Semana del 01/07 al 4/08

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

Martes 01/08 Numeración: Fotocopias y Completar el calendario del

Matemática calendario. cuaderno. mes de Agosto.
Números y fechas Escribir las fechas
Lengua importantes importantes del mes.
Nuestro deseo para el mes
de Agosto es…

Ciencias naturales Hábitos saludables. Fotocopias y

cuaderno. Título: Ciencias Naturales.
HABITOS “Cuidamos nuestro cuerpo”.
SALUDABLES Conversaremos sobre los
hábitos saludables.

Jugamos y aprendemos
Alimentación haciendo un repaso de lo
Informática saludable. visto en clases.

Miércoles 02/08 Cuidados del cuerpo Video y fotocopia Prepararemos platos

Ciencias Naturales saludables.
Óvalo nutricional Título: “Me convierto en
chef”.

Informática La nutrición Juego en línea.

crucero de la
alimentación Jugamos y aprendemos
haciendo un repaso de lo
visto en clases.

Jueves 03/08 Escritura de forma Cuaderno del lector. Fecha y título.

autónoma. Cuaderno. del cuaderno del lector
completamos las pag.36 y
37 “medio y medio”
Juntá los nombres de dos
animales y pensá que le
gustaría hacer cada día de
la semana. Completá la
agenda semanal.
medio y medio.docx
Carpetas de artes
Artes visuales Colores cálidos y visuales, colores, seleccionamos los colores
fríos. fibras. que son cálidos y fríos y
colores fríos y coloreamos la fotocopia a
cálidos elección.
colores fríos y
cálidos

Viernes 04/08 Escritura de forma Fotocopias y Fecha y título:

 Lengua autónoma. cuaderno. “Creá un cuento a partir de
las imágenes”
Cuento.docx
Números y
Matemática operaciones Libro de matemática Seguimos trabajando con
las páginas del libro.(1° s)
Selección de libros.
Club de lectura
SEMANA DEL 07/08 AL 11/08

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

lunes 07/08 Numeración: comparar Libro de matemática Retomamos las actividades

matemática colecciones y avanzar de la página 50 del libro de
en la serie numérica. matemática: armamos un
Sistema de numeración afiche con las ideas y luego
escrito. Problemas. es copiada. Luego realizamos
la Pág. 51.

martes 08/08 Derechos del niño: Imágenes y videos. Fecha y título: Derechos del
Cs. Sociales “Tener una familia” Tenemos derechos - niño.
Derecho a tener una Luego de observar los videos
familia - Pakapaka / y reflexionar, se escriben en
Unicef Argentina sus cuadernos los derechos
Tenemos derechos - mencionados en los videos y
Derecho a la dibujan uno de ellos.
Seguimiento de un identidad - Presentación del capítulo N°3
Lengua Pakapaka / Unicef pág. 42 y 43.
personaje: “Cuentos con
Argentina “Casi feroces” pág. 41
lobos”. Tenemos derechos - Completamos la ficha:
Derecho a tener un Casi feroces
hogar - Pakapaka /
Informática Unicef Argentina Títulos:
Articulación con Cs.
Informática
Sociales: Derechos del
Miramos el vídeo: Los
niño.
Libro “Relatos para derechos de los niños
cada rato y UNICEF.
Cuaderno del lector. A continuación realizaremos
un crucigrama teniendo en
cuenta la información del
vídeo.

Vídeo:
https://youtu.be/kSD
_Vs6TaG0
Tablet: página
Educa Play.
https://
es.educaplay.com/
recursos-
educativos/
 15707503-
derechos_de_los_ni
nos.html

miércoles 09/08 Cuidados del cuerpo video Micro Zamba: Fecha y título: Cuidado del
Ciencias propio y ajeno. Nombre Cuidamos nuestro cuerpo
Naturales/Esi correcto de las partes cuerpo Observamos los videos y
del cuerpo. 2. Nuestro Cuerpo luego conversamos:
¿Qué partes del cuerpo no se
animan a nombrar? ¿A qué partes
del cuerpo se llama «partes
íntimas»? ¿Por qué se llaman así?
¿Quiénes son las únicas personas

