El marcado y etiquetado del texto debe hacerse utilizando una serie de signos, marcas, etiquetas y

convenciones que serán de uso común y obligatorio por parte de los equipos integrantes de PRESEEA.12

Es muy importante que los investigadores conozcan cuáles son los objetivos generales del marcado y
etiquetado de textos, puesto que esos objetivos son los que deben orientar las decisiones que se
tomarán en los casos de duda o de dificultad imprevista. Ha de tenerse en cuenta que es imposible
prever en un documento de estas características todas las circunstancias posibles en el proceso de
transcripción y etiquetado de un texto, por lo que resulta imprescindible recurrir a unos objetivos
comunes y unos criterios generales. Esos criterios generales, a partir de los cuales se han seleccionado
las marcas y etiquetas mínimas y obligatorias de PRESEEA, se pueden resumir en los siguientes puntos:

‐ Las marcas y etiquetas han de reflejar aquellos aspectos fónicos y ambientales cuyo
conocimiento resulte imprescindible para una correcta comprensión del contenido de la
entrevista.
‐ Las marcas y etiquetas han de ser económicas y deben evitar las redundancias y los esfuerzos
desproporcionados en el proceso de transcripción.
‐ Las marcas y etiquetas deben buscar la fidelidad y la objetividad de lo registrado en la
entrevista, minimizando o eliminando el componente interpretativo, especialmente en lo
relacionado con la intención comunicativa de los hablantes.
‐ Las marcas y etiquetas no pretenden reflejar toda la información que ofrece un archivo sonoro,
cuya audición será imprescindible para proceder al análisis de determinados aspectos
lingüísticos y comunicativos.
‐ Las marcas y etiquetas han de ser compatibles con tratamientos informáticos orientados a
diversos fines (p.e. alineamiento texto‐voz; integración de los textos en el “Corpus del Español
del siglo XXI”).
‐ Las marcas y etiquetas no tienen como finalidad señalar posibles objetos de estudio.

A continuación se presentan los signos, convenciones, marcas y etiquetas que han de aplicarse en la
transcripción de los textos que integran el proyecto PRESEEA. Junto a cada uno de ellos, aparece una
breve descripción de su función; también se marca, cuando es pertinente, si deben aparecer antes (A) o
después (D) de la secuencia etiquetada o si reflejan un hecho producido en el instante (I) en que se
anota la etiqueta.13

Las etiquetas propiamente dichas pueden clasificarse de la siguiente forma: de ruidos, fónicas, léxicas,
de dinámica discursiva, de lengua y de transcripción. Las etiquetas siempre van precedidas y seguidas de
un espacio, excepto la etiqueta <alargamiento/>. Tras el cuadro general, se hacen otras aclaraciones y
comentarios complementarios.

12
Aquellos equipos que decidan trabajar con el programa “Word” y guardar sus textos con formato TXT, dispondrán
de una macro con las etiquetas preparadas para su rápida anotación.
13
El lugar en que aparece la etiqueta, así como las marcas de cierre, son importantes para evitar conflictos entre
etiquetas a la hora de tratar los textos con cualquier procedimiento informático. Un fragmento de discurso puede
recibir más de un tipo de etiqueta.

6
Marcas y etiquetas comunes de PRESEEA

ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
¡! Enunciados exclamativos
¿? Enunciados interrogativos
/ Pausa mínima
// Pausa
: Tras código de hablante (I: E: A1: )
Mayúsculas Inicial de nombres propios y siglas
Elementos cuasi‐léxicos funcionales Interjecciones; apoyos.
Escritura ortográfica (ah, ay, aha, mmm, eeh, pff, bah)
Onomatopeyas Escritura ortográfica (zas, bum, plas)

ETIQUETADO DE RUIDOS
<ruido = " "/> Ruido, con especificación de tipo (p.e. <ruido =
"chasquido boca"/>) I
<ruido_fondo> </ruido_fondo> Ruido continuo de fondo AD
<risas = " "/> Risas, con especificación de emisor/es (p.e. <risas =
"E"/>, <risas = "todos"/>) I
<entre_risas> </entre_risas> Risas simultáneas con el habla AD
<registro_defectuoso> </registro_defectuoso> Fragmento de la grabación de mala calidad AD
<interrupción_de_grabación/> Interrupción de la grabación I

