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Estructura Atómica y Configuración Electrónica

Este documento explica conceptos básicos de la estructura atómica como el número atómico, número másico, protones, neutrones y electrones. También cubre orbitales atómicos y números cuánticos, así como la configuración electrónica y propiedades periódicas.

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Estructura Atómica y Configuración Electrónica

Este documento explica conceptos básicos de la estructura atómica como el número atómico, número másico, protones, neutrones y electrones. También cubre orbitales atómicos y números cuánticos, así como la configuración electrónica y propiedades periódicas.

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@quimicapau: Y fueron felices y alcanzaron 8 electrones en la capa de valencia

TEMA 3. EL ÁTOMO
¿Cómo vamos a estudiar este tema? ¡Sigue el diagrama!

Estructura atómica: Orbitales atómicos


- Número atómico (Z), y números cuánticos
- Número másico (A)
- Protones, neutrones, electrones

El sistema periódico Configuración electrónica

Propiedades periódicas:
- Radio atómico
Formación de
- Radio iónico
iones estables - Energía de ionización
- Afinidad electrónica
- Electronegatividad

“Una química para Todos” Repaso de ejercicios


Cuaderno de ejercicios. clave por conceptos
Buscando el 10 (Muy importante)

Libro adicional con 155 ejercicios diseñados y explicados para repasar


cada concepto y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad

Advertencia: Este tema pertenece al libro “Una química para todos. Cuarta edición. Versión ampliada”
cuyo contenido se encuentra registrado en la propiedad intelectual, reservándose derechos de autor.
De esta manera, no se consentirá el plagio y/o distribución sin consentimiento del propietario.

1
1. Estructura Atómica

Protones (carga +)
Núcleo
Átomo Neutrones (sin carga)
Corteza  Electrones (carga -)

Cálculo del número de protones, neutrones y electrones:

*Z → Número atómico = Número de protones


= Número de electrones (Cuando el átomo está en estado neutro)

Si no está en estado neutro (forma iónica) podemos calcular el número de electrones sumando
los electrones ganados (aniones) o perdidos (cationes) a su Z correspondiente.
Recuerda que los protones de un ion siguen siendo los mismos que los del átomo neutro.

*A → Número másico = protones (Z) + neutrones


Por lo tanto, neutrones = A-Z

Recuerda que los neutrones de un ion siguen siendo los mismos que los del átomo neutro.

Problema 1...
Un ejercicio muy típico es el cálculo de protones, electrones y neutrones fácilmente deducible
de las equivalencias que ya hemos estudiado.
¿Qué cantidad de cada uno de ellos posee el Cl sabiendo que Z=17 y A=36? ¿Y Cl -?

…Solución

17 (protones) 17 (protones)
Cl 17 (electrones) Cl- 18 (electrones) (gana uno más)
19 (neutrones) 19 (neutrones)

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2. Orbitales atómicos y números cuánticos

Como consecuencia del principio de incertidumbre, se establece la imposibilidad de establecer


con precisión la trayectoria del electrón en el espacio. Definimos, por tanto, un orbital
atómico como la región del espacio donde existe una alta probabilidad de encontrar al
electrón.

Los números cuánticos podemos entenderlos como “las herramientas” que vamos a usar para
describir un orbital determinado del átomo y al electrón (o electrones) que los ocupa.
Los 3 primeros (n, l, m) nos dan información acerca del orbital y el 4º numero cuántico (s)
acerca del electrón (o electrones) que los ocupa. Se explican a continuación:

*n → Número cuántico principal:


Indica la capa o nivel de energía. Está relacionado con el tamaño del orbital.
VALORES que puede tomar: Desde 1 hasta 7

*l → Número cuántico secundario o del momento angular:


Indica la subcapa o subnivel de energía.
VALORES que puede tomar: Desde 0 hasta (n-1)
l=0  Orbital tipo s
l=1  Orbital tipo p
También nos indica la forma (tipo) del orbital:
l=2  Orbital tipo d
l=3  Orbital tipo f

*m → Número cuántico magnético:


Indica las posibles orientaciones espaciales de los orbitales.
VALORES que puede tomar: Desde –l hasta +l

*s → Número cuántico magnético de espín:


Indica las dos posibles orientaciones que puede adoptar el campo magnético creado por
el electrón al girar sobre sí mismo.
VALORES que puede tomar: +½ y -½

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Problema 2…
¿Son posibles las siguientes combinaciones de números cuánticos?
(2,2,0, +½); (2,1,-2, -½); (3,2,0, 0); (4,3,-1, +½)
Solución…

(2, 2, 0, +½): No, porque los valores de l pueden ser desde 0 hasta (n-1), luego podría ser
tanto 0 como 1 pero no podría ser 2 como en este caso.

(2, 1,-2, -½): No, porque los valores de m pueden ser desde –l hasta +l, luego podría ser tanto
-1, 0, +1 pero no -2 como en este caso.

(3, 2, 0, 0): No, porque los valores de s solo pueden ser +½ o -½.

(4, 3,-1,+½): Si, esta combinación es posible según las reglas que hemos dado anteriormente,
luego es correcto y define un orbital tipo 4f y al electrón que alberga en su interior.

Problema 3…
¿Cuántos orbitales son posibles como máximo para n=3? ¿Y cuántos electrones?

…Solución
n l m Orbitales
0 0 (3,0,0) Para n=3 son posibles 9
3 1 -1,0,1 (3,1,-1); (3,1,0); (3,1,1) orbitales como máximo
2 -2,-1,0,1,2 (3,2-2); (3,2,-1); (3,2,0); (3,2,1); (3,2,2)

Si para cada orbital hay dos posibles electrones (+½ y -½), para 9 orbitales → 18 electrones

…Otra Solución

En cada nivel son posibles como máximo n2 orbitales, es decir 32= 9 orbitales
Por tanto, en cada nivel son posibles 2n2 electrones, es decir 2x32= 18 electrones

Problema 4…
¿Sabrías decir el número de orbitales por cada Subnivel? ¿Y cuántos electrones?

…Solución

En cada subnivel, hay 2l+1 orbitales, es decir:


Para el subnivel s (l=0)……… 1 orbital → 2 electrones
Para el subnivel p (l=1)…….. 3 orbitales → 6 electrones
Para el subnivel d (l=2)…….. 5 orbitales → 10 electrones
Para el subnivel f (l=3)…….. 7 orbitales → 14 electrones

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Notación orbital:
Nos va a ser muy útil el saber representar cada subnivel en notación orbital:

s p d f
_ ___ _____ _______
(1 orbital) (3 orbitales) (5 orbitales) (7 orbitales)

Cada una de esas “rayas” representa un orbital que va a albergar los electrones (flechas).
Para conocer cómo se rellenan estos orbitales expondremos dos principios fundamentales:

*Principio de exclusión de Pauli:


En un mismo átomo no pueden existir dos electrones con los valores de los cuatro números
cuánticos iguales. De este principio se deduce que cada orbital solo puede albergar como
máximo dos electrones y estos electrones tendrán espines opuestos (apareados).

*Principio de máxima multiplicidad de Hund:


Cuando en un subnivel energético existen varios orbitales disponibles, los electrones tienden a
ocupar el máximo número de ellos y además, con espines paralelos.
Primero se colocan todas las flechas (electrones) en paralelo y después se completan con
flechas antiparalelas conforme se van añadiendo electrones hasta completar el subnivel.

Así, por ejemplo, 5 electrones en el subnivel p se dispondrían de la siguiente manera:

↑↓ ↑↓ ↑
p5

Energía de los orbitales:


Para los átomos polielectrónicos la energía de los orbitales responde a la regla n+l

Problema 5…
¿Cuál de los siguientes orbitales es más energético? 5d, 4s, 3p, 3s
Solución…

5d = 5+2 = 7  Más energético.


4s = 4+0 = 4
Cuando hay “empate”, el que tiene mayor energía es el que tiene mayor n (4s).
3p = 3+1= 4
3s = 3+0 = 3  Menos energético.

Recuerda que el orbital menos energético, también es el más estable.

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3. Configuración electrónica
Consiste en la distribución de los electrones que tiene un átomo en sus respectivos orbitales,
utilizando el diagrama de Möeller (orbitales ordenados en orden creciente de energía):

Veamos algunos ejemplos…

Be (Z=4) → 1s2 2s2


C (Z=6) → 1s2 2s22p2
Al (Z=13) → 1s2 2s22p63s23p1
Ca (Z=20) → 1s2 2s22p63s23p64s2
Fe (Z=26) → 1s2 2s22p63s23p64s23d6
Rb (Z=37) → 1s2 2s22p63s23p64s23d104p65s1
Rb+ (Z=37) → 1s2 2s22p63s23p64s23d104p6

Problema 6…
Escribe la configuración electrónica del O (Z=8) y del O 2- y represéntala en notación orbital.

Solución…

O → 1s2 2s2 2p4 O2- → 1s2 2s2 2p6

↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓

2 electrones desapareados Ningún electrón desapareado

Problema 7…
Dadas las siguientes configuraciones electrónicas, indica si son correctas o incorrectas, así
como el principio que incumplen en el caso de ser incorrectas.
a) 1s2 2s2 2p6 3s1 b) 1s2 2s2 2p6 5s1 c) 1s2 2s3 d) 1s2 2s2 2px22py02pz0

Solución…

a) 1s2 2s2 2p6 3s1 → Correcta. Estado fundamental (sigue el orden del diagrama de Möeller).

b) 1s2 2s2 2p6 5s1 → Correcta. Estado excitado (sigue siendo el mismo elemento que antes, sin
embargo, un electrón adquiere suficiente energía como para saltar de capa, estado excitado).

c) 1s2 2s3→ Incorrecta. Incumple el principio de exclusión de Pauli.


La forma correcta sería  1s2 2s2 2p1

d) 1s2 2s2 2px22py02pz0 → Incorrecta. Incumple el principio de máxima multiplicidad de Hund.


La forma correcta sería  1s2 2s2 2px1 2py1 2pz0

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4. El sistema periódico
¿Cómo escribir la configuración electrónica de un elemento sin conocer su número atómico?
Todos los elementos del mismo grupo tienen idéntica configuración de la capa electrónica más
externa llamada capa de valencia y es la responsable de las propiedades químicas del grupo.
Como veremos a continuación, conociendo el grupo y periodo que ocupa el elemento en la
tabla periódica no tendremos ningún problema para escribir su configuración electrónica:

En los grupos 1-2 y 13-18 En los metales de transición (grupos 3-12)

El periodo coincide con el número cuántico El periodo coincide con el número cuántico
principal de la capa de valencia principal de la capa más externa

El grupo coincide con las siguientes terminaciones El grupo coincide con las siguientes
de configuración electrónica: terminaciones de la configuración electrónica:

1……….... s1 → 1 electrón en la capa de valencia 3………….…. d1


2…………. s2 → 2 electrones en la capa de valencia 4……….….… d2
13……. s2p1 → 3 electrones en la capa de valencia 5……….….… d3
14……. s2p2 → 4 electrones en la capa de valencia 6……….….… d4
15……. s2p3 → 5 electrones en la capa de valencia 7…………..… d5
16……. s2p4 → 6 electrones en la capa de valencia 8……….……. d6
17……. s2p5 → 7 electrones en la capa de valencia 9…………..… d7
18….… s2p6 → 8 electrones en la capa de valencia 10………...… d8
(La gran estabilidad de los gases nobles se justifica 11………….… d9
por tener la capa de valencia completa) 12………….… d10

Problema 8…
¿Escribe las configuraciones electrónicas de los siguientes elementos: Li, P, Fe?
Solución…

Grupo: 1
a) Li 1s2 2s1
Periodo: 2

Grupo: 15
b) P 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
Periodo: 3

Grupo: 8
c) Fe (Metal de transición) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
Periodo: 4

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5. Formación de iones estables
El objetivo de que los átomos formen iones, es conseguir estabilidad, y como lo más estable
que hay son los gases nobles, el formar un ion consiste en hacer coincidir su configuración
electrónica con la del gas noble en cuestión.

Esta norma la suelen cumplir los elementos de los grupos representativos (1-2 y 13-17), los
cuales suelen ganar o perder electrones para adquirir la configuración del gas noble.

Sin embargo, los elementos de los metales de transición (grupos 3-12) a menudo incumplen
esta norma y suelen hacerse estables perdiendo los electrones de la capa más externa.

Problema 9…
Justifica el ion más estable que forman los siguientes elementos: Cl, O, Be, K, Fe.
Solución…

a) Cl  1s2 2s2 2p6 3s2 3p5


Como le falta 1 electrón para ser gas noble, su ion estable será Cl-.
Cl-  1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Gas noble: Ar

b) O  1s2 2s2 2p4


Como le faltan 2 electrones para ser gas noble, su ion estable será O2-.
O2-  1s2 2s2 2p6 Gas noble: Ne

c) Be  1s2 2s2
Como le sobran 2 electrones para ser gas noble, su ion estable será Be2+.
Be2+  1s2 Gas noble: He

d) K  1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1


Como le sobra 1 electrón para ser gas noble, su ion estable será K+.
K+ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Gas noble: Ar

e) Fe  1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 (Metal de transición)


Se hace más estable perdiendo los electrones de su capa más externa. De esta manera,
conociendo sus estados de oxidación, uno de sus posibles iones estables será:
Fe3+  1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 (aunque no adquiera configuración de gas noble)

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6. Propiedades periódicas

Radio atómico:
Definición: Es la mitad de la distancia entre los núcleos de dos átomos adyacentes en un sólido
metálico, o bien, en el caso de sustancias covalentes, a partir de la distancia entre los núcleos
de los átomos idénticos de una molécula.

Cuánto más abajo y hacia la izquierda se encuentre el elemento en la tabla periódica, mayor
será su radio. Este hecho no es una justificación válida pero lo iremos mencionando porque
nos puede ayudar a hacernos una idea. La justificación adecuada es la siguiente:

Dentro del mismo grupo, el radio atómico aumenta hacia abajo porque de esta manera
aumenta el número de capas (ya que aumenta el periodo).

Dentro del mismo periodo (misma capa), el radio atómico aumenta hacia la izquierda ya que
con ello disminuye Z (protones) y cuanto menos protones tenga el elemento, la atracción del
núcleo hacia los electrones periféricos es menor y el radio aumenta de tamaño.

Radio iónico:
¿Quién tiene mayor radio, un anión o su átomo neutro? ¿Y un catión o su átomo neutro?

Pongamos de ejemplo el Cl y el Cl- (anión): Al tener un electrón “de más”, teniendo en cuenta
que los electrones se repelen entre sí, la nube electrónica o radio iónico se expande.
Un anión tiene, por tanto, mayor radio que su átomo neutro.

Pongamos otro ejemplo: Na y el Na+ (catión): Pasa al contrario que el caso anterior. Hay menos
repulsión y se contrae. Un catión tiene, por tanto, menor radio que su átomo neutro.

Y en el caso de especies isolectrónicas (mismo número de electrones e identica configuración


electrónica) ¿Cuál tiene mayor y menor radio?

Pongamos de ejemplo las siguientes especies isoelectrónicas: S2- ↔ Cl- ↔ Ar ↔ K+ ↔ Ca2+

Hay que tener en cuenta que aunque tengan el mismo número de electrones (18 electrones),
tienen diferente número de protones y esto es lo que marcará la diferencia de radios:
*El S2- es el que tiene menor número de protones de todos (Z=16), así que es el que tiene
mayor radio porque el núcleo atraerá con menos fuerza a los electrones periféricos.

*El Ca2+ es el que tiene mayor número de protones de todos (Z=20), así que es el que tiene
menor radio porque el núcleo atraerá con más fuerza a los electrones periféricos.

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Energía de ionización (potencial de ionización):
Definición: Energía mínima necesaria para arrancar un electrón (el más externo al núcleo) de
un átomo neutro en estado gaseoso y en su estado fundamental.
Cuanto más arriba y hacia la derecha se encuentre el elemento en la tabla periódica, mayor
será esta energía (al contrario que el radio). La justificación adecuada es la siguiente:
Cuando el átomo tiene un radio pequeño los electrones periféricos están muy atraídos por el
núcleo, por lo que cuesta más trabajo (requiere mayor energía de ionización) arrancarlos.
Por esa razón, los gases nobles son los elementos que tienen la mayor energía de ionización
de su periodo, además, también, por su gran estabilidad.

Existen varias energías de ionización en función de los electrones que se le puedan arrancar
al átomo. Si ponemos el caso del Litio, cuya configuración electrónicas es 1s2 2s1, podemos
hablar hasta de 3 energías de ionización (ya que se le pueden arrancar 3 electrones).
Es interesante saber que las sucesivas energías de ionización siempre son mayores que las
anteriores, ya que al quitar el primer electrón (tras su primera energía de ionización) hay
menos repulsión entre los electrones restantes y así el electrón que vamos a arrancar en
segundo lugar se encuentra más atraído por el núcleo (por lo que se requiere más energía
de ionización para arrancarlo).
Además, la energía de ionización que coincide con el cambio de capa es mucho mayor ya
que ese electrón se arranca de una capa más cercana al núcleo y con configuración del gas
noble. Por ejemplo, la 3ª energía de ionización del Mg es mucho mayor que la 2ª.

Afinidad electrónica:
Definición: Es la energía desprendida (a veces absorbida) cuando un átomo neutro en estado
gaseoso acepta un electrón para formar un ion negativo (anión).
Cuanto más arriba y hacia la derecha se encuentre el elemento en la tabla periódica, mayor
será la afinidad. Se justifica porque, en este sentido, al ser su radio menor, el núcleo atraerá
con más fuerza a ese hipotético electrón para crear el anión.

Electronegatividad:
Definición: Es la capacidad que tiene un átomo de un elemento dado de atraer hacia sí el par o
pares de electrones compartidos en un enlace covalente.

A–B El más electronegativo es el que más los atrae

Cuanto más arriba y hacia la derecha se encuentre el elemento en la tabla periódica, mayor
será la electronegatividad. Se justifica porque, en este sentido, al ser su radio menor, el
núcleo atraerá con más fuerza a los electrones compartidos en dicho enlace covalente.

Si un elemento es + electronegativo = + no metálico  Tienen tendencia a ganar electrones


formando aniones.
Si un elemento es – electronegativo = + metálico  Tienen tendencia a perder electrones
formando cationes.

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7. REPASO DE EJERCICIOS CLAVE POR CONCEPTOS
¡¡¡ Demuestra lo que sabes !!!

Concepto de repaso: Cálculo del número de protones, neutrones y electrones

1. Para el ion fluoruro cuyo número atómico (Z) es 9 y cuyo número másico (A) es 19:
Calcula el número de protones, electrones y neutrones.

Número atómico (Z) = Número de protones = 9 protones.

El ion fluoruro (F-) ha ganado un electrón, por lo tanto, 10 electrones.

Número másico (A) = protones (Z) + neutrones → Neutrones = A-Z = 19-9 = 10 neutrones.

Concepto de repaso: Orbitales atómicos y números cuánticos (I)

2. Dados los conjuntos de números cuánticos: (1, 1, 0, ½), (3, 1, -1, ½), (2, 1, 2, ½), (4, 2,-2, ½):
a) Razona cuáles son permitidos (indicando el tipo de orbital) y cuáles no.
b) Indica, de los orbitales permitidos del apartado anterior, el que sea más energético.

a) (1, 1, 0, ½): No, ya que el número cuántico secundario (l) puede tomar valores desde 0 hasta
(n-1). Es decir, en este caso solo sería posible l=0 pero no l=1.