que pueden ver o tocar nuestras

partes íntimas? ¿En qué
circunstancias? ¿Qué dicen
Zamba y Niña que tenemos que
hacer si alguien nos hace sentir
incómodas o incómodos?
ACTIVIDAD: e.s.i cuidados
del cuerpo

jueves 10/08 Operaciones: suma y PowerPoint: Fecha y título: “Sumas y

matemática resta, sus signos. Cuántos más y restas”.
cuántos menos Con tiritas de papel glasé
arman los signos MÁS,
MENOS e IGUAL(con sus
signos y nombres),lo pegan
en el cuaderno. Copian el
problema 1) y 2) de la
presentación y resuelven.

Artes visuales Uso del espacio. Observamos las imágenes

Producciones Carpeta de artes para realizar el lobo, luego
personales. visuales, témperas, dibujamos el fondo de una
acuarelas, colores, hoja para pegarlo.
Manipulación de
tijera, plasticola, etc. lobo
diferentes materiales. bosque fondo bosque

Viernes 11/08 Uso del espacio. Carpeta de artes Armado del personaje y la
Artes visuales Producciones visuales, témperas, obra.
personales. “Fondo y el acuarelas, colores,
tijera, plasticola, etc.
lobo”

Club de lectura Lectura autónoma Variedad de textos “Leo con un compañero/a”.

literarios. Selección de libros para leer
con un compañero.

SEMANA DEL 14/08 AL 18/08

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

 ENSEÑANZA

lunes 14/08 Recorrido Libro “Relatos para Escuchamos el cuento “Los

temático.conversación y cada rato” y tres chanchitos” páginas del
Lengua recreación a partir de la cuaderno del lector. 44 al 48. y completamos el
lectura. cuaderno del lector, páginas
Escritura.Seguimiento de un 42 y 43.
personaje:“Cuentos con Escribí lo que más te gustó
lobos”.Cuentos tradicionales. del cuento de los tres
chanchitos y dibujá.

Geometría y espacio:
Matemática construcción de figuras. Libro de Fecha y título: “Armando
matemática. figuras”.
Página 57 y 58 del libro de
matemática.

martes 15/08 Geometría y espacio: Libro de Seguimos trabajando en las

Matemática construcción de figuras. matemática. páginas del libro de
matemática(pág 58).

Escritura autónoma cuaderno Seguimos con el cuento de

Lengua “Los tres chanchitos”
Respondemos en el
cuaderno:
¿Vos en qué ayudás en
casa? ¿Qué tareas hacés?

Ciencias Naturales Hábitos saludables. Fotocopias Ciencias Naturales.

Hábitos saludables.
Observamos y escribimos los
siguientes hábitos.
Leemos la historia y
ordenamos la secuencia.
Cuidados del
Informática Cuidados del cuerpo cuerpo

miércoles 16/08 Numeración: Orden de Fotocopia : Fecha y título:

Matemática números hasta el 100. PROBLEMAS CON Matemática: “Números para
LAS EDADES ordenar”.
Leemos las situaciones
Orden de números problemáticas que implican el
orden de los números, de
mayor a menor y viceversa.
Orden de números con
apoyo del cuadro numérico.

Ciencias Naturales Hábitos saludables. Fotocopias Ciencias Naturales:

Observamos y escribimos los
hábitos que muestran las
imágenes.
jueves 17/08 Efeméride: Paso a la Fotocopia Fecha y título:
Ciencias Sociales inmortalidad del Gral. José LA VIDA DE JOSÉ Ciencias Sociales
de San Martín. DE SAN MARTÍN Paso a la inmortalidad del
CONTADA PARA Gral. José de San Martín
LOS MAS CHICOS Leemos y completamos las
rimas.
RIMAS
SANMARTINIANAS Los agamógrafos están
Artes Visuales Agamógrafo de San Martín. formados por imágenes
escondidas que aparecen
dependiendo de la posición
Hojas con el en la que se encuentra el
agamógrafo de San observador/a.
Martín y el sol.
Colores, fibras https://drive.google.com/file/
d/
1gOZsTKiIH1DNWLk2iNm0O
idHb9-HX0_t/view?
usp=drivesdk

viernes 18/08 Merienda compartida en el

playón.
Festejo día de las Juego de la cuchara,
infancias reventar globos y marearse
con el palo.

