vulnerables: diseño e implementación de un taller de
Briones
desarrollo profesional para docentes de primaria
Fragoso
Investigación, diseño y evaluación de cursos breves
de algebra y pensamiento probabilístico realizados María Estela
12:00 a a partir de un sistema adaptativo para docentes de Navarro Robles
educación media Euridice Sosa
14:00
Peinado
Investigación transmisiones, transiciones y Lizbet
concreciones en el campo de lo intergeneracional: Alejandra
experiencias y prácticas socioeducativas Posada Cano
Diagnóstico participativo para la elaboración de
Rosaura
estrategias y materiales didácticos hacia la integración
Galeana
e inclusión educativo de niñas, niños y adolescentes
Cisneros
en situación de migración
14:00 a
Palabras de la Dra María Guadalupe Olivier Téllez CLAUSURA
14:15
