ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓ N EDUCATIVA : N° 601491-MADRE TERESA DE CALCUTA
SUB DIRECTORA : YESSABELLA SOTO ONORIO
DOCENTE : MONICA MATOS PANDURO
GRADO Y SECCIÓ N : 6° “A”
FECHA : JUEVES 23 DE MAYO DEL 2024
TÍTULO DE LA SESIÓN: PRACTICAMOS VALORES RELIGIOSOS
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA
COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Construye su identidad como Reconoce que las enseñanzas Identifica los valores religiosos y
persona humana, amada por Dios, de Jesucristo le permiten
desarrollar actitudes de cambio explica el significado de cada una
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
a nivel personal y comunitario de ellas
propia religión, abierto al diálogo Reconoce que Jesú s nos enseñ ó
con las que le son cercanas. estés valores para poner en
- Conoce a Dios y asume su identidad prá ctica con el pró jimo.
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
- Cultiva y valora las manifestaciones Elabora un comentario reflexivo que ayude a
religiosas de su entorno practicar los valores de responsabilidad,
argumentando su fe de manera honradez, verdad y solidaridad desde las
enseñanzas de Jesucristo.
comprensible y respetuosa.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Docentes y estudiantes practican alores religiosas en diferentes
EFOQUE INCLUSIVO
actividades.
III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
PREPARAR ANTES DE Imagen
LA SESIÓN Texto bíblico
Ficha de aplicació n
Instrumento de evaluació n
MATERIALES O Biblia
RECURSOS A UTILIZAR Papelotes, cinta
Hojas bond
Plumones de colores
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IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
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PROCESOS DIDÁCTICOS/ESTRATEGIAS
INICIO (15 MINUTOS)
Motivación
Saludo amablemente a los estudiantes.
Presento el siguiente cartel
Recogemos los saberes previos:
Dialogo con las siguientes preguntas:
¿Qué observas en la imagen?
¿Por qué son valores religiosos?
¿Qué significado tiene cada valor?
Anoto las respuestas brindadas para tenerlo presente.
Conflicto cognitivo: ¿Por qué debemos practicar los valores religiosos?
Propósito: Hoy reconoceremos los valores religiosos para practicarlo con responsabilidad en nuestra
vida diaria.
- Escuchar atentamente el docente y a sus compañ eros.
- Levantar las manos antes de participar
- Respetar las opiniones de los demá s.
Doy a conocer los criterios de evaluación y coloco en un lugar visible.
DESARROLLO (60 MINUTOS)
VER. Entregamos a cada equipo el siguiente caso
Lee con atención el siguiente caso de la vida real:
“A sus 70 años María Luisa una abuela de un pequeño pueblo de la selva
profunda de nuestro Perú, vive sola y se ha convertido en un ejemplo para los
demás. Un día Pedro un joven de 14 años, hijo mayor de una familia vecina pasó
por la casa de María Luisa y vió un paquete tirado en el piso, lo abrió y encontró
un fajo de dinero. Pensó que sería de la anciana y sin dudarlo se lo entregó. Al
día siguiente María Luisa fue a la casa de Pedro y se encontró con esta triste
realidad: La familia no tenía nada que comer, pues el papá había fallecido hace 9
meses a causa del Covid 19, la madre afectada por el mismo mal, sobrevivió,
pero quedó con parálisis en las piernas. Pedro se ha convertido en el responsable de cuidar a su mamá y sus
dos hermanos pequeños con sus clases virtuales y proveer de los alimentos en casa. Terrible escenario de
pobreza que observó.
Como agradecimiento por la actitud de Pedro, la anciana mujer llevó a la familia a vivir a su casa y se ayudaron
JUZGAR:
Narro a los estudiantes el texto
biblico que se encuentra en el N.T. 3
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Ministerio de Educació n. (2016). Programa Curricular de Educació n Bá sica Regular, Primaria.
- Planificació n Anual de primaria.
- Biblia Latino americana
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MONICA MATOS PANDURO SUB DIRECTORA
PROPÓSITO
Hoy
reconoceremos los
valores religiosos
4
para practicarlo
con
responsabilidad en
nuestra vida diaria.