Selección de libros.

Club de Lectura Actividad de fin de semana:

Ciencias Naturales: armar la
secuencia “Cuidado del
cuerpo”. Leer la historia y
ordenar la secuencia.

Semana del 21/08 al 24/08 Semana de la Puntanidad.

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

lunes 21/08
Feriado

martes 22/08 Operaciones: sumas y Cuaderno y tapitas Fecha y título: “sumando y

Matemática restas. restando”: se da un primer
ejemplo de suma y resta con
tapitas y es copiado en el
cuaderno. Luego se les
reparten colecciones de
tapitas para que los
chicos/as propongan sus
 propias sumas y restas.Que
luego copian en sus
cuadernos.
Ciencias
¿Cómo son los Ciencias Naturales
Naturales Los materiales.
objetos? - Los materiales.
Conocimiento del Observamos el video:
medio. Primer grado. ¿cómo son los objetos?
materiales

miércoles 23/08 Escribir de modo grupal o Cuaderno, papel En un papel afiche

Lengua individual para reproducir y afiche. registramos el
producir carteles, listas, seguimiento del primer
tarjetas, etc. Libro Relatos para cuento con lobo.
Recorrido cada rato y En el cuaderno
temático.conversación y cuaderno del lector. escribimos un listado de
recreación a partir de la palabras del cuento.
lectura. Dictado. Ej: chanchitos,
Escritura.Seguimiento de un hermanos, bosque,
personaje:“Cuentos con casitas, melodías, lobo,
lobos”.Cuentos chimenea, etc.
tradicionales.
lectura de la leyenda del
lobisón.
Del cuaderno del lector
realizamos la actividad
“animaladas”

jueves 24/08 Flora y fauna de San Dibujo con acuarelas Observamos los siguientes
Luis paisajes de San Luis. videos de la fauna y flora de
San Luis
Producciones personales. Observamos los fauna de san luis argentina
videos de Juana y Flora de San Luis
Artes visuales La visualización en las Pascual con las Realizamos un dibujo dentro
propuestas artísticas de canciones de del mapa de San Luis.
diferentes materiales “caminito al norte” San Luis.docx
naturales, animales, etc. “Serranías Puntanas”
“Calle angosta”
San Luis

Viernes 25/08
Feriado.

Semana del 28/08 al 01/09

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA
lunes 28/08
Lectura, comprensión y Libro Relatos para Fecha y título:
Lengua disfrute de textos literarios: cada rato y Del cuaderno del lector
Limericks. cuaderno del lector. realizamos la actividad
Escritura.Seguimiento de “animaladas” pág. 44 y
un personaje:“Cuentos con 45.
lobos”.
Recitamos limericks.
limericks.docx
Proyecto “Emocionario”
Procon “El compañerismo”
Se destina un momento de
la jornada para realizar la
puesta en común sobre lo
trabajado en casa.

martes 29/08 Se destina un momento de

Proyecto “Emocionario” la jornada para realizar la
Procon “El compañerismo” puesta en común sobre lo
trabajado en casa.
Ciencias Naturales Características de los
materiales. características de los Entre objetos seleccionados
materiales veremos de qué material
están hechos y las
características que poseen,
pudiendo observar
semejanzas y diferencias.

miércoles 30/08 Proyecto “Emocionario”

“El compañerismo” Se destina un momento de
Procon la jornada para realizar la
puesta en común sobre lo
trabajado en casa.
SALIDA AL CINE

jueves 31/08 Operaciones:sumas que Afiche y cuaderno. "Sumas que dan 10",
dan 10. realizamos un afiche con
matemática sumas que dan 10 usando
tapitas. Luego las copian en
el cuaderno. Para esta
actividad se pueden
entregar por grupos las
tapitas para que armen sus
sumas y dicten al docente.

Procon Proyecto “Emocionario” Se destina un momento de

“El compañerismo” la jornada para realizar la
puesta en común sobre lo
trabajado en casa.
Artes visuales Producciones personales. Carpetas de artes fáciles obras de Picasso
La visualización en las visuales.
propuestas artísticas.
viernes 01/09 fecha y título:
matemática Numeración calendario Matemática
Recorrido Completamos el calendario
temático.conversación y de septiembre.
recreación a partir de la
lectura.

