Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

Tamaño de la muestra
TAMAÑO DE LA MUESTRA
Una preocupación frecuente al diseñar un estudio estadístico consiste en cuantos elementos debe
haber en una muestra. Si una muestra es demasiado grande, se gasta mucho dinero en recabar
datos. Asimismo, si la muestra es muy pequeña, las conclusiones resultarán inciertas.
El tamaño adecuado de una muestra depende de tres factores:
1. La variabilidad de la población que se estudia.
2. El intervalo de confianza deseado.
3. El margen de error que tolerará el investigador.

Hasta ahora se ha venido considerando el tamaño (n) de la muestra conocido, pero para
determinarlo, es necesario identificar los siguientes componentes o elementos técnicos:
a) La varianza poblacional (σ2). Correspondiente al grado de variabilidad que presentan las
unidades de la población. Mientras más grande sea σ2 mayor será el tamaño de la muestra.
El valor de σ2 supuestamente es conocido, de lo contrario se debe estimar a través de una
investigación preliminar. En el caso de σ p2 = P.Q, sucede algo similar, pero se tiene la
costumbre de tomar P = 0.50 con lo cual se obtiene el máximo valor posible de “n”. Esto
corresponde a la variabilidad del fenómeno a estudiar.

b) Nivel o grado de confianza. Este debe ser tal que el error de la estimación no exceda al
error máximo permisible. Tiene relación directa con el tamaño de la muestra, por lo tanto,
se dirá que a mayor nivel de confianza más grande debe ser el tamaño de la muestra. Los
valores de “Z” se obtienen mediante el uso de tablas. El nivel es fijado por el investigador,
de acuerdo con su experiencia. Los niveles de confianza de 95% y 99% son los más
comunes, aunque es posible cualquier otro valor entre 0% y 100%.

c) Precisión de la estimación o la magnitud del error muestral. Corresponde al margen de

error que el investigador fija de acuerdo con el conocimiento que tenga acerca del
parámetro que piensa estimar. Se le conoce como “error de muestreo (E),

donde E = estadístico - parámetro, siendo para poblaciones infinitas y,

para poblaciones finitas.

Es la magnitud que se suma y resta de la media muestral (o proporción muestral) para

determinar los puntos extremos del intervalo de confianza. Es la magnitud del error que
tolerarán quienes conducen el estudio. También es la mitad de la amplitud del
correspondiente intervalo de confianza. Un error admisible pequeño requerirá una
muestra mayor. Un error admisible grande permitirá una muestra menor.

Los Recursos Humanos, Financieros y tiempo, no entran dentro de la determinación

técnica del tamaño de la muestra, pero es de suma importancia en el tamaño de las
investigaciones.
Elaborado y compilado por Carlos H. Vargas Página 1
Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

Según el tipo de estadístico usado en el análisis de los datos, así será el tamaño de la muestra a
utilizar.

7.1. Tamaño de la muestra para estimar una media poblacional en poblaciones

infinitas. (tamaño de la muestra para una estimación por intervalo de la media
poblacional).

Sabemos que, el Intervalo de Confianza = La media poblacional ± El Margen de Error

I. de C. = ó µ ± E y,
Donde E = error muestral, o sea, la diferencia entre una media muestral y la media
poblacional µ; es decir, E = - µ.
Sabemos que:

Para poblaciones desconocidas

Despejando “n” se obtiene la siguiente fórmula:

Donde:

Z= VALOR CRÍTICO CORRESPONDIENTE A UN DETERMINADO GRADO DE CONFIANZA. Es el

valor utilizado para el nivel de confianza especificado. Por ejemplo, deseamos que el
resultado de la estimación sea prácticamente seguro, o sea, un grado de confianza del
99.74%, de que la media estimada de la población, con base en una muestra, esté dentro
del recorrido µ ± 25, el valor de Z será 3 (según la tabla de áreas bajo la curva normal). Si
el coeficiente de confianza fuese del 95%, el valor de Z = ± 1.96, etc.
NOTA: a reserva de la decisión del usuario, 95% de confianza es el valor más usado (Z 0.025 =
1.96)

σ= DESVIACIÓN TÍPICA O ESTÁNDAR DE LA POBLACIÓN (o su estimación), la cual puede ser

real, o estimada por muestreo, o sea el valor de “s”.

E=
ERROR MUESTRAL MÁXIMO PERMISIBLE EN LA INVESTIGACIÓN. Antes de llevarse a cabo
la investigación se debe especificar el máximo error muestral que se está en condiciones
de aceptar. Por ejemplo, si deseamos conocer el ingreso promedio de los empleados del
sector de maquila, manejando como máximo un error E = ± 25, el intervalo de confianza
será: µ ± 25.

Tamaño de la muestra con corrección.

Si al calcular el tamaño de la muestra (n) o la primera aproximación (n o), se utiliza la desviación
típica o la varianza proveniente de una encuesta preliminar o piloto (n p), de tamaño menor de 30,
Elaborado y compilado por Carlos H. Vargas Página 2
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algunos prefieren aplicar un factor de corrección a fin de que “n” o “n o” sean un poco mayor, dado
que la desviación típica estimada (s) va a ser menor que la poblacional (σ). De acuerdo a lo
anterior se tendrá qué:

; Donde np= tamaño de la muestra piloto.

NOTA 1: a veces se acostumbra evaluar el tamaño de la muestra encontrada en algún ejercicio,
tomando dicha muestra de la población y, de esa muestra se calcula el error estándar =

; de acuerdo con la desviación típica de la muestra.

Si el producto de es menor que el error de muestreo especificado en el ejercicio, la
estimación de la muestra se considera satisfactoria;
Si ese producto de es mayor que el error de muestreo especificado en el ejercicio, el
tamaño de la muestra deberá ser revisado e incrementado.
La revisión se realiza calculando nuevamente el valor de “n”, y en la fórmula para calcular
“n”, se ingresa el nuevo valor de la desviación típica muestral.

NOTA 2: Cuando se busca el tamaño de la muestra, todo resultado fraccionario se redondea

siempre al valor inmediato superior.

NOTA 3: a menos que la distribución estándar poblacional sea conocida y la población tenga
distribución normal, todo tamaño de muestra calculado por debajo de 30 debe ser
incrementado a 30, porque la formula anterior se basa en el uso de la distribución normal.

Este tamaño de muestra proporciona el margen de error deseado al nivel de confianza elegido.

Cuando no se conozca la desviación típica poblacional, puede usarse la ecuación de “n” siempre
que se tenga un valor preliminar o un valor planeado de “σ”. En la práctica, se suele usar alguno de
los procedimientos siguientes para obtener este valor planeado de “σ”.

