Universidad CNCI virtual

Actividad 1

Tutora virtual:

Ana Karen Salas Juárez

Docente:

Eduardo Franco Farías

Estudiante:

Kareli Amairani Hernández Cruz

Matricula:

CTM097580

Mérida, Yucatán a 04 de octubre del 2023

Materia:

Fundamentos de matemáticas

Carrera:

Contador Público
 Introducción

Desde la antigüedad las matemáticas son un concepto que se identificó con el de ciencia de
los números y figuras, además de representarse en dos planos diferentes, uno como ciencia
en sí y otro como auxiliar de otras disciplinas, las matemáticas siempre están presentes en
todas partes, a veces una persona que dice que no le gustan las matemáticas porque son
difíciles o porque no le servirá, en verdad las matemáticas se ven en todas partes, en cada
momento, desde que nos levantamos, nos preparamos para nuestro día, vemos la hora,
calculamos cada momento, cuando ganamos dinero debemos administrarlo viendo que dure
para los gasto diarios, etc.

Se considera un ejercicio para desarrollar la mente y la capacidad intelectual, a

continuación, se presenta la información básica presente para adentrarte en los temas
fundamentales y ejercicios que ayudan a mejorar el razonamiento y tener una idea más
clara sobre los problemas planteados y no dejarlos para después.
1. Realizar un resumen del Módulo 1 en donde incluyas el triángulo de Pascal, las
propiedades de potenciación y radicación, regla de tres simple y los porcentajes.

La lógica es una rama de la filosofía, es considerada una ciencia formal que estudia los
principios de la demostración de la verdad, se divide en varias categorías según su campo
de estudio, como la lógica en las matemáticas se basa en la utilización de métodos y
símbolos matemáticos para describir o representar alguna cantidad, también se presenta de
manera razonable en las palabras como la proposicional.

La lógica proposicional, en este se evalúa la verdad y su nivel absoluto, utiliza símbolos

que, a través de tablas de la verdad que indican lo verdadero y lo falso y se presentan de dos
maneras:

Simple: solo son válidas aquellas que emiten una información verdadera o falsa, tienen un
componente y no se puede dividir en dos. Por ejemplo

- Juan es estudiante
- El color rojo es mi favorito

Compuesto: tienen conectores como y, o, si, no entre otros. Por ejemplo

- El día esta soleado hoy y está lloviendo fuerte

- Juan usa un suéter rojo y Marina usa gorra verde

Para este tipo de estudio se usan símbolos para los conectivos, como poseen un valor de
verdad o mentira se representan con letras minúsculas y símbolos (p, q, →^~∆↔v)

Para la resolución de todo tipo de problemas se pasa por diversas etapas, razonamiento,
estrategia, experimento y conclusión; el razonamiento deductivo, es el que se caracteriza
por seguir lógicamente de sus premisas, se realizan mentalmente y al razonar este se
encentra la consecuencia.
Para resolver problemas matemáticos se sigue un proceso de análisis y se basa en:

- Comprensión del problema

- Generar un plan de acción
- Aplicar el plan
- Revisar el proceso y validar resultados

Y para el siguiente análisis se usan varias herramientas para comprenderlo como el uso de
tablas y búsqueda de patrones, uso de diagramas, uso del ensayo y error y uso del sentido
común y error.

Existen varias formas de ordenar la información, como elementos y objetos etc. Las
permutaciones es un ejemplo de esto, es solo un número de elementos a los que se le
denomina n, y con su uso se puede crear distintas combinaciones o permutaciones.

Ejemplo:

A, B, C

La forma de combinarlos sin repetir uno

3 x 2 x 1= 6 permutaciones posibles

Ahora la formula binomial y el triángulo de pascal, es un tema un poco complejo ya que

necesita mucha concentración y lógica, llamado así en honor de Blaise Pascal, un famoso
matemático y filósofo francés; El triángulo de Pascal es un arreglo de números en forma de
pirámide que indican de manera descendente los coeficientes por los que se deben
multiplicar cada término en el desarrollo de un binomio elevado a una potencia n,
donde n puede ser cualquier número entero, incluyendo el 0.

Como se puede observar en la imagen cada número es la suma de los dos números que
tiene encima, aquí se remarca 1+3= 4, 6+ 4= 10.

Una fórmula de combinaciones para cualquier entrada en el

triángulo es "n en k" y se escribe así:

El signo "!" es el "factorial" e indica multiplicar los números descendentemente. Ejemplos:

6! (seis factorial) = 6 x 5 x 4 × 3 × 2 × 1 = 720

7! (siete factorial) = 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 5040

2! (dos factorial) = 2 x 1= 2

Otra manera de hacer uso del triángulo es poder calcular potencias de binomios.

