Guia de estudio de areas pedagogicas para aplicaion de
pruebas acumulativas correspondiente al 2do Parcial,
5to Grado
C.E.P CRISMA
Lunes 20 al viernes 24 del mes en curso (mayo).
N° Asignatura Descripción de temas Fecha de prueba
acumulativa
1 Español
El cuento: es una obra literaria que pertenece al género narrativo,
Sus elementos son: narrador, personajes, acontecimientos, ambiente.
Se compone: introducción o inicio, desarrollo o nudo y desenlace o final.
Existen dos tipos de cuentos y son, EL cuento popular y El cuento Literario.
La carta: es un medio de sirve para comunicarnos a lugares lejanos o cercanos.
En la carta intervienen dos personas.
1. La persona que escribe se llama: Remitente
2. La persona que recibe se llama: Destinatario
Existen varios tipos de cartas, y son: Formal, informal, histórica, familiar, informativa y carta
libro.
Partes de la carta, (normalmente, particular o comercial)
1. Lugar y fecha
2. Saludo
3. Cuerpo
4. Despedida
5. Firma y nombre
La leyenda: es una narración, sobre hechos naturales y sobrenaturales o una mezcla de ambos
que se transmite de formal oral y escrita de generación en generación. Se ubica en tiempo y
lugar. Ej. La sucia, la llorona, el duende etc.
Palabras compuestas: es una palabra que se forma con la unión o fusión de dos elementos
que suelen ser verbos, sustantivos o adjetivos. ej. Girasol, sacapunta.
Palabras compuestas con guion: teórico-práctico (cada uno se mantienen independientes)
Palabras compuestas sin guion: decimo + séptimo = decimoséptimo (solo lleva tilde el ultimo,
componente si lo necesita)
Las palabras compuestas terminadas en mente, la tilde se ponen el primer componente, solo
en el caso de que lleva de manera independiente: Ágil + mente = ágilmente
N° Asignatura Descripción de temas Fecha de prueba
acumulativa
2 Matemáticas
Ángulos: es una región comprendida entre dos rectas que se unen en un punto común llamado
vértice.
Los elementos de un ángulo son: lados y vértices.
Los ángulos se miden en grados (°) con un instrumento llamado, Transportador.
La multiplicación: la multiplicación es la actividad que consiste en multiplicar un numero por
otro numero de una cifra, tomado a bien sus unidades, decenas y centenas. Y sus partes son:
Multiplicando, Multiplicador y Producto
Propiedades de la multiplicación: La multiplicación cumple con las siguientes propiedades.
Clausura, (si se multiplica dos números naturales, el producto será un numero natural. Ej. Si
150 x 4 = 600 )
Conmutativa, (al cambiar el orden de los factores, el producto no cambia. Ej. 10x5= 50 y
5x10= 50)
Elemento neutro, (cuando se multiplica cualquier numero natural por 1, el producto es igual al
mismo numero natural. Ej. 237x1= 237 y 1x237= 237)
Asociativa, (al agrupar de diferentes maneras los factores en una multiplicación, se obtiene
siempre el mismo producto. Ej. 5x (6x8) =(5x6) x8
5X 48= 30 X 8
240 = 240
Las operaciones que se deben de realizar primero son las que van dentro del paréntesis
Elemento absorbente, (Cuando se multiplica cualquier número natural por 0, el producto es
igual a cero. Ej. 1936x0= 0 y 0x1936= 0)
Propiedad Distributiva: En la multiplicación se cumplen con otra propiedad llamada:
Propiedad Distributiva, se aplica en adición (suma) Ej. 3x (4+2)= (3x4) + (3x2)) la sustracción
(resta) Ej. 9x (7-5) = (9x7)- (9x5)
Multiplicación por un factor de dos cifras: Al multiplicar por un factor de dos cifras se realizan
los siguientes pasos:
1. Se multiplica la cifra de las unidades del segundo factor por todas las cifras del
primero.
2. Luego se multiplica la cifra de las decenas del segundo factor por todas las cifras del
primero.
3. Por ultimo se suman los dos productos parciales.
NOTA: Memorizar, las tablas de Multiplicar (2-9)
N° Asignatura Descripción de temas Fecha de prueba
acumulativa
3 Ciencias Naturales
Cromosomas: contiene el material genético y condiciona las características que se heredan.
Genes: la información dentro de los cromosomas se encuentran ordenada en genes.
Los cromosoma se encuentran dispuestos en pares y pueden variar en numero.
La descendencia (hijos) pueden presentar características de ambos padres.
GEN: Es una porción de cromosomas que contienen la información para características
determinadas, como de tipo sangre, color de piel y color de los ojos. Cada GEN se encuentra
codificado por una sección de ADN especifica para determinar características.
ADN: El acido desoxirribonucleico (ADN), Es una molécula portadora de la información
genética. ADN, también es llamada la cadena de compuestos nitrogenados llamados
nucleótidos, se encuentran enlazados en forma de espiral y están en todas las células del
organismo,
Ácido desoxirribonucleico: ADN
Ecosistema: Son poblaciones de grupos de individuos de una misma especie que tiene
características comunes capaces de reproducirse entre si. Habitan simultáneamente en un
espacio específico.
Los ecosistemas pueden ser: Terrestres y Acuáticos.
Ecosistemas Hondureños: el ecosistema consiste en la relación de factores bióticos y
abióticos, pueden ser naturales o manejados por el ser humano y en ellos habitan una gran
diversidad de especies.
En nuestro país Honduras: tenemos ejemplos de ecosistemas terrestres como:
Bosque húmedo, bosque nublado, bosque manglar, bosque seco, pinar, y playas o costas.