(3, 1, -1, ½): Si, está combinación de números cuánticos es correcta y pertenece a un electrón
situado en un orbital tipo 3p.

(2, 1, 2, ½): No, ya que el número cuántico magnético (m) puede tomar valores desde –l hasta
+l. Es decir, en este caso podría ser m = -1, 0, +1 pero no m= 2.

(4, 2,-2, ½): Si, está combinación de números cuánticos es correcta y pertenece a un electrón
situado en un orbital tipo 4d.

b) El orbital con mayor valor de la suma de n y l será también el más energético.


Por lo tanto, el orbital 4d (4+2 = 6) es más energético que el orbital 3p (3+1=4).
También podemos demostrarlo por el diagrama de Möeller, en el que los orbitales aparecen
ordenados de menor a mayor energía (el 4d aparece después, luego es más energético).

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Concepto de repaso: Orbitales atómicos y números cuánticos (II)

3. Razona cuál es el máximo número de orbitales y de electrones para:


a) n=4
b) n=4 l=2
c) n=4 l=3 m= -2
d) n=4 s= -½

a)
n l m Orbitales
0 0 (4,0,0)
4 1 -1,0,1 (4,1,-1); (4,1,0); (4,1,1) 16 orbitales
2 -2,-1,0,1,2 (4,2-2); (4,2,-1); (4,2,0); (4,2,1); (4,2,2) como máximo
para n=4
3 -3-2,-1,0,1,2,3 (4,3-3); (4,3-2); (4,3,-1); (4,3,0); (4,3,1); (4,3,2) ; (4,3,3)

Si para cada orbital hay dos posibles electrones (+½ y -½), para 16 orbitales→ 32 electrones

b)
n l m Orbitales
5 orbitales como máximo
4 2 -2,-1,0,1,2 (4,2-2); (4,2,-1); (4,2,0); (4,2,1); (4,2,2)
para n=4 y l=2

Si para cada orbital hay dos posibles electrones (+½ y -½), para 5 orbitales→ 10 electrones

c)

n l m Orbitales
4 3 -2 (4,3,-2) 1 orbital como máximo para n=4, l=3, m= -2

Si para cada orbital hay dos posibles electrones (+½ y -½), para 1 orbital→ 2 electrones

d)

En el apartado a) hemos concluido que para n=4 son posibles 16 orbitales y 32 electrones,
sin embargo, si añadimos el número cuántico s= -½ reducimos el número de electrones a la
mitad, es decir son posibles 16 electrones con esa combinación de números cuánticos.

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Concepto de repaso: Configuración electrónica

4. Con respecto al elemento Na (Z=11):


a) Escribe la configuración electrónica en su estado fundamental e indica el conjunto de
números cuánticos que caracteriza al electrón más externo.
b) Representa dicha configuración electrónica en notación orbital describiendo el principio
de exclusión de Pauli y el principio de máxima multiplicidad de Hund.
c) Indica la configuración electrónica de uno de sus posibles estados excitados.

2
a) Na (Z= 11) (estado fundamental): 1s 2s2 2p6 3s1
Números cuánticos
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ electrón externo:
b) Notación orbital →
(3, 0, 0,+½)

Principio de exclusión de Pauli:


Cada orbital solo puede albergar como máximo dos electrones y estos electrones tendrán
espines opuestos (apareados).

Principio de máxima multiplicidad de Hund:


Cuando en un subnivel energético existen varios orbitales disponibles, los electrones tienden a
ocupar el máximo número de ellos y además, con espines paralelos.

2 2 6 1
c) Na (Z= 11) (estado excitado). Por ejemplo: 1s 2s 2p 5s

Concepto de repaso: Configuración electrónica y sistema periódico

5. Sabiendo que el A es el alcalinotérreo del quinto periodo, B es el halógeno del tercer


periodo, C es el elemento con Z= 33, D es el Kriptón y E es el elemento cuya configuración
electrónica de la capa de valencia es 5s1. Escribe sus configuraciones electrónicas.

A) Alcalinotérreo: Grupo 2 Periodo 5 B) Halógeno: Grupo 17 Periodo 3

1s2 2s22p6 3s23p6 4s23d104p6 5s2 1s2 2s22p6 3s2 3p5

C) 33 electrones D) Kr. Gas noble: Grupo 18 Periodo 4

1s2 2s22p6 3s23p6 4s23d104p3 1s2 2s22p6 3s23p63d10 4s2 4p6 (ordenada)

E) Capa de valencia (última capa): 5s1

1s2 2s22p6 3s23p6 4s23d104p6 5s1

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Concepto de repaso: Configuración electrónica, sistema periódico y formación de iones estables

6. Para los siguientes elementos: N, Rb, Al, Ca, Zn, S, Sc, Br


a) Escribe sus configuraciones electrónicas.
b) Indica el número de electrones desapareados de cada uno de los elementos.
c) Escriba las configuraciones electrónicas de sus iones más estables.

-
N Periodo: 2 Grupo: 15  1s22s2 2p3 ↑ ↑ ↑ 3 e desapareados

Su ion más estable es N3-. Al ganar 3 electrones adquiere configuración de gas noble: 1s22s22p6

-
Rb  Periodo: 5 Grupo: 1  1s22s22p63s23p64s23d104p6 5s1 ↑ 1 e desapareado

Su ion más estable es Rb+. Al perder 1 electrón se hace gas noble: 1s22s22p63s23p64s23d104p6

-
Al  Periodo: 3 Grupo: 13  1s22s22p63s2 3p1 ↑ 1 e desapareado

Su ion más estable es Al3+. Al perder 3 electrones se hace gas noble: 1s22s22p6

-
Ca  Periodo: 4 Grupo: 2  1s22s22p63s23p6 4s2 ↑↓ 0 e desapareados

Su ion más estable es Ca2+. Al perder 2 electrones se hace gas noble: 1s22s22p63s23p6

Zn  Periodo: 4 Grupo: 12  1s22s22p63s23p64s2 3d10 ↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓


-
0 e desapareados

Su estado de oxidación es +2, así que su ion más estable es Zn2+. Estos 2 electrones los pierde
de su última capa (4) aunque no adquiera la configuración de gas noble: 1s22s22p63s23p63d10

-
S Periodo: 3 Grupo: 16  1s22s22p63s2 3p4 ↑↓ ↑ ↑ 2 e desapareados

Su ion más estable es S2-. Al ganar 2 electrones se hace gas noble: 1s22s22p63s2 3p6

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14
Sc  Periodo: 4 Grupo: 3  1s22s22p63s23p64s2 3d1 ↑
-
1 e desapareado

Su estado de oxidación es +3, así que su ion más estable es Sc3+. Pierde 2 electrones de su
última capa (4) y 1 electrón de la capa 3 (subnivel d): 1s22s22p63s23p6

Br  Periodo: 4 Grupo: 17  1s22s22p63s23p64s23d10 4p5 ↑↓↑↓ ↑ 1 e- desapareado

Su ion más estable es Br-. Al ganar 1 electrón se hace gas noble: 1s22s22p63s23p64s23d10 4p6

Concepto de repaso: Propiedades periódicas (I)

7. Contesta razonadamente a las siguientes cuestiones:


a) ¿Qué especie tendrá mayor radio, oxígeno o su ion estable correspondiente?
b) Escribe 4 especies que sean isoelectrónicas con el ion anterior.
c) Compara los radios de dichas especies isoelectrónicas.

a) El ion estable del O es O2-. Al haber ganado 2 electrones, y teniendo en cuenta que los
electrones se repelen entre sí, el radio iónico se expande y por tanto O2- tiene mayor radio.

b) Las especies isoelectrónicas son aquellas que tienen el mismo número de electrones, por
tanto, serían isoelectrónicas con O2- las siguientes:

O2- F- Ne Na+ Mg2+


Z= 8 Z= 9 Z= 10 Z= 11 Z= 12
8 Protones 9 Protones 10 Protones 11 Protones 12 Protones
10 Electrones 10 Electrones 10 Electrones 10 Electrones 10 Electrones

c) El ion con menor número de protones (O2- ) será el que tenga mayor radio, ya que el núcleo
atraerá con menos fuerza a los electrones periféricos y el radio aumentará. De esta manera:

O2
-
> F- > Ne > Na+ > Mg2+
Z= 8 Z= 9 Z= 10 Z= 11 Z= 12
8 Protones 9 Protones 10 Protones 11 Protones 12 Protones
10 Electrones 10 Electrones 10 Electrones 10 Electrones 10 Electrones

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15
Concepto de repaso: Propiedades periódicas (II)

8. Dados dos elementos del tercer periodo, A y B, con 5 y 7 electrones de valencia,


respectivamente, razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) B tiene mayor radio atómico.
b) A tiene menor energía de ionización.
c) El par de electrones del enlace A-B se encuentra desplazado hacia A.

Puesto que están en el periodo 3 y tienen 5 y 7 electrones en la última capa, sus


configuraciones electrónicas correspondientes serán:
A: 1s2 2s22p6 3s23p3 (grupo 15)

B: 1s2 2s22p6 3s23p5 (grupo 17)

A partir de este dato, podremos comparar sus propiedades periódicas:

a) Falso. En el mismo periodo, el radio atómico aumenta hacia la izquierda ya que con ello
disminuye Z (disminuyen los protones y con ello la carga nuclear), por lo que la atracción del
núcleo hacia los electrones periféricos será menor y el radio aumentará de tamaño.
Por lo tanto el elemento A tiene mayor radio por estar más a la izquierda en este periodo 3.

b) Verdadero. La energía de ionización, es la energía mínima necesaria para arrancar un


electrón de un átomo neutro en estado gaseoso y en su estado fundamental.
El elemento con mayor radio (A), tendrá sus electrones periféricos menos atraídos por el
núcleo, por lo que se requerirá menos trabajo (menor energía de ionización) para arrancarlos.

c) Falso. La pregunta hace referencia al concepto de electronegatividad, y puesto que hemos


concluido que B es el elemento que tiene un radio menor, será el que tenga mayor tendencia a
atraer hacia sí el par de electrones compartidos en el enlace (B es más electronegativo).

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16
Concepto de repaso: Propiedades periódicas (III)

9. Para los elementos A (Z = 7), B (Z = 9), C (Z = 22) y D (Z = 37):


a) Ordena los elementos de mayor a menor radio atómico. Justifica la respuesta.
b) ¿A cuál de ellos se necesitará aplicar menos energía para arrancar un electrón?
c) ¿Cuál de ellos tendrá más tendencia a captar un electrón para formar un anión?
d) ¿Cuál de ellos tendrá mayor carácter metálico?

Justificaremos a partir de las configuraciones electrónicas de cada elemento:

A (Z=7) → 1s2 2s22p3 (periodo 2, grupo 15 )

B (Z=9) → 1s2 2s22p5 (periodo 2, grupo 17 )

C (Z=22) → 1s2 2s22p6 3s23p6 4s23d2 (periodo 4, grupo 4)

D (Z=37) → 1s2 2s22p6 3s23p6 4s23d104p6 5s1 (periodo 5, grupo 1)

a) El elemento con mayor radio es D, ya que al tener más capas electrónicas y ser un metal con
tendencia a perder electrones, la atracción del núcleo hacia sus electrones periféricos será
menor y el radio, por tanto, mayor.
Por el mismo razonamiento, el siguiente con mayor radio es C.
A y B se encuentra en el mismo periodo y puesto que B posee mayor Z (mayor carga nuclear),
la atracción del núcleo hacia sus electrones periféricos será mayor y el radio, por tanto, menor.
De esta forma, el orden de los radios atómicos es el siguiente: D > C > A > B

b) El elemento con mayor radio (D), tendrá sus electrones periféricos menos atraídos por el
núcleo, por lo que se requerirá menos trabajo (menor energía de ionización) para arrancarlos.

c) La pregunta hace referencia al concepto de afinidad electrónica, y puesto que hemos


concluido que B es el elemento con menor radio, será el que tenga mayor tendencia a
aceptar un electrón para formar un anión y así adquirir la configuración estable de gas noble.

d) El carácter metálico viene determinado por la electronegatividad, de manera que elementos


poco electronegativos tienen un mayor carácter metálico y una mayor tendencia a perder
electrones para formar cationes. El mayor radio de D, cuyos electrones periféricos están
menos atraídos por el núcleo, hará que sea el elemento con mayor carácter metálico.

¿Quieres ampliar más? En el “cuaderno de ejercicios” encontrarás muchos más ejercicios de


este tema clasificados por conceptos, resueltos paso a paso y cuidadosamente diseñados para
afianzar la materia y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad… ¡¡Buscando el 10!!

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17
Evaluación del Bachillerato para
el Acceso a la Universidad 2017
Recopilación de los 50 ejercicios clave a repasar del 2017

TEMA A REPASAR EJERCICIOS EBAU

3. EL ÁTOMO E3 E4 E5

E3. Un átomo tiene 34 protones y 44 neutrones y otro átomo posee 19 protones y 20


neutrones:
a) Indique el número atómico y el número másico de cada uno de ellos.
b) Escriba un posible conjunto de números cuánticos para el electrón diferenciador de cada
uno de ellos.
c) Indique, razonadamente, cuál es el ion más estable de cada uno de ellos y escriba su
configuración electrónica.

a) Átomo 1: 34 protones y 44 neutrones.

Puesto que el número atómico (Z) corresponde al número de protones, Z=34.

Puesto que el número másico (A) corresponde a la suma de protones y neutrones, A=78.

Átomo 2: 19 protones y 20 neutrones.

Puesto que el número atómico (Z) corresponde al número de protones, Z=19

Puesto que el número másico (A) corresponde a la suma de protones y neutrones, A=39.

b) Escribimos la configuración electrónica de los átomos haciendo la suposición de que están


en estado neutro (el enunciado no lo especifica). Así, el número de electrones coincide con Z:

Átomo 1 (Z=34): 1s2 2s22p6 3s23p6 4s2 3d10 4p4

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Puesto que el electrón diferenciador se encuentra en 4p, una de las posibles combinaciones
de números cuánticos podría ser la siguiente: (4, 1, -1, - ½)

Átomo 2 (Z=19): 1s2 2s22p6 3s23p6 4s1


Puesto que el electrón diferenciador se encuentra en 4s, una de las posibles combinaciones
de números cuánticos podría ser la siguiente: (4, 0, 0, ½)

c) El ion más estable de estos elementos será aquel que les haga coincidir su configuración
electrónica con la de un gas noble (ganando o perdiendo los electrones correspondientes):

Átomo 1 (Z=34): → 2- : 1s2 2s22p6 3s23p6 4s2 3d10 4p6 (gas noble: Kr)

Átomo 2 (Z=19): → + : 1s2 2s22p6 3s23p6 (gas noble: Ar)

E4. Sean las siguientes combinaciones de números cuánticos para un electrón:


I) (1, 0, 2,- ½); II) (5, 0, 0, ½); III) (3, 2, -2, - ½); IV) (0, 0, 0, ½)
a) Justifique cuál o cuáles de ellas no están permitidas.
b) Indique el orbital en el que se encuentra el electrón para las que sí son permitidas.
c) Ordene, razonadamente, dichos orbitales según su valor de energía.

Apartados a) y b)

I) (1, 0, 2 ,- ½): No, ya que el número cuántico magnético (m) puede tomar valores desde –l
hasta +l. Puesto que l=0, en este caso solo sería posible m=0 pero no m=2.

II) (5, 0, 0, ½): Sí, está combinación de números cuánticos es correcta y pertenece a un electrón
situado en un orbital tipo 5s.

III) (3, 2, -2, - ½): Sí, está combinación de números cuánticos es correcta y pertenece a un
electrón situado en un orbital tipo 3d.

IV) (0 , 0, 0, ½): No, ya que el número cuántico principal (n) no puede tomar el valor 0.

c) El orbital con mayor valor de la suma de n y l será también el más energético. Como en este
caso hay empate entre el orbital 5s (5+0=5) y 3d (3+2=5), será más energético el que tenga
mayor valor de n, es decir 5s > 3d.
También podemos demostrarlo por el diagrama de Möeller, en el que los orbitales aparecen
ordenados de menor a mayor energía (el 5s aparece después, luego es más energético).

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E5. Tres elementos tienen las siguientes configuraciones electrónicas:
A: 1s2 2s22p6 3s23p6 B: 1s2 2s22p6 3s23p6 4s1 C: 1s2 2s22p6 3s2
La primera energía de ionización de estos elementos (no en ese orden) es: 419 kJ∙mol-1, 735
kJ∙mol-1 y 1527 kJ∙mol-1, y los radios atómicos son 97, 160 y 235 pm (1pm = 10-12 m).
a) Indique de qué elementos se tratan A y C.
b) Relacione, de forma justificada, cada valor de energía con cada elemento.
c) Asigne, de forma justificada, a cada elemento el valor del radio correspondiente.

a) Puesto que el grupo lo determina el subnivel en el que se encuentre el electrón


diferenciador y el periodo, el número cuántico principal en el que se encuentre éste, podemos
afirmar que A (cuyo electrón diferenciador está en 3p6), es el gas noble Ar y que C (cuyo
electrón diferenciador está en 3s2) es el alcalinotérreo Mg.

b y c) El elemento con mayor número de capas (B) le corresponde el valor de radio mayor
(235 pm) y la menor energía de ionización (419 kJ∙mol-1) ya que sus electrones periféricos
estarán menos atraídos y se requiere una menor energía para arrancarlos. También podemos
determinar sus valores altos de radio y bajos de energía de ionización por su carácter metálico
y su tendencia a hacerse estable formando cationes (perdiendo electrones).

A y C se encuentran en el mismo periodo, sin embargo, al tener A más protones, éste atraerá
más fuertemente a los electrones periféricos y ello justifica su valor de radio menor (97 pm)
pero su mayor energía de ionización (1527 kJ∙mol-1) ya que sus electrones periféricos estarán
más atraídos y se requiere una mayor energía para arrancarlos. También podemos determinar
sus valores bajos de radio y altos de energía de ionización por ser un gas noble (gran
estabilidad y por tanto, se requiere mucha energía para arrancar un electrón).

Por lo tanto a C le corresponden los valores intermedios de radio (160 pm) y de energía de
ionización (735 kJ∙mol-1).

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TEMA 4. EL ENLACE QUÍMICO


¿Cómo vamos a estudiar este tema? ¡Sigue el diagrama!

El enlace químico: Teoría y


Covalente, estructuras de Lewis
Iónico y metálico

Polaridad de enlace Geometría molecular


y de moléculas según el Método
RPECV

Teoría del Enlace Enlaces tipo Sigma (σ)


de Valencia (TEV) y tipo Pi (π)

Propiedades Hibridación de los


de los compuestos orbitales atómicos
según su enlace

Repaso de ejercicios “Una química para Todos”


clave por conceptos Cuaderno de ejercicios.
(Muy importante) Buscando el 10

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cada concepto y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad

Advertencia: Este tema pertenece al libro “Una química para todos. Tercera edición. Versión ampliada”
cuyo contenido se encuentra registrado en la propiedad intelectual, reservándose derechos de autor.
De esta manera, no se consentirá el plagio y/o distribución sin consentimiento del propietario.
1
1. El enlace químico: Covalente, iónico y metálico

Llamamos enlace químico a cualquiera de los mecanismos de ligadura o unión química entre
átomos.

De esta manera, los átomos enlazados constituyen un sistema más estable (por lo tanto
también menos energético) que los átomos por separado.

El enlace químico se divide en 3 grandes categorías en función de su mecanismo de unión:

1. Enlace covalente
Su mecanismo de unión se basa en la compartición de electrones.

Comparten electrones debido a que los elementos que se unen tienen una electronegatividad
similar (tendencia a atraer hacia sí los electrones compartidos en un enlace covalente).
Así decimos que este enlace es característico de la unión entre elementos no metálicos.