ETIQUETADO FÓNICO
<énfasis> </énfasis> Fragmento con pronunciación claramente enfática AD
<alargamiento/> Alargamiento de sonido D (sin espacios)
<silencio/> Silencio de un segundo o más I
<palabra_cortada/> Palabra cortada D
<vacilación/> Vacilación; titubeo breve I
<sic> </sic> No es descuido de transcripción AD
<ininteligible/> Fragmento ininteligible I

ETIQUETADO LÉXICO
<término> </término> Lexía claramente usada como uso especializado AD
<extranjero> </extranjero> Extranjerismo (excepto usos de la L2 del hablante) AD
<siglas = [ ]> </siglas> Siglas; incluye pronunciación AD

ETIQUETADO DE DINÁMICA DISCURSIVA

<cita> </cita> Cita, estilo directo AD
<simultáneo> </simultáneo> Solapamiento (traslape). También se usa en turnos de
apoyo, si fuera necesario AD

ETIQUETADO DE LENGUA
<lengua = " "> </lengua> Cambio de lengua (léxico, oracional, …), especialmente
L2 del hablante, con indicación desarrollada de lengua
(p.e. <lengua = "gallego"> </lengua> AD

ETIQUETADO DE TRANSCRIPCIÓN
<transcripción_dudosa> </transcripción_dudosa> Transcripción dudosa para transcriptor y revisores AD
<tiempo = " "/> Anotación de minuto y segundo de grabación. (p.e.
<tiempo = "02:45"/>) I
<observación_complementaria = " "/> Observación complementaria I

7
Comentarios complementarios

• Los dos puntos (:) se utilizan para marcar inicio de turno, tras el código del hablante.14
• Las mayúsculas solamente se utilizan en la inicial de nombres propios y en las siglas.
• La pausa mínima en ocasiones es casi imperceptible; puede representar una pausa que coincida
con una frontera de entonación. El silencio es claramente perceptible (generalmente más de un
segundo). La pausa es intermedia entre los anteriores.
• No se utiliza punto a final de turno. La ausencia de punto equivale a abandono o suspensión, sin
especificarse si ha sido voluntario o involuntario. Si el final de un turno resulta de una
interrupción por parte del interlocutor y se corta una palabra, se marca <palabra_cortada/>, sin
embargo no se marca nada si corta una oración.
• Las pausas entre turnos se marcan al final del turno, no al inicio del siguiente.
• Los elementos cuasi‐léxicos o paralingüísticos se representan en ortografía ordinaria, de
acuerdo con las convenciones más habituales, cuando existan (uhum, ah, eeh, bah). Los
ejemplos del cuadro no constituyen una lista cerrada.
• La etiqueta <vacilación/> se usa para marcar pequeños titubeos que no constituyen palabras.
• La etiqueta <sic> no marca usos erróneos o vulgarismos, ni llama la atención sobre formas
especiales; solamente se usa cuando la transcripción pudiera interpretarse como error del
transcriptor.
• La etiqueta <término> se aplica exclusivamente cuando el hablante haga uso de un tecnicismo,
claramente especializado.
• La etiqueta <cita> se usa tanto para las citas textuales como para el estilo directo, usos que en
la ortografía convencional se marcarían mediante comillas.
• El solapamiento o traslape de turnos (<simultáneo>) se marca cuando comienza y cuando
termina en el discurso del hablante y también se marca cuando comienza y cuando termina en
el discurso del interlocutor.
• La etiqueta <tiempo = " "/> se inserta siempre a comienzo de turno, en lugares
correspondientes a intervalos de dos minutos aproximadamente o cuando se inicia una fase
diferenciada en el desarrollo de la entrevista.
• La etiqueta de <observación_complementaria = " "/> puede incluir cualquier información no
prevista en la relación mínima de etiquetas.
• Los equipos que trabajen en comunidades bilingües pueden incluir en la relación de etiquetas
otras que tengan que ver con el uso de dos lenguas en la conversación, además del cambio de
una lengua a otra, ya recogido en la serie común. En este caso, será imprescindible una
descripción detallada del significado de cada etiqueta.