Damos cierre al proyecto

Proyecto: “Emocionario” “compañerismo”
“El compañerismo”
Procon “Emocionario” Observamos el video No
“La diversidad de las importa el COLOR, todos
personas” somos IGUALES -
Canciones Infantiles 🌎para
realizar la actividad del fin
de semana.
Club de lectura Selección de libros. DIVERSIDAD.docx

Semana del 04/09 al 08/9

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

lunes 04/09 Operaciones: problemas que Pág. del libro 54 y Fecha y título:
matemática reúnen cantidades. 55. Matemática
Problemas

Lengua Escritura.Seguimiento de un Libro “Relatos para Escuchamos la leyenda del

personaje:“Cuentos con cada rato” y lobisón páginas del 49 al 53. y
lobos”.Cuentos tradicionales. cuaderno del lector. completamos el cuaderno del
lector, páginas 46 y 47.

martes 05/09 Figuras geométricas y Pág. 58 y 59 del Repaso de figuras

Matemática espacio. libro geométricas.

Informática Los materiales FROGGY JUMPS Juego de: Preguntas y

respuestas.
Ciencias Diferencia entre los objetos y cuaderno y TÍTULO: ciencias naturales
Naturales los materiales que los fotocopia ¿De qué están hechas las
componen. cosas?

miércoles 06/09 Ficha y cuaderno Fecha y título:

Ciencias “Deberes y derechos” Derechos y deberes “Deberes y derechos”
Sociales en la familia Retomamos los derechos
trabajados en las clases
anteriores y realizamos una
lista de los deberes de los
niños y niñas.
Lengua Recorrido Fecha y título:
temático.conversación y Cuaderno. Situaciones de escritura:
recreación a partir de la leyenda.docx
lectura. Escritura.Seguimiento
de un personaje:“Cuentos con
lobos”.Cuentos tradicionales.

jueves 07/09 Terminamos el listado de

deberes.

matemática Figuras geométricas y espacio. Pág. 58 y 59 del Repaso de figuras

libro geométricas.

Carpeta de artes
Artes visuales Producciones personales. visuales. dibujo de la primavera
La visualización en las primavera
propuestas artísticas.

viernes 08/09 Escritura.Seguimiento de un Cuaderno del lector. Fecha y título:

Lengua personaje:“Cuentos con “Reserva de lobos”
lobos”.Cuentos tradicionales. completamos del cuaderno
del lector: pág. 48 y 49.
Situaciones de escritura:
Escritura. cuaderno La “R” suave y fuerte.
r fuerte.docx

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

lunes 11/09
feriado

martes Escritura autónoma Cuaderno Título y fecha

Lengua Situaciones de escritura:
La “R” suave y fuerte.
r fuerte.docx
Informática La “R” suave y fuerte. tablet/Clasdojo https://wordwall.net/es/
resource/30421799/letra-r-
suave

miércoles Lectura, comprensión y disfrute Libro “Relato para Lectura “AMOR FEROZ”
Lengua de textos literarios: cada rato” Trabajamos en las pág. del
“Amor feroz” Cuaderno del lector. cuaderno del lector 50 y 51,
Poesía: recorrido temático realizamos las actividades de
Conversación y recreación a “Un lobo confundido”
partir de la lectura. Miramos el cuento Caperucita
roja (tal como se lo contaron a
Jorge).Caperucita roja (tal
como se lo contaron a
jueves Actividad desp de la pausa Pausa evaluativa
Lengua evaluativa Fotocopia