1. Usar como valor planeado de “σ” una estimación de la desviación estándar poblacional
calculada a partir de datos de estudios anteriores.
2. Emplear un estudio piloto, seleccionando una muestra preliminar. La desviación estándar
muestral obtenida de la muestra preliminar puede usarse como valor planeado de “σ”.
Este es el método más común. Suponga que desea un cálculo aproximado de la cantidad
de horas que trabajan a la semana los estudiantes matriculados en la Facultad de
Economía, Negocios y Empresas de la Matías. Para probar la validez del cuestionario, se
aplica a una pequeña muestra de estudiantes. A partir de esta pequeña muestra se calcula
la desviación estándar de la cantidad de horas trabajadas y se utiliza este valor para
determinar el tamaño adecuado de la muestra.
3. Use su juicio para el valor de “σ”. Por ejemplo, se puede empezar por estimar el mayor
valor y el menor valor en los datos de la población. Esta diferencia entre el mayor y el
menor valor proporciona una estimación del rango de datos. Por último, este valor

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dividido entre 4 suele considerarse como una aproximación burda a la desviación estándar
y tomarse como un valor planeado aceptable de “σ”.
4. Emplee un enfoque basado en el intervalo. Par aplicar este enfoque necesita conocer o
contar con un cálculo de los valores máximo y mínimo de la población. Por regla empírica,
se espera que casi todas las observaciones se encontrarán a más o menos 3 desviaciones
estándares de la media, si la distribución sigue una distribución normal. Por consiguiente,
la distancia entre los valores máximos y mínimo es de 6 desviaciones estándares. Puede
calcular la desviación estándar como un sexto del rango.
Por ejemplo, la directora de operaciones de una universidad desea un cálculo aproximado
del número de cheques que expiden cada mes los estudiantes universitarios. Ella cree que
la distribución del número de cheques sigue la distribución normal. La cantidad mínima de
cheques expedidos cada mes es de 2, y la máxima, de 50. El rango de la cantidad de
cheques expedidos por mes es de 48, que se determina al restar 50 – 2. El estimador de la
desviación estándar es entonces de 8 (48/6) cheques mensuales.

NOTA 4: Para encontrar el tamaño “n” de la muestra cuando la varianza poblacional es

desconocida y se utiliza la varianza muestral como un estimador de la poblacional, se trabaja con
la distribución t. Por ello para proporcionar un intervalo de confianza de la longitud requerida no
es tan fácil como en el caso donde se conoce la “σ”, debido a que la longitud del intervalo
depende tanto del valor de la “σ” (el cual no se conoce antes de recopilar los datos), como del
tamaño “n” de la muestra. Por otra parte, “n” ingresa al intervalo de confianza a través de los
términos y de con n-1 grados de libertad. En consecuencia, el tamaño “n” de la
muestra debe obtenerse a partir de un procedimiento de prueba y error, utilizando una
estimación previa de σ (la cual puede basarse en la experiencia). Otra posibilidad es tomar una
muestra preliminar de “n” observaciones para obtener una estimación de “σ”. Luego, utilizando el
valor de s calculado a partir de esta muestra como aproximación de σ, puede emplearse la

ecuación
para calcular el valor requerido de n que proporciona la exactitud y nivel de

confianza deseados.

HOJA DE EJERCICIOS N° 7

1. La comisión de cuotas diferenciadas de una Universidad desea conocer el ingreso promedio de

los estudiantes con el objeto de proponer una nueva estrategia para establecer las cuotas que
pagan los estudiantes. Se necesita determinar el tamaño adecuado de la muestra para hacer
esta investigación, para lo cual se indican las siguientes restricciones: a) el máximo error
muestral no deberá ser mayor a $25.00 por arriba o por abajo de la verdadera media
poblacional; b) el nivel de confianza deseado en la estimación es del 95% y c) la desviación
típica, según archivos, ha sido de $325.00.
Luego de encontrar “n”, deberá evaluar el valor encontrado: a) Si después de que la muestra
de n = 650 es escogida aleatoriamente del grupo de estudiantes, se encuentra que la media
Elaborado y compilado por Carlos H. Vargas Página 4
Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
muestral es de $950 y la desviación estándar de la muestra es de $310, b) Suponga que, si
después de que la muestra de 6500 es escogida aleatoriamente del grupo de estudiantes, se
encuentra que la media muestral es de $950 y la desviación estándar muestral es de $340.

2. Con los datos del ejercicio 1, suponga que la desviación típica poblacional es de $200.00. ¿Cuál
es ahora el tamaño adecuado de la muestra, manteniendo las otras restricciones iguales?

3. Con los datos del ejercicio 1, si el coeficiente de confianza es del 99%, ¿Cuál es ahora el
tamaño adecuado de la muestra, manteniendo las restricciones “a” y “c”?
4. Con los datos del ejercicio 1, suponga que el error muestral es de 15¿Cuál es ahora el tamaño
adecuado de la muestra, manteniendo las restricciones “b” y “c”?
5. El mantenimiento de cuentas puede resultar demasiado costoso, si el promedio de compra
por cuenta, baja de cierto nivel. El gerente de un gran almacén por departamentos que tiene
operaciones en toda Centroamérica desea estimar el promedio comprado mensualmente por
los clientes que usan la cuenta de crédito, con un error de $2,500.00 y una probabilidad
aproximada de 0.95. ¿Cuántas cuentas deberá seleccionar, si sabe que la desviación estándar
es de $30,000, la cual fue obtenida de los balances mensuales de las cuentas de crédito?

6. Una firma constructora desea estimar la resistencia promedio de las barras de acero utilizadas
en la construcción de edificios de apartamentos. ¿Qué tamaño de muestra se requiere para
garantizar que habrá un riesgo de solo 0.001 de sobrepasar un error de 10 libras o más en la
estimación? La desviación estándar de la resistencia de este tipo de barras se estima en 50
libras.

7. Un analista de un departamento de personal desea estimar el número medio de horas de

capacitación al año para los supervisores de una división de la compañía con un margen de
error inferior a 3.0 horas (de más o menos) y una confianza de 90%. Con base en estos datos
procedentes de otras divisiones, el analista estima que las desviaciones estándar de las horas
de capacitación son de 20 horas. Determine el tamaño de muestra mínimo requerido.

8. Un posible comprador desea estimar el monto medio en dólares por cliente en una tienda de
dulces en el aeropuerto. Con base en datos precedentes de otros aeropuertos similares, la
desviación estándar de tales montos de ventas es estimada en alrededor de $3.20. ¿Qué
tamaño, como mínimo, debe tener la muestra aleatoria por recolectar si el comprador desea
estimar el monto medio de ventas con un margen de error inferior a $1.00 y confianza de
99%?

9. En referencia al ejercicio anterior, ¿cuál es el tamaño de muestra mínimo requerido si no

puede suponerse que la distribución de montos de ventas es normal y el comprador desea
estimar el monto medio de ventas con un margen de error inferior a $1.00 y confianza de 99%.

10. Se planea realizar una encuesta para determinar la media anual de los gastos médicos
familiares de los empleados de una gran empresa. El gerente desea tener un nivel de
confianza del 95% en que la media de la muestra esté correcta con ± $50 de la población de
media anual de gastos médicos familiares. Un estudio previo indica que la desviación estándar
es aproximadamente de $400. A) ¿Qué tan grande necesita ser el tamaño de la muestra? B) Si
el gerente desea estar correcto con ± $25, ¿qué tamaño de muestra necesita?

