CUADERNO DE ESPAÑOL

PRÁCTICO PARA
INMIGRANTES

“LA CULTURA INTEGRA:

Integración de inmigrantes
a través de la enseñanza
del idioma
y la cultura española”
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE. Une con flechas.

TREN

MOTO

AVIÓN

COCHE

AUTOBÚS

CAMIÓN

BICICLETA

METRO

HELICÓPTERO

BARCO
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Observa el mapa y contesta a las siguientes preguntas.

¿EN QUÉ TRANSPORTE VOY DE …………………………………………..

- Madrid a Toledo? ___________________________________

- Barcelona a Madrid? ___________________________________

- Valencia a las Islas Baleares? ___________________________________

- La Coruña a Ceuta? ___________________________________

- Madrid a Portugal? ___________________________________

- Cádiz a las Islas Canarias? ___________________________________

Si estoy en Madrid, y quiero ir de Sol a Moncloa ¿qué transporte

utilizo?___________________________________________________________

Si voy por el carril bici ¿en qué medio de transporte voy?___________________

¿Cómo voy de Madrid a Alcalá de Henares?_____________________________

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ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS

En castellano existen unas reglas generales de acentuación que nos permiten

conocer que palabras deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en la escritura).
Para ello, hay que comenzar por distinguir entre sílabas átonas y sílabas tónicas:

Sílaba tónica:

Una de las sílabas se acentúa con mayor intensidad que las demás,
independientemente si lleva tilde o no.

tilde

SÍ – LA – BA TÓ – NI - CA

CA - SA Mayor golpe de voz en CA.

Sílaba tónica

A – ZÚ – CAR Mayor golpe de voz en ZÚ

Sílaba tónica

PA-PEL- Mayor golpe de voz en PEL.

CA-BA-LLO- Mayor golpe de voz en BA.

Sílaba átona:

Resto de sílabas que se pronuncian con menor intensidad.

CAFÉ

CA - FÉ // NA - RIZ
Sílaba átona sílaba átona

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Vemos como en los ejemplos hay veces que las palabras van acentuadas y otras
veces que no. Cada tipo de palabra (aguda, llana o esdrújula) sigue una regla
particular de acentuación.

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

PALABRAS AGUDAS PALABRAS LLANAS PALABRAS ESDRÚJULAS

La sílaba tónica es la La sílaba tónica es la La sílaba tónica es la

última sílaba. penúltima sílaba. antepenúltima sílaba.

Se acentúan si terminan Se acentúan si terminan Se acentúan siempre.

en: en:
- vocal - consonante, excepto
- n –n y la –s.
- s

Ej: Madrid, Perú, jabón, Ej: cama, lápiz, árbol, Ej: básico, pájaro, número,
francés. joven. lámpara

EJERCICIOS. Pon el acento en aquellas palabras que lo lleven.

PALABRAS AGUDAS

ciudad cafe cancion licor marroquí

camion reves nariz jardin salud

señor balcon papel autobus almacen

frances ascensor jabon libertad atun

colchon millon champu sofa corazon

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PALABRAS LLANAS

hijo joven futbol radio taxi

gafas libro album arbol util

carta gratis crisis nubes labio

once Cadiz debil lápiz silla

madre parque almibar moto botella

casa Perez trebol carcel movil

ventana risa angel fruta España

PALABRAS ESDRÚJULAS

pajaro numero piramide America

telefono lagrima sabado relampago

piramide oceano lampara triangulo

oxigeno fosforo centimetro silaba metalico

plastico ultimo maquina economico

publico acido rápido helicoptero

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Ejercicio. Posiciona cada una de las palabras en el cuadro que le corresponda
según si la palabra es aguda, llana o esdrújula.

Tener, soñar, barrer, esdrújula, cara, catalán, verdad, habitación, música, cuadro,
leer, página, padre, montaña, olivo, cara, goma, goma, botón, flores, árboles, cárcel,
médico, mayúscula, vestido, águila, naranja, Japón, Jesús, león, fémur, dátil, tortilla,
pastilla, espejo, ramo, dólar, mamá, país, héroe, brócoli, José, buzo, contrato,
informe, vaso, cuadro, collar, hotel, plátano, teléfono, norma, atún, ladrón, perla,
salmón, raíz, jugar, patata, camisa, pantalón, ventilador, papelera, África, cónyuge.