Artes visuales La visualización en las Carpeta de artes Reproducimos la obra a partir

propuestas artísticas. visuales, papel de figuras geométricas.
glacé, tijera, Actividad: castillo y sol de
plasticola. Paul Klee

viernes Pausas evaluativas

Matemática
Lengua
Club de lectura

Semana del 18 al 22
DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE
ENSEÑANZA

lunes Fotocopia Pausa evaluativa del primer

Matemática trimestre1°trimestre pausa
evaluativa
(algunos estudiantes)
Lengua Lectura, comprensión y
disfrute de textos literarios: Cuaderno del lector
“Amor feroz” Fecha y título:
Poesía: recorrido temático Trabajamos en las pág. del
Conversación y recreación a cuaderno del lector 50 y 51,
partir de la lectura. realizamos las actividades de
“Un lobo confundido”

martes Numeración: serie numérica Libro de Fecha y título

Matemática escrita. Producción, matemática Trabajamos en las páginas
interpretación, orden y 68 y 69 del libro de
comparación de los matemática.
números escritos.
Ciencias
Naturales Propiedades de los líquidos. Actividad TÍTULOS: Ciencias naturales.
experimental/ No todos los líquidos son
fotocopia iguales.
propiedades de los Actividad experimental.
liquidos
Informática Cuentos del capítulo N°3 Actividad virtual. Recorrido de
Relatos para cada rato cuentos del los últimos textos leídos.
capitulo n3 relatos
para cada rato
Educa play
miércoles Situaciones de escritura Cuaderno. Título:”Lengua”
autónoma. Un epígrafe es un texto que
Lengua acompaña a una imagen y da
información sobre ella.
Escribí debajo de cada el
epígrafe que corresponda.
EPIGRAFE.docx

jueves
FERIADO

viernes
Intertribus

Semana del 25/09 al 29/09

DÍA CONTENIDO RECURSOS SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

Lunes 25/09 Operaciones:problemas que Páginas del libro 74 Fecha y título.

requieren reunir cantidades, y 75. Se realiza la lectura de las
conteo y sobre conteo. Lápiz y papel para instrucciones del juego de la
Registrar cantidades. registrar. página 74.

Conversación y recreación a Cuaderno. Fecha y título:

Lengua partir de la lectura. Libro Relatos para Lengua:”Al agua pato”
Cuentos clásicos: aproximación cada rato. Comenzamos con el capítulo
al género. Cuaderno del lector. 4, realizamos del cuaderno
del lector la pág. 55.

Martes 26/09 Fecha

Naturales Propiedades de los sólidos. Vídeos Ciencias Naturales
Diferencia entre Título: Los materiales sólidos.
líquidos y sólidos Observamos los vídeos de:
En Foco
Propiedades de los
sólidos
Fotocopia

Informática Cierre de sólidos y líquidos. sopa de letras Trabajamos con la tablet

Repaso de líquidos realizando actividades de
y sólidos Educa Play.
crucigrama

Miércoles 27/09 Situaciones de escritura Cuaderno, Fecha y título

Lengua autónoma siguiendo las fotocopias. Escribí guiándote por las
imágenes. imágenes para formar la
Situación de escritura siguiendo oración.
la secuencia temporal. Inventá un cuento siguiendo
la secuencia.
situaciones de escritura.docx
Cumpleaños.docx
Cs. Sociales Identificación de ideas,
prácticas y valores para la Fotocopia Fecha y título
convivencia. CONVIVENCIA/ CS Lectura del texto y responder
SOCIALES en el cuaderno.

Jueves 28/09 Situaciones problemáticas de Cuaderno Fecha y título:

Matemática sumas y restas. “Problemas”
En pequeños grupos inventen
dos problemas que puedan
resolverse con los cálculos:
Libro de matemática 8+4= , 12-5=
Página 76 del libro de
matemática.
Carpeta de artes
Artes visuales Técnica: mosaiquismo visuales. Recortamos trozos de papel
Papeles de distintos de distintos colores para
colores realizar la técnica del
mosaiquismo en el cisne.
mosaiquismo cisne
hps://ar.pinterest.com/pin/
3tt16237205088905147/

Viernes 28/09 Conversación y recreación a Libro Relatos para Fecha y título

Lengua partir de la lectura: cuento cada rato y Escuchamos el cuento “el
clásico “El patito feo” cuaderno del lector. patito feo” pág: 58 al 63 de
Situaciones de escritura grupal. relatos y del cuaderno del
lector completamos “un patito
distinto”pág:56 y 57.
Numeración
Matemática Libro de matemática Páginas 72 y 73 del libro de
matemática.

Selección de libros de cuentos.

Club de lectura