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SOLUCIÓN EN FORMA MANUAL DE ALGUNOS EJERCICIOS DE LA HOJA N° 7

Ejercicio 1. La comisión de cuotas diferenciadas de una Universidad desea conocer el ingreso

promedio de los estudiantes con el objeto de proponer una nueva estrategia para establecer las
cuotas que pagan los estudiantes. Se necesita determinar el tamaño adecuado de la muestra para
hacer esta investigación, para lo cual se indican las siguientes restricciones: a) el máximo error
muestral no deberá ser mayor a $25.00 por arriba o por abajo de la verdadera media poblacional;
b) el nivel de confianza deseado en la estimación es del 95% y c) la desviación típica, según
archivos, ha sido de $325.00. Encontrar: a) El tamaño de “n”.
Luego de encontrar “n”, evalué el valor encontrado:
b) Si después de que la muestra de n = 650 es escogida aleatoriamente del grupo de
estudiantes, se encuentra que la media muestral es de $950 y la desviación estándar de la
muestra es de $310,
c) Suponga que, si después de que la muestra de 650 es escogida aleatoriamente del grupo
de estudiantes, se encuentra que la media muestral es de $950 y la desviación estándar
muestral es de $340.

Solución del literal (a). Datos:

¿n?
E = ± $25.00 N. de C. = 95% σ = $ 325.00

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”: .

De acuerdo al marco teórico se recomienda aproximar al entero superior = 650 estudiantes.

Ahora utilizaremos el Marco Teórico de la NOTA 1 anterior (ver página 3) para seguir trabajando
con otras preguntas del ejercicio, es decir:
Luego de encontrar “n”, evalué el valor encontrado:

Literal (b):
Si después de que la muestra de n = 650 estudiantes, es escogida aleatoriamente del grupo de
estudiantes, se encuentra que la media muestral es de $950 y la desviación estándar de la muestra
es de $310. Es decir que, en este literal, ya se ha pasado la encuesta en forma aleatoria a los 650
estudiantes y se han obtenido estos datos.

Solución del literal (b): Datos:

Se calcula el error estándar muestral = .

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Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
De acuerdo al marco teórico visto en el tema de los “Intervalos de Confianza del 95%”, la media
poblacional está dentro del recorrido siguiente:
También por definición del marco teórico de los intervalos de confianza sabemos que: =
± Margen de error (E):
Entonces: E = = 1.96. (12.16) = 23.83.
Análisis de este resultado. Puesto que, este error que se ha calculado (E = $23.83) no excede al
error muestral del ejercicio (E = $25), decimos que, “el tamaño de la muestra que hemos
calculado, es el adecuado, de acuerdo al marco de teoría de la NOTA 1 anterior”.

Literal (c):
c) Suponga que, si después de que la muestra de 650 es escogida aleatoriamente del grupo de
estudiantes, se encuentra que la media muestral es de $950 y la desviación estándar muestral es
de $340. Es decir que, en este literal, también se ha pasado la encuesta en forma aleatoria a los
650 estudiantes y se han obtenido estos datos.

Solución del literal (c):

Se calcula el error estándar = .

De acuerdo al marco teórico visto en el tema de los “Intervalos de Confianza del 95%”, la media
poblacional está dentro del recorrido siguiente:
También por definición del marco teórico de los intervalos de confianza sabemos que:
= ± Margen de error (E):
Entonces: E = = 1.96. (13.34) = 26.15.
Análisis de este resultado. Puesto que, este error que se ha calculado excede al error
muestral del ejercicio (E = $25), el tamaño de la muestra que hemos calculado, no es el
adecuado, de acuerdo al marco de teoría de la NOTA 1.

Por este resultado, el tamaño de la muestra que tenemos debe ser revisado, por lo cual se calcula
el nuevo valor de “n”, en la cual debemos colocar el nuevo valor de la desviación típica muestral (s
= $340): Usando la misma fórmula para calcular “n”, tenemos que:

estudiantes. Observe que el dato que se cambia

con respecto a los datos originales del ejercicio es el valor de “σ”, el cual ya no es de $325.00. En
su lugar se ha colocado el valor de s = $340.00 que se obtuvo al pasar la encuesta a los 650
estudiantes.

Puede verse que el tamaño de la muestra se ha aumentado de 650 a 711 estudiantes.

SOLUCIÓN EN MINITAB
Datos:

E = ± $25.00 N. de C. = 95% σ = $ 325.00 n?

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Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

Se selecciona el Menú “Estadísticas” --------“Potencia y tamaño de la muestra” ----“Tamaño de la

muestra para estimación”.

En la ventana que nos aparece, se trabaja en el campo Parámetro con la opción “Media (Normal)”,
en el campo “Valor de planificación. Desviación estándar” se coloca el valor de “σ = 325”. Luego en
el siguiente campo que nos aparece se trabaja con la opción “Estimar tamaño de muestra” y en el
campo “Márgenes de error para los intervalos de confianza” se coloca el valor de E = $25, luego
damos clic en “Opciones” y, en la ventana que nos aparece, en el campo Nivel de confianza se
ingresa el valor de 95% (sin el signo de %), en el campo Intervalo de confianza se selecciona
“Bilateral” y se da un cheque en el espacio del campo “Suponer que la desviación estándar de la
población se conoce:

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Luego damos aceptar---- aceptar. Nos aparece la siguiente respuesta.

Tamaño de la muestra para estimación

Método

Parámetro Media
Distribución Normal
Desviación estándar 325 (valor de población)
Nivel de confianza 95%
Intervalo de confianza Bilateral

Resultados

Tamaño
Margen de la
de error muestra
25 650

Se observa que la respuesta es n = 650, que fue la misma respuesta que se obtuvo en forma
manual.

NOTA: a partir de este ejercicio y en los siguientes temas desarrollados en tamaño de muestra,
solo se hará la explicación de cómo resolver los ejercicios en FORMA MANUAL. La razón es que no
se tiene en MINITAB y en SPSS menú directos para encontrar los valore de “n”, para los casos 7.2,
7.3 y 7.4.

Ejercicio 2. Con los datos del ejercicio 1, suponga que la desviación típica poblacional es de
$200.00. ¿Cuál es ahora el tamaño adecuado de la muestra, manteniendo las otras restricciones
iguales?

Solución.
Datos:

E = ± $25.00 N. de C. = 95% σ = $ 200.00 n?

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la “Distribución Normal”, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”: .

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 246 estudiantes.

Ejercicio 3. Con los datos del ejercicio 1, si el coeficiente de confianza es del 99%, ¿Cuál es ahora el
tamaño adecuado de la muestra, manteniendo las restricciones “a” y “c”?

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Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Solución.
Datos:

E = ± $25.00 N. de C. = 99% σ = $ 325.00 n?

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 99%. Este valor se divide entre
100 = 99%/100 = 0.99, luego el resultado se divide entre dos = 0.99/2 = 0.495; este valor de área
se busca en la tabla de la “Distribución Normal”, para encontrar que Z = ± 2.58.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”: .

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 1,125 estudiantes.

Ejercicio 4. Con los datos del ejercicio 1, suponga que el error muestral es de 15. ¿Cuál es ahora el
tamaño adecuado de la muestra, manteniendo las restricciones “b” y “c”?