Ejemplo: El enlace que une los átomos de H y Cl en la especie HCl es de tipo covalente.
Puede servir de ejemplo cualquiera de las estructuras de Lewis que se exponen a continuación.

2. Enlace iónico
Su mecanismo de unión se basa en la transferencia de electrones.

Cuando los elementos tienen electronegatividades muy diferentes, no se unen mediante la


compartición de electrones sino mediante la cesión de electrones desde el elemento menos
electronegativo (que formará un catión) al más electronegativo (que formará un anión).

Este enlace es característico de la unión entre elementos metálicos y no metálicos.

Ejemplo: Cualquiera de la combinación de elementos del grupo 1 y 2 (excepto H y Be que


forman enlaces covalentes) con no metales: NaCl, CaO, MgF 2 ...

3. Enlace metálico
Su mecanismo de unión se basa en la compartición de electrones, de forma colectiva, entre
todos los átomos que componen el metal (modelo de gas de electrones).

Se da, evidentemente, en los metales.

Ejemplo: Cu, Au, Fe...

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2
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2. Teoría y estructuras de Lewis
Si recordamos el tema anterior, hemos hablado de que los elementos que componen cada
grupo de la tabla periódica tienen idéntica configuración electrónica de la capa más externa
(capa de valencia) y son precisamente los electrones de esta capa (electrones de valencia) los
que contribuyen a formar el enlace.

1 2 13 14 15 16 17 18
Grupo Electrones
de valencia
1 1
2 2
13 3
14 4
15 5
16 6
17 7
18 8
(Excepto He) 2

De esta manera, el enlace covalente se forma por compartición de electrones de valencia.


El objetivo de esta unión es estabilizar la configuración electrónica de los átomos que se unen
y puesto que lo más estable que conocemos son los gases nobles (con 8 electrones en la capa
de valencia) lo lógico será que el fin de nuestra unión sea hacer que coincida con la de ellos.
Esta tendencia se conoce como la regla del Octeto.
(Nota: el H adquiere la configuración estable llegando solo a 2 electrones, la del He).

La estructura de Lewis es la representación de cómo se enlazan esos electrones de valencia


(representados por puntos) de cada átomo para formar finalmente un conjunto en el que cada
uno de ellos queda rodeado por 8 electrones (regla del octeto).
En esta estructura los electrones pueden estar compartidos formando parte del enlace
covalente o bien no compartidos a los que llamamos solitarios o no enlazantes.

Ejemplo de estructura de Lewis (Br 2 )

Br Br
Par de electrones compartidos Par de electrones solitarios

De esta manera podemos ver que cada átomo de Br comparte uno de los 7 electrones
de su capa de valencia con el otro átomo y así cada uno consigue el octeto.

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3
Reglas para las estructuras de Lewis:
Se puede llegar a la estructura de Lewis correcta por simple intuición o incluso porque la
recordemos de haberla practicado previamente, pero en caso contrario o en caso de duda os
recomiendo que sigáis las siguientes reglas que os pueden servir de guía:

* En caso de especies triatómicas o superiores, debemos elegir un átomo central.


Éste será el que tiene mayor covalencia (ya que podrá formar mayor número de enlaces con
otros átomos). También solemos decir que el átomo central será el menos electronegativo.
Por el contrario, algunos como el H siempre ocupan una posición periférica.

* Podemos usar la siguiente ecuación para obtener las estructuras de Lewis:

Electrones compartidos = Electrones necesarios – Electrones disponibles


Electrones solitarios = Electrones disponibles – Electrones compartidos

Electrones necesarios: Electrones a los que debe llegar cada elemento (siempre serán 8 menos
el Hidrógeno que es 2).
Electrones disponibles: Electrones que tiene cada elemento en la capa de valencia. Si la
especie es iónica se quitan o añaden tantos electrones como indica la carga en este apartado.
No olvides que tenemos que tener en cuenta en esta fórmula todos los átomos que componen
la estructura.

Ejemplo de estructura de Lewis con fórmula (CO 2 )

Electrones compartidos = (3 x 8) – (4+ 6x2) = 24 – 16 = 8 electrones compartidos (4 enlaces)


Electrones solitarios = 16 – 8 = 8 electrones sin compartir

O=C=O
De esta manera todos alcanzan 8 en total y se cumple la regla del octeto.

Otros conceptos a tener en cuenta:


*Hipovalencia: Incumplimiento de la regla del octeto por defecto.
*Hipervalencia Incumplimiento de la regla del octeto por exceso.
* Resonancia: Cuando una especie química puede ser representada por dos o más estructuras
equivalentes, la estructura correcta es una combinación de ellas (híbrido).
* Enlace covalente dativo o coordinado: Enlace covalente en el cual, el par de electrones
compartidos ha sido proporcionado por uno solo de los átomos implicados.

Veamos ejemplos de estos conceptos en las siguientes 40 estructuras de Lewis frecuentes:

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4
1) 2)

Cl2 Cl Cl O2 O O

3) 4)

H2 H H N2 N N

5) 6)

F2 F F CO C O

7) 8)
+
CN- C N NO+ N O

9) 10)

HCl H Cl H2O H O H

11) 12)

N2O N N O N3- N N N

13) 14)
+
+
NO 2 O N O HCN H C N

15) 16)

NOCl O N Cl H2S H S H

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5
17) 18)

CS2 S C S OCl2 Cl O Cl

19) Resonancia* 20)

SO 2 O S O O S O CO 2 O C O

21) Hipovalencia* 22)


F P F
F B F
PF 3 F
BF 3 F

23) Hipovalencia* 24) H


BeH2 H Be H CH4 H C H
H
25) Resonancia* 26) Resonancia*

NO 2- O N O O N O O3 O O O O O O

27) Hipovalencia* 28) Hipovalencia*


H B H
BeCl2 Cl Be Cl BH3 H

29) 30) Cl
H N H
NH3 H CCl4 Cl C Cl
Cl

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6
31) H 32) H +
H C Cl H N H Enlace
CH3 Cl H NH4 + H dativo*

33) O 3- 34) O 2-

O P O O S O
PO 43- O SO 42- O

35) Hipervalencia* Cl 36) -

PCl5 Cl P Cl O Cl O
Cl Cl ClO 3 - O

37) Cl 38)
Cl C Br H C C H
CCl2 Br2 Br C2H2
39) 40)
H H H H
H C C H H C C H
C2H4 C2H6 H H

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7
3. Geometría molecular según el Método RPECV

Es fundamental entender que la estructura de Lewis es una representación de cómo se enlazan


los átomos pero en ningún caso refleja la geometría de la molécula.

La geometría de una molécula es el resultado de la distribución tridimensional de sus átomos y


viene definida por la disposición espacial de los núcleos atómicos.

El método RPECV (Repulsión de los pares de electrones de la capa de valencia) nos permite
predecir la geometría de la molécula y su hipótesis central se basa en que:

“Las nubes electrónicas de los pares de electrones de la capa de valencia que rodean al
átomo central se repelen entre sí, adoptando la disposición espacial que minimice la
repulsión eléctrica”

Pero… ¿Qué es una nube electrónica?

Primero decir que no son orbitales y que por tanto pueden alojar más de dos electrones.
Son regiones de alta densidad electrónica debido tanto a enlaces covalentes de cualquier
orden (simples, dobles…) como a pares de electrones solitarios alrededor del átomo central.

En el hipotético caso de que estas especies pudieran existir, en ambos ejemplos habría 4
nubes electrónicas alrededor del átomo central: 2 enlazantes y 2 no enlazantes.

Para contestar correctamente a esta pregunta, deberíamos empezar haciendo mención a la


hipótesis central del método RPECV y a continuación añadir el caso específico del que se trate.
Os dejo resumidas las más importantes en la tabla de la página siguiente donde:

A= Átomo central

B= Nubes electrónicas enlazantes alrededor del átomo central:


(Pares de electrones compartidos de cualquier orden)

E= Nubes electrónicas no enlazantes alrededor del átomo central:


(Pares de electrones solitarios)

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MOLÉCULAS CUYO ÁTOMO CENTRAL CARECE DE PARES DE ELECTRONES SOLITARIOS
Tipo de Nubes Ángulo de
Ejemplo Geometría Molecular
Molécula electrónicas enlace( α)

AB 2 2 enlazantes BeCl 2 180°

AB 3 3 enlazantes BF 3 120°

AB 4 4 enlazantes CH 4 109,5°

120° y 90°
AB 5 5 enlazantes PCl 5

AB 6 6 enlazantes SF 6 90°

MOLÉCULAS CUYO ÁTOMO CENTRAL TIENE PARES DE ELECTRONES SOLITARIOS


Tipo de Nubes Ángulo de
Ejemplo Geometría Molecular
Molécula electrónicas enlace( α)*

Angular
AB 2 E 2 enlazantes SO 2
1 no enlazante α ˂ 120°

Pirámide trigonal
AB 3 E 3 enlazantes NH 3 α ˂ 109,5°
1 no enlazante

Angular
AB 2 E 2 2 enlazantes H2O α ˂109,5°
2 no enlazante

* α es menor debido a que los pares de electrones solitarios ejercen mayor repulsión y el ángulo se cierra

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4. Polaridad de enlace y de moléculas

Polaridad de enlace
La polaridad de un enlace viene determinada por la diferencia de electronegatividad existente
entre los elementos que lo forman, de manera que si los átomos que se unen tienen
electronegatividades muy similares el enlace es apolar:

H—H Enlace covalente apolar

Mientras que si existe una apreciable diferencia de electronegatividad, se dice que el enlace es
polar debido a que los electrones no se comparten de forma equilibrada y se crean excesos y
defectos de carga negativa, es decir dipolos eléctricos. El átomo más electronegativo, atrae
más a los electrones compartidos del enlace y queda con un exceso de carga negativa (δ-) y el
menos electronegativo con un defecto de carga negativa (δ+).

δ+ δ-
H — Cl Enlace covalente polar

A medida que aumenta la diferencia de electronegatividad, el enlace covalente va adquiriendo


un carácter iónico creciente. La polaridad del enlace se mide por medio de una magnitud
física llamada momento dipolar (µ).

Polaridad de moléculas
Una molécula diatómica es polar siempre que su enlace covalente lo sea. Así las moléculas
diatómicas homonucleares (O 2 , Cl 2 , N 2 …) son siempre apolares mientras que otras diatómicas
como el HBr son polares porque existe diferencia de electronegatividad entre sus átomos.

En el caso de moléculas triatómicas y superiores la presencia de enlaces polares no garantiza


que la molécula en conjunto lo sea. Esto es debido a que al tratarse de una magnitud
vectorial, los momentos dipolares de varios enlaces pueden anularse mutuamente.

Por lo tanto para estudiar la polaridad de las moléculas debemos:

1) Dibujar la geometría de la molécula. ¡Importante! Si no dibujamos su geometría sino solo


la estructura de Lewis podemos equivocarnos fácilmente.

2) Dibujar los momentos dipolares individuales de los enlaces (dirigido desde el elemento
menos electronegativo hacia el más electronegativo) y sumarlos vectorialmente para obtener
el momento dipolar total. Si la suma es 0, la molécula es apolar, de lo contrario es polar.

3) Como factor secundario, la presencia de pares de electrones no enlazantes en el átomo


central (acumulación de carga negativa) acrecienta o debilita el efecto polar.

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- Estudia la polaridad de las siguientes moléculas: BeCl 2 , BF 3, CCl 4, H 2 O, NF 3

BeCl 2

Molécula Apolar. Aunque tiene enlaces


polares, los momentos dipolares individuales
se anulan por la propia geometría de la
molécula y el momento dipolar total es 0.

BF 3
Molécula Apolar. Aunque tiene enlaces
polares, los momentos dipolares individuales
se anulan por la propia geometría de la
molécula y el momento dipolar total es 0.

CCl 4

Molécula Apolar. Aunque tiene enlaces


polares, los momentos dipolares individuales
se anulan por la propia geometría de la
molécula y el momento dipolar total es 0.

H2O
Molécula polar. Los momentos dipolares
individuales se refuerzan y se dirigen hacia el O.
Los pares de electrones solitarios del oxígeno en
el mismo sentido que el vector resultante
aumentan el efecto polar.

NF 3
Molécula polar. Los momentos dipolares
individuales se refuerzan y se dirigen hacia los F.
Los pares de electrones solitarios del N en el
sentido opuesto al vector resultante disminuyen
el efecto polar.

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5. Teoría del enlace de valencia (TEV)

Esta teoría establece que los enlaces se forman como consecuencia de solapamiento de los
orbitales atómicos con electrones desapareados y espines opuestos. Los electrones ya
apareados no formarán enlaces; por tanto un elemento puede formar un número de enlaces
covalentes igual al número de electrones desapareados (covalencia).

Por ejemplo, la formación del enlace en la molécula HF se produciría de la siguiente forma:

H → 1s1 F  1s2 2s2 2p5

1s 2s 2p
1 electrón desapareado: Covalencia 1 1 electrón desapareado: Covalencia 1

H — F
Sin embargo, en otros casos, las covalencias obtenidas no coinciden con los valores
experimentales. Por ejemplo, la configuración electrónica del Carbono es 1s22s22p2, así que
teóricamente tendría covalencia 2 (2 electrones desapareados en orbitales p). Pero el
hecho es que sabemos que tiene covalencia 4 porque puede formar 4 enlaces covalentes.

La Teoría del enlace de valencia resuelve esta anomalía con el concepto de promoción
electrónica: Un átomo podrá “promocionar” electrones a un subnivel energético superior si
la energía necesaria que debe adquirir no es muy elevada y la devuelve cuando se forman
los enlaces. Solo es posible dentro de la misma capa electrónica:

Promoción

2s 2p 2s 2p

(Covalencia 4)

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6. Enlaces tipo Sigma (σ) y tipo Pi (π)
Existen dos posibilidades de solapamiento de orbitales:
Enlace σ: Enlace formado por solapamiento frontal de orbitales.
Enlace π: Enlace formado por solapamiento lateral de orbitales.

Lo vamos a entender mejor con la pregunta que se ha repetido en las PAU varias veces:

- Indica, razonadamente, cuántos enlaces π y σ hay en las moléculas: H 2 , O 2 y N 2

a) H 2 H → 1s1

H — H

1s 1s

σ
Cada átomo de Hidrógeno presenta 1 solo electrón desapareado en un orbital tipo 1s.
La unión entre los dos átomos de Hidrógeno tiene lugar al solaparse frontalmente
mediante enlace σ dichos orbitales ( 1 enlace tipo σ)

b) O 2 O → 1s2 2s22p4

O = O

2s 2p 2p 2s
σ
π
Cada átomo de Oxígeno presenta 2 electrones desapareados en dos orbitales tipo 2p.
La unión entre los dos átomos de oxígeno tiene lugar al solaparse frontalmente mediante
enlace σ un orbital 2p de cada uno de ellos y al solaparse lateralmente mediante enlace π
el otro orbital 2p restante de cada uno de ellos. (1 σ + 1π)

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c) N 2 N → 1s2 2s22p3

N ≡ N

2s 2p 2p 2s
σ

π
Cada átomo de Nitrógeno presenta tres electrones desapareados en tres orbitales tipo 2p.
La unión entre los dos átomos de Nitrógeno tiene lugar al solaparse frontalmente
mediante enlace σ un orbital 2p de cada uno de ellos. El resto de los orbitales 2p se
solapan lateralmente originando dos enlaces tipo π. ( 1 σ + 2 π)

Conclusión práctica: Los enlaces simples se forman siempre por solapamiento frontal
mediante enlace tipo σ y puesto que no puede haber más de un solapamiento frontal,
los enlaces múltiples se formarán, primero, por dicho solapamiento frontal σ y el
resto por solapamientos laterales de los orbitales restantes mediante enlaces π.

(Nota: Los dibujos anteriores están hechos para que os hagáis fácilmente una idea mental del
concepto pero es más correcto dibujar la forma de los orbitales, ya sabéis, los “floripondios”).

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7. Hibridación de los orbitales atómicos

Ya hemos visto que la TEV justifica la formación del enlace por medio del solapamiento de dos
orbitales atómicos que contienen electrones desapareados. Pero en numerosos casos la
utilización de orbitales atómicos no justifica la realidad de la molécula. Para justificar este
aspecto, esta teoría utiliza como herramienta fundamental el concepto de orbital híbrido.

La hibridación es el proceso mediante el cual orbitales atómicos puros se combinan entre


sí, transformándose en otros orbitales diferentes denominados orbitales híbridos (OH):
- Se forman tantos OH como orbitales atómicos puros se combinen.

- Todos los OH son idénticos en forma y energía.

- Los OH son muy direccionales y los enlaces que se obtiene con ellos son más fuertes.

Veamos ejemplos de los siguientes tipos de hibridación: sp, sp2, sp3

* Hibridación sp (ejemplo BeCl 2 ):

La configuración electrónica del átomo central (Be) es 1s2 2s2. La falta de electrones
desapareados impide, en apariencia, la formación de enlaces; pero, la cercanía energética de
los orbitales 2s y 2p permite la promoción electrónica de un orbital a otro de esta manera:

Promoción

2s 2p 2s 2p

Ahora el átomo de Be si puede formar dos enlaces covalentes con sendos átomos de Cl. Sin
embargo, los dos enlaces Be-Cl no serán idénticos, ya que no solapa de la misma manera un
orbital tipo s que un orbital tipo p. Aquí reside el problema, ya que los datos experimentales
revelan que ambos enlaces sí que son idénticos.

La TEV resuelve la cuestión suponiendo que el átomo de Be no usa los orbitales atómicos puros
2s y 2p, sino orbitales híbridos, que proceden de la combinación de ambos. De esa manera, los
nuevos orbitales se denominan orbitales híbridos sp.

Hibridación

2s 2p 2s 2p

No usa los orbitales puros "s” ni “p” sino una combinación de ambos. De esta manera,
se forman 2 orbitales híbridos “sp” idénticos para solapar con cada uno de los Cl.