PALABRAS AGUDAS PALABRAS LLANAS PALABRAS ESDRÚJULAS

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PRONOMBRES POSESIVOS
Pronombres son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten
a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que
sustituyen a los nombres.

Los pronombres posesivos señalan a un nombre y además indican si el objeto pertenece

a una o varias personas que se llaman poseedores.

Observa los pronombres posesivos (los adjetivos correspondientes están entre paréntesis)

SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
(mi, mis) Mío Mía Míos Mías
(tu/ tus) Tuyo Tuya Tuyos Tuyas
(su/sus) Suyo Suya Suyos Suyas
(nuestro(a)/nuestros Nuestro Nuestra Nuestro Nuestras
(as) Vuestro Vuestra Vuestros Vuestras
(vuestro(a)/vuestros(as) suyo suya suyos suyas
(su/ sus)

Ej: ¿Es tuya aquella llave? No aquella llave no es mía. No, no es mía (aquella llave)

Ejercicio. Responde las preguntas haciendo uso de los posesivos.

1.- ¿De quién son esas bolsas? (yo)……………………………………………………

2.- ¿De quién es esa sombrilla? (nosotros)……………………………………………………

3.- ¿De quién son esos libros? (vosotros)………………………………………………..

4.- ¿De quién es esa revista? (tú)…………………………………………………………

5.- ¿De quién es ese diccionario? (vosotros)…………………………………………….

6.- ¿De quién es aquella casa? (ella)……………………………………………………

7.- ¿De quién es el coche? (ustedes)……………………………………………………..

8.- ¿De quién son estas pastas? (nosotros)……………………………………………..

9.- ¿De quién es esa llave? (ella)………………………………………………………….

10.- ¿De quién son las cajas de tiza? (usted)…………………………………………….

11.- ¿De quién son estos lápices? (yo)…………………………………………………..

Ejercicio. Escribe las oraciones como el ejemplo.

1.-Ésos son tus discos. Esos discos son tuyos 2.- Ésta es mi pluma.

3.- Ésos son sus bolígrafos. 4.- Aquéllas son tus blusas.

5.-Éste es tu álbum. 6.- Éste es nuestro armario.

7.- Aquél es nuestro coche. 8.- Ésos son mis zapatos.

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SIGNOS DE PUNTUACIÓN

 el punto .

 punto y seguido
 punto y aparte
 punto y final

 la coma ,
 dos puntos :
 punto y coma ;
 puntos suspensivos …
 comillas “a”
 paréntesis (a)
 corchetes {a}
 interrogación ¿?
 exclamación ¡!
 diéresis ü
 raya _
 guión -

Ejercicio. Dictado de un texto completándolo con los signos de

puntuación.

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INTERROGATIVOS
Piden información sobre personas, animales o cosas.

- QUIÉN /QUIÉNES : Preguntan por la identidad de personas

o Quién, qué + verbo + complemento
 Ej: ¿Quién ha venido esta mañana?// ¿Quién es la madre de
María?
o Preposición (a, de, con,…) + quién, qué + verbo +sujeto
 Ej: ¿A qué hora llegó Paco?/ ¿De quién son estas llaves?

- QUÉ: Preguntan por acciones o cosas.

o Ej: ¿Qué tienes en la boca? Un caramelo

- QUÉ + NOMBRE (Singular o plural): preguntan por clase de cosas o

animales, grupos específicos.
o Ej: ¿Qué animales has visto en el zoo?
 Quién/qué + verbo + complementos
 Preposición (a, de, con….) + quién / qué + verbo + sujeto

- CUÁL /CUÁLES: elige entre dos o más elementos de un grupo de cosas o

personas.
o Ej: ¿Cuál es tu película preferida?

EJERCICIO. Ordena las preguntas:

1. ¿Quién / Bibiana / es? Es mi madre. ¿Quién es Bibiana?

2. ¿hace / María / Qué / los lunes por la tarde? _________________________
3. ¿estás leyendo / Qué / libro? _________________________
4. ¿son aquellos / señores / Quiénes? _________________________
5. ¿en la televisión / Qué viste / anoche? _________________________
6. ¿Con quién / de vacaciones / has ido? _________________________
7. ¿al hospital / fue / a ver / Antonio / A quién? _________________________
8. ¿es / este ordenador / De quién? _________________________
9. ¿estas flores / Para quién / son? _________________________
10. ¿estos bombones / Quién / te ha regalado? _________________________
11. ¿la capital / es / Cuál / de España? _________________________
12. ¿tu apellido / es / Cuál? _________________________
13. ¿Cuál / trabaja fuera de España / de tus primos? _______________________

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 - CUÁNDO: momento de la realización de una acción.
o Ej: ¿Cuándo vas a ir de vacaciones?