Solución.
Datos:

E = ± $15.00 N. de C. = 95% σ = $ 325.00 n?

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la “Distribución Normal”, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”: .

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 1,804 estudiantes.

Análisis de los resultados de estos cuatro primeros ejercicios.

Ejercicio # Respuesta Observación

de “n”
Ejercicio # 1
E = ± $25.00 n = 650
N. de C. = 95%
σ = $325
Ejercicio # 2 n = 246 Si el valor de “σ” disminuye, “n” también disminuye, por lo tanto,
E = ± $25.00 se dice que, la desviación estándar es directamente proporcional al
N. de C. = 95% tamaño de la muestra.
σ = $200 Si una disminuye la otra también disminuye. Están en una relación
directa.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 10

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Ejercicio # 3 n = 1,125 Si el valor del “Nivel de Confianza” aumenta, “n” aumenta, por lo
E = ± $25.00 tanto, se dice que, el Nivel de Confianza es directamente
N. de C. = 99% proporcional al tamaño de la muestra.
σ = $325 Si uno aumenta la otra también aumenta. Están en una relación
directa.
Ejercicio # 4 n = 1,804 Si el valor del “Error muestral” disminuye, “n” aumenta, por lo
E = ± $15.00 tanto, se dice que, el Error Muestral es inversamente proporcional
N. de C. = 95% al tamaño de la muestra.
σ = $325 Si uno disminuye la otra aumenta. Están en una relación inversa.

Ejercicio 5. El mantenimiento de cuentas puede resultar demasiado costoso, si el promedio de

compra por cuenta, baja de cierto nivel. El gerente de un gran almacén por departamentos que
tiene operaciones en toda Centroamérica desea estimar el promedio comprado mensualmente
por los clientes que usan la cuenta de crédito, con un error de $2,500.00 y una probabilidad
aproximada de 0.95. ¿Cuántas cuentas deberá seleccionar, si sabe que la desviación estándar es
de $30,000?, la cual fue obtenida de los balances mensuales de las cuentas de crédito.
Solución
Datos:

E = $2,500 N. de C. = 95% σ = $ 30,000 ¿n?

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”: .

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 554 cuentas a ser
muestreadas.

Ejercicio 6. Una firma constructora desea estimar la resistencia promedio de las barras de acero
utilizadas en la construcción de edificios de apartamentos. ¿Qué tamaño de muestra se requiere
para garantizar que habrá un riesgo de solo 0.001 de sobrepasar un error de 10 libras o más en la
estimación? La desviación estándar de la resistencia de este tipo de barras se estima en 50 libras.

Solución.
Datos:

E = 10 Riesgo = 0.001, por lo tanto, la Proporción de no σ = 50 libras ¿n?

libras riesgo = 1 - 0.001 = 0.999; al multiplicarlo por
100, obtenemos el Nivel de Confianza.
N. de C. = 99.9%.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 11

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 99.9%. Este valor se divide
entre 100 = 99.9%/100 = 0.999, luego el resultado se divide entre dos = 0.999/2 = 0.4995; este
valor de área se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 3.27.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”: .

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 268 barras de acero a ser
analizadas.

NOTA: Con estos 6 ejercicios resueltos ya puede resolver los otros ejercicios de esta Hoja de
problemas N° 1.

7.2. Tamaño de la muestra para estimar una media poblacional en poblaciones finitas
(conociendo el tamaño de la población).

Otra fórmula:

También: ; La fórmula más utilizada por otros autores es: donde:

donde no= primera aproximación del tamaño de la muestra.

 no se considera como primera aproximación, dado que algunos investigadores utilizan su
valor, por considerarlo que económicamente, al igual que el tiempo y los recursos
humanos disponibles lo permiten.

HOJA DE EJERCICIOS N° 8

Ejercicio 11. Retomemos el ejercicio 1 anterior. Supongamos que la población estudiantil de la

Universidad es de 6,500 estudiantes. Determine el tamaño adecuado de la muestra, asumiendo las
mismas restricciones. Respuesta: n = 590 estudiantes.

Ejercicio 12. Si en el ejemplo 5 anterior, en poblaciones infinitas dijera que el total de cuentas a
crédito es de 4,000, ¿Cuál sería el tamaño de la muestra? R: = 486.08 cuentas.

Ejercicio 13. Un investigador está interesado en investigar la ganancia total, en 0 a 4 semanas de

1,000 pollitos alimentados con una nueva ración. Obviamente, pesar cada ave sería tedioso y
llevaría demasiado tiempo. Por lo tanto, se debe determinar el número de pollitos a seleccionar en
una muestra, para estimar el total, con un límite para el error de estimación igual a 1 gramo por
pollito. Muchos estudios similares sobre nutrición de pollitos se han llevado a cabo en el pasado.
Usando datos de estos estudios, el investigador encontró que la varianza es, aproximadamente de
36 gramos. Determine el tamaño de muestra requerido, con una confianza del 95%. Respuesta n =
486.08 pollitos.

Ejercicio 14. Un gerente de personal de una empresa que tiene 3,000 empleados desea estimar el
tiempo promedio que les lleva a sus trabajadores trasladarse entre sus casas y la empresa. Desea
Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 12
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construir un intervalo de confianza del 95% y que la estimación esté dentro de un minuto
alrededor de la media verdadera; a través de una muestra piloto se sabe que la varianza de los
tiempos es de 30 minutos. Determine el tamaño de la muestra que se requiere para hacer la
estimación.

Ejercicio 15. Un gerente de personal desea estimar el número promedio de horas de capacitación
que toman los vendedores de la empresa, con un margen de error de 2 horas y un nivel de
confianza de 95%; con base en estudios anteriores se sabe que la desviación estándar de las horas
de capacitación de los vendedores es de 10 horas. Calcule el tamaño de muestra que se requiere,
sabiendo que el número de vendedores de la empresa es de 2,000.

Ejercicio 16. El departamento de salud desea estimar el promedio de veces que los alumnos de
primaria de un distrito escolar acuden al médico anualmente, con un nivel de confianza del 93% y
un margen de error de 2, se sabe que la desviación estándar es de 12. Calcule el tamaño de
muestra mínimo que se requiere, sabiendo que el número de alumnos en el nivel primario del
distrito son 18,320.

Ejercicio 17. Una empresa desea estimar el promedio de trabajadores que requieren utilizar
lentes, con un nivel de confianza de 90% y un margen de error de 2, se sabe que la desviación
estándar es de 8. Calcule el tamaño de muestra mínimo que se requiere, sabiendo que el número
de trabajadores de la empresa es de 3,225.

Ejercicio 18. El departamento de finanzas quiere estimar la cantidad de litros de gasolina que
utilizan los autos destinados al personal de ventas con un nivel de confianza de 96% y un margen
de error de 2, se conoce que la desviación estándar es de 15. Calcule el tamaño de muestra
mínimo que se requiere, sabiendo que el número de autos es de 350.
Ejercicio 19. Un productor requiere estimar, con un nivel de confianza de 99% y un margen de
error de 1, el promedio de manzanas por caja que llegan en mal estado al almacén de donde se
surten todos los pedidos; se sabe que la desviación estándar es de 2.5. Calcule tamaño de muestra
mínimo que se requiere, sabiendo que el número de cajas de manzanas en cada trayecto es de
5,000.