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* Hibridación sp2 (ejemplo BF 3 ):

De forma análoga al caso anterior pero con el B como átomo central: 1s2 2s22p1

Promoción

2s 2p 2s 2p

Hibridación
No usa los orbitales puros “s” ni “p” sino una
combinación de ambos. De esta manera, se
forman 3 orbitales híbridos “sp2” idénticos
para solapar con cada uno de los F. 2s 2p

* Hibridación sp3 (ejemplo CH 4 ):

De forma análoga al caso anterior pero con el C como átomo central: 1s2 2s22p2

Promoción

2s 2p 2s 2p

Hibridación

No usa los orbitales puros “s” ni “p” sino una


combinación de ambos. De esta manera, se
forman 4 orbitales híbridos“sp3” idénticos
para solapar con cada uno de los H. 2s 2p

Conclusión práctica: Si únicamente se pide indicar (no justificar) la hibridación del átomo
central, es muy práctico conocer esta pequeña tabla de correspondencia entre nubes
electrónicas e hibridación del átomo central:

Nubes electrónicas Hibridación del átomo central


2 sp
3 sp2
4 sp3
5 sp3d
6 sp3d2

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8. Propiedades de los compuestos según enlace

1.1. Compuestos covalentes moleculares


Este grupo de compuestos están formados por átomos (unidos entre sí por enlaces covalentes)
que forman moléculas (unidas entre sí por un tipo de interacción llamadas fuerzas
intermoleculares). Las fuerzas intermoleculares se caracterizan por ser débiles, a diferencia
del enlace covalente que requiere bastante energía para romperlo. Las podemos clasificar así:

Fuerzas Intermoleculares

Apolar
1. Fuerzas de Van der Waals: Tipo dispersión o London
Cl2 BF3
(Aumentan con el tamaño de la molécula)
CH4 CO2

Compuestos 3. Fuerzas de Van der Waals:


Tipo entre dipolos permanentes y dipolos inducidos:
Covalentes

Moleculares 1. Fuerzas de Van der Waals: Tipo dispersión o London

2. Fuerzas de Van der Waals:


Polar Tipo dipolo-dipolo (dipolos permanentes)
HCl
SO2 4. ¿Enlaces de Hidrógeno? Si cumplen los Requisitos:
CH3Cl
¿?
Átomos pequeños y electronegativos con pares de
electrones solitarios (F, O y N) unidos a átomos de
hidrógeno. Ejemplos: NH3, CH3OH, H2O, HF…

Vamos a explicar cada una de los tipos de fuerzas intermoleculares expuestas en el esquema:

1. Fuerzas de Van der Waals: Tipo dispersión o London


¿Cómo es posible que interaccionen dos moléculas que son apolares? La mecánica cuántica lo
explica al contemplar la existencia de fluctuaciones muy rápidas que provocan asimetría en la
distribución de la carga eléctrica de la molécula. Esto ocasiona la aparición de un momento
dipolar (dipolo instantáneo) que provoca la formación de dipolos inducidos en las moléculas
vecinas. Este tipo de interacción intermolecular son las fuerzas de dispersión o de London.

Se encuentran presentes en todas las moléculas y son las únicas que pueden existir en las
moléculas apolares. Estas fuerzas crecen cuanto mayor es el tamaño de la molécula.

(Si miras la tabla periódica podrás ver que la masa molecular es mayor cuanto mayor es el
número atómico, de esta manera podemos saber fácilmente el compuesto que tiene las
fuerzas de dispersión más intensas).

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2. Fuerzas de Van der Waals: Tipo dipolo-dipolo (dipolos permanentes)
Se dan en moléculas polares, por lo que a las fuerzas de dispersión (siempre presentes) se les
añade este nuevo tipo de fuerza debido a la propia polaridad de las moléculas (dipolos
permanentes). Estas fuerzas crecen cuanto más polar sea la molécula (es decir, cuanta más
diferencia de electronegatividad exista entre los átomos que formen la molécula).

Nota: En moléculas de masa muy diferente, las fuerzas de dispersión predominarían sobre los
dipolos permanentes, y en moléculas de masa parecida predominarían estos últimos.
Esto quiere decir que podemos encontrar ejemplos de moléculas apolares cuyo tamaño sea
tan grande que sus fuerzas de London sean más intensas que el conjunto de fuerzas
intermoleculares de moléculas polares. Por ejemplo, al comparar moléculas como Br 2 y HBr:
El Br 2 (apolar) cuenta con una masa casi doble que el HBr (polar). De esta manera, las fuerzas
intermoleculares del Br 2 son más intensas aun cuando sólo sean de London.

3. Fuerzas de Van der Waals: Tipo entre dipolos permanentes y dipolos inducidos:

Se forman entre moléculas polares y apolares. La presencia de moléculas polares provoca la


aparición de dipolos inducidos en las moléculas inicialmente apolares.
Ej. Entre HCl (dipolo permanente) y Cl 2 (dipolo inducido).

4. Enlaces o puentes de hidrógeno:

Es un caso extremo de interacción dipolar (este enlace tiene una fuerza intermedia entre el
enlace de Van der Waals y el enlace covalente).

Requisitos para formarlo: Átomos pequeños y electronegativos con pares de electrones


solitarios (F, O y N) unidos a átomos de hidrógeno

De esta manera, el enlace se produce por la fuerte atracción eléctrica entre el H y los
electrones solitarios pertenecientes al átomo pequeño, electronegativo de la molécula vecina.

Ahora que ya hemos hablado del tipo de interacción que existe entre las moléculas, podemos
justificar adecuadamente las propiedades de los compuestos covalentes moleculares:

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Punto de fusión y ebullición

Al alcanzar las temperaturas de fusión y ebullición se produce en el compuesto un cambio de


estado físico, que requiere la rotura de las fuerzas intermoleculares. Como ya hemos dicho que
éstas suelen ser débiles, es lógico pensar que presentan puntos de fusión y ebullición bajos.

De ello podemos deducir que los compuestos covalentes moleculares cambian de estado a
bajas temperaturas y en consecuencia la mayor parte de estas sustancias son gases o líquidos
a temperatura ambiente. Sin embargo, si las fuerzas intermoleculares que las mantienen
unidas son intensas, pueden permanecer en estado sólido en algunos casos. Por ejemplo, el I 2 ,
en el que el mayor tamaño de la molécula con respecto a los de su grupo hace que tenga unas
intensas fuerzas de London, que le permite estar en estado sólido a temperatura ambiente,
mientras que el Br 2 (con menor tamaño y fuerzas de London más débiles) se encuentra líquido.

También debemos tener en cuenta la presencia de enlaces de Hidrógeno, por ejemplo en el


H 2 O, que le confieren unos puntos de fusión y ebullición más elevados de los esperados y le
permiten estar en estado líquido a temperatura ambiente mientras que compuestos similares,
como el H 2 Te, son gaseosos (aun teniendo mayor masa molecular).

Solubilidad:

Compuestos apolares (CH 4 , C 2 H 6 …) son prácticamente insolubles en disolventes polares


(como el agua) pero se disuelven bien en disolventes no polares (éter, benceno, tetracloruro
de carbono…) mientras que las sustancias polares (HCl, NH 3 , alcoholes) son más solubles en
compuestos polares (como el agua) sobre todo si pueden formar enlaces de hidrógeno.
Esto se debe a que la disolución es posible cuando las fuerzas de atracción que ejercen las
moléculas del soluto y las del disolvente son de naturaleza e intensidad similar y se pueden
intercambiar.

Conductividad eléctrica y térmica:

No conducen ni la electricidad ni el calor ya que los electrones permanecen vinculados a los


átomos que participan en los enlaces.

Nota: Ciertas sustancias moleculares gaseosas como el HCl pueden producir disoluciones
electrolíticas. En este caso, la presencia de las moléculas polares del agua origina la rotura
asimétrica del enlace H-Cl, con la consiguiente formación de los iones hidratados H+ y Cl- que
pueden permitir el paso de la corriente eléctrica por la disolución.

Otras:
Los compuestos moleculares que se encuentran en estado sólido suelen tener una dureza baja
y otras propiedades mecánicas poco acentuadas.

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1.2. Compuestos covalentes atómicos (cristales covalentes)
En este segundo grupo de sustancias covalentes, al que pertenecen las dos formas cristalinas
del carbono puro (grafito y diamante), el cuarzo (SiO 2 ) y el corindón (Al 2 O 3 ), no hay moléculas.

Podemos imaginarlo como una sola y gigantesca molécula en la que todos los átomos que la
constituyen están unidos entre sí por fuertes enlaces covalentes, lo que les va a conferir sus
propiedades características:

Punto de fusión y ebullición:

Muy altos (algunos de ellos los más altos que se conocen). Ello hace que sean sólidos a
temperatura ambiente. Se debe a que para separar los átomos de la red, es necesario romper
los fuertes enlaces covalentes, lo que requiere mucha energía.

Solubilidad:

Insolubles en todo tipo de disolventes, tanto polares como apolares. La disolución requiere
romper enlaces covalentes y eso solo puede conseguirse mediante una reacción química.

Conductividad eléctrica y térmica:

No conducen la electricidad ni el calor ya que no hay electrones libres. Los electrones de


valencia están fijos y localizados en los fuertes enlaces covalentes, con excepción del grafito,
que al tener electrones deslocalizados, lo convierte en un aceptable conductor eléctrico.

Otras:

Presentan una gran dureza y rigidez. La estructura del enlace covalente no permite la
deformación y sometidos a grandes tensiones se fracturan.

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2. Compuestos metálicos (Cu, Au, Na, Li, etc.)

Modelo de gas de electrones:

Los átomos del metal ionizados por la pérdida de sus electrones de valencia se han convertido
en cationes de forma esférica que forman una red tridimensional ordenada y compacta que
crea un campo de atracción electrónica.

De esta manera, los electrones de valencia (que ya no pertenecen a cada átomo sino al
conjunto) rodean la red catiónica como si fuera un gas de electrones que se mueve libremente
dentro de la red pero no puede escapar de ella por su potencial eléctrico atractivo.

Este modelo debéis mencionarlo para poder justificar las propiedades de los metales:

Punto de fusión y ebullición:

Son variables pero la mayoría son altos.

Solubilidad:

Insolubles en disolventes polares o apolares, pero se disuelven los unos en los otros formando
aleaciones metálicas y amalgamas (con mercurio).

Conductividad eléctrica y térmica:

Excelentes conductores como justifica el modelo de gas de electrones, donde los electrones
moviéndose libremente permiten el paso de la corriente eléctrica y el calor.

Otras:

Dureza media o baja y buenas propiedades mecánicas: Son elásticos, dúctiles y maleables.

Expulsan electrones cuando son calentados o expuestos a luz de alta energía


(efecto fotoeléctrico).

Bien pulidos, muestran un brillo característico.

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3. Compuestos iónicos (NaCl, CaO, MgCl 2 ...)

Punto de fusión y ebullición:

En este tipo de compuestos, un enorme número de cationes y aniones se atraen mutuamente,


dando lugar a una estructura tridimensional ordenada de iones llamada cristal iónico.

Esta perfecta ordenación justifica que suelan encontrarse en estado sólido a temperatura
ambiente, con puntos de fusión y ebullición medios y altos (aunque no tanto como los
cristales covalentes) dependiendo de su energía reticular.

Es decir, la energía reticular es la magnitud fundamental que indica la fortaleza del cristal
iónico y se puede definir como la energía que debe aportarse para disgregar un mol de cristal
iónico y transformarlo en iones aislados en fase gaseosa.

Cuanto mayor es la energía reticular, mayores serán los puntos de fusión y ebullición.

Solubilidad:

Solubles en líquidos muy polares, como el agua. El agua, al ser una molécula polar, puede
“introducirse” en la estructura reticular del cristal, “desmoronarla” y solvatar los iones.

¡Aquí debemos tener cuidado! Piensa que el compuesto será más soluble cuanto menor sea la
energía reticular, ya que de esta manera al agua le costará menos trabajo separar las cargas.

Conductividad eléctrica y térmica:

Los requisitos generales para ser conductores son que existan cargas y que haya libertad de
movimiento entre ellas.

De esta manera, en estado sólido los compuestos iónicos no son conductores debido a que
sus iones están ordenados y fijos fuertemente en la estructura iónica.

Sin embargo, fundidos o en disolución sí son conductores porque las cargas ahora sí que
pueden moverse libremente permitiendo el paso de la corriente eléctrica y térmica.

Otras:

Son duros pero quebradizos. La fragilidad se debe a que un ligero desplazamiento de los
planos iónicos provoca repulsiones electrostáticas, con la siguiente fractura del cristal.
Es decir, al contrario de lo que pasaba en el caso de los metales.

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Y por último la pregunta estrella: Sabemos que las propiedades de los compuestos iónicos
dependen de su energía reticular pero… Si nos ponen a comparar las propiedades de dos
compuestos iónicos ¿Cómo sabemos quién tiene mayor o menor energía reticular?

¡Y aquí la respuesta! La energía reticular se puede calcular mediante el ciclo de Born-Haber


pero no va a ser el caso de este tipo de ejercicios teóricos…así que también la podemos valorar
a partir de los siguientes factores: a) La carga de los iones b) la distancia de separación entre
las cargas c) la distribución espacial de los iones.

De los cuales vamos a tener en cuenta a) y b) que se relacionan por la ley de Coulomb:

𝑞1 . 𝑞2 q1 , q2 = Cargas de los iones


𝐹=𝐾· d= Distancia de separación entre las cargas
𝑑2

De esta ecuación deducimos que, iones pequeños y con carga elevada presentan mayor
energía reticular ya que de esta manera la atracción entre los iones será mayor.

- Vamos a comparar la energía reticular y propiedades de: MgCl 2 , CaCl 2 , NaF, NaBr

MgCl 2 y CaCl 2 al tener mayor carga tendrán mayores energías reticulares que los otros dos.

A su vez entre ellos mismos, al ser el radio del Mg menor que el del Ca podemos afirmar que
MgCl 2 tendrá mayor energía reticular y en consecuencia mayor punto de fusión y ebullición y
menor solubilidad.

Con respecto al NaF y NaBr (con la misma carga y menor que los anteriores) también
recurrimos al tamaño. El radio del Br es mayor que el del F por lo que el NaBr será el que
tenga la menor energía reticular de todas y en consecuencia el menor punto de fusión y
ebullición aunque la mayor solubilidad de todos. En resumen:

Energía reticular MgCl 2 > CaCl 2 > NaF > NaBr


Punto de fusión/ebullición MgCl 2 > CaCl 2 > NaF > NaBr
Solubilidad NaBr > NaF > CaCl 2 > MgCl 2

Una vez finalizado el tema, es la hora de practicar un poco con los siguientes ejercicios
clave para asegurarnos una excelente nota… ¡¡¡Demuestra lo que sabes!!!    

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9. REPASO DE EJERCICIOS CLAVE POR CONCEPTOS
¡¡¡ Demuestra lo que sabes !!!

Concepto de repaso:
Estructura de Lewis, geometría según la TRPECV, polaridad e hibridación

1. Establezca la estructura de Lewis, geometría según la TRPECV, polaridad e hibridación de:


a) BeH 2 b) BCl 3 c) CH 3 Cl d) H 2 S e) PF 3

a) BeH 2

ESTRUCTURA DE LEWIS GEOMETRÍA

Molécula tipo AB 2
2 nubes electrónicas enlazantes
Geometría lineal α = 180°

POLARIDAD HIBRIDACIÓN

Aunque tiene enlaces polares, los Se forman 2 orbitales híbridos tipo sp


momentos dipolares individuales para solapar con cada uno de los
se anulan por la geometría de la átomos de H. Enlaces tipo sigma.
molécula. Molécula apolar (μ =0)

b) BCl 3
ESTRUCTURA DE LEWIS GEOMETRÍA

Molécula tipo AB 3
3 nubes electrónicas enlazantes
Geometría plana trigonal α=120°

POLARIDAD HIBRIDACIÓN

Aunque tiene enlaces polares, Se forman 3 orbitales híbridos tipo sp2,


los momentos dipolares para solapar con cada uno de los
individuales se anulan por la átomos de Cl. Enlaces tipo sigma.
geometría de la molécula.
Molécula apolar (μ =0)

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c) CH 3 Cl
ESTRUCTURA DE LEWIS GEOMETRÍA

Molécula tipo AB 4
4 nubes electrónicas enlazantes
Geometría Tetraédrica α = 109,5°

POLARIDAD HIBRIDACIÓN

Al ser el cloro más electronegativo Se forman 4 orbitales híbridos tipo sp3


que los H, los momentos dipolares para solapar con cada uno de los
individuales no se anulan y se átomos de H y de Cl. Enlaces tipo sigma.
crean polos. Molécula polar (μ ≠0)

d) H 2 S
ESTRUCTURA DE LEWIS GEOMETRÍA

Molécula tipo AB 2 E 2 :
2 nubes electrónicas enlazantes
2 nubes electrónicas no enlazantes
Geometría angular α < 109,5°

POLARIDAD HIBRIDACIÓN
Los momentos dipolares individuales Se forman 4 orbitales híbridos tipo sp3,
se refuerzan y se dirigen hacia el S. dos de los cuales solapan con cada uno
Los pares de electrones solitarios del de los átomos de H y los otros dos
azufre en el mismo sentido que el albergan los electrones solitarios.
vector resultante aumentan el efecto Enlaces tipo sigma.
polar. Molécula polar (μ ≠0)

e) PF 3
ESTRUCTURA DE LEWIS GEOMETRÍA

Molécula tipo AB 3 E
3 nubes electrónicas enlazantes
1 nube electrónica no enlazante
Geometría Pirámide trigonal α < 109,5°

POLARIDAD HIBRIDACIÓN
Los momentos dipolares individuales Se forman 4 orbitales híbridos tipo sp3,
se refuerzan y se dirigen hacia los F. tres de los cuales solapan con cada uno
Los pares de electrones solitarios del de los átomos de F y el otro alberga los
P en el sentido opuesto al vector electrones solitarios. Enlaces tipo sigma.
resultante disminuyen el efecto
polar. Molécula polar (μ ≠0)

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25
Concepto de repaso: Clasificación de los compuestos según su enlace

2. a) Clasifica los siguientes compuestos en función del tipo de enlace que presenten en:
covalentes (moleculares o atómicos), metálicos e iónicos.

CH 3 Cl Hg NaBr CO 2 O2 CsI C2H2 MgO H2S


HF CaCl 2 Au CH 3 OH Cu Zn Pb BeF 2 Mg
C KF NH 3 SiO 2 MgCl 2 PCl 3 CaS Al Al 2 O 3
(grafito) (cuarzo) (corindón)

b) Elabora una tabla en la que se reflejen las fuerzas intermoleculares de los compuestos
covalentes moleculares del ejercicio anterior.

Covalente
Iónico Metálico
Molecular Atómico
CH 3 Cl NaBr Hg
C (grafito)
CO 2 CsI Au
SiO 2 (cuarzo)
O2 MgO Cu
C2H2 Al 2 O 3 (corindón) CaCl 2 Zn
H2S KF Pb
HF
MgCl 2 Mg
CH 3 OH
CaS Al
BeF 2
NH 3
PCl 3

Fuerzas intermoleculares

Fuerzas de Van der Waals Enlaces de Hidrógeno

En moléculas apolares: En moléculas polares: En moléculas polares con átomos


pequeños y electronegativos con pares
Tipo dispersión (London) Tipo dipolo-dipolo
de electrones solitarios (F, O y N)
(dipolos permanentes) unidos a átomos de hidrógeno.

CO 2 CH 3 Cl HF
O2 H2S CH 3 OH
C2H2 PCl 3 NH 3
BeF 2

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Concepto de repaso: Propiedades de los compuestos según su enlace (I)

3. Compuestos covalentes (moleculares):


a) ¿Pueden los compuestos covalentes conducir la corriente eléctrica?
b) ¿Cómo son los puntos de fusión de los compuestos covalentes moleculares?
c) ¿Cuál tiene el punto de fusión más alto, etano o etanol? ¿Cuál es más soluble en agua?
d) ¿Puede el NH 3 o el BeH 2 formar enlaces de Hidrógeno?
e) Indica las fuerzas intermoleculares que actuan en las siguiente moléculas: N 2 , H 2 S, CH 3 OH.
f) ¿Por qué a 25°C y 1 atm el agua es un líquido y el sulfuro de hidrógeno es un gas?
g) Razona cuál tiene mayor punto de ebullición: CH 4 o C 2 H 6 .

a) Los compuestos covalentes no conducen la electricidad ya que sus electrones permanecen


vinculados a los átomos que participan en los enlaces covalentes.

b) Para fundir un compuesto covalente molecular es necesario la rotura de sus fuerzas


intermoleculares. Como estas son generalmente débiles, presentarán puntos de fusión bajos.

c) El etano es un compuesto covalente molecular apolar cuyas moléculas están unidas por
fuerzas de dispersión, mientras que el etanol es un compuesto molecular polar que puede
formar enlaces de hidrógeno. Ello le otorgará mayor punto de fusión al etanol sobre el etano.
El etano (apolar) no se disolverá en el agua (polar) mientras que el etanol al ser polar, sí.

d) Los requisitos para formar enlaces de hidrógeno consisten en tener átomos pequeños y
electronegativos (F, O, N) con electrones solitarios y unidos a átomos de Hidrógeno.
Dichos requisitos los cumple el NH 3 pero no el BeH 2 .

e) N 2 al ser apolar: Fuerzas de dispersión; H 2 S al ser polar: Fuerzas de dispersión y fuerzas de


dipolo permanente; CH 3 OH al ser polar, posee las anteriores y además enlaces de Hidrógeno.

f) El H 2 O se mantiene líquida a 25°C debido a la presencia de enlaces de Hidrógeno entre sus


moléculas que le concede un punto de ebullición mayor que al H 2 S que no tiene estas fuerzas.

g) Ambos son compuestos covalentes moleculares apolares por lo que sus moléculas están
unidas por fuerzas de dispersión. Estas fuerzas crecen conforme al tamaño de la molécula, por
lo tanto C 2 H 6 al tener mayor masa poseerá fuerzas más intensas y mayor punto de ebullición.