B. TEXTOS SIN ETIQUETAS

La versión de los textos sin etiquetar tiene como finalidad la publicación impresa de los materiales y su
lectura convencional. La presentación de un texto sin etiquetar consiste básicamente en disponer una
cabecera con los datos esenciales del informante, el número de entrevista, la fecha de la grabación y el
texto de la transcripción desprovisto de las etiquetas, tanto las de apertura y cierre, como las aisladas,
excepto <risas = " "/> y <silencio/>

14
El posterior tratamiento informático de los turnos exigirá el uso de etiquetas del tipo <turno = " "> </turno>,
que sustituirán al sistema de distribución E.:, I.:. El mantenimiento, en la fase de transcripción, de este último
sistema simplemente pretende facilitar la legibilidad del texto por parte de los transcriptores y el paso a un formato
sin etiquetas.

8
C. APÉNDICES
TEXTO DE MUESTRA ETIQUETADO
(SIN CABECERA)15

E.: y en cuanto a<alargamiento/>l / cambiando de tema completamente / la ciudad / Málaga /

I.: uhum
E.: tú que eres de Málaga / eeh ¿cómo la describirías / cómo <vacilación/> // eeh / o cómo ha cambiado Málaga en
todos los años que llevas tú viviendo aquí?
I.: ¡buf! muchísimo / Málaga muchísimo yo recuerdo<alargamiento/> // pues<alargamiento/> / <vacilación/>
porque la verdad es que me encantaba también / el el salir cuando salía con mi padre con el coche / una historia
/ que iba porque tenía él tenía una pequeña finca en Cártama // y salíamos mucho de<alargamiento/> / a
Cártama o a Marbella que mi abuelo tenía allí un chalecito o<alargamiento/> / o a Benalmádena que tenían mis
tíos / estaban allí también veraneando íbamos mucho allí también / entonce<alargamiento/>s / recorrimos
mucho <ininteligible/> / a Cártama a la Estación de Cártama a<alargamiento/> bueno muchos pueblos la verdad
es que era / era habitual el que saliéramo<alargamiento/>s con el coche mucho por lo menos en aquella época
de pequeñitos muy pequeñitos // y<alargamiento/> y yo recuerdo eso que las carreteras eran minúsculas / no
es que no había carreteras es que había / poquísimas carreteras / <risas = "I"/> eeh la costa era horrible porque
la costa había que cruzar el puente de la Azucarera que aquello era / una <risas = "I"/> una travesía
como<alargamiento/> / increíble porque era un solo carril en cada sentido / y la verdad es que<alargamiento/>
<ruido = "chasquido boca"/> tuvo / bueno incluso en la propia ciudad una ciudad muy pequeñita yo creo que
era / Málaga era un pueblo / Málaga no es / yo creo que no tenía por lo menos no no la é <palabra_cortada/> la
época que me ha tocado a mí vivir <vacilación/> // no le / yo no le daba la consideración de ciudad / sin
embargo<alargamiento/> los últimos años ha avanzado notablemente es decir ha sido // no tanto / como
debiera <risas = "I"/> / por supuesto porque creo que debiera debía haber avanzado bastante más / pero sí ha
avanzado muchísimo y Málaga se ha convertido en una ciudad / una gran ciudad / una gran ciudad / y ahora se
nota / ahora gracias a Dios se nota porque aquí tenemos empezamos a tener teatro empezamos a tener cines
empezamos a tener / eeh muchas cosas que tú<alargamiento/> / bueno que cuando<alargamiento/> /