Ejercicio 20. Se desea realizar una investigación sobre el número de unidades que se encuentran
en mal estado en 4,000 cajas y, la proporción de cajas que contienen unidades en mal estado. Se
realiza una encuesta preliminar de 80 cajas con el siguiente resultado, presentado en la siguiente
tabla de frecuencias. Determine el tamaño de muestras que cumpla con las dos condiciones. Para
ello el investigador debe establecer un error del 6% para el promedio, y una confianza del 95%.

Número de unidades defectuosas 0 1 2 3 4 5 10 12

Número de cajas examinadas 37 16 8 8 4 2 2 3

Solución en forma manual de algunos ejercicios de la Hoja N° 8

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 13

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Ejercicio 11. Retomemos el ejercicio 1 anterior, de la Hoja de ejercicios N° 7. Supongamos que la
población estudiantil de la Universidad es de 6,500 estudiantes. Determine el tamaño adecuado
de la muestra, asumiendo las mismas restricciones. Respuesta: n = 590 estudiantes.

Solución:
Datos: del ejercicio # 1 anterior

E = ± $25.00 N. de C. = 95% σ = $ 325.00 N = 6,500 n?

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 591 estudiantes a ser muestreados.

Ejercicio 12. Si en el ejemplo 5, anterior, de la Hoja de ejercicios N° 7, en poblaciones infinitas

dijera que el total de cuentas a crédito es de 4,000, ¿Cuál sería el tamaño de la muestra? R: =
486.08 cuentas.

Solución:
Datos: Del ejercicio # 5 anterior:

E = $2,500 N. de C. = 95% σ = $ 30,000 N = 4,000 n?

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 486 cuentas a ser muestreadas.

Ejercicio 13. Un investigador está interesado en determinar la ganancia total, en 0 a 4 semanas de

1,000 pollitos alimentados con una nueva ración. Obviamente, pesar cada ave sería tedioso y

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 14

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
llevaría demasiado tiempo. Por lo tanto, se debe determinar el número de pollitos a seleccionar en
una muestra, para estimar el total, con un límite para el error de estimación igual a 1 gramo por
pollito. Muchos estudios similares sobre nutrición de pollitos se han llevado a cabo en el pasado.
Usando datos de estos estudios, el investigador encontró que la varianza es, aproximadamente de
36 gramos. Determine el tamaño de muestra requerido, con una confianza del 95%. Respuesta n =
486.08 pollitos.

Solución:
Datos:

E = 1 gramo por N. de C. = 95% σ2 = 36 gramos N = 1,000 n?

pollito pollitos

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 122 pollitos a ser muestreados.

Observación. Con estos ejercicios resueltos ya puede resolver los otros problemas de esta Hoja
de ejercicios N° 8.

7.3. Tamaño de la muestra para estimar una proporción poblacional en poblaciones

infinitas
Ahora se considera cuál debe ser el tamaño de la muestra para obtener una estimación de la
proporción poblacional con una precisión determinada. La función que tiene el tamaño de la
muestra en la determinación de la estimación por intervalo de “p” es semejante a la que tiene en
la estimación de la media poblacional estudiada anteriormente.

Sabemos que el Intervalo de Confianza = P ± Margen de Error; es decir:

I. de C. = o, P ± E donde ; y E = error muestral (margen de

error deseado), o sea, la diferencia entre la proporción muestral “p” y la proporción poblacional

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 15

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

“P”; es decir, ; entonces, partiendo de:

Por lo tanto, si de esa última formula se despeja el valor de “n”, obtenemos:

Dónde:

E= Error muestral máximo permisible en la investigación. Está especificado en forma de

proporción; por ejemplo, el investigador puede especificar que, si la proporción obtenida
en la muestra es 2%, ya sea por arriba o por debajo de la proporción poblacional,
considerará que el análisis de la muestra es satisfactorio. Por lo tanto, E = 2% y el intervalo
de confianza es P ± 0.02

P= Proporción poblacional de la ocurrencia de algo; puede ser estimado de experiencias

pasadas (cuando las haya) o mediante un estudio muestral previo; sin embargo, en
ocasiones el valor “P” no está dado en el enunciado de los ejercicios, en estos casos, es
más práctico asumir que P = 0.50, por lo tanto, Q = 1 – P = 1 – 0.50 = 0.50; con esto se
asegura el máximo tamaño de la muestra, ya que el producto mayor de P.Q resulta
cuando P = 0.50

En la práctica, el valor planeado “P” se determina mediante alguno de los siguientes métodos:
1. Utilizar la proporción poblacional de una muestra previa de las mismas unidades o
de unidades similares.
2. Utilizar un estudio piloto y elegir una muestra preliminar. La proporción muestral
de esta muestra se usa como un valor planeado de “P”.
3. Proponer una “mejor aproximación” para el valor de “P”.
4. Si no aplica ninguna de las alternativas anteriores, emplear como valor planeado P
= 0.50. Esta estimación es conservadora en tanto que representa el valor para el
que se requeriría el tamaño de muestra mayor. Con base en este supuesto, la

fórmula general para el tamaño de muestra se simplifica a:

NOTA 1: Cuando se busca determinar el tamaño de muestra, todo resultado fraccionario se
redondea siempre al valor inmediato superior.

NOTA 2: Además, todo tamaño de muestra calculado por debajo de 100 se debe incrementar a
100, porque las dos fórmulas anteriores se basan en el uso de la distribución normal.

HOJA DE EJERCICIOS N° 9

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 16

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Ejercicio 21. Se desea pasar una encuesta de opinión entre los empresarios del país para conocer,
entre otros aspectos, el grado de aceptación que han tenido sobre las conversaciones con la
Comunidad Europea sobre el tratado de libre comercio con esa región. Determinar el tamaño de la
muestra, atendiendo las siguientes restricciones: a) máximo error muestral del 3%, b) coeficiente
de confianza 95%, c) proporción muestral del 85% determinado por muestreo piloto.

Ejercicio 22. Con los datos del ejercicio 21, determine el tamaño de la muestra si el error muestral
se desea del 5%, manteniendo las otras restricciones iguales.

Ejercicio 23. Se refiere al ejercicio 21. ¿Cuál es el tamaño de la muestra si el coeficiente de

confianza es ahora del 99%, manteniendo las otras restricciones iguales?

Ejercicio 23ª. Se refiere a los datos del ejercicio # 21. Determinar el tamaño de la muestra si la
proporción muestral es ahora del 80%, manteniendo las otras restricciones iguales.

Ejercicio 24. Un auditor desea tener un nivel de confianza del 95%, para que la verdadera
proporción de error no exceda del 2%. Si la población es muy grande, ¿qué tamaño tendrá la
muestra que va a tomarse, si el auditor estima que la proporción de error poblacional es del 5%.

Ejercicio 25. De una remesa, de la cual se tomó una muestra de 200 artículos, se encontró que 20
de ellos eran defectuosos. Con una confianza del 95%, calcular el error de la muestra.