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Concepto de repaso: Propiedades de los compuestos según su enlace (II)

4. Compuestos metálicos:
a) ¿Puede el Cu conducir la corriente eléctrica?
b) ¿Cómo son los puntos de fusión de los compuestos metálicos?
c) ¿Puede un metal estirarse en hilos o láminas?

a) Si, los metales son excelentes conductores como justifica el modelo de gas de electrones,
en el que los electrones se mueven libremente permitiendo el paso de la corriente eléctrica.
b) Son variables pero la mayoría son altos.
c) Si, ya que poseen buenas propiedades mecánicas: Son elásticos, dúctiles y maleables.

Concepto de repaso: Propiedades de los compuestos según su enlace (III)

5. Compuestos iónicos
a) ¿Puede el NaCl en estado sólido conducir la electricidad? ¿Y fundido o en disolución?
b) ¿Cómo son los puntos de fusión de los compuestos iónicos?
c) Razona el compuesto con mayor energía reticular, punto de fusión y solubilidad: NaF, KF, LiF.
d) Razona el compuesto con mayor energía reticular, punto de fusión y solubilidad: CsI o CaO.

a) Los requisitos para conducir la electricidad son que existan cargas y libertad de movimiento
entre ellas. De esta manera, en estado sólido, el NaCl no es conductor ya que sus iones están
ordenados y fijos fuertemente en la estructura iónica. Sin embargo, el NaCl fundido o en
disolución, sí sería conductor ya que las cargas ahora sí que pueden moverse libremente.

b) Sus puntos de fusión son medios y altos debido a la gran ordenación de los iones que forman
el cristal y serán mayores cuanto mayor sea la energía reticular que determina su fortaleza.

𝑞1 .𝑞2
c) De la ley de Coulomb 𝐹 = 𝐾 · deducimos que iones pequeños y con carga elevada
𝑑2
presentan mayor energía reticular ya que la atracción entre dichos iones será mayor.
Como NaF, KF y LiF tienen la misma carga, tendrá mayor energía reticular el que tenga los
iones más pequeños: LiF. En este sentido, también será el compuesto con mayor punto de
fusión. Sin embargo, es el KF el que tiene la mayor solubilidad (menor energía reticular).

d) Como el CaO tiene mayores cargas (Ca2+, O2-) que el CsI ( Cs+, I-) podremos afirmar que tiene
mayor energía reticular y por tanto mayor punto de fusión. Sin embargo, es el CsI el que
tiene la mayor solubilidad (menor energía reticular).

¿Quieres ampliar más? En el “cuaderno de ejercicios” encontrarás muchos más ejercicios de


este tema clasificados por conceptos, resueltos paso a paso y cuidadosamente diseñados para
afianzar la materia y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad… ¡¡Buscando el 10!!

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@quimicapau: No soy desordenado… ¡¡Solo colaboro con la entropía del universo!!

TEMA 6. TERMOQUÍMICA
¿Cómo vamos a estudiar este tema? ¡Sigue el diagrama!

Conceptos Primer principio de la


previos termodinámica

- Ecuaciones termoquímicas ¿Cómo se calcula


- Desarrollo de reacciones la entalpía de
de formación una reacción?

- Desarrollo de reacciones
de combustión Espontaneidad de los
procesos químicos.
- Ley de Hess y Entropía y energía
sus aplicaciones libre de Gibbs

Repaso de ejercicios
clave por conceptos Ciclos de
(Muy importante) Born-Haber

“Una química para Todos”. Cuaderno de ejercicios. Buscando el 10


Libro adicional con 130 ejercicios diseñados y explicados para repasar
cada concepto y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad

Advertencia: Este tema pertenece al libro “Una química para todos. Tercera edición. Versión ampliada”
cuyo contenido se encuentra registrado en la propiedad intelectual, reservándose derechos de autor.
De esta manera, no se consentirá el plagio y/o distribución sin consentimiento del propietario.

1
1. Conceptos previos
La energía es la capacidad que tiene La termodinámica elige una parte del universo sobre la que
un cuerpo o un sistema para producir centra su estudio denominada sistema, y al resto del
trabajo o transferir calor. Luego calor universo lo denomina entorno. La frontera que separa un
(q) y trabajo (w) son dos mecanismos sistema de su entorno se llama pared.
de transferencia de la energía.
Pared adiabática: No permite el paso de calor.
- El trabajo (w) lo definimos como el
Pared conductora: Permite el paso del calor.
mecanismo de transferencia de
Pared rígida: Mantiene constante el volumen del sistema.
energía basado en el empleo de una
fuerza. Nos interesa el trabajo de
expansión-compresión asociado a los Sistemas abiertos: Capaces de intercambiar tanto materia
cambios de volumen que experimenta como energía (trabajo o calor) con su entorno.
un sistema. Se obtiene mediante la Sistemas cerrados: Capaces de intercambiar energía con su
expresión: W= -p ·ΔV entorno pero no materia.
Sistemas aislados: No pueden intercambiar ni materia ni
- El calor (q) es la energía térmica que
energía con su entorno.
se transfiere de forma natural o
espontánea entre dos cuerpos que se
La termodinámica clásica estudia las transformaciones
encuentran a diferente temperatura,
entre sistemas en estado de equilibrio. Estudia cuánto
del cuerpo con temperatura superior
cambian las variables de ese sistema entre dos estados de
al cuerpo con la inferior hasta que se
equilibrio, uno inicial y otro final, pero no se ocupa de cómo
alcanza el equilibrio térmico.
ha sido el proceso seguido para pasar de uno a otro.
q= C · ΔT= m · c · ΔT donde “C” es la
Dentro de las variables termodinámicas nos encontramos
capacidad calorífica del cuerpo,
variables intensivas (cuyo valor no depende del tamaño del
“m” su masa y “c” el calor específico.
sistema, por ejemplo: temperatura, concentración…) y
En el Sistema Internacional, la unidad variables extensivas (dependen del tamaño del sistema,
tanto de energía, trabajo y calor es el por ejemplo: masa, energía…). Un tipo de variables
Julio. 1 kJ = 1000 J. termodinámicas de interés son las funciones de estado:
Aunque también podrías encontrarte Aquellas cuyo valor depende solo de los estados iniciales y
algún problema donde se trabaje en finales del sistema pero no del camino que se haya seguido
calorías. 1cal = 4,184 J entre ambos. Un ejemplo de ello es la energía interna (U).

Quiero recordar el principio de ¿Qué es la energía interna?


conservación de la energía: “La Es la suma de todas las energías (cinética, potencial) de
energía ni se crea ni se destruye, solo todas las partículas que componen el sistema. Como ya
se transforma” y que existen hemos dicho es una función de estado: depende del estado
diferentes tipos de energía (cinética, inicial y final, con independencia del camino seguido para
potencial…) pero la que realmente pasar de uno a otro. Es decir, que con lo que vamos a
nos interesa es la energía química: trabajar es con la variación de energía interna (ΔU).
“Energía debida a las uniones entre
Ahora ya podemos enunciar el primer principio de la
los átomos, iones y moléculas que
termodinámica que relaciona el calor (q), el trabajo (w) y
forman cada sustancia”.
esta nueva magnitud termodinámica, la energía interna (U).

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2
2. Primer principio de la termodinámica
Todo sistema posee una propiedad termodinámica, la energía interna (U), que toma un valor
característico para cada estado y que aumenta cuando el sistema absorbe calor o soporta un
trabajo. Matemáticamente puede expresarse como: ∆U = q + w

La variación de la energía interna también la entendemos como la energía absorbida o


desprendida en un proceso a volumen constante (ΔV = 0). Vamos a demostrarlo:

Teniendo en cuenta que w = - p · ΔV podríamos decir que ΔU = q - p · ΔV → ΔU = qv

La variación de entalpía la entendemos como la energía absorbida o desprendida en un


proceso a presión constante (Δp = 0). Vamos a demostrarlo:
Entalpía (H) = U + p · V; Al ser una función de estado, podemos conocer sus variaciones, así
que vamos a tomar incrementos de esta ecuación y relacionarla con la fórmula ΔU=q + w:

ΔH= ΔU + Δ (p · V) = ΔU + p·ΔV + V · Δp = q + V·Δp → ΔH = qp

ΔU= q + w = q - p ·ΔV → q = ΔU+ p ·ΔV ΔH > 0 Endotérmico: Absorbe energía

ΔH < 0 Exotérmico: Desprende Energía

Ambas magnitudes, ΔH (qp) y ΔU (qv), están relacionadas por la siguiente ecuación:


ΔH = ΔU + Δn · R · T donde Δn es la variación de moles GASEOSOS y R = 8,31 J · K-1 · mol-1

- Calcula la cantidad de energía desprendida en la oxidación a 400 °C de 60,2 g de SO2 para


formar SO3 según: 2 SO2 (g) + O2 (g) → 2 SO3 (g) ΔH= -198, 2 kJ Masas atómicas: S=32 ; O=16

a) Cuando la reacción se realiza a presión constante:


b) Cuando la reacción se realiza a volumen constante:

a) Como nos piden la energía desprendida a presión constante, nos están preguntando por el
concepto de entalpía (aunque a partir de ahora lo omitamos, nos seguimos refiriendo a
variación de entalpía). La entalpía de arriba está referida a cada uno de los coeficientes
estequiométricos, de manera que se desprenden 198,2 kJ por cada 2 moles de SO2. Así que:

Este concepto de
1 𝑚𝑜𝑙 𝑆𝑂2 −198,2 𝑘𝐽 estequiometría lo seguiremos
60,2 𝑔 𝑆𝑂2 ∙ ∙ = − 𝟗𝟑, 𝟐𝟏 𝒌𝑱
64 𝑔 𝑆𝑂2 2 𝑚𝑜𝑙 𝑆𝑂2 trabajando a lo largo del tema

b) A volumen constante no están preguntado por el concepto de energía interna. Así que:
ΔH = ΔU + Δn · R · T → ΔU = ΔH - Δn · R · T
ΔU = −93,21 kJ − (−1 mol ∙ 0,00831 kJ · K −1 · mol−1 · 673 K) = −𝟖𝟕, 𝟔𝟏 𝒌𝑱

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3
3. ¿Cómo se calcula la entalpía de una reacción?

- A partir de entalpías de formación


Donde Ʃ significa “la suma de “
ΔH= Ʃ n · ΔH° f (productos) - Ʃ n · ΔH° f (reactivos) y n son los coeficientes estequiométricos

Pero… ¿Qué es la entalpía de formación?: Es la energía que se absorbe o desprende en la


formación de un mol de sustancia en estado estándar a partir de sus elementos
componentes, igualmente en sus estados estándares. Como está referida a un mol de una
sustancia en concreto, sus unidades son kJ/mol.

Es importante que sepas que por convenio, a los elementos químicos puros en su forma más
estable en condiciones estándar, se le asigna el valor 0. C (s), O2 (g), N2 (g), H2 (g)… → ΔHf = 0

- A partir de las entalpías de formación, calcula la entalpía de la siguiente reacción:


CH 4 (g) + 4 Cl 2 (g) → CCl 4 (g) + 4 HCl (g) ¿ΔH=?
ΔHf° (kJ/mol): CH4 (g) = -74,9; CCl4 (g) = -106, 6; HCl (g) = -92, 3

ΔH= Ʃ n · ΔH° f (productos) – Ʃ n · ΔH° f (reactivos)


ΔH= (4mol · ΔH f HCl + 1mol · ΔH f CCl 4 ) – (1mol · ΔH f CH 4 ) Cl2 es un elemento puro, ΔHf = 0

ΔH= [4mol · (-92,3 kJ/mol) + 1mol · (-106, 6 kJ/mol)] – 1mol· (-74,9 kJ/mol) = -400, 9 kJ

- A partir de las entalpías de enlace


ΔH= Ʃ (Energía de los enlaces rotos) – Ʃ (Energía enlaces formados)

Pero… ¿Qué es la energía de enlace?: Es la energía que se necesita para romper un mol de
enlace. Por lo tanto, las unidades de las entalpías de enlace son kJ/mol y su signo es positivo.

- A partir de las entalpías de enlace, calcula la entalpía de la siguiente reacción:


CH 4 (g) + 4 Cl 2 (g) → CCl 4 (g) + 4 HCl (g) ¿ΔH=?
Entalpías de enlace (kJ/mol): (C – H)= 415; (Cl – Cl)= 244; (C – Cl)= 330; (H – Cl)= 430

H Cl

1mol · H – C – H 4mol · Cl – Cl → 1mol · Cl – C – Cl 4mol · H – Cl

H Cl
ΔH= Ʃ (Energía de los enlaces rotos) – (Energía enlaces formados)
ΔH= (1mol·4·415 kJ/mol + 4mol·1·244 kJ/mol) – (1mol·4·330 kJ/mol + 4mol·1·430 kJ/mol) = - 404 kJ

Número de enlaces

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Ya hemos visto dos formas de calcular la entalpía de una reacción. Aunque parezca fácil, te
sorprendería la cantidad de veces que se falla por introducir mal los datos en la calculadora…
Ahora os presento lo que yo creo que es fundamental para la resolución de problemas de este
tema de cara a los exámenes y es en lo que la mayoría de la gente se lía mucho y se equivoca.

Es muy importante que tengas recursos para poder resolver los problemas adecuadamente:
 Saber manejar las ecuaciones termoquímicas y sus relaciones estequiométricas.
 Ser capaz de comprender y desarrollar reacciones a partir de una serie de conceptos claves
tales como reacciones de formación y combustión y sus entalpías correspondientes.
 Comprender las aplicaciones de la ley de Hess y en qué problemas debemos usarlas.
 Mirar los datos que nos dan en cada problema, ya que dan pistas acerca de su resolución.

Vamos a intentar tratarlas por separado y después haremos un ejercicio en conjunto:

4.1. Ecuaciones termoquímicas


Una ecuación termoquímica es una ecuación química ajustada en la que se refleja a la derecha
los parámetros termodinámicos, generalmente la entalpía de la reacción.
(°) Condiciones estándar:
Suele ser 1 atm y 25°C
CH 4 + 2 O 2 → CO 2 + 2 H2O ΔH°= - 890,4 kJ (temperatura habitual)

En esta ecuación, esa energía desprendida (890,4 kJ) está referido a cada uno de los
coeficientes estequiométricos de tal forma que por cada mol de metano (por ejemplo), se
deprende esa cantidad de energía. Este hecho nos permitirá resolver muchos ejercicios del tipo:

- Calcula la cantidad de energía liberada por 64 gramos de metano: Nota: Por convenio:
Energía liberada: -
Energía absorbida: +
1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶4 −890,4 𝑘𝑘 ¡Recuerda tener en
64 𝑔 𝐶𝐶4 ∙ ∙ = − 3561,6 𝑘𝑘
16 𝑔 𝐶𝐶4 1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶4 cuenta los signos!

- ¿Qué cantidad de metano sería necesario para desprender 2000 kJ?

1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶4 16 𝑔 𝐶𝐶4


− 2000𝑘𝑘 ∙ ∙ = 35,94 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔
− 890,4 𝑘𝑘 1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶4

Es posible “jugar” con las ecuaciones termoquímicas para resolver multitud de problemas.
Para ello debes saber manejarlas sabiendo que los cambios que hagas en la reacción afectan
también a su entalpía. Al invertir la reacción (poner productos donde reactivos y viceversa) el
valor de la entalpía cambia de signo (pero conserva su valor numérico) y al multiplicar toda la
reacción por un mismo número, el valor de la entalpía varía en el mismo sentido.

CH 4 + 2 O2 → CO 2 + 2 H2O ΔH= -890,4 kJ x2


2 CH 4 + 4 O2 → 2 CO 2 + 4 H2O ΔH= -1780,8 kJ
Ya te va sonando a lo que hacemos en los ejercicios de la ley de Hess cuando nos conviene
¿verdad? ¡Después lo practicaremos!

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4.2. Desarrollo de reacciones de formación
Ya hemos definido la entalpía de formación como la energía que se absorbe o desprende en
la formación de un mol de sustancia en estado estándar a partir de sus elementos
componentes, igualmente en sus estados estándares. ¡Ten siempre presente la definición!

Ahora TÚ tienes que saber desarrollar una ecuación termoquímica que se ajuste a esa
definición. Por ejemplo, vamos a desarrollar la reacción de formación del NH 3 :

𝟏 𝟑
N2 + H2 → NH 3 ΔH= - 46,11 kJ = ΔH f NH 3 = -46,11 kJ/mol
𝟐 𝟐
Vamos a analizarla detenidamente. ¿Por qué la llamamos reacción de formación del NH 3 ?

Primero decir que la entalpía (la energía desprendida) está referida a cada uno de los
coeficientes estequiométricos de la reacción como en cualquier ecuación termoquímica
PERO ADEMÁS podemos afirmar que la entalpía de esa reacción es equivalente a la entalpía
de formación del NH 3 ... ¿Por qué? Porque la hemos desarrollado atendiendo a la definición
exacta de entalpía de formación, es decir, la formación de 1 mol de sustancia (en este caso
NH 3 , por eso lo hemos ajustado dándole el coeficiente 1 y colocándolo en los productos) a
partir de sus elementos componentes (en este caso H 2 y N 2 ). Por lo tanto, podemos concluir
que la entalpía general de esa reacción es -46,11 kJ pero ADEMÁS es la entalpía de formación
del NH 3 PERO en kJ/mol porque está referida a un mol de NH 3 .

4.3. Desarrollo de reacciones de combustión


La entalpía de combustión es la energía intercambiada en la combustión (reacción con
oxígeno) de un mol de compuesto. En el caso de los Hidrocarburos (compuestos con carbono
e hidrogeno) los productos son CO 2 y H 2 O. Teniendo esto en cuenta esta definición:

Desarrolla la reacción de combustión del octano y calcula su entalpía de combustión a partir:


ΔHformación C8H18 = -264 kJ/mol; ΔHformación CO2 = -393,5 kJ/mol; ΔHformación H20 = -285,8 kJ/mol

¿Cómo lo hacemos? Sabemos que el octano reaccionará con O 2 para formar CO 2 y H 2 O y la


vamos a desarrollar para 1 mol de octano para que se ajuste perfectamente a la definición de
combustión ya dada. Así podemos llamarla reacción de combustión del C 8 H 18 :

𝟐𝟐
C 8 H 18 + O 2 → 8 CO 2 + 9 H 2 O
𝟐
Truco para ajustar reacciones de combustión:
Ajusta primero el C del CO2 (le damos un 8), luego el H del H2O (le damos un 9) y luego
vemos cuantos O nos han quedado a la derecha (25) y compensamos a la izquierda (25/2).

