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Empatía e Identidad en la UVM

Este documento trata sobre la empatía y cómo puede usarse para resolver problemas. Explica que la empatía nos ayuda a entender otras perspectivas y generar soluciones para beneficiar a la comunidad. También incluye preguntas y actividades de reflexión sobre temas como la identidad y cómo esta impacta el contexto social.

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Empatía e Identidad en la UVM

Este documento trata sobre la empatía y cómo puede usarse para resolver problemas. Explica que la empatía nos ayuda a entender otras perspectivas y generar soluciones para beneficiar a la comunidad. También incluye preguntas y actividades de reflexión sobre temas como la identidad y cómo esta impacta el contexto social.

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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

Empatía para
Resolver

ACTIVIDAD
Diario de
Reflexiones
COON
COON COON
Introducción:
Comprendemos que la empatía es una herramienta indispensable que nos ayuda para

observar el entorno en el que nos rodeamos, de este modo encontramos una causa, y nos motiva

a generar un compromiso de aportación a la comunidad y a nuestro mundo. Es correcto pensar

que esta herramienta nos abre caminos y perspectivas diferentes, por ejemplo, con los adelantos

tecnológicos, obligándonos a cuestionarnos si la empatía vas mas allá de los seres humanos.

Este diario de reflexiones nos ayuda a comprender mejor la materia, tener un repaso de

lo aprendido y mejorar nuestras acciones utilizando la empatía como herramienta principal. Es

por eso por lo que me gustaría recalcar que la experiencia obtenida en este ciclo fue diferente

por abrir mis expectativas personales, así como desarrollar una habilidad para tomar en cuenta

a las demás personas en las actividades que realizo.

Desarrollo:

UVM - ILAB:

1. ¿Dónde están tus sueños?

En lo personal, considero que los sueños van cambiando conforme paso el tiempo, es decir,

recuerdo cuando era niño, mis sueños eran muy diferentes a los que hoy en día tengo. Hoy en

día, puedo comentar que e realizado algunos de los sueños que de niño tuve, por ejemplo, uno

principal el de ser Militar. Sin embargo, los sueños que hoy tengo son los siguientes: terminar

de conocer la república mexicana, aprender a jugar voleibol, tocar piano, terminar mi

universidad, comprender y apoyar a las personas de la tercera edad, sentir la experiencia de

escalar y seguir disfrutando a mi familia.

2. ¿Has atravesado alguna vez un momento en tu vida tan doloroso y confuso en el que lo

único que querías era aprender lo máximo posible para darle sentido a todo?

No, sin embargo, puedo decir que cada empleo, actividad o experiencia en la vida, me motiva a

buscar la manera de comprender el sentido de las cosas. Explicarme a mí mismo, las cosas
como sucedieron, de donde vienen y a donde van, es un reto personal que tengo muy marcado.

Esto le da más sentido a cada cosa que realizo, y me motiva a dar lo mejor de mi persona, así

como darme cuenta si esto apto para realizarlo, o quizá debo enfocar mis habilidades en otras

áreas diferentes.

INICIA:

PREGUNTAS INICIALES

1. ¿Qué es la identidad?

Como personas, todos tenemos características diferentes que nos distinguen de las demás, en

un momento determinado, o en el transcurso del tiempo, vamos adoptando personalidades

diferentes. Sin embargo, la identidad que tomamos es muy diferente de esto, puesto que las

características pueden ser estables como lo son: la constancia, la coherencia, la adaptabilidad

y el carácter social – cultural que nos rodea. Parte de nuestro desarrollo, pasamos por un

proceso de construcción paulatino en el que intervienen diversas series de experiencias,

especialmente aquellas vinculadas con lo erótico - afectivo, con la integración social, cultural,

religioso, político, así como la percepción y autoestima.

Parte de nuestra identidad, pasamos a formar parte de grupos de pertenencia donde

compartimos valores, así como una historia. También compartimos tradiciones costumbres de

acuerdo con nuestro contexto histórico y conocimientos; asimismo, la experiencia que es el

factor fundamental para la construcción de nuestra identidad.

2. ¿Cómo se integra nuestra identidad?

A través del resultado de un proceso y experiencias por el que pasamos durante nuestra

trayectoria de vida. En este resultado obtenemos permanencia y singularidad, siendo idénticos

a nosotros mismos, y al ser únicos, no confundir nos con otro.


La integridad la vamos construyendo de acuerdo con el entorno en el que nos rodeamos, a

través de ideas, actitudes o comportamientos, sabiendo también que la información que

recibimos forma parte de esta integración.

Al integrar nuestra identidad, estamos conscientes de comprender la forma en la que nos

consideramos social y personalmente.

3. ¿Cómo impacta nuestra identidad en nuestro contexto?

El impacto de nuestra identidad puede ser positivo o negativo, principalmente en nuestros

valores cívicos y participación ciudadana. Debemos ser conscientes cuando tomamos

decisiones, tener empatía con la sociedad que nos rodea para que nuestras acciones tengan

un impacto positivo. Distinguirnos de los demás, no nos da el derecho de tener actitudes que

dañen o perjudiquen a las personas que nos rodean. Por esta razón, debemos considerar los

actos que realizamos buscando siempre hacer un bien y buscar siempre la mejoría de nuestro

entorno social.

PARA REFLEXIONAR

1. ¿Cuál es el problema que consideras se resuelve con los lentes que se muestran en el

video?

Com
Supuestos:

EL PROBLEMA SELECCIONADO ES: EL AGUA.

A. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA A PARTIR DE LO QUE YA CONOZCO:

Definición del problema a partir de lo que ya conozco:

La escasez del agua es un problema que venimos escuchando desde que éramos muy chicos.

Tantas advertencias hemos tenido, que algunas ya se han cumplido, como lo fue en la ciudad de

Monterrey durante el año 2023. La falta de lluvia, mala organización y la falta de estructura para el

almacenamiento, nos han puesto muchas veces en el pensamiento de lo que haremos si un día nos

quedamos sin agua.

Uno de los problemas principales problemas para la administración de este recurso, es la

distancia en donde se encuentra almacenada, así como el aumento de la población el cual se tiene

considerado que se consuma un 40% más de este recurso para el próximo 2030.

Otra gran problemática es, la falta de acceso de agua potable para 884 millones de personas

en el mundo siendo esto un 40% de la población mundial.

Según la ONU se desperdicia el 40% de este recurso a través de fugas, misma cantidad que

podría abastecer a 200 millones de personas, trayendo también como consecuencia un problema

económico, ocasionado también por el robo de este, así como la medición inadecuada que existe.

B. ESQUEMA

COSTO
DEMANDA ACCESO

ESCASES CORRUPCIÓN

ALMACENAMIENTO ABASTECIMIENTO

DESPERDICIO POTABILIDAD
AGUA
ACCESO
LIMITADO

CAMBIO CLIMÁTICO ESTRÉS HÍDRICO


POBLACIÓN MUNDIAL CONSUMO EXCESIVO

CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO

C. CLASIFICACIÓN DE PALABRAS.

COMPONENTES DEL SUPOSICIONES QUE COSAS QUE REQUIERO


PROBLEMA TENGO DEL PROBLEMA INVESTIGAR
Robo Corrupción Delitos relacionados
Escases Falta de estructura Recursos económicos
Motivos por el cual no se
Crecimiento de la población Organización geográfica establecen en ciertas zonas de la
región
Existen regiones donde el
Regiones mundiales con esta
Limitación gobierno limita a la
situación
población
Lugares desérticos donde no Ciudades que se encuentran en
existe tanta probabilidad de regiones secas y desérticas, y
Cambio climático
lluvia y almacenamiento de como solucionaron esta
agua problemática
Mucha gente tiene la mala
Formas de concientizar a las
Desperdicio costumbre hacer mal uso de
personas
este recurso
Regiones sin acceso a este
Acceso Maneras de acercar este recurso
recurso
Costo El costo es elevado En países el agua es más costosa

1. Una vez que has clasificado las palabras, tendrás que realizar una búsqueda de

información tomando como punto de partida aquellos que supones y desconoces sobre

el problema. Posiblemente la siguiente información te sea de utilidad:

2. Ubica algún lugar, centro o institución en el que puedas observar directamente el

problema seleccionado.
ARCHIVO PDF ADJUNTO 2.

3. Ahora, crea un sistema con el problema que seleccionaste, integrando la mayor cantidad

de componentes que identificaste en la investigación y el proceso de la observación.

4. Vuelve a escribir la descripción del problema que seleccionaste y compárala con la

definición que escribirte al inicio de esta actividad.

COMPARACIÓN:

A. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA A PARTIR DE LO QUE YA CONOZCO:

Definición del problema a partir de lo que ya conozco:

La escasez del agua es un problema que venimos escuchando desde que éramos muy chicos.

Tantas advertencias hemos tenido, que algunas ya se han cumplido, como lo fue en la ciudad de

Monterrey durante el año 2023. La falta de lluvia, mala organización y la falta de estructura para el

almacenamiento, nos han puesto muchas veces en el pensamiento de lo que haremos si un día nos

quedamos sin agua.

Uno de los problemas principales problemas para la administración de este recurso, es la

distancia en donde se encuentra almacenada, así como el aumento de la población el cual se tiene

considerado que se consuma un 40% más de este recurso para el próximo 2030.

Otra gran problemática es, la falta de acceso de agua potable para 884 millones de personas

en el mundo siendo esto un 40% de la población mundial.

Según la ONU se desperdicia el 40% de este recurso a través de fugas, misma cantidad que

podría abastecer a 200 millones de personas, trayendo también como consecuencia un problema

económico, ocasionado también por el robo de este, así como la medición inadecuada que existe.

Definición del problema a partir de la investigación y la observación:


El problema sobre este recurso natural no es de una región en específico, es un problema que

a nivel mundial a impactado a las diferentes sociedades. Por esta razón, debe ser importante crear

conciencia sobre las personas para corregir el uso de este. Así también, debemos considerar que el

gobierno debe tomar medidas diferentes y más eficientes para el almacenamiento, distribución y

tratamiento.

Comparación:

Cada región tiene una forma diferente de valorar el recurso natural del agua, es por esto por lo

que, debemos compartir como sociedad las experiencias que cada una vive, tomando en cuenta tomar

para cada uno de nosotros las que realmente funcionan. La falta de conciencia que tenemos como

personas, no nos permite valorar la necesidad de este recurso tan importante y vital. Comparando el

uso que cada país le da a este recurso, me deja claro que nos hace falta tener mas información sobre

el como se obtiene y la dificultad que conlleva. Así como, la capacidad de almacenamiento que a la

fecha se tiene, y como es necesario ampliar esto.

Referencias:
NowThis World. (2015). What Are The World´s Biggest Problemas?. Recuperado de

https://cdn.jwplayer.com/previews/cPAWYGbv

https://concepto.de/identidad-personal/

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