*CLASE 3.
DEDUCCIÓN VS INDUCCIÓN.
*DEDUCCIÓN: Parte de lo general a lo particular. Análisis de leyes y principios. Se basa en
deducción, razonamiento y suposiciones.
*INDUCCIÓN: Utiliza el razonamiento para crear conclusiones de carácter general. Se observa de
forma “individual”, se analizan las características y conductas, para llegar a conclusiones
universales, que se postulan como leyes.
OBETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD.
OBJETIVIDAD: Proviene de la palabra objeto, del cual deseamos saber algo. En síntesis es el
intento de obtener “conocimiento” el cual sea acorde a la realidad.
SUBJETIVIDAD: Son las ideas que nacen del prejuicio u opiniones del sujeto. Se ha postulado
que los científicos sociales deben prescindir de sus valores cuando abordan su actividad
científica.
¿Qué es un paradigma?
De acuerdo con Thomas Khun: Es un conjunto de suposiciones, que dan una imagen básica del
objeto de estudio. Define lo que debe estudiarse, las preguntas que deben hacerse y la
interpretación de las respuestas entregadas.
¿A qué nos referimos con paradigma?
Es un “modelo”, para situarse en la realidad, interpretarla y darle una solución a los problemas
que en ella se presentan.
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL CUANTITATIVA.
Los enfoques epistemológicos definen cómo se entenderá la realidad social, Como se delimitan y
definen los problemas que pueden ser respondidos por la investigación. EN SINTESIS SON LOS
METODOS QUE SE APLICAN , PARA CONCER DISTINTOS ASPECTOS DE LA REALIDAD SOCIAL.
Paradigmas en ciencias sociales según Guba y Lincoln (2000)
PENSAMIENTO POSITIVISTA.
ASUME LA EXISTENCIA DE UNA UNICA VERDAD. EL MUNDO ESTA REGIDO POR LEYES. LA CIENCIA
DEBE DESCUBRIR ESAS LEYES.
¿PODEMOS HABLAR DE OBJETIVIDAD?
La observación cuando se es parte del mundo del cual se realiza el estudio. POR EJEMPLO: “ EL
GATO DE SCHRODINGER”. EXPONE QUE UN GATO ESTA EN UNA CAJA. AL MOMENTO DE ABRIR
DICHA CAJA. EXISTEN 2 POSIBILIDADES:
1 QUE EL GATO ESTE VIVO.
2 QUE EL GATO ESTE MUERTO.
PERO ESO NO LO SABEMOS HASTA ABRIR LA CAJA. SI DICHA CAJA NO SE ABRIERA, ESTARIAMOS
EN UNA SUPERPOSICIÓN CUANTICA DE VIDA Y MUERTE.
PARADIGMA INTERPRETATIVO V/S CONSTRUCTIVISTA.
Se enfoca en estudiar fenómenos sociales para comprender la realidad específica. Busca
explicar por qué un fenómeno es como es. Se enfoca en lo individual y la existencia de
realidades múltiples, sin buscar establecer regularidades. Consideramos que las teorías son
válidas solo en un espacio y tiempo específicos.
PARADIGMA INTERPRETATIVO: El paradigma comprensivo, también conocido como
cualitativo, busca captar aspectos subjetivos de la realidad social, oponiéndose al
positivismo. Se basa en la idea de que las conductas en una comunidad conforman un
comportamiento global coherente, es decir, cultura. En este enfoque, es importante que el
investigador se familiarice con la cultura que estudia, conviviendo y observando de cerca
actitudes, valores y sentimientos. Así, se busca obtener información más profunda y
contextualizada sobre la sociedad.
ENFOQUE EPISTEMOLOGICO POSITIVISTA.
El enfoque positivista parte del supuesto de que la realidad social existe de manera independiente
de quien la observa.
La realidad social, existe de MANERA INDEPENDIENTE de quien la observa. Por lo cual los eventos
que ocurren en el mundo, pueden ser observados, captados y analizados por los investigadores.