Un binomio es Expresión algebraica formada por la suma o resta de dos términos o

monomios "a + b es un binomio" y se eleva por n potencia.
Un ejemplo sería desarrollar el binomio

Primero se eligen los coeficientes ubicados en la cuarta fila que corresponda al tercer grado:

Coeficiente grado 3: 1, 3, 3,1

Se desarrolla de la siguiente forma:

El valor de k inicia con cero hasta llegar al número de la potencia= 3, ósea que se hacen 4
operaciones

K= 0 como y esta elevado a la 0

desaparece, entonces el primer término es 4x a la 3, y seguimos dándole valor a k, 1, 2 y 3

para el resultado final.

K= 1 es el

segundo termino

Todos los pasos de la ecuación quedan así:

Y bueno ¿Qué es la probabilidad? se utiliza para definir un cálculo matemático que
establece todas las posibilidades existentes de que ocurra un evento o un experimento al
azar. Por ejemplo:

- Obtener tres 5 en el lanzamiento de 3 dados

- Obtener una A en el juego de cartas

El cálculo de probabilidades se expresa en porcentaje con el símbolo de % y responde a la

siguiente fórmula:

Probabilidad = Casos favorables / casos posibles x 100.

Podemos calcular que al lanzar una moneda una vez salga cara teniendo en cuenta que solo
puede salir una cara de los dos lados que hay: ½ x 100= 50% de probabilidad.

Para hacer cada problema se deben conocer los números que pueden existir, los conjuntos
numéricos representan a los números naturales, enteros, reales o fraccionarios entre otros,
como algunos sin límite (periódicos) y los expresados a través de símbolos, el desarrollo
numérico ha permitido hacer muchos cambios en la historia, contar, sumar, restar, dividir
todo tipo de número y usarse en cualquier situación.

Potenciación

La potenciación es multiplicar un numero cualquiera (a)

llamado base por sí mismo una cantidad de veces (n)
exponente.

Por ejemplo: y si sustituimos por un

número quedaría

Las distintas propiedades que posee son:

 La primera propiedad de la potenciación es la distributiva con respecto al producto
y se representa de esta manera:
Y puede leerse como a por b elevado a la potencia n igual a a elevado a la potencia n por b
a la n
 La segunda es distributiva con respecto a la división y se representa de la siguiente
forma:

Esta propiedad se puede leer como a entre b elevado a la n igual a a elevado a la n entre b
elevado a la n
 La tercera propiedad es producto de potencias de igual base y se representa de esta
manera:

Y puede leerse como a elevado a la n por a elevado a la m igual a a elevado a la n más m

 La cuarta propiedad es la división de potencias de igual base y se representa así:

Y se lee como a elevado a la n entre a elevado a la m igual a a elevado a la n menos m

 La quinta y última propiedad potencia de potencia se representa de la siguiente
forma:

Y se lee como a elevado a la n elevado a la m igual a a elevado a la n por m

La radicación, este es la operación inversa de la potenciación, del número a que es la base y
te pide calcular otro que multiplicado por sí mismo un numero b de veces da el número a.
Por ejemplo, un número multiplicado por si mismo dos veces dé como resultado 25, se
tiene que 5 x 5= 25
Entonces la raíz de 25 es 5
Existen tres propiedades y estas son la raíz de un producto y se representa de estas formas:

√ √ √ √ √ √

Luego raíz de una división:

√ √ √
Raíz de un cociente:
√
√
√
La regla de tres simple es un método en el que intervienen dos magnitudes proporcionales
cuyo objetivo es encontrar un cuarto valor, con los tres valores dados a esas dos
magnitudes, en ambos lados aumenta y se puede aplicar de forma directa o inversa, la
directa es la cual debemos buscar una cantidad conociendo otras tres cantidades
relacionadas y si se despeja queda por ejemplo si una persona gana

120 por 8 horas ¿cuánto ganara en 50 horas?

La regla de tres inversa es cuando se invierten las magnitudes, en un lado aumenta mientras
que en el otro disminuye quedando así Por ejemplo: Si 10 estudiantes hacen un

proyecto en 5 días ¿con cuántos estudiantes harán el mismo proyecto en dos días?