<vacilación/> que hemos / que hemos hecho yo creo que todo el mundo lo ha hecho <vacilación/> para para ver
una buena obra de teatro te tienes que coger el avión o el metro o el tren / bueno el metro no perdón el tren
<risas = "todos"/> / el metro ¡ojalá lo tengamos! / y te tienes que ir a Madrid o te tienes que ir a Barcelona /
¡para ver una obra de teatro! lo que/ lo que tú decías <cita> bueno es que es una barbaridad que yo en mi
ciudad no pueda ver </cita> y sin embargo no hoy día / gracias a Dios pues sí tenemos / algunas posibilidades
ya hay buenos restaurantes aquí al lado / que eso estaba reservado antes solamente a bueno a la costa a
alguno<alargamiento/>s buenos hoteles que tenían espectáculo a / al casino a Torrequebrada o alguna / no
había nada lo que era Málaga ciudad no tenía<alargamiento/> // y va cambiando / la verdad es que va
cambiando y<alargamiento/> / hombre // y luego tenemos <vacilación/> tenemos el clima especial que
tenemos no <risas = "I"/> que quizá lo único que eso / como eso no se lo pueden llevar nunca / por ahora /
<risas = "I"/> eso es lo que nos mantiene como ciudad y <vacilación/> bueno / y el tirón que está pegando
últimamente de también de a nivel a cultural / que quizá lo que yo echaba mucho en falta en Málaga
era<alargamiento/> / el nivel cultural bueno con los museos el Museo Picasso el <siglas = [kák]> CAC </siglas> /
el Centro de Arte Contemporáneo / eeh aparte de los museos nuevos aparte de lo<alargamiento/>s / de los
edificio<alargamiento/>s / históricos que tenemos aquí / pero eso ha dado mucho<alargamiento/> mucho
renombre y quizá<alargamiento/> / o sea que ahora / Málaga es una ciudad donde cualquiera que venga de
fuera / eeh y te diga <cita> oye ¿qué hacemos un sábado / qué hacemos? </cita> y lo puedes llevar a cualquier
sitio / es decir antes no antes era muy complicado decir <cita> ¿qué hacemos? </cita> pues tenemos nos vamos
a la playa <risas = "I"/> o nos vamos a un chiringuito a tomar / a toma<alargamiento/>r espeto<alargamiento/>s
/ un vino lo que sea y y eso se echaba en falta entonces / en aquella época por eso te digo que yo consideraba a
Málaga más que como una ciudad como un pueblo /
E.: uhum <ruido = "chasquido boca"/>
I.: <tiempo = "03:29"/> hoy día ya te digo hoy en día sí / hoy día // aunque a pesar de eso te digo mm / creo que
no se le ha tratado todo lo bien que se / que debiera / <vacilación/> también hemos vivido la época esta de las
autonomías donde bueno // el centralismo de Madrid pasó a ser centralismo de las capitales de las autonomías
con lo cual / pues más o menos hemos estado / parecido / bueno
E.: <risas = "E"/> sí
I.: pero se ha avanzado<alargamiento/> / notablemente ya <vacilación/> en Málaga toda a nivel de infraestructura
a nivel
E.: y<alargamiento/> en cuanto a los valores culturales <vacilación/> la feria / la Semana Santa <vacilación/> ¿tú
participas activamente? ¿te gusta
I.: bueno / he tenido mis épocas también // <ruido = "chasquido boca"/> la feria no / la feria ya / la Semana Santa
eeh quizá / bueno no tanto por el sentimiento religioso sino por el sentimiento social / he participado desde