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Nos ha venido genial tener que desarrollarla porque el problema nos proporciona todas
entalpías de formación de la reacción, luego solo tenemos que aplicar la ya estudiada fórmula:

25
C 8 H 18 + O 2 → 8 CO 2 + 9 H 2 O
2
ΔH= Ʃ n · ΔH° f (productos) - Ʃ n · ΔH° f (reactivos)

ΔH= (8mol · ΔH f CO 2 + 9mol · ΔH f H 2 O) – (1mol · ΔH f C 8 H 18 )

ΔH= [8mol · (-393,5 kJ/mol) + 9mol · (-285,8 kJ/mol)] – 1mol· (-264 kJ/mol)

ΔH= - 5456,2 kJ

Esa es la entalpía general para esa reacción en concreto (por eso está expresada en kJ) pero….
¿Podemos decir que es también la entalpía de combustión del C 8 H 18 ? Pues efectivamente ¡Sí!,
puesto que la hemos sacado de su reacción de combustión como ya hemos hablado.

ΔH= - 5456,2 kJ = ΔH c C 8 H 18 = - 5456,2 kJ/mol

No olvides expresarla en kJ/mol puesto que las entalpías de formación, combustión…están


referidas a 1 mol de ese compuesto en concreto. Y por último, responderemos a la cuestión:

- Determina la energía liberada en la combustión de 1 gramo de octano:

1 𝑚𝑚𝑚 𝐶8 𝐻18 −5456,2 𝑘𝑘


1 𝑔 𝐶8 𝐻18 ∙ ∙ = − 47,86 𝑘𝑘
114 𝑔 𝐶8 𝐻18 1 𝑚𝑚𝑚 𝐶8 𝐻18

Esa es la energía que liberaría la combustión de 1 gramo de C 8 H 18, evidentemente mucho


menor que la liberada por 1 mol (- 5456,2 kJ) ya que 1 mol de C 8 H 18 equivale a 114 g de C 8 H 18 .

4.4. Ley de Hess y sus aplicaciones


“La entalpía de una reacción química depende solo de los estados iniciales y finales, y su valor
es el mismo independiente de que la reacción transcurra en una o varias etapas”

A partir de esta ley podemos afirmar que, cuando una reacción química puede expresarse
como suma algebraica de otras, su entalpía de reacción es igual a la suma algebraica de las
entalpías de las reacciones parciales.

Vamos a lo práctico y aplicar todo lo aprendido en estos 3 puntos:

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- A partir de los datos de abajo, calcula la variación de entalpía de la siguiente reacción:
3C + 4 H2 → C3H8 ΔH=?
ΔHcombustión C3H8 = -2219,9 kJ/mol; ΔHformación CO2 = -393,5 kJ/mol; ΔHformación H20 = -285,8 kJ/mol

Lo primero y más sencillo cuando nos piden la entalpía de una reacción siempre es pensar en
calcularla a partir de entalpías de formación o de enlace, pero no disponemos de esos datos
sino de la entalpía de formación del CO 2 y H 2 O y la de combustión del C 3 H 8 . Podemos
resolverlo si hemos entendido los conceptos trabajados en estos puntos y sabemos aplicarlos:

-Desarrollamos las ecuaciones termoquímicas de combustión y formación (punto 4.2 y 4.3):

C3H8 + 5 O2 → 3CO 2 + 4H 2 O ΔHc C3H8 = -2219,9 kJ/mol = ΔH 1

C + O2 → CO 2 ΔHf CO2 = -393,5 kJ/mol = ΔH 2

H2 + 1/2 O 2 → H2O ΔHf H2O = -285,8 kJ/mol = ΔH 3

- “Jugamos” con las reacciones haciéndoles las modificaciones pertinentes teniendo en


cuenta que de igual forma varía el valor de sus entalpías (como hemos visto en el punto 4.1).
Tenemos que prever que la suma de los cambios en las reacciones genere la reacción final:

Invertiremos esta reacción Por tanto, cambiará este signo

C3H8 + 5 O2 → 3CO 2 + 4H 2 O ΔH 1 = -2219,9 kJ

3 · (C + O2 → CO 2 ) 3 · ΔH 2 = -393,5 kJ

4 · (H 2 + 1/2 O 2 → H 2 O) 4 · ΔH 3 = -285,8 kJ

Aplicamos los cambios y sumamos las ecuaciones: Reactivos con


reactivos y productos con productos. Entre ellos se restarían.

3CO 2 + 4H 2 O → C3H8 + 5 O2 ΔH 1 = + 2219,9 kJ

3C + 3O 2 → 3CO 2 ΔH 2 = -1180,5 kJ

4H 2 + 2O 2 → 4H 2 O ΔH 3 = - 1143,2 kJ

3C + 4H 2 → C3H8 ΔH = -103,8 kJ

- Finalmente vemos como la suma de las reacciones modificadas da lugar a la reacción final
que nos pide el ejercicio, por lo que la suma de las entalpías (modificadas) también dará
lugar a la entalpía de la reacción final (ley de Hess).

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5. Espontaneidad de los procesos químicos.
Entropía y energía libre de Gibbs
¿Qué es un proceso espontáneo?
Es aquel que transcurre de forma natural, es decir, por sí mismo, sin intervención externa.
Sin embargo, que un proceso sea no espontáneo no significa que sea imposible, ya que puede
producirse con la ayuda de agentes externos, como la descomposición de NaCl por electrólisis.
Es un hecho contrastado que numerosos procesos exotérmicos son espontáneos, sin embargo
algunos endotérmicos como la fusión de hielo a temperatura ambiente son espontáneos
también, luego debe haber algún otro aspecto a considerar ¿no?
Para justificarlo, introduciremos una nueva función de estado llamada entropía (S) que se
interpreta como una medida del grado de desorden molecular del sistema. Cuanto mayor sea
el orden interno de un sistema, más baja será su entropía (sus unidades son J/k).
Intuitivamente, podemos predecir el signo que tendrá la variación de entropía (ΔS):
Si aumenta la entropía (desorden a lo largo del proceso) ΔS será + y si disminuye, ΔS será - .

- Determina el signo de ΔS a lo largo de los siguientes procesos químicos:

1) H 2 O (s) → H 2 O (l) ΔS = ¿?
La fusión del agua es un proceso en el que se rompe, por aumento de la temperatura, la
ordenación de las moléculas de agua, permitiendo mayor grado de libertad. En consecuencia,
la entropía del sistema aumenta, pues pasa a un estado más desordenado. ΔS = +

2) Cristal + agua → Disolución ΔS = ¿?


La disolución de una sal en agua es un proceso en el que se rompe, por acción del agua, la
estructura de la red iónica ordenada. Los iones hidratados quedan libres en disolución y
aumenta la entropía del sistema, pues pasa a un estado más desordenado. ΔS = +

3) N 2 (g) + 3 H 2 (g) → 2 NH 3 (g) ΔS = ¿?


Las reacciones en fase gaseosa son muy preguntadas. Si nos fijamos en los coeficientes,
disminuye el número de moles gaseosos (4 → 2), por lo tanto disminuye el desorden. ΔS= -

Si invertimos las reacciones anteriores, cambia el signo de ΔS (por la justificación contraria).

El segundo principio de la termodinámica establece que en todo proceso espontáneo se


produce un aumento de la entropía total del universo. Matemáticamente expresado como:
ΔS total = ΔS universo = (S sistema + S entorno ) > 0
Conviene destacar que este principio no se opone a que la entropía de un sistema disminuya
(basta con que “salga calor” de él) pero exige que la variación global de entropía sea positiva.

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La entropía difiere de la energía interna o de la entalpía en que sí pueden obtenerse valores
absolutos de entropía. Afirmación sustentada en el tercer principio de la termodinámica:
“La entropía de un cristal puro y perfecto a 0 K es cero”

Pero… ¿Cómo calculamos la variación de entropía en una reacción?


ΔS= Ʃ n · S° (productos) - Ʃ n · S° (reactivos)

- A partir de las entropías, calcula la variación de entropía (ΔS) de la siguiente reacción:


2 H 2 S (g) + SO 2 (g) → 2 H 2 O (l) + 3 S (s)
Entropías (S °) (J · mol · K -1): H2S (g) =205,8 ; SO2 (g) =248,2 ; H2O (l) = 69,9 ; S (s) = 31,8
-1

ΔS= Ʃ n · S° (productos) - Ʃ n · S° (reactivos)


ΔS= (2mol · S°H 2 O + 3mol · S° S) – (2mol · S°H 2 S + 1mol · S° SO 2 )
ΔS= (2 · 69,9 + 3 · 31,8) – (2 · 205,8 + 1 · 248,2) → ΔS= - 424, 6 J/ k = - 0,4246 kJ/K

Nota: Todos los componentes de la reacción tienen su propia entropía. Incluso el azufre que,
aunque sea un elemento puro (entalpía de formación 0), tenemos que tener en cuenta su
entropía. Fíjate también que las entropías aparecen con signo positivo, ya que reflejan el grado
de desorden molecular de cada uno de los compuestos.

Energía libre de Gibbs (G)


Es la función de estado que simplifica el estudio de la espontaneidad de las reacciones y que
nos va a permitir responder a multitud de problemas y cuestiones mediante la siguiente
expresión en la que se relacionan tres magnitudes termodinámicas ya estudiadas:

A presión y temperatura constante, cuando


∆G= ∆H - T∆S ∆G es negativo (-) el proceso es espontáneo
∆G es positivo (+) el proceso es no espontáneo
∆G = 0 el proceso está en equilibrio

Y recordando conceptos ya estudiados, decíamos que cuando:


∆H es negativo (-) el proceso es exotérmico (desprende energía)
∆H es positivo (+) el proceso es endotérmico (absorbe energía)
∆S es negativo (-) el proceso transcurre con disminución del desorden
∆S es positivo (+) el proceso transcurre con aumento del desorden

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Existen 4 Casos teóricos sobre espontaneidad. Los resolveremos con un “Juego de signos”:

1) Exotérmico con aumento del desorden: ∆H = - / ∆S = +


∆G= ∆H - T∆S
- -(+·+)= Proceso espontáneo

- - = - Independientemente de la temperatura

2) Endotérmico con disminución del desorden: ∆H = + / ∆S = -


∆G= ∆H - T∆S
Proceso no espontáneo
+ - (+·-)= Independientemente de la temperatura
+ + = +

3) Endotérmico con aumento del desorden: ∆H = + / ∆S = +


∆G= ∆H - T∆S
Será espontáneo siempre y Temperatura de
+ -(+·+)= cuando |T∆S|>|∆H| ya que de equilibrio (inversión):
esta manera ∆G será negativo.
+ - = ¿? Esto ocurrirá por encima de la
Es la temperatura en la
que el proceso está en
temperatura de equilibrio.
equilibrio (∆G=0).
A partir de ella se
determina el cambio de
tenendencia de la
4) Exotérmico con disminución del desorden: ∆H = - / ∆S = - espontaneidad:
∆G= ∆H - T∆S
Pasa de espotánea a no
espontánea o viceversa.
- -(+·-)= Será espontáneo siempre y
cuando |∆H|>|T∆S| ya que de
Ocurre cuando ∆H y ∆S
tienen el mismo signo.
- + = ¿? esta manera ∆G será negativo. Se calcula:
Esto ocurrirá por debajo de la
|∆H|
temperatura de equilibrio. T=
|∆S|

- Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:


a) Una reacción exotérmica es siempre espontánea.
b) En cualquier reacción espontánea ∆S tiene que ser siempre positivo

a) Falso. Una reacción exotérmica (∆H= -) podría ser no espontánea (∆G = +) siempre y
cuando ∆S sea negativo y la temperatura fuera elevada (por encima de la de equilibrio). Caso 4

b) Falso. En una reacción espontánea (∆G = -), ∆S podría ser negativo siempre y cuando
∆H sea negativo y la temperatura sea baja (por debajo de la de equilibrio). Caso 4

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Vamos a hacer un ejercicio práctico para repasar lo estudiado anteriormente y aplicar esta última
fórmula, pero esta vez en un problema numérico (la otra pregunta era de razonamiento):

- Teniendo en cuenta los valores de entalpía de formación y entropías molares de abajo,


calcula para la siguiente reacción: CH 4 (g) + 2 O 2 (g) → CO 2 (g) + 2 H 2 O (l)
a) El valor de ΔH en la reacción.
b) El valor de ΔS en la reacción.
c) El valor de ΔG y la espontaneidad de la reacción a 100 °C.
d) La temperatura de equilibrio del proceso (si es que la tiene).
ΔH° formación (kJ/mol): CH 4 (g)= -74,8 ; CO 2 (g)= -393,5 ; H 2 O (l) = -285,5
S° (J · mol -1· K -1): CH 4 (g) = 186, 3 ; CO 2 (g) = 213, 7 ; H 2 O (l) = 69, 9 ; O 2 (g) = 205, 1

a) Calculamos ΔH a partir de las entalpias de formación de cada compuesto:

ΔH= Ʃ n · ΔH° f (productos) – Ʃ n · ΔH° f (reactivos)


ΔH= (1mol · ΔH f CO 2 + 2mol · ΔH f H 2 O ) – (1mol · ΔH f CH 4 )
ΔH = [1 · (-393,5) + 2 · (-285,5)] – 1 · (-74,8) = -889,7 kJ

b) Calculamos ΔS a partir de las entropías molares de cada compuesto:

ΔS= Ʃ n · S° (productos) - Ʃ n · S° (reactivos)


ΔS= (1mol · S°CO 2 + 2mol · S° H 2 O) – (1mol · S°CH 4 + 2mol · S° O 2 )
ΔS= (1 · 213,7 + 2 · 69,9 ) – (1 · 186,3 + 2 · 205,1 )→ ΔS= -243 J/ k = - 0,243 kJ/ K

c) ∆G= ∆H - T∆S Ojo! Si no pasas ΔS de J/ k a kJ/ K estará mal ya que ΔH está en kJ

∆G= -889,7 kJ – [(373 K · (- 0,243 kJ/ K)]


∆G = -799,06 kJ Como ∆G es negativo, el proceso es espontáneo a 100 ° C

d) Estamos en el caso 4 de la página anterior (∆H = - / ∆S = -) en el que la espontaneidad de la


reacción depende de la temperatura del proceso. Recordamos entonces, que SÍ hay una
temperatura de equilibrio (o inversión) que marca el cambio de espontaneidad. Se calcula:

|∆H| |889,7 kJ|


T= = = 𝟑𝟑𝟑𝟑, 𝟑 𝑲
|∆S| |0,243 kJ/K |

Es decir, 3661,3 K es la temperatura que marca el cambio de espontaneidad. A esta


temperatura el proceso se encuentra en equilibrio. Por debajo de esta temperatura (como el
ejemplo de los 100° C) es espontánea mientras que por encima pasa a ser no espontánea.

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6. Ciclos de Born-Haber: NaF MgCl2
Para finalizar el tema os presento los dos tipos de ciclos de Born-Haber que suelen preguntar en
los exámenes, con su esquema y su cálculo de entalpía de formación o energía reticular. 

S= Energía de sublimación D= Energía de disociación molecular

I= Energía de ionización E= Afinidad electrónica

U= Energía reticular ΔHºf = Entalpía de formación

ΔHºf
Na (s) + ½ F 2 (g) NaF (s) S (Na) = 109 kJ/mol

S ½D I1 (Na) = 496 kJ/mol


D (F2) = 155 kJ/mol
Na (g) F (g) U
E (F) = -362 kJ/mol
I1 E U (NaF) = -923 kJ/mol

Na+ (g) + F- (g) ΔHºf (NaF)= ¿?

𝟏 1
ΔH°f = S + I1 + D + E + U = [109 + 496 + ∙155 + (-362) + (-923)] = -602,5 kJ/mol
𝟐 2

ΔHºf
Mg (s) + Cl2 (g) MgCl2 (s) S (Mg) = 136 kJ/mol
I1 (Mg) = 738 kJ/mol
S D
I2 (Mg) = 1451 kJ/mol
Mg (g) 2Cl (g) U D (Cl2) = 244 kJ/mol

I1 + I 2 2E E (Cl) = -349 kJ/mol


ΔHºf (MgCl2)= -655 kJ/mol
2+ -
Mg (g) + 2Cl (g)
U (MgCl2) = ¿?

U = ΔH°f - ( S + I1 + I2 + D + 2E )= -2526 kJ/mol

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7. REPASO DE EJERCICIOS CLAVE POR CONCEPTOS
¡¡¡ Demuestra lo que sabes !!!

Concepto de repaso: Calores de reacción a presión constante (ΔH) y a volumen constante (ΔU) (I)

𝟏𝟏
1. Para la siguiente reacción: C 4 H 10 (g) + O 2 (g) → 4 CO 2 (g) + 5 H 2 O (l) ΔH= -2875,8 kJ
𝟐
Calcula la cantidad de energía desprendida a 25°C al emplearse 50 g de O 2 en esa reacción:
a) Cuando el proceso se realiza a presión constante.
b) Cuando el proceso se realiza a volumen constante.
Datos: R= 8,31 J·K-1·mol-1; Masas atómicas: O= 16

a) La energía desprendida a presión constante, hace referencia al concepto de entalpía (ΔH).


Sabemos que la reacción desprende 2875,8 kJ a presión constante para 13/2 mol de O 2 , así
que debemos calcular la energía desprendida para 50 g de O 2 :

1 𝑚𝑚𝑚 𝑂2 −2875,8 𝑘𝑘
50 𝑔 𝑂2 ∙ ∙ = − 𝟔𝟔𝟔, 𝟑 𝒌𝒌
32 𝑔 𝑂2 13
𝑚𝑚𝑚 𝑂2
2

b) La energía desprendida a volumen constante, hace referencia al concepto de energía


interna (ΔU). Aplicamos la fórmula que relaciona ambos calores (ΔH y ΔU):

ΔH = ΔU + Δn ∙ R ∙ T → ΔU = ΔH − Δn ∙ R ∙ T
ΔU = −691,3 kJ − (−3,5 mol ∙ 0,00831 kJ · K −1 · mol−1 · 298 K) = −𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒌𝒌

Concepto de repaso: Calores de reacción a presión constante (ΔH) y a volumen constante (ΔU) (II)

2. Calcula los gramos de oxígeno necesarios para desprender 1000 kJ a presión constante y a
25° C, teniendo en cuenta la siguiente reacción y su energía interna (ΔU) correspondiente:
𝟏𝟏
C 6 H 6 (l) + O 2 (g) → 6 CO 2 (g) + 3 H 2 O (l) ΔU = - 3270,35 kJ
𝟐
Datos: R= 8,31 J·K-1·mol-1; Masas atómicas: O= 16

Aplicamos la fórmula que relaciona ambos calores (ΔH y ΔU): ΔH = ΔU + Δn ∙ R ∙ T


ΔH = −3270,35 kJ + (−1,5 mol ∙ 0,00831 kJ · K −1 · mol−1 · 298 K) = −𝟑𝟑𝟑𝟑, 𝟎𝟎 𝒌𝒌

Sabemos que la reacción desprende 3274,06 kJ a presión constante para 15/2 mol de O 2 , así
que debemos calcular los gramos de O 2 para desprender 1000 kJ:

15
−1000 𝑘𝑘 · 2 𝑚𝑚𝑚 𝑂2 · 32 𝑔 𝑂2 = 𝟕𝟕, 𝟑𝟑 𝒈 𝑶
𝟐
−3274,06 𝐾𝐾 1 𝑚𝑚𝑚𝑂2

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Concepto de repaso: Cálculo de la entalpía de una reacción a partir de entalpías de formación (I)

3. Dada la reacción Fe (s) + H 2 O (g) → FeO (s) + H 2 (g)


a) Calcula la variación de entalpía estándar de la reacción.
b) Calcula los gramos de Fe necesarios para desprender 4,508 kJ en la reacción anterior.
Datos: ΔH f ° (kJ/mol): H 2 O (g)= -241,8; FeO (s)= -267. Masas atómica: Fe= 55,9;

Fe (s) + H 2 O (g) → FeO (s) + H 2 (g)

a) ΔH = Ʃ n · ΔH° f (productos) – Ʃ n · ΔH° f (reactivos)

ΔH = 1mol · ΔH f FeO – 1mol · ΔH f H 2 O

ΔH = 1mol · (-267 kJ/mol) – 1mol· (-241,8kJ/mol) = -25,2 kJ

b) Puesto que 1 mol de Fe desprende 25,2 kJ, para desprender 4,508 kJ necesitaremos:

1 𝑚𝑚𝑚 𝐹𝐹 55,9 𝑔 𝐹𝐹
−4,508 𝑘𝑘 · · = 𝟏𝟏 𝒈 𝑭𝑭
−25,2 𝑘𝑘 1 𝑚𝑚𝑚 𝐹𝐹

Concepto de repaso: Cálculo de la entalpía de una reacción a partir de entalpías de formación (II)

4. La tostación de la pirita se produce según: 4 FeS 2 (s) + 11 O 2 (g) → 2 Fe 2 O 3 (s) + 8 SO 2 (g)


a) Calcula la entalpía de reacción estándar.
b) Calcula la cantidad de calor, a presión constante, desprendida en la combustión de 25 g
de pirita del 90 % de riqueza en peso.
Datos: ΔH f ° (kJ/mol): FeS 2 (s) = −177’5; ∆H° f Fe 2 O 3 (s) = −822’2; ∆H° f SO 2 (g)= −296’8
Masas atómicas: Fe = 55’8; S = 32.