Los porcentajes son una cantidad que representa la proporcionalidad de una parte respecto a
un total que se considera dividido en cien unidades, puede estar presente en números
enteros, fracciones, decimales entre otros siempre y cuando se sepa que este no representa
una cifra exacta si no una porción de este y se expresan con el signo % y están en dos
formas

Tanto por cuento, que se divide lo que se tienen presente en cantidades iguales a lo que
repartirá. Por ejemplo, el 5 de 15 de una cantidad o algo que se tenga, entonces queda así:

Ahora el tanto por ciento, es cuando se divide todo en 100 partes iguales y se puede saber
usando una regla de tres simple directa. Por ejemplo, buscar el 32% de 560, sabemos que
560 es el 100% y queremos saber cuánto equivale 32%.
 - Los porcentajes se pueden sumar o restar si son de la misma expresión del simbolo
o cantidad
- Si se quiere saber un porcentaje de un porcentaje primero se debe convertir a
fracción ambos sobre 100 y se multiplica.

Los porcentajes tienen varias aplicaciones, se puede aumentar o descontar, el aumento

sucesivo se le conoce por convertir una cantidad en el nuevo 100%. Por ejemplo, si una
lavadora cuesta $12000 y tienen un aumento del 20% y 25% ¿Cuál será su nuevo precio?

El primer aumento es del 20% o sea que será el 120% de $12000

porcentaje Precio
100% 12000
20% X

Y así con el nuevo resultado se realiza el aumento del 25% y se toma como 125% de 14400

porcentaje Precio
100% 14400
125% X

Ahora la lavadora costara $18000

Ahora los descuentos como el antiguo ejemplo, se aplica a las nuevas cantidades y se
consideran los nuevos 100%. Por ejemplo, si al bajar $2,500 en producto de la coca se le
aplican dos descuentos sucesivos del 20% y 10% ¿Cómo queda el nuevo precio?

El 20 de 2,500 es

Ahora con el nuevo precio se le hace el siguiente descuento:

1. Con base al resumen realizado, resuelve los siguientes problemas anexando el
procedimiento completo y el resultado obtenido.
a) Desarrolla el binomio usando el triángulo de Pascal. (5x + 5y) ^3
Coeficiente grado 3: 1, 3, 3, 1
K= 0

Como 5x esta elevado a la 3-0 es 3 y 5 y a la 0 entonces se quita y queda como primer

término: 𝑥 𝑥
Ahora se sustituye K=1

Como 5x a la 3-1 es 2, y 5y a la 1 es 5y, es segundo término es:

𝑥 𝑦 𝑥 𝑦
Ahora K=2

Como 5x a la 3-1 es 1 queda como 5x; y 5y a la 2 se queda igual, entonces el tercer término
es: 𝑥 𝑦 𝑥𝑦

Por último, K=3 y sustituimos

Como 5x elevado a la 3-3 es 0 desaparece y se queda 5y a la 3, como último término:

𝑦 𝑦
Lo que es igual a: 1(
b) 5 carpinteros hacen 2 muebles en una semana. Si les piden hacer 4 muebles en una
semana. ¿Cuántos carpinteros se necesitan?
carpinteros Muebles
5 2
x 4
4x5= 20/2= 10
X= 10 carpinteros

c) El precio de una lavadora es de $325 dólares y se le hacen dos descuentos sucesivos del
20% y 5%. ¿Cuál es el precio final?
El 20% de 325:

El 5% de 260:

Precio final de $247 dólares

 Conclusión

Muchos dirán que los conceptos vistos no son útiles en la vida, pero tienen más presencia
de los imaginados, por ejemplo, la aplicación del principio de Pascal puede ser en la prensa
hidráulica, formada por dos recipientes de paredes rígidas, cada uno contiene un fluido
incompresible y ambos recipientes están conectados por la parte inferior, la diferencia entre
las dos fuerzas será proporcional a la diferencia en área de los dos pistones, ya que la
presión se mantiene.

Por este principio, tanto como la lógica en juegos de azar como dados, lotería, cartas en este
caso en la vida cotidiana como el pronóstico del tiempo y se usa el porcentaje para darnos
una probabilidad de lluvia en un tanto, dependiendo de la cifra será más o menos que llueva
o no, en estas suposiciones usamos varios de los temas vistos.

Simplemente no se puede ignorar las matemáticas o los números en si porque es algo que
tenemos presente siempre, y en algún momento dado hacemos operaciones básicas sin
saberlo, son así de importantes.
 Referencias bibliográficas

Callejas, A., Serrano Y., Domínguez A. (s.f) Lógica proposicional.

https://trabajoenequipoitq.wixsite.com/matematicas-discreta/31-lgica-proposicional

Pérez, J. (9 de agosto del 2011). Binomio - Qué es, elementos, definición y concepto.
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Equipo editorial, Etecé. (14 de julio de 2022). Probabilidad.

https://concepto.de/probabilidad/

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https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/matematicas1/unidad1/OperacionesPotenc
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Equipo editorial, Etecé. (13 de julio de 2022). Porcentaje. https://concepto.de/porcentaje/

Romero, G. (Junio 2017). Radicación.

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