TEXTO INSTRUCTIVO.
COMUNICACIÓN Leemos juntos: CEVICHE
Lee el siguiente texto, subraya el título.
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿Qué partes tiene el texto instructivo?
__________________________________________________________
2. Ordeno la secuencia de las indicaciones del primer al cuarto
lugar.
Picar el ají.
Cortar el filete de pescado en cubos pequeños.
Servir en un plato.
Mezclar los ingredientes.
3. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?
a Para 4 personas. b Para 2 personas. c Para 12 personas.
4. ¿Por qué es necesaria la ayuda de un adulto para realizar
este paso? Explica
Cortar el filete de _____________________________________
pescado en cubos _____________________________________
pequeños. Pedir _____________________________________
la ayuda de un
_
adulto.
5. De acuerdo con el texto, ¿cómo es la cebolla en juliana?
a En tiras largas y muy bEn tiras cortas y muy cEn tiras largas y muy
gruesas. delgadas. delgadas.
6. ¿Qué sucedería si faltara una de las partes de la receta?
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7. ¿Para qué se escribió este texto?
a) Para enseñarnos a preparar un ceviche.
b) Para contarnos una historia del ceviche.
c) Para animarnos cómo preparar un ceviche.
8. Dibuja los ingredientes del ceviche.
9. Colorea la imagen.