15
Véase la cabecera más arriba.

9
 pequeño / no desde pequeño / desde que tenía dieciocho años / creo que fue la primera vez que saqué un
trono La Piedad / eeh luego con la facultad de derecho / sacaba todos los año<alargamiento/>s la virgen de los
Estudiantes / pero ya te digo más que como<alargamiento/> un fenómeno religioso que como un fenómeno
social un fenómeno de bueno
E.: sí cultural de la <simultáneo> ciudad ¿no? </simultáneo>
I.: <tiempo = "04:33"/> <simultáneo> cultural </simultáneo> de la ciudad pero que no era no tenía ese
sentimiento // o por lo menos yo no no se lo encontraba / aunque en algunas ocasiones es verdad que // que
una vez que te incorporas / a<alargamiento/> a cualquier actividad de la Semana Santa la verdad es que ahí hay
momentos hay ráfagas donde sí tienes / surge algún sentimiento o pensamiento ¿no? de estos de
E.: <risas = "E"/> místicos
I.: místicos <risas = "I"/> entonces sí es verdad que tiene algo <vacilación/> incluso no / la verdad es que
impresiona / yo mismo a mí mismo me ha impresionado siempre la<alargamiento/> la Semana Santa me ha
impresionado desde pequeño / eeh y hasta ahora mismo cualquier trono que pasa en el recorrido oficial que
está todo el mundo callado tú lo ves / o sea en / es algo que sí que <vacilación/> que mantengo como
sentimiento y<alargamiento/> // y por supuesto me gustaría que se mantuviera<alargamiento/> / de por vida
¿no? porque creo que es un fenómeno / que quizás ya te digo / más que como<alargamiento/> religioso como
cultural por lo menos social / eeh la feria menos / la feria la entiendo menos / la feria es una cosa
que<alargamiento/> / me gusta / me ha gustado mucho // quizá mm la feria del centro pues era más cómoda /
o es más cómoda la feria del centro ¿no? pues bajas te tomas unas copas / te vas cuando quieres no hay tanto
polvo no hay tanto /
E.: uhum
I.: lo de la feria de<alargamiento/> <vacilación/> del real donde se / la verdad y las casetas sí ya te digo he
participado muchísimo hasta hasta con el Colegio de Abogados mon <palabra_cortada/> teníamos antes una
caseta / y participábamos en ella<alargamiento/> y<alargamiento/> <vacilación/> en muchas actividades / pero
no no me ha atraído por lo menos nunca me ha atraído y entonces y desde desde hace unos años / lo que hago
es que / precisamente <risas = "I"/> en la época de feria / me voy de vacaciones <risas = "todos"/> / que es /
que es la<alargamiento/> las dos semanas o la semana esta larga que<alargamiento/> / que está todo cerrado
seguro / con lo cual aprovecho incluso para irme de vacaciones porque no no me llega a atraer <vacilación/> no
sé / más de la cuenta / hoy día también ten en cuenta que los / para los niños / creo que es mucho más seguro y
mucho más / un parque de atracciones que la feria / entonces para los niños es un / les gusta la feria por los
carricoches y los los aparatos estos de feria pero no / me merece más la pena irme a Port Aventura o irme a
Tívoli o irme adonde sea y lo pasan mucho mejor más seguro más más limpio / que estar allí con // <ruido =
"chasquido boca"/>
E.: <ininteligible/> con los carricoches
I.: <tiempo = "06:37"/> con los carricoches ¿no? y luego no también el temor que ha habido / la feria de Málaga se
ha masificado hay muchísima gente y<alargamiento/> / bueno hay gente de todo tipo / y quieras que no todos
los años pues ocurre algún tipo de<alargamiento/> // de pelea algún tipo de / de agresión <ininteligible/> no sé
/ no no me hace mucha gracia / ya te digo que lo mismo que la he disfrutado durante muchos años ahora
mismo / procuro quitarme de enmedio <risas = "I"/> / y lo utilizo como excusa para eso para saber que / en esos
días / nadie te llama porque todo el mundo está en feria y nadie quie <palabra_cortada/> nadie quiere nadie
quiere saber nada / pero vamos
E.: muy bien / pues ya está
I.: ¿ya está?
E.: ya // voy a apagar esto

