FÍSICA

CINEMÁTICA II:
MVCL – MPCL

ESQUEMA - FORMULARIO

MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (MVCL)

es un
Movimiento rectilíneo con
aceleración constante. (g )
consta
Donde:
de dos etapas
V0: rapidez inicial
ascenso descenso Vf: rapidez final
h: módulo de desplazamiento
Vf = 0 V0 = 0 vertical
g: módulo de la aceleración
1s 1s de la gravedad
5m 5m t: tiempo transcurrido
10 m/s
10 m/s J V +V N
1s 1s • h=K
f 0
Ot
g=10 m/s2

15 m L 2 P
15 m

20 m/s • h = V0t ±
1
gt2  ascenso:
20 m/s
2
 (–)
1s 1s • Vf = V0 ± gt
 descenso:
25 m 25 m
• V2f = V20 ± 2gh  (+)
30 m/s 
30 m/s

En ambos casos se usan las siguientes ecuaciones:

SAN MARCOS SEMESTRAL FÍSICA | TEMA 3 1

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MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE (MPCL)

es aquel movimiento
mecánico en el cual

la el cuerpo se

Trayectoria es una parábola Encuentra en caída libre

y Vy = 0
Vy = 10 m/s Vx = 20 m/s
1s 1s g
Vx = 20 m/s

1s Vx = 20 m/s P

V Vy = 10 m/s
Vy = 20 m/s 1s
Vx = 20 m/s

Vx = 20 m/s x
Vy = 20 m/s

20 m 20 m 20 m 20 m

El estudio de este movimiento generalmente se desarrolla descomponiendo

el movimiento (velocidad) en la horizontal (x) y vertical (y)

y
• En la horizontal (x): MRU
V
Vy Vy x = Vx . t
g g • En la vertical (y): MVCL
M Vx 1
y V y = V0(y) . t – gt2
t C 2
L
x • Módulo de la velocidad (v)
x
MRU Vx 2 2
V= Vx +Vy
t

SAN MARCOS SEMESTRAL FÍSICA | TEMA 3 2

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PROBLEMAS DE CLASE

NIVEL I
10 m/s
1. En el año 2012, Félix Baumgartner se con-
virtió en el primer ser humano en lanzarse
sin paracaídas desde una altura de 39 000 m
y luego de 40 s logró obtener 1173 km/h h
superando la velocidad del sonido que es de
1130 km/h a esa altura. Hay que precisar,
sin embargo, que debido a la fuerza del
aire al cabo de un cierto tiempo alcanzó su A) 3 s; 45 m B) 4 s; 40 m
velocidad limite cayendo a velocidad cons- C) 7 s; 45 m D) 3 s; 50 m
tante. Entonces si asumiéramos que Félix E) 4 s; 50 m
Baumgartner estuviera en caída libre, ¿cuál
sería su velocidad final al cabo de 40 s? 4. Las esferas son lanzadas simultáneamente
(g = 9,8 m/s2) con rapidez de 20 m/s y 30 m/s tal como se
A) 1230 km/h B) 1325,7 km/h muestra. Calcule la distancia que separa a
C) 392 km/h D) 1411,2 km/h las esferas en el instante que la esfera (A)
E) 1520,6 km/h alcance su altura máxima. (g = 10 m/s2)
20 m/s 30 m/s
2. Uno de los experimentos que sin duda se le
A B
recuerda al gran Galileo es el de abandonar
dos esferas de diferente peso con el cual 20m
trato de demostrar que el tiempo de caída
A) 45 m B) 60 m C) 75 m
de los cuerpos no dependía de la masa. No
D) 20 2 m E) 80 m
existe registro que realizara tal experimen-
to, sin embargo, la noción sobre la caída 5. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia
libre de los cuerpos se iba evidenciando. Si abajo desde una gran altura. Si luego de 4
asumimos que la altura de la torre de Pisa s su rapidez se ha triplicado, determine la
es h y el tiempo de caída de las esferas fue magnitud de su velocidad luego de 5 s de
3s, calcule h. (g = 10 m/s2) su lanzamiento.
A) 45 m B) 50 m A) 70 m/s B) 60 m/s
C) 90 m D) 40 m C) 80 m/s D) 50 m/s
E) 25 m E) 90 m/s

3. Un joven lanza una piedra, tal como se NIVEL II

muestra. Si esta impacta en el piso con
6. Aristóteles pensaba que mientras más pe-
rapidez de 30 m/s, calcule el tiempo de
sado era un cuerpo este debería caer más
vuelo y h. (g = 10 m/s2)
rápido.