LISTA DE COTEJO
que no Hoy identificamos los valores de la sagrada familia para imitarlos como ejemplo de amor en nuestras fam
DOCENTE MONICA MATOS PANDURO
GRADO Y 6º “ A” AREA:EDUCACION RELIGIOSA
SECCIÓN
SESIÓN: PRACTICAMOS VALORES RELIGIOSOS
EVIDENCIA: Elabora un comentario reflexivo que ayude a practicar los valores de responsabilidad,
honradez, verdad y solidaridad desde las enseñ anzas de Jesucristo.
Identifica los valores Reconoce que Jesú s
religiosos y explica el nos enseñ ó estés
significado de cada valores para poner
Nº APELLIDOS Y NOMBRES una de ellas. en prá ctica con el
pró jimo
Logrado No logrado Logrado No logrado
01 ARICARA CHOTA BRICE ALEXANDER
02 AYAMBO YUMBATO TREYSI BEATRIZ
03 BARRERA HUANI JEFF
04 BARTRA REATEGUI JEIMILY SANDIBEL
05 CABRERA TANANTA KRISTINA ANAHI
06 CAHUAZA MUCUSHUA ANA KAORY
07 CARDENAS RUIZ DAYRON DANIEL
08 CURMAYARI MURAYARI NATHALY JULISSA
09 FALCON CORAL EXON ROBERT
10 FREITAS PANDURO VICTOR DAVID DE JESUS
5
11 GOMEZ TORRES LIZ JADE
12 HUAYAMBI RENGIFO JOSEP JESUS
13 LAICHE OCHAVANO ARACELY
14 MANUYAMA PINEDO SALVADOR FABRIZZIO
15 MARTINEZ HUANUIRI YORZON VALENTINO
16 MELENDEZ DEL AGUILA RHIANA LUCIANA
17 MENDOZA DAHUA BRYHAN JOAO
18 MONTENEGRO PACAYA HAMI NAOMI NICOL
19 MORI ZEVALLOS CECH
20 MOZOMBITE FLORES XIOMARA CRISTAL
21 MUÑOZ GUTIERREZ ROLANDO SANTOS
22 NAJAR PIZANGO SUSI MORELIA
23 NAVARRO ARMAS JAMS MATIAS
24 PACAYA HUAMAN PEDRO SEBASTIAN
25 PAIMA MESIAS KERSON KEANY
26 PAIMA TELLO GENESIS SANDRIELY
27 PEREZ BARDALES CRISS ADRIAN
28 PEZO VELA GEYDI SAORI
29 PINEDO ACOSTA NIXON ADRIANO
30 PINEDO PIZANGO NEISSER JHYÑIOR
31 PIZARRO MURRIETA PATRICIA MILAGROS
32 QUIROZ RAMIREZ BEVERLY BELINDA
33 QUISPE PANDURO ANA GABRIELA
34 RIOS ARIMUYA MICHELLE ALEJANDRA
35 RUIZ PEREZ JOHNNY MILLER
36 SILVA MOZOMBITE HENRY JACKSON
37 TARICUARIMA CHOTA REYNA CLARITA
38 VASQUEZ SINTI ALISSON ALONDRA
FICHA DE APLICACION
Relaciona los valores con su significado.
Amor Es una virtud muy importante, se
refiere a amar a Dios sobre cualquier
cosa. Es un valor que invita a hacer el
bien y ser fraternal.
Obediencia Respetar y aceptar la existencia de
otras formas de vida, creencias e
ideas, así como la no creencia en
ninguna religión.
Se refiere a la capacidad y actitud que
Caridad cada individuo posee para acatar con
respeto y responsabilidad la voluntad
de otras personas que, por lo general,
poseen el mando o control sobre algo.
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La empatía por otro ser humano sin
Misericordia importar su condición, se practica la
consideración, la compasión, el
.
Amor al prójimo Transmite a través de acciones y
sentimientos desinteresados hacia
alguien. Es un valor que crea vínculos
y lazos emocionales importantes.
La misericordia se refiere a la
disposición que tienen las personas
Respeto a la religión para compadecerse de la situación de
otro ante el sufrimiento o la pena. Las
personas misericordiosas son las que
prestan ayuda e invitan a la
reconciliación y al perdón.
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