10
 TEXTO DE MUESTRA SIN ETIQUETAS

ENTREVISTA 52 - H23
HOMBRE DE 44 AÑOS, NIVEL DE ESTUDIOS ALTO, ABOGADO

FECHA DE GRABACIÓN: 01-01-1998

E.: y en cuanto al / cambiando de tema completamente / la ciudad / Málaga /

I.: uhum
E.: tú que eres de Málaga / eeh ¿cómo la describirías / cómo // eeh / o cómo ha cambiado Málaga en todos los
años que llevas tú viviendo aquí?
I.: ¡buf! muchísimo / Málaga muchísmo yo recuerdo // pues / porque la verdad es que me encantaba también / el
el salir cuando salía con mi padre con el coche / una historia / que iba porque tenía él tenía una pequeña finca
en Cártama // y salíamos mucho de / a Cártama o a Marbella que mi abuelo tenía allí un chalecito o / o a
Benalmádena que tenían mis tíos / estaban allí también veraneando íbamos mucho allí también / entonces
/ recorrimos mucho / a Cártama a la Estación de Cártama a bueno muchos pueblos la verdad es que era / era
habitual el que saliéramos con el coche mucho por lo menos en aquella época de pequeñitos muy pequeñitos //
y y yo recuerdo eso que las carreteras eran minúsculas / no es que no había carreteras es que había /
poquísimas carreteras / <risas = "I"/> eeh la costa era horrible porque la costa había que cruzar el puente de la
Azucarera que aquello era / una <risas = "I"/> una travesía como / increíble porque era un solo carril en cada
sentido / y la verdad es que tuvo / bueno incluso en la propia ciudad una ciudad muy pequeñita yo creo que era
/ Málaga era un pueblo / Málaga no es / yo creo que no tenía por lo menos no no la é la época que me ha
tocado a mí vivir // no le / yo no le daba la consideración de ciudad / sin embargo los últimos años ha avanzado
notablemente es decir ha sido // no tanto / como debiera <risas = "I"/> / por supuesto porque creo que debiera
debía haber avanzado bastante más / pero sí ha avanzado muchísimo y Málaga se ha convertido en una ciudad /
una gran ciudad / una gran ciudad / y ahora se nota / ahora gracias a Dios se nota porque aquí tenemos
empezamos a tener teatro empezamos a tener cines empezamos a tener / eeh muchas cosas que tú / bueno
que cuando / que hemos / que hemos hecho yo creo que todo el mundo lo ha hecho para para ver una buena
obra de teatro te tienes que coger el avión o el metro o el tren / bueno el metro no perdón el tren <risas =
"todos"/> / el metro ¡ojalá lo tengamos! / y te tienes que ir a Madrid o te tienes que ir a Barcelona / ¡para ver
una obra de teatro! lo que/ lo que tú decías bueno es que es una barbaridad que yo en mi ciudad no pueda ver
y sin embargo no hoy día / gracias a Dios pues sí tenemos / algunas posibilidades ya hay buenos restaurantes
aquí al lado / que eso estaba reservado antes solamente a bueno a la costa a algunos buenos hoteles que tenían
espectáculo a / al casino a Torrequebrada o alguna / no había nada lo que era Málaga ciudad no tenía // y va
cambiando / la verdad es que va cambiando y / hombre // y luego tenemos tenemos el clima especial que
tenemos no <risas = "I"/> que quizá lo único que eso / como eso no se lo pueden llevar nunca / por ahora /
<risas = "I"/> eso es lo que nos mantiene como ciudad y bueno / y el tirón que está pegando últimamente de
también de a nivel a cultural / que quizá lo que yo echaba mucho en falta en Málaga era / el nivel cultural bueno
con los museos el Museo Picasso el CAC / el Centro de Arte Contemporáneo / eeh aparte de los museos nuevos
aparte de los / de los edificios / históricos que tenemos aquí / pero eso ha dado mucho mucho renombre y
quizá / o sea que ahora / Málaga es una ciudad donde cualquiera que venga de fuera / eeh y te diga oye ¿qué
hacemos un sábado / qué hacemos? y lo puedes llevar a cualquier sitio / es decir antes no antes era muy
complicado decir ¿qué hacemos? pues tenemos nos vamos a la playa <risas = "I"/> o nos vamos a un chiringuito
a tomar / a tomar espetos / un vino lo que sea y y eso se echaba en falta entonces / en aquella época por eso te
digo que yo consideraba a Málaga más que como una ciudad como un pueblo /
E.: uhum
I.: hoy día ya te digo hoy en día sí / hoy día // aunque a pesar de eso te digo mm / creo que no se le ha tratado
todo lo bien que se / que debiera / también hemos vivido la época esta de las autonomías donde bueno // el
centralismo de Madrid pasó a ser centralismo de las capitales de las autonomías con lo cual / pues más o
menos hemos estado / parecido / bueno
E.: <risas = "E"/> sí
I.: pero se ha avanzado / notablemente ya en Málaga toda a nivel de infraestructura a nivel
E.: y en cuanto a los valores culturales la feria / la Semana Santa ¿tú participas activamente? ¿te gusta
I.: bueno / he tenido mis épocas también // la feria no / la feria ya / la Semana Santa eeh quizá / bueno no tanto
por el sentimiento religioso sino por el sentimiento social / he participado desde pequeño / no desde pequeño /
desde que tenía dieciocho años / creo que fue la primera vez que saqué un trono La Piedad / eeh luego con la
facultad de derecho / sacaba todos los años la virgen de los Estudiantes / pero ya te digo más que como un
fenómeno religioso que como un fenómeno social un fenómeno de bueno
E.: sí cultural de la ciudad ¿no?
I.: cultural de la ciudad pero que no era no tenía ese sentimiento // o por lo menos yo no no se lo encontraba /
aunque en algunas ocasiones es verdad que // que una vez que te incorporas / a a cualquier actividad de la

