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Examen Del 2do Trimestre 2do Emprendimiento

El documento presenta un examen de contabilidad y emprendimiento para estudiantes de segundo año de bachillerato. El examen contiene preguntas sobre tabulación de datos, gráficos estadísticos, promedio, moda y definición de términos económicos.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MANTA”

Resolución No. 2542 agosto 09 de 2013


Calle 8 av. 27 y 28 – telefax: 2622062 – 2623794
colegiomanta1966@[Link] Cód. AMIE 13H02371
AÑO LECTIVO 2023-2024
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
NOMBRE: AREA: Contabilidad – Emprend. & G
GRADO/CURSO: 2do BGU Ciencias PARALELO: ASIGNATURA: Emprendimiento & Gestión
TIEMPO DISPONIBLE: 45 minutos DOCENTE: Lic. Marco Sanchez Andrade
FECHA: Nota de examen

INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente las cuestiones planteadas.
2. Si tiene dificultad al resolver alguna pregunta, pase a la siguiente, al final
regrese a las que le faltaren.
3. Utilice únicamente esferográfico color azul o negro para realizar la evaluación.
INDICADOR DE EVALUACIÓN:
EG.5.3.5. Describir los conocimientos estadísticos básicos para tabular los datos recabados en una investigación de
campo.
1.- Subraya la respuesta correcta: (0.20 puntos) cada ítem vale (0.05 puntos).
Analiza y subraya la respuesta correcta.
a) Codificar y transcribir los datos a una herramienta de comprensión y análisis es: (0.05 puntos)
1.- Tabulación de datos.
2.- Representación gráfica.
3.- Interpretación y conclusiones.
4.- Agrupación de datos.
b) La actividad en la cual se aplican sumas aritméticas, medidas de tendencia y porcentajes es:
(0.05 puntos)
1.- Representación gráfica.
2.- Interpretación y conclusiones.
3.- Agrupación de datos.
4.- Obtención de resultados.
c) El elemento para realizar conclusiones que le permite al emprendedor tomar decisiones adecuadas respecto a
un emprendimiento es: (0.05 puntos)
1.- Representación gráfica.
2.- Interpretación y conclusiones.
3.- Agrupación de datos.
4.- Obtención de resultados.
d.- El elemento que presenta los resultados de forma visual es: (0.05 puntos)
1.- Representación gráfica.
2.- Interpretación y conclusiones.
3.- Agrupación de datos.
4.- Obtención de resultados.
2.- Responda verdadero o falso sobre información básica de las conclusiones y recomendaciones. (0.10
cada ítem vale 0.02 puntos)
a.- Los potenciales clientes o usuarios estará n dispuestos a adquirir o a utilizar el producto o servicio ofertado
en el emprendimiento. ( ____________________________ )
b.- La principal característica por la cual un cliente o usuario utilizaría el producto o servicio del emprendedor
es para no satisfacer su necesidad. ( _______________________________ )
c.- La interpretació n de los resultados y las conclusiones deben de realizarse de forma coherente alineados con
los objetivos planteados al inicio de la investigació n de camp. ( _______________________ )
d.- Fijar los requerimientos técnicos y recursos necesarios para establecer el emprendimiento. ( _______________ )
e.- La competencia determina identificar las fortalezas y debilidades de la competencia ( ____________________)

Ministerio de Educación
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]
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2.- Escriba de forma correcta los nombres de los siguientes gráficos estadísticos (0.20 puntos) cada ítem vale (0.05
puntos)

3.- Realice el siguiente ejercicio de Media aritmética. (0.20 puntos) cada ítems vale (0.10 puntos)
Se desea saber el peso promedio de los hombres estudiantes de primer curso de bachillerato. Los resultados fueron: 4
jóvenes pesan 52 kilos cada uno, 6 jóvenes pesan 53 kilos cada uno, 9 jóvenes pesan 54 kilos cada uno, 12 jóvenes
pesan 55 kilos cada uno, 5 jóvenes pesan 56 kilos cada uno, y 3 jóvenes pesan 58 kilos cada uno

b.- Con la siguiente serie de datos estadísticos calcular la MODA.

MODA = ________________

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4.- Subraye la respuesta correcta a los siguientes enunciados. (0.20 puntos) cada ítem vale (0.10 puntos)
a.- Con base en el caso, identifique la herramienta que los especialistas deben seleccionar. En una empresa
de telecomunicaciones, durante la última semana se presentó una baja de clientes. El gerente está muy
preocupado y reúne a cinco especialistas que deben determinar la técnica de recolección de datos, para
identificar en un universo de 10 personas el problema de la crisis de fidelidad del cliente en la empresa.
Opciones:
1 Experimentación
2 Encuesta
3 Entrevista
4 Observación

b.- Una empresa dedicada a la producción y comercialización de camisetas personalizadas está analizando
utilizar redes sociales como estrategia. ¿Qué potencialidades puede obtener de esta aplicación? (0.10 puntos)
1. El negocio tendrá un contacto impersonal con sus clientes.
2. La venta de camisetas podrá expandirse no solo a escala local sino nacional
3. La empresa podrá comunicarse con sus clientes de forma inmediata.
4. Los diseños de la empresa podrán ser vistos e imitados por otro emprendimiento
5. La comunicación será dinámica ya que se basa en diferentes formas.
Opciones:
1 1, 2, 5
2 1, 4, 5
3 2, 3, 4
4 2, 3, 5

5.- Defina las siguientes palabras con sus respectivos conceptos. (0.10 punto)
Relacione el factor económico con su definición.

[Link]ón nacional a) Aplicación de recursos destinados a incrementar los activos fijos o


financieros de una entidad
[Link] b) Actividad económica referente a la transformación de materias
primas realizadas dentro del país
[Link]ón c) Intercambio internacional de productos cuya actividad influye en la
economía nacional
[Link] externo d) Intercambio de productos para obtener una utilidad personal
derivada de la satisfacción de necesidades
Opciones de respuestas:
1 1a, 2b, 3c, 4d
2 1b, 2c, 3d, 4a
3 1b, 2d, 3a, 4c
4 1d, 2a, 3b, 4c

Lic Marco Sanchez Andrade Lic Jessenia Pachay Lic Daniel Hormaza

Docente Coordinadora de Ärea Vicerrector/a Firma del alumno (a)

Ministerio de Educación
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Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / [Link]

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