3 FÍSICA | TEMA 3 SAN MARCOS SEMESTRAL

 CINEMÁTICA II: MVCL – MPCL

Sin embargo, es Galileo Galilei quien demos- I. Respecto del piso, lo más alto que se
tró experimentalmente que sin importar el eleva el objeto es 20 m.
peso de un cuerpo su forma es la que juega II. Luego de 3,5 s del lanzamiento, la
un papel muy importante. Un joven desde rapidez del objeto es de 15 m/s.
la azotea de un edificio lanza verticalmente III. El tiempo que el objeto estuvo en caída
hacia arriba una piedra con una rapidez de 20 libre fue de 4,2 s.
m/s. Calcule la rapidez de esa esfera cuando A) VVF B) VVV C) FVV
impacta contra el piso. (g = 10 m/s2) D) FVF E) FFV
20 m/s
9. En la azotea de un edificio de altura h hay
una canchita de grass artificial donde se
encuentran entrenando unos jóvenes. Uno
de ellos patea una pelota con una rapidez
60m de 40 m/s, tal como se muestra. Calcule h
si la pelota impacta a 120 m de la base del
edificio y la rapidez con la cual choca en el
piso. (g = 10 m/s2)
A) 20 m/s B) 40 m/s 40 m/s
C) 30 m/s D) 50 m/s
E) 60 m/s g

7. Una piedra se suelta desde una altura h y h

luego de 4s llega al piso. Calcule su rapidez
cuando la piedra pase por la mitad de la
altura donde fue soltada. (g = 10 m/s2)
A) 25 m/s B) 20 m/s
C) 10 2 m/s D) 40 m/s A) 30 m; 25 m/s
E) 20 2 m/s B) 60 m; 35 m/s
C) 70 m; 30 m/s
8. Un objeto se lanza verticalmente hacia arri- D) 45 m; 50 m/s
ba con rapidez de 20 m/s desde la posición E) 50 m; 20 m/s
mostrada.
Indique la secuencia de verdad (V) o false- 10. El Enola Gay es el nombre del avión bom-
dad (F) de las siguientes proposiciones. bardero Boeing B-29 que se convirtió en el
(g = 10 m/s2) primer avión en lanzar una bomba atómica,
g la Little Boy, que cayó sobre la ciudad ja-
ponesa de Hiroshima, el cual provocó con-
secuencias devastadores en todo sentido.
4,2 m Si en una prueba este avión que presenta
una rapidez horizontal de 100 m/s suelta
piso
una bomba, calcule la rapidez de la bomba
al cabo de 7,5 s. (g = 10 m/s2)

SAN MARCOS SEMESTRAL FÍSICA | TEMA 3 4

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A) 12 m B) 16 m C) 18 m
D) 20 m E) 10 m
100 m/s
g
NIVEL III

A) 80 m/s B) 125 m/s

13. La esfera se lanza tal como se muestra y
C) 150 m/s D) 200 m/s
choca en el punto P luego de 4 s. ¿Con qué
E) 100 m/s
rapidez impacta en P?
(g = 10 m/s2)
11. Una bola es lanzada desde el punto A con
velocidad V0 = (4; 5) m/s. Determine la
medida del ángulo que forma su velocidad P
con su aceleración en el instante que im-
pacta con la pared. (g = 10 m/s2) 20 m
B
V0
60 m
A
A) 25 m/s B) 20 m/s
C) 17 m/s D) 15 2 m/s
E) 41 m/s

80 cm
14. Un intrépido motociclista desea saltar con su
A) 37° B) 45° C) 53° moto por encima de varios tráileres, tal como
D) 127° E) 135° se muestra en la figura. Si el ángulo que
forma la velocidad con la cual sale de la pista
12. En la sierra central, en los tiempos de lluvia, respecto a la horizontal es 53°, determine
suelen haber deslizamientos de lodo y pie- la rapidez inicial mínima que debe tener la
dras, por lo que no es recomendable viajar moto para lograr pasar por encima de los
en "mal tiempo". Si debido al exceso de tráileres y llegar hasta la otra plataforma.
lluvias, la roca mostrada desciende por una (g = 10 m/s2)
pendiente y al llegar al borde sale disparada
con una rapidez de 20 m/s, calcule a qué
distancia de la casa cae la roca. 9m
72m
(g = 10 m/s2)
V=0

V 37°
A) 108 km/h
g
B) 100 km/h
44m
C) 33 km/h
D) 30 km/h
50m E) 50 km/h

5 FÍSICA | TEMA 3 SAN MARCOS SEMESTRAL

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15. En la Escuela Militar de Chorrillos, los cadetes V1

de Artillería realizan pruebas balísticas dispa-
rando dos proyectiles, como indica la figura. V2
Establezca el valor de verdad (V o F) de las 30°
siguientes proposiciones:
30°
I. Si v1 = 2v2, el proyectil 1 permanece
más tiempo en movimiento. O
II. Si v1 = v2/2 y además H1, H2 son las A) VFF
alturas máximas que alcanzan, enton- B) FFV
ces: H1 = (16/9)H2. C) VFV
III. Si v1 = v2, los dos proyectiles logran el D) VVV
mismo alcance.
E) VVF
EXAM. ADM. UNMSM 2022-I

SAN MARCOS SEMESTRAL FÍSICA | TEMA 3 6