- DÓNDE: pregunta por un lugar

o Ej: ¿Dónde está la biblioteca?

- ADÓNDE: pregunta por el lugar al que va alguien o algo.

o Ej: ¿Adónde vais a ir de vacaciones?

- CUÁNTO / A / AS / OS: pide información sobre cantidad

o Ej: ¿Cuántos años tiene Jorge?

- CÓMO:
o Modo o manera en que se realiza una acción
 Ej: ¿Cómo vas a trabajar? En metro y autobús.
o Estado de alguien o algo
 Ej: ¿Cómo está tu madre? Bien, gracias.
o Características de alguien o algo
 Ej: ¿Cómo es la novia de Álvaro? Es muy simpática.

- POR QUÉ: pregunta por causas o motivos de una acción

o Ej: ¿Por qué no vienes a la fiesta? Estoy enfermo.

- PARA QUÉ: pregunta por el objetivo o la finalidad de una acción o sobre el

uso de un objeto.
o Ej: ¿Para qué necesitas tantos colores? Para hacer un trabajo.

EJERCICIO. Completa con los interrogativos que correspondan:

1. ¿Cuándo vas a ir a París? Este verano.

2. ¿_________ años tienes? Cuarenta y dos años.
3. ¿_________ está el campo de fútbol? Al final de la calle.
4. ¿_________ se llama la hermana de Pedro? Se llama Candela.
5. ¿_________ finaliza el torneo de ajedrez? El fin de semana que viene.
6. ¿_________ va a ir Isidro el próximo fin de semana? A Toledo a una boda.
7. ¿_________ hay tanta gente en la calle? Ha habido un accidente.
8. ¿_________ está la calle Luis Astrana Marín? Al lado del Parque O´Donnell.
9. ¿_________ personas vendrán a la fiesta? Vendrá unas quince personas.
10. ¿_________ está cerrada la farmacia? Están de vacaciones.
11. ¿_________ está viviendo Irene? Irene vive en Andorra.
12. ¿_________ tienes que ir al banco? Tengo que pagar unos recibos

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APRENDE A COMPLETAR LAS SIGUIENTES FICHAS.
FICHA 1. DATOS PERSONALES. Completa la ficha con los datos personales
del cuadro.

Juan C/ Alcántara, 34 6ºA 39 años

Administrativo Informática Sánchez Sanz
Casado inglés francés

Nombre:
Apellidos:
Dirección:
Edad:
Estado Civil:
Profesión:
Trabajo anterior:
Estudios:
Idiomas:

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 FICHA 2. INSCRIPCIÓN A CURSOS

INSCRIPCIONES CURSOS INFORMATICA

NOMBRE:
APELLIDOS:
DNI / NIE / PASAPORTE: NACIONALIDAD:
FECHA DE NACIMIENTO: NIVEL DE ESTUDIOS:
TELÉFONO FIJO: TELÉFONO MÓVIL: CORREO ELECTRÓNICO:
DOMICILIO: Nº PISO: LETRA: CP:
LOCALIDAD ESTADO CIVIL:

*********************************************************************************************************
EL APARTADO SIGUIENTE SOLO DEBE SER RELLENADO POR EL PERSONAL RESPONSABLE DEL
CENTRO
¿APORTA NIE? SI □ NO □

SITUACIÓN LABORAL:
□ TRABAJANDO □ DESEMPLEAD@ □ JUBILAD@ □ OTROS
SECTOR:

¿APORTA DEMANDA DE EMPLEO? SI □ NO □

CURSO INSCRITO:

LUNES Y MIERCOLES MARTES Y JUEVES

□ 10:15 A 11:15 HORAS - INFORMATICA BASICA □ 13:45 A 14:30 HORAS - MECANOGRAFIA
□ 11:20 A 12:20 HORAS - INTERNET □ 16:00 A 17:30 HORAS - PHOTOSHOP
□ 12:30 A 13:30 HORAS - OFFICE MEDIO □ 18:45 A 19:30 HORAS - MECANOGRAFIA
□ 13:45 A 14:30 HORAS - MECANOGRAFIA

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