UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
METODOLOGÍA A DISTANCIA
GUÍA NO. 5 DE EXPRESIÓN GRÁFICA
Datos de identificación
Programa: Ingeniería Electromecánica Asignatura: Expresión Gráfica
Créditos: 3
Horas de Tutoría Semanal: 2 horas
Horas de Trabajo Independiente: 7 horas
Presentación
Una proyección es una vista de un objeto. Mediante la proyección sistemática de vistas desde
varias direcciones es posible describir completamente la forma de objetos tridimensionales.
Existen diferentes estilos que se deben aprender para poder crear bosquejos y dibujos que puedan
ser interpretados por otras personas.
En Estados Unidos es común el uso del estándar ANSI/ASME Y14 3M-1994, que emplea una
proyección de tercer ángulo. En Europa, Asia y muchos otros lugares se utiliza el sistema de
proyección de primer ángulo. Para que un diseñador pueda elaborar e interpretar dibujos, debe
saber emplear proyecciones y entender el ordenamiento estándar de las vistas. También debe
entender la geometría de objetos sólidos y cómo visualizar un objeto dado un bosquejo o dibujo.
La comprensión de las características de las superficies normales, inclinadas y oblicuas puede
ayudar a la visualización de objetos. Los elementos comunes, como vértices, bordes, contornos,
filetes, orificios y partes redondeadas, se muestran de un modo estándar. Estos detalles deben
presentarse con claridad mediante la elección de una escala adecuada.
Objetivos
1. Bosquejar y ordenar seis vistas estándar de un objeto.
2. Bosquejar tres vistas mediante el uso de las convenciones, la colocación y la alineación
adecuadas.
3. Transferir dimensiones entre vistas.
4. Centrar un bosquejo con tres vistas en la parte media del dibujo.
5. Describir la proyección de primer y tercer ángulos.
6. Identificar y proyectar superficies normales, inclinadas y oblicuas en todas las vistas.
7. Entender las convenciones de dibujo.
Contenidos
Sistemas de proyección
Teoría de proyección.
Planos de proyección de vistas múltiples.
Vistas principales.
Representación de vistas múltiples.
Actividades extra tutoriales:
En el trabajo realizado antes del encuentro tutorial presencial, el estudiante debe efectuar una serie
de actividades de lectura y apropiamiento del conocimiento, consulta, escritos de resumen acerca
del contenido temático, solución de los problemas planteados del texto guía, las actividades se
presentan de la siguiente manera.
Lectura y apropiamiento del conocimiento
• Lectura y estudio del capítulo 5 (texto guía), por medio de acceso a bibliotecas y recursos
electrónicos documentos complementarios.
Resolución de problemas
Bosqueje las vistas necesarias en papel cuadriculado u hojas blancas.
Bosqueje las vistas dadas y agregue las líneas o vistas faltantes.
Dibujar con instrumentos las vistas dadas, y agregar la vista faltante.
Actividades tutoriales:
Estas actividades se desarrollan durante el encuentro entre el tutor y los estudiantes.
1. El tutor debe presentar al grupo el plan de trabajo a desarrollar durante la sesión de tutoría de
dos horas.
2. Presentación de las temáticas por parte del tutor.
3. Revisar y resolver los aspectos teóricos en los cuales los estudiantes han tenido dificultades de
entendimiento y comprensión.
4. Ejercicios prácticos- análisis de casos. De común acuerdo con los estudiantes el tutor debe
seleccionar mínimo tres de los problemas propuestos, especialmente aquellos típicos o en los que
se ha presentado dificultades en su estudio, para ser resueltos durante la tutoría.
5. Realización de talleres prácticos individuales o grupales que permitan fortalecer y evaluar los
conceptos, contenidos y aprendizajes de la asignatura.
6. Realizar el seguimiento y control de las actividades extratutoriales programadas, especialmente
de los informes o trabajos escritos preparados por los estudiantes, así como los proyectos
propuestos.
Asesoría:
La facultad cuenta con docentes de planta a nivel nacional especializados en el área de trabajo. El
horario de la asesoría será el acordado con el grupo en la primera sesión.
Las actividades de asesoría se programarán de acuerdo a horarios posteriormente establecidos.
Criterios de evaluación
• Participación en el encuentro tutorial con la puesta en común de la lectura y estudio del
capítulo 5 (texto guía)
• Revisión de problemas resueltos.
• Ejercicios en clase.
Fuentes de información o referencias (impresas o digitales)
Texto Guía
GIESECKE, F. Dibujo y comunicación gráfica 3a. ed. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2006
Otros textos
BERTOLINE & WIEBE. Dibujo en Ingeniería y Comunicación Gráfica. Segunda edición.
Editorial MC GRAW HILL 1999.
JENSEN, J. Dibujo y Diseño en ingeniería. Ed. Mc Graw-Hill.
STRANEO Y CONSORTI. El Dibujo Técnico Mecánico. Ed. Uteha.
ICONTEC. Compendio de dibujo técnico 2002
W LUZADDER. Fundamentos de Diseño en Ingeniería. Editorial Prentice Hall.
ABIA, José Luis. Elementos de Dibujo de máquinas. Bogotá Universidad Nacional.
• THOMAS E. French y Charles J. Vierk. Dibujo de Ingeniería. Ed. Mc Graw-Hill.