11
 Semana Santa la verdad es que ahí hay momentos hay ráfagas donde sí tienes / surge algún sentimiento o
pensamiento ¿no? de estos de
E.: <risas = "E"/> místicos
I.: místicos <risas = "I"/> entonces sí es verdad que tiene algo incluso no / la verdad es que impresiona / yo mismo
a mí mismo me ha impresionado siempre la la Semana Santa me ha impresionado desde pequeño / eeh y hasta
ahora mismo cualquier trono que pasa en el recorrido oficial que está todo el mundo callado tú lo ves / o sea en
/ es algo que sí que que mantengo como sentimiento y // y por supuesto me gustaría que se mantuviera / de
por vida ¿no? porque creo que es un fenómeno / que quizás ya te digo / más que como religioso como cultural
por lo menos social / eeh la feria menos / la feria la entiendo menos / la feria es una cosa que / me gusta / me
ha gustado mucho // quizá mm la feria del centro pues era más cómoda / o es más cómoda la feria del centro
¿no? pues bajas te tomas unas copas / te vas cuando quieres no hay tanto polvo no hay tanto /
E.: uhum
I.: lo de la feria de del real donde se / la verdad y las casetas sí ya te digo he participado muchísimo hasta hasta
con el Colegio de Abogados mon teníamos antes una caseta / y participábamos en ella y en muchas actividades
/ pero no no me ha atraído por lo menos nunca me ha atraído y entonces y desde desde hace unos años / lo que
hago es que / precisamente <risas = "I"/> en la época de feria / me voy de vacaciones <risas = "todos"/> / que
es / que es la las dos semanas o la semana esta larga que / que está todo cerrado seguro / con lo cual aprovecho
incluso para irme de vacaciones porque no no me llega a atraer no sé / más de la cuenta / hoy día también ten
en cuenta que los / para los niños / creo que es mucho más seguro y mucho más / un parque de atracciones que
la feria / entonces para los niños es un / les gusta la feria por los carricoches y los los aparatos estos de feria
pero no / me merece más la pena irme a Port Aventura o irme a Tívoli o irme adonde sea y lo pasan mucho
mejor más seguro más más limpio / que estar allí con //
E.: con los carricoches
I.: con los carricoches ¿no? y luego no también el temor que ha habido / la feria de Málaga se ha masificado hay
muchísima gente y / bueno hay gente de todo tipo / y quieras que no todos los años pues ocurre algún tipo de
// de pelea algún tipo de / de agresión no sé / no no me hace mucha gracia / ya te digo que lo mismo que la he
disfrutado durante muchos años ahora mismo / procuro quitarme de enmedio <risas = "I"/> / y lo utilizo como
excusa para eso para saber que / en esos días / nadie te llama porque todo el mundo está en feria y nadie quie
nadie quiere nadie quiere saber nada / pero vamos
E.: muy bien / pues ya está
I.: ¿ya está?
E.: ya // voy a apagar esto

