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Tareas de Aritmética: Proporciones y Razones

Este documento presenta 15 problemas de aritmética y razonamiento matemático de diferentes niveles de dificultad. Los problemas incluyen temas como razones, proporciones, operaciones básicas y relaciones entre números.

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Arianna Briceño
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Tareas de Aritmética: Proporciones y Razones

Este documento presenta 15 problemas de aritmética y razonamiento matemático de diferentes niveles de dificultad. Los problemas incluyen temas como razones, proporciones, operaciones básicas y relaciones entre números.

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ARITMÉTICA

TAREA
NIVEL I diferencia de sus cuadrados es 1053.
A) 4 B) 5
1. En una proporción geométrica con­tinua, la C) 6 D) 7
suma de los términos extremos es 26 y la E) 8
razón aritmética de los mismos términos ex­
ab bc ac
tremos es 10. Halle la media proporcional. 5. Si = = y además a + b + c = 52.
30 12 10
A) 9 B) 10
Calcular el valor de a – c.
C) 12 D) 15
A) 20 B) 12
E) 16
C) 10 D) 24
E) 8
2. La razón geométrica entre la suma y la
7
diferencia de dos número es . Determine
3 NIVEL II
el menor de los números si la suma de sus
cuadrados es 464. 6. Hallar la tercera proporcional de una propor­
A) 4 B) 5 ción geométrica continua donde el producto
C) 6 D) 7 de sus cuatro términos es 6561 y el primer
E) 8 término es 9 veces el último término.
A 3 B) 18
3. En una reunión se observó que la relación C) 72 D) 81
de varones y mujeres es de 3 a 5, además, E) 243
respecto a los varones, los que tenían lentes
y los que no tenían estaban en la relación 7. Halle (a + b + c + d) si:
de 3 a 1. Determine en qué relación se a2 b2 c2 d2
= = =
encuentra la cantidad de varones sin lentes 12 27 48 75
y la cantidad total de mujeres. (b + d) – (a + c) = 120
A) 3 a 20 B) 1 a 5 A) 840 B) 720
C) 3 a 10 D) 3 a 8 C) 700 D) 600
E) 5 a 20 E) 480

4. Si la diferencia y la suma de dos números 8. Si Marco le da a Pedro 10 m de ventaja para


se encuentran en relación de 9 a 13. Hallar una carrera de 100 m y Pedro le da a carlos
la suma de cifras del mayor número, si la una ventaja de 20 m para una carrera de

SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II CURSO | TEMA 1 1


RAZONES Y PROPORCIONES

180 m, ¿Cuántos metros de ventaja debe dar NIVEL III


Marco a Carlos para una carrera de 200 m?
A) 40 B) 20 13. A una función teatral asistieron 430 per­
C) 30 D) 50 sonas, se observó que cada varón adulto
E) 60 ingresaba con 2 niños y cada mujer adulta
entraba con 3 niños, al final la relación entre
9. Luego de comparar el peso de tres amigos varones adultos y mujeres adultas es de 5
se observó que el de Joel es al peso de Mi­ a 7. Si el costo de cada entrada fue de 10
guel como 5 es a 3, pero el peso de Miguel soles por adulto y 5 soles por niños. ¿cuál
y el de Antonio están en la relación de 2 a fue la recaudación?
3. Si entre los tres pesan 175 kilos, ¿cuál A) 2500 B) 2750
es el peso de Miguel? C) 3500 D) 1500
E) 3000
A) 63 kg B) 54 kg
C) 50 kg D) 42 kg
14. En una fiesta, en un determinado momento,
E) 60 kg
se observa que la cantidad de hombres y la
cantidad de mujeres están en la relación de
2 A B C
10. Si: = = = 2 a 3. El número de personas que bailan (en
A B C 32
pareja, hombre y mujer) y las que no bailan
Halle: A + B + C
están en la relación de 4 a 7. Si el número
A) 28 B) 24
de hombres que no bailan y el número de
C) 32 D) 20 mujeres que bailan están en la relación de
E) 30 6 a N, halle el valor de N.
UNMSM 2017-I
11. Se tiene ciertos números de bolas blancas, A) 5 B) 3
rojas y azules,donde se observa que por C) 4 D) 7
cada 4 blancas hay 5 rojas y por cada 7 E) 9
rojas hay 11 azules. Si la cantidad de azu­
les excede a las rojas en 140. ¿En cuánto 15. Hoy cumplieron años Alex, Betty, César y
excede las bolas azules a las bolas blancas? Dennis. Con los valores numéricos de las
A) 49 B) 196 edades, en años, y en ese orden, forman
C) 198 D) 189 una proporción geométrica donde la suma
E) 190 de los cuadrados de estos valores es 250. Si
la diferencia de las edades de César y Betty,
12. En un pueblo se observa que existen 10 ga­ así como la diferencia de las edades de Alex y
tos por cada 3 ratones, pero un virus elimina Dennis son 9 y 5 años, respectivamente, ¿cuál
8 ratones por cada 7 gatos, sobreviviendo es la suma, en años, de las cuatro edades?
118 gatos y ningún ratón. ¿Cuántos ratones A) 42
había inicialmente? B) 20
A) 40 B) 30 C) 26
C) 26 D) 48 D) 32
E) 50 E) 28

SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II ARITMÉTICA | REGULAR 1 2

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