Ejercicio 26. En un día, la producción de tarjetas perforadas por una persona se encuentra en una
gaveta. Se desea determinar el porcentaje de tarjetas que tiene al menos un error, mediante una
muestra aleatoria simple. ¿Qué tamaño de muestra es necesario si se piensa que el porcentaje
está entre el 4% y 8%. Se acepta un error estándar del 3% y una confianza del 95%.

Ejercicio 27. ¿Qué tamaño de muestra es necesario, si se considera una confianza del 90% para la
proporción de la población establecida, y el error es del 8%?

Ejercicio 28. El departamento de tránsito requiere estimar la proporción de conductores con

experiencia de un año o menos, que puedan clasificar como “conductores descuidados”. ¿De qué
tamaño deberá ser la muestra a fin de que los resultados estén dentro de un 2%, con una
confianza del 95%? Se espera observar que aproximadamente ¼ del total de conductores sean
descuidados.

Ejercicio 29. Una empresa de investigación de mercado toma una muestra de 100 hombres y
determina que una proporción muestral de 0.4 prefiere hacer ejercicios en el gimnasio A, sobre
todos los demás gimnasios. Con anterioridad a la recolección de los datos se especificó que la
estimación del intervalo de 95% debía tener un margen de error inferior a y que no se hizo
juicio preliminar alguno sobre el probable valor de P. Determine el tamaño de muestra mínimo por
recolectar.

Ejercicio 30. El director administrativo de una universidad desea estimar, con un margen de error
inferior a y confianza de 90%, la proporción de estudiantes inscritos en programas de maestría
en administración de empresas que cuentan también con grado de licenciatura en administración.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 17

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
¿Qué tamaño de muestra debería recolectarse, como mínimo, si no se dispone de ninguna base
para estimar el valor aproximado de la proporción antes de que sea tomada la muestra?
Ejercicio 31. Respecto al problema anterior, ¿Cuál será el tamaño de muestra mínimo requerido si
datos e información previos indican que la proporción no será mayor de 0.30?

Ejercicio 32. ¿Has tenido una presentación de negocios que haya sido interrumpida por el repicar
de un teléfono celular? En una encuesta realizada con 326 hombres y mujeres de negocios, 303
respondieron “sí” y sólo 23 respondieron “no”. A) De qué tamaño debe ser la muestra requerida
para llevar a cabo un estudio de seguimiento que proporcione un 95% de nivel de confianza en
que la estimación puntual será correcta con ± 0.04 de la proporción poblacional. B) ¿De qué
tamaño debe ser la muestra requerida para realizar un estudio de seguimiento que proporcione
un 99% de nivel de confianza en que la estimación puntual será correcta con ± 0.04 de la
proporción poblacional?

Solución en forma manual de algunos ejercicios de la Hoja N° 9

Ejercicio 21. Se desea pasar una encuesta de opinión entre los empresarios del país para conocer,
entre otros aspectos, el grado de aceptación que han tenido sobre las conversaciones con la
Comunidad Europea sobre el tratado de libre comercio con esa región. Determinar el tamaño de la
muestra, atendiendo las siguientes restricciones: a) máximo error muestral del 3%, b) coeficiente
de confianza 95%, c) proporción muestral del 85% determinado por muestreo piloto.

Solución:
Datos:

E = 3% = 0.03 N. de C. = 95% p = 85% = 0.85 n?

q = 1 – p = 1 – 0.85 = 0.15

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

NOTA: En este ejercicio no se conocen los valores de “P y de Q”, en su lugar se conocen los valores
muéstrales de “p” y de “q”.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

.
De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 545 personas a ser muestreadas.

Ejercicio 22. Con los datos del ejercicio 21, determine el tamaño de la muestra si el error muestral
se desea del 5%, manteniendo las otras restricciones iguales.

Solución:
Datos:

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 18

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

E = 5% = 0.05 N. de C. = 95% p = 85% = 0.85 n?

q = 1 – p = 1 – 0.85 = 0.15

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor ya se calculó y

Z = ± 1.96.
NOTA: En este ejercicio no se conocen los valores de “P y de Q”, en su lugar se conocen los valores
muéstrales de “p y de q”.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

.
De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 196 personas a ser muestreadas.

Ejercicio 23. Se refiere al ejercicio 21. ¿Cuál es el tamaño de la muestra si el coeficiente de

confianza es ahora del 99%, manteniendo las otras restricciones iguales?

Solución:
Datos:

E = 3% = 0.03 N. de C. = 99% p = 85% = 0.85 n?

q = 1 – p = 1 – 0.85 = 0.15

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 99%. Este valor se divide entre
100 = 99%/100 = 0.99, luego el resultado se divide entre dos = 0.99/2 = 0.495; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 2.58.

NOTA: En este ejercicio no se conocen los valores de “P y de Q”, en su lugar se conocen los valores
muéstrales de “p y de q”.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

.
De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 943 personas a ser muestreadas.

Ejercicio 23ª. Se refiere a los datos del ejercicio # 21. Determinar el tamaño de la muestra si la
proporción muestral es ahora del 80%, manteniendo las otras restricciones iguales.

Solución:
Datos:

E = 3% = 0.03 N. de C. = 95% p = 80% = 0.80 n?

q = 1 – p = 1 – 0.80 = 0.20

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 19

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

NOTA: En este ejercicio no se conocen los valores de “P y de Q”, en su lugar se conocen los valores
muéstrales de “p y de q”.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

.
De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 683 personas a ser muestreadas.

Análisis de los resultados de estos cuatro primeros ejercicios de la Hoja N° 9

# del ejercicio y Repuesta Observaciones o comentarios

sus datos de “n”
Ejercicio # 21
E = 3% n = 545
N. de C. = 95%
p = 0.85
q = 0.15
Ejercicio # 22 n = 196 Si el valor de “E” aumenta, “n” disminuye, por lo tanto, se dice que
E = 5% el error muestral es inversamente proporcional al tamaño de la
N. de C. = 95% muestra.
p = 0.85 Si uno aumenta la otra disminuye. Están en una relación inversa.
q = 0.15
Ejercicio # 23 n = 943 Si el valor del “Nivel de Confianza” aumenta, “n” aumenta, por lo
E = 5% tanto, se dice que el Nivel de Confianza es directamente
N. de C. = 99% proporcional al tamaño de la muestra.
p = 0.85 Si uno aumenta la otra también aumenta. Están en una relación
q = 0.15 directa.
Ejercicio # 23a n = 683 Si el valor de “p” disminuye, “n” aumenta, por lo tanto, se dice que
E = 5% el valor de la Proporción Poblacional de éxitos es inversamente
N. de C. = 95% proporcional al tamaño de la muestra.
p = 0.80 Si uno disminuye la otra aumenta. Están en una relación inversa.
q = 0.20

Ejercicio 24. Un auditor desea tener un nivel de confianza del 95%, para que la verdadera
proporción de error no exceda del 2%. Si la población es muy grande, ¿qué tamaño tendrá la
muestra que va a tomarse, si el auditor estima que la proporción de error poblacional es del 5%.