4 FeS 2 (s) + 11 O 2 (g) → 2 Fe 2 O 3 (s) + 8 SO 2 (g)

a) ΔH = Ʃ n · ΔH° f (productos) – Ʃ n · ΔH° f (reactivos)

ΔH = 2 mol · ΔH f Fe 2 O 3 + 8 mol · ΔH f SO 2 – 4 mol · ΔH f FeS 2

ΔH = 2 mol · (−822’2 kJ/mol) + 8 mol · (−296’8 kJ/mol) – 4 mol · (−177’5 kJ/mol) = -3308,8 kJ

b) Puesto que 4 mol de FeS 2 desprenden 3308,8 kJ, 25 g de pirita (90% FeS 2 ) desprenderán:

90 𝑔 𝐹𝐹𝑆2 1 𝑚𝑚𝑚 𝐹𝐹𝑆2 −3308,8 𝑘𝑘


25 𝑔 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 · · · = −𝟏𝟏𝟏, 𝟑𝟑 𝒌𝒌
100 𝑔 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 119,8 𝑔 𝐹𝐹𝑆2 4 𝑚𝑚𝑚 𝐹𝐹𝑆2

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Concepto de repaso: Cálculo de la entalpía de una reacción a partir de entalpías de enlace (I)

5. A partir de las entalpias de enlace, calcula la variación de entalpía para la reacción:


CH 4 + 2 O 2 → CO 2 + 2 H 2 O

Datos: Entalpías de enlace (kJ/mol): C=0 (707); O=O (498); H-O (464); C-H (414)

CH 4 + 2 O2 → CO 2 + 2 H2O ¿ΔH?
H
H–C–H O=O → O=C= O H-O-H

ΔH= Ʃ (Energía de los enlaces rotos) – (Energía enlaces formados)

ΔH= (1mol ·4· 414 kJ/mol + 2mol· 1· 498 kJ/mol) – (1mol ·2· 707 kJ/mol + 2mol ·2 · 464 kJ/mol)= - 618 kJ

Número de enlaces

Concepto de repaso: Cálculo de la entalpía de una reacción a partir de entalpías de enlace (II)

6. A partir de las entalpias de enlace, calcula la variación de entalpía para la reacción:


CH 3 C≡CH + 2 H 2 → CH 3 CH 2 CH 3

Datos: Entalpías de enlace (kJ/mol): (C-C) = 347; (C≡C) = 830; (C-H)=415; (H-H)=436

CH 3 C≡CH + 2 H2 → CH 3 CH 2 CH 3 ¿ΔH?

H H H H
H–C–C≡C–H H–H → H–C–C–C–H

H H H H

ΔH= Ʃ (Energía de los enlaces rotos) – (Energía enlaces formados)

ΔH= 1 mol· (4· 415 kJ/mol + 1· 347 kJ/mol+ 1· 830 kJ/mol) + 2 mol · 1· 436 kJ/mol

– 1 mol· (2· 347 kJ/mol + 8· 415 kJ/mol)= - 305 kJ

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Concepto de repaso: Desarrollo de reacciones de formación (I)

7. Sabiendo que la entalpía de formación del CCl 4 (l) es -135,4 kJ/mol, calcula la energía
liberada cuando se emplean 50 gramos de Cl 2 en la formación de CCl 4 .
Datos: Masa atómica: Cl = 35,5

Desarrollamos la reacción ajustada para formar 1 mol de CCl 4 a partir de sus elementos:

𝐶 + 𝟐 𝐶𝐶2 → 𝐶𝐶𝐶4 𝛥𝛥 = 𝛥𝛥𝑓 𝐶𝐶𝐶4 = −135,4 𝑘𝑘

Puesto que 2 moles de Cl 2 desprenden 135,4 kJ, 50 g Cl 2 desprenderán:

1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶2 −135,4 𝑘𝑘


50 𝑔 𝐶𝐶2 · · = −𝟒𝟒, 𝟔𝟔 𝒌𝒌
71 𝑔 𝐶𝐶2 2 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶2

Concepto de repaso: Desarrollo de reacciones de formación (II)

8. En la reacción del oxígeno molecular gaseoso con el cobre para formar óxido de cobre (II)
se desprenden 2,30 kJ por cada gramo de cobre que reacciona.
Desarrolla y calcula la entalpía de formación del óxido de cobre (II).
Datos: Masa atómica: Cu = 63,5

Desarrollamos la reacción ajustada para formar 1 mol de CuO a partir de sus elementos:

1
𝐶𝐶 + 𝑂2 → 𝐶𝐶𝐶 𝛥𝛥 = 𝛥𝛥𝑓 𝐶𝐶𝐶 =¿ ?
2

Puesto que conocemos que se desprenden 2,30 kJ por cada gramo de cobre en la reacción
anterior, debemos calcular le energía desprendida para 1 mol de CuO (entalpía de formación):

1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶 63,5 𝑔 𝐶𝐶 − 2,30 𝑘𝑘


1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶𝐶 · · · = − 𝟏𝟏𝟏, 𝟎𝟎 𝒌𝒌
1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶𝐶 1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶 1 𝑔 𝐶𝐶

∆𝑯𝒇 𝑪𝑪𝑪 = − 𝟏𝟏𝟏, 𝟎𝟎 𝒌𝒌/𝒎𝒎𝒎

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Concepto de repaso: Desarrollo de reacciones de combustión (I)

9. Sabiendo que la entalpía de combustión del C 6 H 14 (l) es -4192 kJ/mol, calcula los gramos
de oxígeno consumidos en la combustión de C 6 H 14 cuando se han liberado 30 kJ.
Datos: Masa atómica: O = 16

Desarrollamos y ajustamos la reacción de combustión para 1 mol de C 6 H 14 sabiendo que al


reaccionar con O 2 sus productos son CO 2 y H 2 O:

19
𝐶6 𝐻14 + 𝑂 → 6 𝐶𝐶2 + 7 𝐻2 𝑂 𝛥𝛥 = 𝛥𝛥𝑐 𝐶6 𝐻14 = −4192 𝑘𝑘
2 2

Puesto que 19/2 moles de O 2 desprenden 4192 kJ, para desprender 30 kJ necesitaremos:

19
𝑚𝑚𝑚 𝑂2 32 𝑔 𝑂2
−30 𝑘𝑘 · 2 · = 𝟐, 𝟏𝟏 𝒈 𝑶𝟐
−4192 𝑘𝑘 1 𝑚𝑚𝑚 𝑂2

Concepto de repaso: Desarrollo de reacciones de combustión (II)

10. En la combustión de 1 g de ácido acético (o etanoico), CH 3 COOH se desprenden 14,5 kJ.


Desarrolla y calcula la entalpía de combustión del ácido acético.
Datos: Masa atómica: O = 16; C=12; H=1

Desarrollamos y ajustamos la reacción de combustión para 1 mol de ácido acético sabiendo


que al reaccionar con O 2 sus productos son CO 2 y H 2 O:

𝐶𝐻3 𝐶𝐶𝐶𝐶 + 2 𝑂2 → 2 𝐶𝐶2 + 2 𝐻2 𝑂 𝛥𝛥 = 𝛥𝛥𝑐 𝐶𝐻3 𝐶𝐶𝐶𝐶 =¿ ?

Puesto que conocemos que se desprenden 14,5 kJ por cada gramo de ácido acético en dicha
reacción, podemos calcular le energía para 1 mol de CH 3 COOH (entalpía de combustión):

60 𝑔 𝐶𝐶3 𝐶𝐶𝐶𝐶 −14,5 𝑘𝐽


1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶3 𝐶𝐶𝐶𝐶 ∙ ∙ = − 870 𝑘𝑘
1𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶3 𝐶𝐶𝐶𝐶 1 𝑔 𝐶𝐶3 𝐶𝐶𝐶𝐶

∆𝑯𝒄 𝑪𝑪𝟑 𝑪𝑪𝑪𝑪 = − 𝟖𝟖𝟖 𝒌𝒌/𝒎𝒎𝒎

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Concepto de repaso: Ley de Hess (I)

11. a) Determina la entalpía de la reacción en la que se forma 1 mol N 2 O 5 (g) a partir de los
elementos que lo integran utilizando los siguientes datos:
N 2 O 5 (g) + H 2 O (l) → 2HNO 3 (aq) ΔH°= -140,2 kJ
2H 2 (g) + O 2 (g) →2H 2 O (l) ΔH°= -571,7 kJ
N 2 (g) + 3 O 2 (g) + H 2 (g) → 2 HNO 3 (aq) ΔH°= -414,7 kJ

b) ¿Qué energía se desprende cuando se forman 10 g de HNO 3 a partir de sus elementos?


Datos: Masas atómicas: H= 1; N= 14; O=16

a) Realizamos cambios sobre las reacciones que nos ofrece el ejercicio (y sus entalpías) con el
objetivo de obtener la reacción que nos piden N 2 (g) + 5/2 O 2 (g) → N 2 O 5 (g) ¿ΔH?

N 2 O 5 (g) + H 2 O (l) → 2HNO 3 (aq) ΔH°= -140,2 kJ Multiplicamos · (-1)

2H 2 (g) + O 2 (g) →2H 2 O (l) ΔH°= -571,7 kJ Multiplicamos · (-½)

N 2 (g) + 3 O 2 (g) + H 2 (g) → 2 HNO 3 (aq) ΔH°= -414,7 kJ Se mantiene igual

Aplicamos los cambios y sumamos las ecuaciones y sus entalpías

2HNO 3 (aq) → N 2 O 5 (g) + H 2 O (l) ΔH°= + 140,2 kJ

H 2 O (l) → H 2 (g) + 1/2 O 2 (g) ΔH°= + 285,85 kJ

N 2 (g) + 3 O 2 (g) + H 2 (g) → 2 HNO 3 (aq) ΔH°= - 414,7 kJ

5/2 O 2 (g)

N 2 (g) + 5/2 O 2 (g) → N 2 O 5 (g) ΔH°= + 11,35 kJ

La entalpía de formación para 1 mol N 2 O 5 (g) a partir de sus elementos es + 11,35 kJ/mol

b) El enunciado hace referencia a la reacción de formación del HNO 3 a partir de sus elementos:

N 2 (g) + 3 O 2 (g) + H 2 (g) → 2 HNO 3 (aq) ΔH°= - 414,7 kJ

1 𝑚𝑚𝑚 𝐻𝐻𝐻3 −414,7 𝑘𝑘


10 𝑔 𝐻𝐻𝐻3 · · = −𝟑𝟑, 𝟗𝟗 𝒌𝒌
63 𝑔 𝐻𝐻𝐻3 2 𝑚𝑚𝑚 𝐻𝐻𝐻3

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19
Concepto de repaso: Ley de Hess (II)

12. Las entalpías estándar de combustión a 25 °C del C (grafito), y del CO gaseoso son
respectivamente –393 kJ/mol y –283 kJ/mol.
a) Calcula la entalpía estándar, a 25 °C, de formación del CO gaseoso.
b) Si se hace reaccionar a presión constante 140 g de CO con exceso de O 2 para formar CO 2
gaseoso ¿Qué cantidad de calor se desprenderá en esa reacción?
Masas atómicas: C=12; O=16.

a) Desarrollamos las reacciones de combustión para 1 mol de C (grafito) y de CO gaseoso y


realizamos los cambios sobre dichas reacciones (y sus entalpías) con el objetivo de obtener
la reacción que nos piden C (grafito) + ½ O 2 (g) → CO (g) ¿ΔH°?

C (grafito) + O 2 (g) → CO 2 (g) ΔH° = −393 kJ Se mantiene igual

CO (g) + ½ O 2 (g) → CO 2 (g) ΔH° = −283 kJ Multiplicamos · (- 1)

Aplicamos los cambios y sumamos las ecuaciones y sus entalpías

½ O2
C (grafito) + O 2 (g) → CO 2 (g) ΔH° = −393 kJ

CO 2 (g) → CO (g) + ½O 2 (g) ΔH° = +283 kJ

C (grafito) + ½ O 2 (g) → CO (g) ΔH° = - 110 kJ

La entalpía de formación para 1 mol de CO (g) a partir de sus elementos es -110 kJ/mol.

b) El enunciado hace referencia a la reacción de combustión del CO:

CO (g) + ½ O 2 (g) → CO 2 (g) ΔH° = −283 kJ

1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶 −283 𝑘𝑘
140 𝑔 𝐶𝐶 · · = −𝟏. 𝟒𝟒𝟒 𝒌𝒌
28 𝑔 𝐶𝐶 1 𝑚𝑚𝑚 𝐶𝐶

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20
Concepto de repaso: Espontaneidad de los procesos químicos (I)

13. Sin efectuar cálculo alguno justifique, para cada uno de los siguientes procesos, si será
siempre espontáneo, si no lo será nunca o si lo será dependiendo de la temperatura:
a) H 2 (g) + CO (g) → HCHO (g) ΔH> 0
b) 2 Fe 2 O 3 (s) + 3 C (s) → 4 Fe (s) + 3 CO 2 (g) ΔH> 0
c) 4 NH 3 (g) + 5 O 2 (g) → 4 NO (g) + 6 H 2 O (g) ΔH< 0
d) N 2 (g) + 3 H 2 (g) → 2 NH 3 (g) ΔH< 0

Para justificar la espontaneidad o no de los procesos, debemos conocer el signo de la variación


de entropía en función de si aumenta el desorden (ΔS> 0) o disminuye (ΔS< 0) y relacionarlo
con el signo de la variación de entalpía mediante la ecuación: ΔG = ΔH - T· ΔS

a) ΔS < 0 ΔH > 0 ∆G= ∆H - T∆S


+ - (+·-) =
Proceso No Espontáneo
↓ Desorden + + = +

Depende de la temperatura:
b) ΔS > 0 ΔH > 0 ∆G= ∆H - T∆S Será espontáneo siempre y cuando
+ - (+·+) = |T∆S|>|∆H| ya que de esta
manera ∆G será negativo.
↑ Desorden + - = ¿? Esto ocurrirá por encima de la
temperatura de equilibrio.

c) ΔS > 0 ΔH < 0 ∆G= ∆H - T∆S


- - (+·+) = Proceso Espontáneo
↑ Desorden - - = -

Depende de la temperatura:
Será espontáneo siempre y cuando
d) ΔS < 0 ΔH < 0 ∆G= ∆H - T∆S
|∆H|> |T∆S| ya que de esta
- - (+·-) = manera ∆G será negativo.
↓ Desorden - + = ¿? Esto ocurrirá por debajo de la
temperatura de equilibrio.

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21
Concepto de repaso: Espontaneidad de los procesos químicos (II)

14. Dada la reacción: 2 H 2 S (g) + SO 2 (g) →2 H 2 O (l) + 3 S (s) ΔH = -233,54 kJ


a) Calcule la entropía de esta reacción a 25 °C, en condiciones estándar.
b) A esta temperatura, calcula el valor de la energía libre de Gibbs y si es espontánea.
c) Determina la temperatura a la cual el proceso estará en equilibrio.
Datos: S° (J·mol-1·K-1): H 2 S(g) = 205’8 ; SO 2 (g) = 248’2; H 2 O (l) = 69’9; S (s) = 31’8

a) Calculamos ΔS a partir de las entropías molares de cada compuesto:


ΔS= Ʃ n · S° (productos) - Ʃ n · S° (reactivos)
ΔS= (2 mol · S°H 2 O + 3 mol · S° S) – (2 mol · S°H 2 S + 1 mol · S° SO 2 )
ΔS= (2 · 69,9 + 3 · 31,8 ) – (2 · 205’8 + 1 · 248’2) = -424,6 J/ k = - 0,4246 kJ/ K

Ojo! Si no pasas ΔS de J/ k a kJ/ K estará mal ya que ΔH está en kJ


b) ∆G= ∆H - T∆S
∆G= -233,54 kJ – [(298 K · (- 0,4246 kJ/ K)]

∆G = -107 kJ Como ∆G es negativo, el proceso es espontáneo a 25°C

c) La temperatura de equilibrio (o inversión) es la temperatura en la que el proceso está en


equilibrio (∆G=0). Por lo tanto, despejando la ecuación ∆G= ∆H - T∆S:

|∆H| |233,54 kJ|


T= = = 𝟓𝟓𝟓, 𝟎𝟎 𝑲
|∆S| |0,4246 kJ/K |

Es decir, 550,02 K es la temperatura que marca el cambio de espontaneidad. A esta


temperatura el proceso se encuentra en equilibrio. Por debajo de esta temperatura (como el
ejemplo de los 25°C) es espontánea mientras que por encima pasa a ser no espontánea.

¿Quieres ampliar más? En el “cuaderno de ejercicios” encontrarás muchos más ejercicios de


este tema clasificados por conceptos, resueltos paso a paso y cuidadosamente diseñados para
afianzar la materia y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad… ¡¡Buscando el 10!!

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@Quimicapau: Si la vida te da protones... ¡¡ APRENDE A ACEPTARLOS!! Firmado: una base

TEMA 9. REACCIONES
ÁCIDO-BASE
¿Cómo vamos a estudiar este tema? ¡Sigue el diagrama!

Introducción. Equilibrio iónico del agua.


Conceptos previos: Concepto de pH
Teorías de ácidos y bases

Ácidos débiles Ácidos fuertes


Bases débiles Bases fuertes
Teoría y Problemas Teoría y Problemas

Mezcla de ácido fuerte Hidrólisis de sales


y base fuerte.
Neutralización. Valoración

Repaso de ejercicios Cuestiones de


clave por conceptos razonamiento y
(Muy importante) repaso de conceptos

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Libro adicional con 130 ejercicios diseñados y explicados para repasar
cada concepto y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad

[177]
@quimicapau: Un langostino es… ¿ Una langosta con triple enlace?

