Colegio de Bachilleres del
Estado de Oaxaca
Plantel 22 Huatulco
“Educación Pública de calidad”
Matemáticas 4
Bloque 3. Funciones racionales
Problemario
Nombre: Diana Michelle Hernández Méndez
Docente: Ing. Crecencio Salinas Ruíz
N.L:11
Grupo: 407
2021´A
23 de abril de 2021
Problemas de Aplicaciones.
1. Suponga que la población de conejos de la granja de Mr. Jenkins sigue
= 3000 𝑡
la fórmula 𝑝(𝑡) 𝑡+1, donde 𝑡 ≥ 0 es el tiempo (meses) desde
principio de año.
a) Trace una Gráfica de la población de conejos.
x y
0 0
1 1500
2 2000
3 2250
4 2400
5 2500
6 2571.4
7 2625
8 2666.67
9 2700
10 2727
11 2750
12 2769.23
b) ¿Qué ocurre finalmente a la población de conejos?
La población tendrá un incremento muy rápido, hasta llegar a los
3000 conejos.
2. Después que cierta droga se inyecta en un paciente, se vigila la
concentración c de la droga en el torrente sanguíneo. En el
tiempo ≥ 0 (en horas desde que se aplicó la droga), la
concentración (en
= 5𝑡
𝑚𝑔/𝑙)está dada en 𝐶(𝑡)
b) ¿Qué ocurre finalmente a la concentración del medicamento en el
torrente sanguíneo?
Al principio aumenta rápidamente, pero conforme pasa el tiempo
va dismunuyendo hasta que se diluye totalmente.
3. Se administra una droga a un paciente, y se vigila la
cocentración de a droga en su torrente sanguí[Link] el tiempo t ≥
0 (en horas desde que se le aplicó la droga ), la concentración
(en mg/L) está
a) ¿Cuál es la concentración más alta de droga que se alcanza en el
torrente sanguíneo del paciente? La concentración más alta es de
2.5 mg/L cuando el tiempo es de una hora.
Según la gráfica la concentración maxíma es 2.5 mg/L.
b) ¿Qué ocurre finalmente a la concentración del medicamento en el
torrente sanguíneo?
En un principio aumenta rapidamente la concentración pero
despues conforme pasa el tiempo comienza a disminuir lentamente.
c) ¿Cuánto tarda la concentración en bajar a menos de 0.3 mg/L?
En aproximadamente 16.605 hrs. Bajará a menos de 0.3
5𝑡 𝑡
𝐶(𝑡) = 𝑡 2 + 1 = 0.3
5𝑡 3 𝑡
=
𝑡2 + 1 10
50𝑡 = 3𝑡2 + 3 𝑡
3𝑡2 − 50𝑡 + 3 = 0
𝑡=
50 + 49.63 99.63
16.60
𝑡1 = ==
5
6 6
𝑡2 =
4. Cuando dos personas se enamoran ocurre una transformación
bioquímica en su organismo,por lo que en los periodos iniciales
libera sustancias como feromonas y dopaminas que producen una
doble sensación de aletargamiento e hiperactividad.
𝑥 =
La función 𝑓(𝑥) 𝑥 2 +1 representa el porcentaje promedio de estas
sustancias en una persona durante la etapa de enamoramiento, X
es el tiempo en meses.
a) Elabore la gráfica de este fenómeno.
x y
0 0
1 1/2
2 2/5
3 3/10
4 4/17
5 5/26
6 6/37
7 7/50
8 8/65
9 9/82
10 10/101
b) ¿En cuánto tiempo se alcanza la máxima producción?
En el primer mes
c) ¿En algún momento la sustancia desaparece por completo? Sí, ya
que va disminuyendo rápidamente y llegará a cierto punto en el
cual desaparecerá.
d) De acuerdo con la gráfica,¿el enamoramiento aumenta o disminuye
conforme pasa el tiempo?
Va disminuyendo.
5. Reina se dedica a la crianza de gallinas. Se ha planeado llegar a
un número fijo de ventas en la semana a largo plazo, el modelo
=
400 𝑡²
que le plantea su hijo que estudia en el COBAO es 𝑔(𝑡) 2 𝑡2+ 1,
con g(t) el número de gallinas y t las semanas. ¿Cuál es la venta
ideal de gallinas que pretende a la semna en el largo plazo? 200
gallinas a la semana
x Y
0 0
1 400/3
2 1600/9
3 3600/19
4 6400/33
5 10000/51
6 14400/73
7 19600/99
8 25600/129
9 32400/163
10 40000/201
6. Después de estudiar los registros de una compañía que produce
componentes eléctricos se determinó que el promedio de n
componentes diarios que un empleado nuevo puede esamblar despúes
=
de t días de capacitación está determinado por la función 𝑓(𝑥) 𝑡
48 𝑡
+1
a) ¿A qué valor tiende n conforme t crece sin límites?
La asintota Horizontal
es: 𝑦 = = 48
Tiende a 48 componentes eléctricos.
