SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
ZCAM
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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: Cusco
ESTUDIANTE: SAUL EFRAIN CURI MAMANI
ID: 001535831 BLOQUE: 202410-EIND-201-TAL-NRC_10227
CARRERA: Electricidad Industrial
INSTRUCTOR: Lucio David Paredes Gongora
SEMESTRE: II DEL: 19 febrero 2024 AL: 2024_
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,
registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna
que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y
hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que
aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a
la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea
y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las
semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS
DESDE HASTA
Realiza Medición e instalaciones de resistores en 03/18/24 03/23/24 Una semana
circuitos simples D.C
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES
EJECUTADAS* OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Medir resistencia en resistor fijo x
02 Medir resistencia en reóstato. X
03 Medir resistencia en potenciómetro. x
04 Realizar esquema de fuente de tensión DC X
05 Probar puente diodo. X
06 Fijar módulo de prácticas. X
07 Conectar accesorios. X
08 Medir tensión DC. X
09 Medir intensidad DC. X
10 Medir indirectamente resistencia en DC X
11 Medir indirectamente potencia DC X
12 Probar circuito simple DC. X
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO
35
36
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL
.........II.....SEMESTRE SEMANA N°……5…...... DEL 18/03/24 AL 23/03/24 DEL
2024
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
Electricidad básica: Hablamos sobre las resistencias electricas, 3 horas
sobre resistores variables, especiales, fijos y sobre el
multímetro.
1:30 hora y
Dibujo técnico : Hicimos dibujos con posiciones de frente
media
lateral y de vista frontal
LUNES
Electricidad Básica : realizamos ejercicios de resistor e 4 horas
identificando el código de colores
Electricidad básica: Medimos los resistores con el multímetro
4 horas
MARTES
Técnicas de la comunicación: hablamos sobre el debate y la 1:30 hora y
mesa redonda media
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
TOTAL
Tarea más significativa:
Medimos un resistor con el multímetro
Descripción del proceso:
1Primeramente conectamos los cortocircuitos de prueba de negro y rojo
2Después ajustamos la aguja a 0 ohmios
3Lugo colocamos los pines de prueba rojo y blanco con ambos extremos del circuito bajo medición
4Siguidamente leemos el valor indicado por el medidor
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI x INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