TEMA 2. FORMULACIÓN ORGÁNICA

¿Cómo vamos a estudiar este tema? ¡Sigue el diagrama!

Hidrocarburos: Compuestos
- Alcanos Oxigenados:
- Alquenos - Alcoholes
- Alquinos - Éteres
- Alicíclicos - Aldehídos
- Aromáticos - Cetonas
- Derivados - Ácidos carboxílicos
Halogenados - Ésteres

Compuestos
Compuestos con
Nitrogenados:
más de una función
- Aminas
- Amidas
- Nitroderivados

“Una química para Todos”. Cuaderno de ejercicios. Buscando el 10


Libro adicional con 155 ejercicios diseñados y explicados para repasar
cada concepto y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad

Advertencia: Este tema pertenece al libro “Una Química para Todos. Cuarta edición. Versión ampliada”
cuyo contenido se encuentra registrado en la propiedad intelectual, reservándose derechos de autor.
De esta manera, no se consentirá el plagio y/o distribución sin consentimiento del propietario.

1
1. HIDROCARBUROS
Alcanos
Compuestos formados por Carbono e Hidrógeno unidos por enlaces simples.

Se nombran con la terminación –ano.

¿Eres capaz de nombrarlo? Si es que sí, sáltate la explicación. Si es que no, ¡sigue leyendo!

CH3
CH3-CH2-CH2-CH-CH-CH-CH3
CH2 CH3
CH3

1. Seleccionamos la cadena principal, que será la que mayor número de átomos de


carbono tenga (la cadena principal es la subrayada y a las otras se les llama sustituyentes).

2. Numeramos la cadena principal de un extremo a otro, de tal forma que se asignen los
números localizadores más bajos a los sustituyentes. Es decir, de izquierda a derecha
daríamos a los sustituyentes los localizadores 4,5,6 mientras que de derecha a izquierda
sería 2,3,4, por lo que numeraremos la cadena principal en este último sentido.

3. Los sustituyentes se nombran con la terminación –il cuando está unido a la cadena.
De esta manera tenemos un metil en el carbono 2 y otro en el 3 (los agruparemos al
nombrarlos usando el prefijo di- sin olvidar que debemos usar tantos localizadores como
sustituyentes tengamos), además de un etil en el carbono 4. Nombramos los
sustituyentes por orden alfabético (sin tener en cuenta los prefijos di, tri…).

4. Por último, para nombrar el compuesto, siempre citaremos primero los sustituyentes y
a continuación la cadena principal. Al escribir el nombre, se colocará un guión entre
número y letra. Además, entre número y número colocaremos una coma separadora.

5. Si un localizador es innecesario porque no exista otra posibilidad, no debes ponerlo e


incluso podría llegar a ser penalizado. Así que ¡¡cuidado!! (Mira el ejemplo del
Metilbutano* de la página siguiente).
De esta manera, ya podemos nombrar el compuesto de arriba 

4-etil-2,3-dimetilheptano

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2
Vamos a practicar con ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!
(Nota: Los sustituyentes suelen aparecer entre paréntesis)

CH4 Metano

CH3CH2CH3 Propano

CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3 2,3-Dimetilpentano

(CH3)2CHCH2CH2CH3 2-Metilpentano

(CH3)2CHCH3 Metilpropano

2,2,4-Trimetilpentano

Metilbutano*
El sustituyente no necesita localizador porque es la
única posibilidad. No existe un metilbutano que no sea
2-metilbutano así que no se debe poner el 2.

3-Metilhexano

2,2-Dimetilbutano

3-Etil-3-metilpentano

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3
Alquenos
Compuestos formados por Carbono e Hidrógeno unidos por al menos un enlace doble.
Se nombran con la terminación –eno.

Alquinos
Compuestos formados por Carbono e Hidrógeno unidos por al menos un enlace triple.
Se nombran con la terminación –ino.

¿Eres capaz de nombrar el siguiente alqueno?


Si es que sí, sáltate la explicación. Si es que no, ¡sigue leyendo!

CH3 CH3
CH3 – CH = CH – CH – CH - C- CH3
CH2 CH3
CH3

Las normas de los alquenos son aplicables también a los alquinos (pero con la terminación
–ino) y parecidas a las de los alcanos pero teniendo en cuenta que:

- La cadena principal será la más larga que incluya el enlace doble (subrayada)

- Los dobles enlaces tienen la prioridad sobre lo visto hasta ahora, así que numeramos la
cadena a partir del extremo más cercano al enlace doble (de izquierda a derecha en este
caso). Si hubiera varios enlaces dobles, la numeraríamos en el sentido de los localizadores
más bajos. El localizador siempre corresponde al menor de los dos números asignados a
los átomos de carbono unidos por el enlace doble (en este caso, al Carbono 2).

- El localizador del doble enlace se coloca antes de la terminación –eno.

- Recuerda: Si un localizador es innecesario por no existir otra posibilidad, no se pone.

De esta manera ya podemos nombrar el compuesto de arriba 

4-etil-5,6,6-trimetilhept-2-eno

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4
Veamos ejemplos frecuentes (alquenos y alquinos). ¡Nombra y Formula!

CH2=CHCH2CH2CH3 Pent-1-eno

CH2=CHCH3 Propeno

CH3CH=CHCH3 But-2-eno

CH2=CHCH(CH3)CH3 3-metilbut-1-eno

CH3CH=CHCH2CH3 Pent-2-eno

CH2=CHCH=CHCH3 Penta-1,3-dieno

CH2=CHCH=CH2 Buta-1,3-dieno

CH2=CHCH2CH=CHCH3 Hexa-1,4-dieno

CH2=CHCH2CH=CH2 Penta-1,4-dieno

CH≡CCH3 Propino

CH3C≡CCH3 But-2-ino

CH≡CH Etino

2-Metilpent-1-eno

2-Metilbut-2-eno

Hepta-2,4-dieno CH3-CH=CH-CH=CH-CH2-CH3

But-1-eno CH2=CH-CH2-CH3

But-1-ino CH≡C-CH2-CH3

Pent-1-ino CH≡C-CH2-CH2-CH3

Penta-1,4-diino CH≡C-CH2-C≡CH

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Hidrocarburos Alicíclicos
Hidrocarburos de cadena cerrada. Se utiliza el prefijo ciclo-. Ejemplos:

Ciclopropano Ciclobutano Ciclohexeno


CH2 H2C CH2

H2C CH2 H2C CH2

Metilciclohexano 1,2,4-Trimetilciclohexano Ciclohexa-1,3,5-trieno

CH3 CH3

CH3

CH3 BENCENO

Hidrocarburos Aromáticos
Compuestos cíclicos derivados del benceno. Se suelen utilizar prefijos para
indicar la separación entre dos sustituyentes. El prefijo orto- (o), meta- (m) y
para- (p) para la separación 1,2; 1,3 y 1,4 respectivamente. Ejemplos:

o-Dimetilbenceno m-Dietilbenceno p-Etilmetilbenceno


(1,2-Dimetilbenceno) (1,3-Dietilbenceno) (1,4-Etilmetilbenceno)

CH3 CH2- CH3 CH3


CH3

CH2- CH3

CH2- CH3

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6
Derivados halogenados de los hidrocarburos
Hidrocarburos que contienen algún halógeno (F, Cl, Br, I) los cuales tienen la
prioridad de sustituyentes y por tanto se nombrarán en primer lugar
anteponiendo el nombre del halógeno (fluoro-, cloro-, bromo-, yodo-) y con su
correspondiente localizador siempre que sea necesario para distinguirlo.

Veamos algunos ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

CH2Cl2 Diclorometano
CH3CH2Cl Cloroetano
CCl4 Tetracloruro de carbono
CHCl3 Triclorometano
CH3CH2CHICH3 2-Yodobutano
CH3CH2CHClCH2CH3 3-Cloropentano
CH3CHFCH3 2-Fluoropropano
CH3CHBr2 1,1-Dibromoetano
CH2BrCHBrCH2CH3 1,2-Dibromobutano
CH3CH2CHCl2 1,1-Dicloropropano
CH3CH2CH2Cl 1-Cloropropano
CH3CH2Br Bromoetano
CH3C≡CCH2CH2Cl 5-Cloropent-2-ino

Clorometano CH3Cl
Tribromometano CHBr3
1,1-Dicloroetano CH3CHCl2
1,2-Dicloroetano CH2ClCH2Cl
1,2-Dibromoeteno CHBr=CHBr
1-Bromo-2-cloropropano CH2BrCHClCH3
2,2-Diclorobutano CH3CCl2CH2CH3
2-Cloropropano CH3CHClCH3
o-Dibromobenceno
(1,2-Dibromobenceno)

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2. COMPUESTOS OXIGENADOS

Alcoholes: Su grupo funcional es el grupo Hidroxilo (-OH) e impone la prioridad a


la hora de numerar la cadena. Se nombran añadiendo la terminación –ol al
hidrocarburo correspondiente. El localizador se coloca justo antes de dicha
terminación (si es necesario). Ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

CH3CH2OH Etanol
CH3CH2CH2OH Propan-1-ol
CH3CHOHCH3 Propan-2-ol
CH3CH2CH2CH2OH Butan-1-ol

CH2OHCH2OH Etano-1,2-diol
CH2OHCHOHCH2OH Propano-1,2,3-triol
CH2OHCH2CH2OH Propano-1,3-diol
CH≡CCH2CH2OH But-3-in-1-ol

Metanol CH3OH
Pentan-2-ol CH3-CH2-CH2-CHOH-CH3
Butan-2-ol CH3-CH2-CHOH-CH3
But-3-en-1-ol CH2=CH-CH2-CH2OH
Propano-1,2-diol CH3-CHOH-CH2OH
Butano-1,4-diol CH2OH-CH2-CH2-CH2OH
Pent-4-en-2-ol CH2=CH-CH2-CHOH-CH3
Hex-4-en-2-ol CH3-CH=CH-CH2-CHOH-CH3
2-Metilhexan-3-ol CH3-CH2-CH2-CHOH-CH-CH3
CH3
Fenol

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Éteres: Su grupo funcional es el grupo éter (-O-).
Se nombran los radicales unidos al oxígeno en orden alfabético añadiendo la
terminación éter (la forma más habitual). Otra forma es nombrando el radical más
sencillo, con la partícula –oxi, seguido del hidrocarburo correspondiente al radical
más complejo. Ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

CH3CH2CH2OCH3 Metilpropil éter (metoxipropano)


CH3CH2OCH3 Etilmetil éter (metoxietano)
Etilfenil éter (Etoxibenceno)

Dimetil éter CH3-O-CH3


Dietil éter CH3-CH2-O-CH2-CH3
Metoxietano CH3-O-CH2-CH3

Aldehídos: Su grupo funcional es el grupo carbonilo: -CHO

Ahora es este grupo el que impone la prioridad a la hora de numerar la cadena.


Se nombran añadiendo al hidrocarburo correspondiente la terminación –al.
Es importante saber que este grupo se encuentra siempre en un carbono terminal
(al principio o final de la cadena) con lo cual no necesitaremos ponerle localizador
al grupo ya que no se puede encontrar en otra posición. Ejemplos frecuentes:

HCHO Metanal
CH3CHO Etanal
CH3CH2CHO Propanal
CH2=CHCH2CHO But-3-enal

But-2-enal CH3-CH=CH-CHO
Pentanodial OHC-CH2-CH2-CH2-CHO
Hexanal CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CHO

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Cetonas: Su grupo funcional es el grupo carbonilo: -CO-

Este grupo impone la prioridad a la hora de numerar la cadena.


Se nombran añadiendo al hidrocarburo correspondiente la terminación –ona.
Es importante saber que este grupo se encuentra siempre en un carbono
secundario (nunca al principio o final de la cadena) y tendremos que localizar su
posición (cuando sea necesario). Ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

CH3COCH2CH3 Butanona
CH3CH2CH2COCH3 Pentan-2-ona
CH2=CHCOCH3 Butenona
CH2=CHCH2COCH3 Pent-4-en-2-ona
(CH3)2CHCOCH3 Metilbutanona

Pentan-3-ona CH3CH2COCH2CH3
Heptan-2-ona CH3-CO-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3
Metilpentan-3-ona CH3-CH-CO-CH2-CH3
CH3

Ácidos carboxílicos: Su grupo funcional es el grupo carboxilo: -COOH

Este grupo impone la prioridad a la hora de numerar la cadena.


Se nombran añadiendo al hidrocarburo correspondiente el prefijo ácido- y la
terminación –oico. Es importante saber que este grupo se encuentra siempre al
principio o final de la cadena y por tanto no necesitará localizador.
Ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

HCOOH Ácido metanoico

CH3COOH Ácido etanoico

HOOCCH2COOH Ácido propanodioico

CH≡CCOOH Ácido propinoico

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10
Ácido propenoico CH2=CH-COOH

Ácido but-3-enoico CH2=CH-CH2-COOH

Ácido 3-metilbutanoico

Ácido benzoico

Ésteres: El grupo éster se representa –COO –


La primera parte (hasta el grupo éster incluido) se nombran con la terminación
–oato y la segunda parte con el nombre del radical restante terminado en –ilo.
Ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

CH3COOCH2CH2CH3 Etanoato de propilo

CH3CH2COOCH2CH3 Propanoato de etilo

Etanotato de etilo CH3COOCH2CH3

Propanoato de metilo CH3CH2COOCH3

Etanoato de metilo CH3COOCH3

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11
3. COMPUESTOS NITROGENADOS
Aminas: Son derivados del amoniaco (NH3) que se forman al sustituir uno, dos o
tres átomos de Hidrógeno por radicales. Así hablamos de aminas primarias (-NH2),
secundarias (- NH -) o terciarias (- N -) respectivamente.

* Las aminas primarias se nombran considerando la cadena hidrocarbonada como


radical del grupo -NH2 y el sufijo -amina. Ejemplos frecuentes:

CH3NH2 Metilamina
CH3CH2NH2 Etilamina
CH3CH2CH2NH2 Propilamina
CH3CH2CH2CH2NH2 Butilamina

O bien añadiendo el sufijo –amina al nombre del hidrocarburo del que procede:

CH3-CH2-NH2 Etanamina
CH3-CH-CH3
Propan-2-amina
NH2

* Las aminas secundarias y terciarias se nombran ordenando los radicales unidos


al grupo – NH – o – N – alfabéticamente. Ejemplos frecuentes:

CH3CH2NHCH3 Etilmetilamina
CH3NHCH3 Dimetilamina
CH3-CH2-NH-CH2-CH3 Dietilamina
(CH3)3N CH3-N-CH3
Trimetilamina
CH3

(CH3CH2)3N CH3-CH2-N-CH2-CH3
CH2 Trietilamina
CH3

CH3-CH2-N-CH2-CH2-CH3
Etilmetilpropilamina
CH3

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Amidas
Su grupo funcional es la función amida. Generalmente en las PAU se
suele preguntar por las amidas primarias que se representan -CONH2
Se nombran añadiendo el sufijo –amida al nombre del hidrocarburo del
que procede. Ejemplos frecuentes:

CH3CONH2 Etanamida

CH3CH2CONH2 Propanamida

Nitroderivados
El grupo –NO2 se considera sustituyente y se designa mediante el prefijo Nitro-:
Ejemplos frecuentes:

Nitrobenceno

1,3-Dinitrobenceno

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4. Compuestos con más de una función
Para formular o nombrar compuestos con más de una función tenemos que
identificar cuál es la principal, que es la que marcará la prioridad.
El grupo principal se nombra como sufijo y el grupo sustituyente como prefijo.
Así que debemos saber que grupos tienen prioridad sobre cuáles y sus prefijos y
sufijos. Aquí tenéis el orden de preferencia de los grupos más importantes (los de
arriba tienen prioridad sobre los de abajo):

Función Sufijo (Si grupo principal) Prefijo (Si grupo sustituyente)


Ácidos -oico Carboxi-
Aldehídos -al Formil-
Cetonas -ona Oxo-
Alcoholes -ol Hidroxi-
Aminas -amina Amino-
Derivados - Fluoro- Cloro-
Halogenados Bromo- Yodo-
Derivados - Nitro-
Nitrogenados

Practiquemos con los siguientes ejemplos frecuentes. ¡Nombra y Formula!

CH3CHOHCH2COOH Ácido 3-Hidroxibutanoico

CH3CH(NH2)COOH Ácido 2-aminopropanoico

ClCH2COOH Ácido Cloroetanoico

BrCH2CH2OH 2-Bromoetanol

HOCH2CHO Hidroxietanal

CH3CH2CHOHCOOH Ácido 2- Hidroxibutanoico

HOCH2COOH Ácido Hidroxietanoico

CH3CHClCOOH Ácido 2-Cloropropanoico

CH3CHOHCHO 2- Hidroxipropanal

CH3CHOHCOOH Ácido 2- Hidroxipropanoico

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Ácido 2-Bromobutanoico CH3-CH2-CHBr-COOH

2-Cloropropanal CH3-CHCl-CHO

3-Hidroxibutanal CH3CHOHCH2CHO

Ácido 2-Cloropentanoico CH3-CH2-CH2-CHCl-COOH

5-Hidroxipentan-2-ona CH2OH-CH2-CH2-CO-CH3

Ácido 2,3-dihidroxibutanoico CH3CHOHCHOHCOOH

Ácido 2-aminobutanoico CH3-CH2-CH-COOH

NH2

Ciclohexanona

o-Nitrofenol

p-Nitrofenol

o-Bromofenol

¿Quieres ampliar más? En el “cuaderno de ejercicios” encontrarás muchos más compuestos


orgánicos para nombrar y formular, clasificados por grupos y solucionados para afianzar la
materia y preparar las Pruebas de Acceso a la Universidad… ¡¡Buscando el 10!!

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15
Evaluación del Bachillerato para
el Acceso a la Universidad 2017
Recopilación de los 50 ejercicios clave a repasar del 2017

TEMA A REPASAR EJERCICIOS EBAU

2. FORMULACIÓN ORGÁNICA E2

E2. Los siguientes compuestos orgánicos han sido preguntados directa o indirectamente en
las Pruebas de Evaluación del Bachillerato y Acceso a la Universidad. Formule o nómbrelos:

Formule o nombre Soluciones

a) Etanamida CH3-CO-NH2

b) Etilmetil éter CH3-CH2-O-CH3

c) Propanoato de metilo CH3-CH2-COO-CH3

d) 3,4-dicloropent-1-ino CH≡C-CHCl-CHCl-CH3

NO2
e) m-nitrofenol

OH

f) CH3CH(NH2)COOH Ácido 2-aminopropanoico

g) HCHO Metanal

h) CH3CH(CH3)COOH Ácido metilpropanoico

i) CH3−CH=CH−CH2−CO−CH3 Hex-4-en-2-ona

j) CH3−CH2−CHCl−COOH Ácido 2-clorobutanoico

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Academia Osorio abre nuevos grupos especializados de Química y
Matemáticas de 2º Bachillerato y Selectividad clasificados por niveles y notas:
Básicos (< 6), Medios (6-8), Élite (8-10) y Super-Élite (Selectividad ya realizada)

CALLE SOL Nº10 (BAJO). 18002. GRANADA 644 886 259

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El equipo de “Una Química para Todos”, expertos en la preparación de Química
en Selectividad, estará presente en las principales ciudades de España con el objetivo
de guiar a los seguidores de esta exitosa metodología hacia los mejores resultados.

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