Solución:
Datos:

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 20

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

E = 2% = 0.02 N. de C. = 95% P = 5% = 0.05 n?

Q = 1 – P = 1 – 0.05 = 0.95

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

NOTA: En este ejercicio si se conocen los valores de “P” y de “Q”.

Sustituyendo valores en la fórmula de “n”:

.
De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 457 cuentas a ser muestreadas.

Ejercicio 25. De una remesa, de la cual se tomó una muestra de 200 artículos, se encontró que 20
de ellos eran defectuosos. Con una confianza del 95%, calcular el error de la muestra.

Solución.
Datos:

E = No se conoce N. de C. = 95% n = 200 Xi = 20 defectuosos

p = xi/n = 20/200 = 0.10
q = 1 – p = 1 – 0.10 = 0.90

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

NOTA: En este ejercicio no se conocen los valores de “P” y de “Q”. En su lugar se conocen los
valores muéstrales de “p y de q”.

Ejercicio 26. En un día, la producción de tarjetas perforadas por una persona se encuentra en una
gaveta. Se desea determinar el porcentaje de tarjetas que tiene al menos un error, mediante una
muestra aleatoria simple. ¿Qué tamaño de muestra es necesario si se piensa que el porcentaje
está entre el 4% y 8%. Se acepta un error estándar del 3% y una confianza del 95%.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 21

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Solución:
Datos:

E = 3% = 0.03 N. de C. = 95% En este ejercicio se dice que P está entre el 4% y el n?

8%.
a) Una manera de hacerlo es tomar como valor
de P el más cercano al 5% (0.05).
Si fuera de esta manera: P = 0.05 y
Q = 1 – P = 1 – 0.05 = 0.95
b) Otra manera es tomar el promedio entre los
dos valores = (4% + 8%) /2 = 6%
Si fuera de esta manera: P = 6% = 0.06
Q = 1 – P = 1 – 0.06 = 0.94

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

NOTA: En este ejercicio si se conocen los valores de “P” y de “Q”.

Resolviendo el ejercicio de la forma “b”:

. De acuerdo al marco teórico se

aproxima al entero superior = 241 tarjetas a ser muestreadas.

Observación. Con estos ejercicios resueltos ya puede resolver los otros problemas de esta Hoja
de ejercicios N° 9.

7.4. Tamaño de la muestra para estimar una proporción poblacional en poblaciones

finitas (se conoce la población)

Otra fórmula: donde

HOJA DE EJERCICIOS N° 10

Ejercicio 33. De un pedido de 5000 repuestos para T.V. se desea tomar una muestra para controlar
la calidad del producto, para lo cual se especifican las siguientes restricciones: a) un error muestral
máximo del 5%, b) un coeficiente de confianza del 95%, c) la proporción de defectuosos en otros
pedidos ha sido de 2%.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 22

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Ejercicio 34. Con los mismos datos del ejercicio 33, considere que el tamaño de la población es de
10,000
repuestos. Compare el resultado con el ejercicio anterior.

Ejercicio 35. Si en el ejemplo 33 anterior se dijera que el nivel de confianza fuera del 99%, ¿Cuál
sería el tamaño de la muestra?

Ejercicio 36. Se desea estimar el porcentaje de empleados en una ciudad que tiene una fuerza de
trabajo de 35,250 personas. Por un trabajo realizado anteriormente se sabe que el porcentaje de
empleados es del 75 por ciento. Qué tamaño de muestra será necesario para estimar la
proporción con un error de estimación máximo del 8 por ciento. Considere el nivel de confianza
del 95%.

Ejercicio 37. El director de una escuela secundaria desea estimar la proporción de alumnos que
cuentan con el esquema completo de vacunas con un margen de error de 3% y un nivel de
confianza de 95%. Se sabe que, en el pasado, 70% tenía cubierto el esquema de vacunación.
Calcule el tamaño de la muestra mínimo que se requiere, sabiendo que asisten 1,350 alumnos a la
escuela.

Ejercicio 38. El Ministerio de Educación desea conocer la proporción de estudiantes del nivel
medio superior de una zona del país que cuentan con acceso a internet, con un margen de error
de 5% y un nivel de confianza de 93%. Por estudios en el pasado se sabe que 57% de los alumnos
en este nivel educativo tiene acceso a internet. Calcule el tamaño mínimo de la muestra que se
requiere, si los estudiantes del nivel medio superior en la región de interés son 237,520.

Ejercicio 39. El departamento de salud preventiva de un centro de salud desea estimar la

proporción de enfermos de diabetes que siguen el tratamiento médico de manera correcta con un
margen de error de 2.5% y un nivel de confianza de 91%; se conoce que el pasado esta proporción
fue de 1 de cada 3 pacientes. Calcule el tamaño mínimo de la muestra que se requiere si el
número de pacientes con diabetes que son atendidos es de 137.

Ejercicio 40. En un campus universitario se prestan servicios médicos a los alumnos, la dirección
general desea estimar la proporción del estudiantado que hace uso de este servicio con un margen
de error de 7.5% y un nivel de confianza de 90%; se sabe que el año pasado 4 de cada 10
estudiantes asistieron a alguna consulta. Calcule el tamaño mínimo de la muestra requerida
tomando en cuenta que los estudiantes pertenecientes al campus son 17,350.

Ejercicio 41. Se desea estimar la proporción de alumnos en el programa de becas institucionales

de una escuela preparatoria que mantienen un promedio de 9 o más y tienen derecho a renovarla,
con un margen de error de 4% y un nivel de confianza de 96%; en años anteriores, 58% de los
becarios renovaron la beca institucional. Calcule el tamaño mínimo de la muestra requerida, si el
padrón total de becarios de la escuela es de 2,720 alumnos.

Ejercicio 42. Un agricultor desea estimar la proporción de semillas que se desarrollan en una
huerta de tomate con un nivel de confianza de 95% y un margen de error de 10%. En ciclos
anteriores de siembra, 72% de las semillas se desarrolló. Calcule el tamaño mínimo de la muestra
requerido, si en cada ciclo se plantan 47,000 semillas en la huerta.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 23

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
Ejercicio 43. El departamento de administración escolar desea estimar la proporción de alumnos
en el último semestre de la licenciatura de administración de empresas que pretenden estudiar
alguna maestría, con un nivel de confianza de 97% y un margen de error de 8.5%; anteriormente
21% de los estudiantes expresaron estar interesados en realizar algún tipo de maestría. Calcule el
tamaño mínimo de la muestra requerido, si el total de alumnos en el noveno semestre es de
1,340.

Solución en forma manual de algunos ejercicios de la Hoja N° 10

Ejercicio 33. De un pedido de 5,000 repuestos para T.V. se desea tomar una muestra para
controlar la calidad del producto, para lo cual se especifican las siguientes restricciones: a) un error
muestral máximo del 5%, b) un coeficiente de confianza del 95%, c) la proporción de defectuosos
en otros pedidos ha sido de 2%.

Solución.

Datos:

E = 5% = 0.05 N. de C. = 95% P = 2% = 0.02 N = 5,000 n?