Los arboles proveen de habitad, alimento y sombra a los animales. Ej. El mono y la guacamaya
se alimentan de frutos, el tigre se alimenta de animales como el jabalí, y la mariposa ayuda a la
reproducción de las plantas.
Dentro de los Ecosistemas Artificiales: contamos con, plantaciones y granjas, pastizales,
pueblos y ciudades y laderas.
N° Asignatura Descripción de temas Fecha de prueba
acumulativa
4 Ciencias Sociales
La tierra y sus elementos: el planeta es nuestro hogar, el mundo en el que vivimos los seres
humanos, los animales y las plantas. Nuestro planeta tiene una extencion de 510 millones de
Kms2. Su forma es de una esfera achatada por los polos.
La superficie terrestre esta formada por:
1. Los continentes (5) que son grandes extensiones de tierra.
2. Los océanos y mares son grandes masa de agua.
3. Las islas son pequeñas áreas de tierra rodeadas por agua.
Los movimientos de la tierra
¿Qué es el movimiento de Traslación? Es el movimiento de la tierra alrededor del sol. La tierra
da una vuelta en 365 días o un año, el número de días no es exacto y cada cuatro años existe
un año bisiesto de 366 días.
¿Qué es un movimiento de Rotación? Al giro de la tierra sobre si misma s ele llama rotación, la
tierra tarda en dar una vuelta 24 horas. Este movimiento da origen a los dias y noches asi como
a la diferencia de horario.
Las ciencias auxiliares ala Geografía son: Geología, Climatología, Estadística, Hidrología,
Biogeografía, Ecología, Demografía, Sociología, Urbanismo, Astronomía, y la Topografía.
NOTA: repasar los conceptos como la extensión territorial de Honduras, ubicación geográfica,
aprenderse los municipios (Atlántida, Tegucigalpa y Valle )departamentos (todos).
N° Asignatura Descripción de temas Fecha de prueba
acumulativa
5 Educación Cívica
El folclore o folklore, literario hondureño: este abarca una amplia gama de expresiones
arraigadas en tradiciones orales, englobando relatos, danzas, canciones costumbristas, y
folclóricas, proverbios, compasiones lirias y culturales así como manifestaciones de música
tradicional.
Canciones folclóricas: Son canciones de origen anónimo los cuales se transmiten de
generación en generación de forma oral este tipo de canciones representan la genuina
expresión del pueblo iletrado.
Ejemplos como:
1. El pitero: es una canción muy popular en nuestro país. En las tradiciones y festividades
normalmente se canta y se danza. La canción narra la búsqueda y valoración de un
platillo llamado Pitero, mostrando como la comida puede ser un elemento importante
en la cultura y la identidad en este caso, hondureña. Atraves de elementos cómicos y
de precaución al comer esta comida, la canción ofrece una perspectiva divertida y
reflexiva sobre la relación entre las personas y la tradicionalidad.
2. El Candu: Siendo una de las tonalidades folclóricas populares nos refleja elementos
históricos de las relaciones interculturales , las expresiones sociales, la exploración
sentimental y la correspondencia hacia esta además de la dinámica cultural en un
contexto pasado. Los versos sugieren una historia de amor alegre y experiencias
personales que pueden haber sido comunes en la época que se escribió, resaltando
complejidad de las relaciones humanas en un contexto social de donde es originario el
autor.
3. Adiós, Garcita morena: la canción trata de una despedida y un amor no
correspondido dándonos a entender u folclor romántico y nostálgico de la sociedad
pasada hondureña. En medio de sus letras nos muestra a un protagonista que pasa
junto a la casa del ser querido, llevando consigo emociones no expresadas. Utilizando
metáforas de frutas y comunicación no compartida, la canción refleja la tristeza y la
desconexión emocional. En esencia la canción resalta la importancia de la
comunicación honesta y abierta en las relaciones. Las familias hondureñas recuerdan
con cariño esta canción ya que ha sido interpretada en las diferentes instituciones
educativas desde tiempos inmemorables.
4. Sos un ángel: existen otras versiones de esta canción sin embargo la más acertada
según viejas tradiciones es la que presenta una historia de amor en las que las
emociones y la pasión están en el centro a través de la música que va en torno al canto
alegre. La canción refleja como los amantes se han transformado mutuamente pero
también señala los desafíos emocionales en este caso el amor y las palabras
románticas que envía el caballero hacia su enamorada. Entre las líneas del tema
destacan metáforas con un toque humorístico y una reflexión sobre las expectativas
sociales en torno al matrimonio. En conjunto la canción captura tanto la euforia del
amor como las emociones en los danzantes.
5. El barreño: es una canción folclórica hondureña que es ampliamente utilizada en
eventos cívicos culturales en las escuelas de honduras. Aunque se desconoce su autor
se considera una parte integral del folclore hondureño. A pesar de su titulo curioso
que se refiere a un recipiente la canción no parece estar relacionada directamente con
este objeto. Mas bien es una composición rítmica que utiliza un sentido de vals y
aborda temas de cortejo amoroso y diversión. La canción presenta una narrativa de
cortejos donde un enamorado utiliza elementos hacia su amada. A través de un tono
alegre y coqueto, el protagonista lanza propuestas amorosas como compartir ¨limas y
limones y busca ganarse el corazón de la persona amada. La canción incluye elementos
juguetones y simbólicos como papeles de china y papeles morados, que los
enamorados pasan por la puerta mientras intentan llamar la atención.
Examen oral, de una canción folclórica con su concepto que ud. se logre aprender