12
CÓDIGOS DE CIUDADES DE PRESEEA

PRESEEA – ALCALÁ DE HENARES - ES ALCA

PRESEEA – BARCELONA - ES BARC

PRESEEA - BARRANQUILLA - CO BARR

PRESEEA - BOGOTÁ - CO BOGO

PRESEEA - CÁDIZ - ES CÁDI

PRESEEA - CARACAS - VE CARA

PRESEEA - CIPOLLETTI - AR CIPO

PRESEEA - CULIACÁN - MX CULI

PRESEEA - GRANADA - ES GRAN

PRESEEA - GUATEMALA - GU GUAT

PRESEEA - LAS PALMAS - ES LASP

PRESEEA – LÉRIDA/LLEIDA - ES LERI

PRESEEA - MADRID - ES MADR

PRESEEA - MÁLAGA - ES MALA

PRESEEA - MEDELLÍN - CO MEDE

PRESEEA - MÉRIDA - MX MERI

PRESEEA - MÉXICO -MX MEXI

PRESEEA - MIAMI - EU MIAM

PRESEEA - MONTERREY - MX MONR

PRESEEA - MONTEVIDEO - UR MONV

PRESEEA - OVIEDO - ES OVIE

PRESEEA - PALMA DE MALLORCA - ES PALM

PRESEEA - PEREIRA - CO PERE

PRESEEA - QUITO - EC QUIT

PRESEEA - SAN JUAN - PR SANJ

PRESEEA - SAN MIGUEL - SA SANM

PRESEEA - SANTIAGO DE CHILE - CH SCHI

PRESEEA - SANTIAGO DE COMPOSTELA - ES SCOM

PRESEEA - SEVILLA - ES SEVI

PRESEEA - VALENCIA - ES VALE

PRESEEA - VALLEDUPAR - CO VALL

PRESEEA - VALPARAÍSO - CH VALP

PRESEEA - ZARAGOZA - ES ZARA

13
AUTORÍA

Este documento se ha elaborado tomando como base el trabajo de Antonio Ávila, Matilde Vida y Mari
Cruz Lasarte “Propuesta de transliteración y etiquetado del Macrocorpus PRESEEA” (2006). Una vez
difundida esta propuesta entre los equipos que integran el proyecto y experimentadas las ventajas y las
dificultades de su aplicación en el proceso de investigación, la asamblea general de PRESEEA decidió
elaborar un documento de marcas y etiquetas mínimas, de uso obligado en todos los materiales que
integran PRESEEA y destinados a los fines comunes del proyecto. Para la redacción de este documento,
se ha contado con informes y propuestas aportados por los equipos de las siguientes ciudades: Alcalá de
Henares, Barcelona, Bogotá, Medellín, México D.F., Palma de Mallorca y Santiago de Compostela,
además de Málaga. La aplicación de estas normas comunes para el marcado y etiquetado de los textos
de PRESEEA no ha de impedir su complementación o ampliación con otras normas que sirvan a los
intereses específicos de cada equipo de la red, para lo cual se requiere simplemente que los criterios
comunes y los específicos no sean incompatibles metodológicamente.

En la elaboración de este documento de marcas y etiquetas obligatorias han participado las siguientes
personas:

Antonio Ávila (redactor de documento base, consultor de XML y revisor)

Laura Camargo (revisora de marcas y etiquetas; consultora de cuestiones discursivas)
Ana M. Cestero (revisora de marcas y etiquetas; consultora de cuestiones conversacionales)
M. Claudia González Rátiva (revisora de marcas y etiquetas)
M. Clara Henríquez (revisora de marcas y etiquetas)
M. Cruz Lasarte (redactora del documento base y revisora)
Pedro Martín Butragueño (revisor de marcas y etiquetas; consultor de cuestiones fónicas)
Francisco Moreno Fernández (redactor del documento y revisor)
Montserrat Recalde (revisora de marcas y etiquetas)
Guillermo Rojo (asesor para cuestiones informáticas, consultor de XML y revisor)
José María Sánchez Sáez (consultor de XML y revisor)
María Sancho Pascual (creadora de macro de etiquetas y revisora)
Antonio Torres (revisor de marcas y etiquetas)
Victoria Vázquez (revisora de marcas y etiquetas)
Matilde Vida (redactora del documento base y revisora)
Juan Villena Ponsoda (consultor de XML y revisor)

A esta relación han de sumarse las contribuciones realizadas de forma oral en los distintos encuentros
de investigadores de PRESEEA. La experiencia acumulada por todos los equipos del proyecto,
especialmente los que hasta la fecha han reunido y tratado un mayor volumen de materiales (Alcalá,
Granada, Guatemala, Málaga, México, Valencia), ha sido esencial en la preparación de este documento
de marcas y etiquetas mínimas obligatorias. Para esos equipos, además, la adaptación a los criterios
finales resulta especialmente penosa por tener ya concluidos o avanzados sus trabajos de transcripción
de acuerdo con criterios diferentes. Su esfuerzo en beneficio del grupo es digno de admiración y
agradecimiento.

17 de febrero de 2008

_______________________________________________________________________
Cómo citar este documento:
PRESEEA (2008): “Marcas y etiquetas mínimas obligatorias”. Vers. 1.2. 17‐02‐2008.
<[Link]

14