Q = 1 – P = 1 – 0.02 = 0.98

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 95%. Este valor se divide entre
100 = 95%/100 = 0.95, luego el resultado se divide entre dos = 0.95/2 = 0.475; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 1.96.

NOTA: En este ejercicio si se conocen los valores de “P” y de “Q”.

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 30 repuestos a ser muestreados.

Ejercicio 34. Con los mismos datos del ejercicio 33, considere que el tamaño de la población es de
10,000 repuestos. Compare el resultado con el ejercicio anterior.

Solución.

Datos:

E = 5% = 0.05 N. de C. = 95% P = 2% = 0.02 N = 10,000 n?

Q = 1 – P = 1 – 0.02 = 0.98

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 24

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 15 repuestos a ser muestreados.

Observación: Comparando los resultados del ejercicio # 33 y el # 34 se observa que, si N aumenta

el doble, el tamaño de la muestra se redujo a la mitad.

Ejercicio 35. Si en el ejemplo 33 anterior se dijera que el nivel de confianza fuera del 99%, ¿Cuál
sería el tamaño de la muestra?
SOLUCIÓN.
Datos:

E = 5% = 0.05 N. de C. = 99% P = 2% = 0.02 N = 5,000 n?

Q = 1 – P = 1 – 0.02 =
0.98

Primeramente, encontramos en tabla el valor de Z, con el N. de C. = 99%. Este valor se divide entre
100 = 99%/100 = 0.99, luego el resultado se divide entre dos = 0.99/2 = 0.495; este valor de área
se busca en la tabla de la Distribución Normal, para encontrar que Z = ± 2.58.

NOTA: En este ejercicio se conocen los valores de “P y de Q”.

De acuerdo al marco teórico se aproxima al entero superior = 52 repuestos a ser muestreados.

Observación. Con estos ejercicios resueltos ya puede resolver los otros problemas de esta Hoja
de ejercicios N° 10.

NOTA: El estudio de este tema de Tamaño de muestra en el presente ciclo es hasta el tema que
finaliza acá. Los siguientes temas ya no se estudiarán.

7.5. Tamaño muestral para la diferencia entre medias poblacionales (tamaño

muestral para (µ1 - µ2). Se conocen las desviaciones estándar poblaciones.

Si se recuerda, en la distribución muestral de diferencia de medias se tenía que el error estaba

dado por la siguiente fórmula:

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 25

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

CASO 1: se asume que el tamaño de muestra n1 = n2.

El tamaño muestral adecuado se halla mediante la siguiente fórmula:

HOJA DE EJERCICIOS N° 11

Ejercicio 44. A un economista del sistema de integración centroamericana se la ha pedido que

encuentre un intervalo de confianza del 99% para la diferencia entre los años de servicio de los
empleados públicos y los trabajadores del sector privado. La SICA desea un intervalo cuya anchura
fuera de tres años. Muestras pilotos dieron varianzas de 15 y 21 años, respectivamente. ¿De qué
tamaño deberán tomarse las muestras de cada población?

Ejemplo 45. Un director de personal quiere comparar la efectividad de dos métodos de

entrenamiento para trabajadores industriales a fin de efectuar cierta operación de montaje. Se
divide un número de operarios en dos grupos iguales: el primero recibe el método de
entrenamiento 1, y el segundo, el método 2. Cada uno realizará la operación de montaje y se
registrará el tiempo de trabajo. Se espera que las mediciones para ambos grupos tengan una
desviación estándar aproximadamente de 2 minutos. Si se desea que la estimación de la diferencia
en tiempo medio de montaje sea correcta hasta por un minuto, con una probabilidad igual a 0.95,
¿cuántos trabajadores se tienen que incluir en cada grupo de entrenamiento?

Empleados.

Cada grupo debe contener aproximadamente 31 empleados.

CASO 2: se asume que el tamaño de muestra n1 no es igual a n2.

Para el segundo caso se pondrá una n en función de la otra. Este caso se utiliza cuando las
poblaciones son de diferente tamaño y se sabe que una es K veces mayor que la otra.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 26

Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación

7.6. Tamaño muestral para la diferencia entre proporciones poblacionales

(tamaño muestral para P1 - P2)

Si se recuerda, en la distribución muestral de diferencia de proporciones se tenía que el error

estaba dado por la siguiente fórmula:

; En esta ecuación se nos pueden presentar dos casos:

CASO 1: se asume que los tamaños de muestra son iguales: n1 = n2.

En este caso se eleva al cuadrado la ecuación anterior y se despeja la variable “n”, ya que n1 =
n2

El tamaño muestral correcto para estimar la diferencia entre dos proporciones poblacionales se
halla con la siguiente fórmula:
Z2. ( P1.Q1 + P2.Q2 )
n =
E2

HOJA DE EJERCICIOS N° 12

Ejercicio 46. Rubén Simpleton, el candidato mejor situado en la carrera electoral para gobernador
de California, desea elaborar un intervalo de confianza con una anchura de 3 puntos porcentuales
y un nivel de confianza del 99% para la diferencia entre la proporción de hombres y la de mujeres
que están a favor de su candidatura. ¿De qué tamaño deberán ser las muestras? Una muestra
piloto de hombres y mujeres reveló que la proporción de hombres era del 40% y la de mujeres del
30%.

Ejercicio 47. El número de julio de 2010 de una revista de negocios debatía el efecto de la
reducción de tamaño de las empresas sobre los índices de empleo nacionales. Era preocupante el
número de empleados que perdían sus trabajos a causa de la regulación de plantillas y la
proporción de empresas empeñadas en este proceso.
a) Supongamos que se desea un intervalo del 95% para la diferencia entre el número de
empleados despedidos de empresas nacionales y en empresas internacionales, con un
error no superior a tres empleados. Una muestra piloto revela varianzas de 150 y 212,
respectivamente.
b) B) Supongamos además que hay que construir un intervalo del 99% para la diferencia de
proporciones de las empresas que emprenden una media de reducción de plantillas. El
error no deberá ser superior al 5%. No se tomó ninguna muestra piloto.
Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 27
Asignatura: Estadística 2 Unidad: Estimación
En su calidad de encargado de este proyecto, su jefa le dice que elija una muestra de 500
empresas. ¿Qué le dirá?

CASO 2: se asume que los tamaños de muestras son diferentes: n1 no es igual a n2.

Para el segundo caso se pondrá una n en función de la otra. Este caso se utiliza cuando las
poblaciones son de diferente tamaño y se sabe que una es K veces mayor que la otra.

Ejercicio 48. Una compañía de productos alimenticios contrató a una empresa de investigación de
mercadotecnia, para muestrear dos mercados, I y II, a fin de comparar las proporciones de
consumidores que prefieren la comida congelada de la compañía con los productos de sus
competidores. No hay información previa acerca de la magnitud de las proporciones P 1 y P2. Si la
empresa de productos alimenticios quiere estimar la diferencia dentro de 0.04, con una
probabilidad de 0.95, ¿cuántos consumidores habrá que muestrear en cada mercado?

Se tendrá que realizar encuestas a 1201 consumidores de cada mercado para tener una
estimación con una confianza del 95% y un error máximo de 0.04.

Elaborado y compilado por Carlos H. VargasPágina 28