7. La densidad D de la población (en habitantes/milla) en una gran
ciudad está relacionada con la distancia x (en milas) del centro
a) ¿Qué le ocurre a la densidad cuando la distancia desde el centro
de la ciudad cambia de 20 a 25 millas?
La densidad de población disminuye un -4.03 habitantes/millas
𝐷(20) = = = 22.94
𝐷(25) = = = 18.91
𝐷 = 𝐷(25) − 𝐷(20) = 18.91 − 22.94 = −4.03 ℎ𝑎𝑏𝑖𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠/𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠
b) ¿Qué ocurre eventualmente con la densidad?
Va disminuyendo conforme la distancia.
c) ¿En qué áreas de la cuidad la densiadad de población excede de 40
habitantes/milla?
En las áreas (8,40) y (4.5,40)
500 𝑥
𝐷(40) = 𝑥 + 36 = 40(𝑥2 +
2
36) = 500𝑥
40𝑥2 + 500𝑥 − 1440 = 0
2𝑥2 − 25𝑥 + 72 = 0
𝑥=
25 + 7 32 25 − 7 18
𝑥1 = 4 =4 𝑥1 = 4= 4
𝑥1 == 8 𝑥1 == 4.5
𝑥1 = 8 𝑥1 = 4.5
Actividades extra clase.
Actividad 1
Pág.132-133
Completa la tabla de acuerdo al momento de intensidad de sonido
mencionado en la apertura. Posteriormente bosqueja la gráfica y
contesta las preguntas.
100
𝐼(𝑥) =
x I(x) 4𝜋𝑥 2
0 0
0.0001 795772854.59638
0.001 7957728.5459638
0.01 79577.285459638
0.1 795.77285459638
1 7.9577285459638
5 0.3183091418385
100 0.007957728545
1000 7.95772854596E-6
10000 7.95772854596E-8
1. ¿Cuántos w/m hay a 40 metros de distancia?
𝐼(40) = 100= 4.97 × 10−3 𝑤/𝑚
4𝜋(40)²
2. ¿Cuántos metros de distancia hay en 0.0156 w/m?
𝐼 = 0.0156 𝑤/𝑚
𝑥
4𝜋𝐼
𝑥
5𝜋𝐼
𝑥
5√𝜋𝐼
𝑥
𝑥 = 0.9
3. ¿Cómo es el crecimiento o descrecimiento de esta gráfica? ¿Lineal o
no lineal?
Función racional de crecimiento no lineal.
4. ¿Qué pasa en el eje vertical con la gráfica cuando los valores de
“d” son pequeños?
Tiende a ser infinita (∞)
5. ¿Qué pasa en el eje horizontal con la gráfica cuando los valores de
“d” son muy grandes?
De igual manera tiende a ser infinita (∞) sobre su horizontal.
a) ¿La gráfica toca el eje x?
Si, si la toca.
b) ¿La gráfica toca el eje y?
No, no la tocaría.
6. Investiga qué es la asíntota de una función.
Las asíntotas son rectas a las cuales la función se va acercando
indefinidamente.
Asíntota de la gráfica de una función a una recta a la que se
aproxima continuamente la gráfica de tal función; es decir que la
distancia entre las dos tiende a ser cero, a medida que se
extienden indefinidamente. O que ambas presentan un comportamiento
asintótico.
Actividad 2.
Pág. 135
Analiza y determina en las siguientes gráficas de la función
racional el dominio y las raíces.
𝟒𝒙 − 𝟑
𝒇(𝒙) =
𝒙𝟐 − 𝟒
Dominio
Raíces
4𝑥 − 3 = 0 𝑥2 − 4 = 0
4𝑥 = 3 (𝑥 + 2)(𝑥 − 2) = 0
3
𝑥=4
𝑥2 = 4
𝑥 = ±2
𝑥=2 𝑥 = −2
𝐷𝑓 = (−∞,2)
𝑥 = −5
𝒇(𝒙) =
Raíces
(𝑥 + 1)(𝑥
− 2)(𝑥 +
5) = 0
Dominio
(𝑥 + 2)(𝑥 − 3)
𝑥+2=0
𝑥 = −2
𝑥−3=0
𝑥=3
𝑥 = −1
𝑥=2
𝐷𝑓 = (−∞, −2) ∪ (−2,3)
Actividad 3.
Pág.138
Determina las asíntotas de las siguientes funciones tomando
como base la tabla 1 (página 136), auxiliándote de algún
software, y realiza la gráfica de la función trazando las
asíntotas con líneas punteadas.
𝒙𝟐−𝟑𝒙−𝟒
a) 𝒈(𝒙) =
𝒙−𝟐
Asíntota Vertical:
𝑥=2
𝑥−2=0
Asíntota Oblicua:
𝑥−1 2
𝑥 − 3𝑥 − 4
𝑥−2 −𝑥 2 + 2𝑥
−3−4 2
2 -2
1 −𝑥 − 4
𝑥−2
𝑦=𝑥−1
1−1−6
−6
b) 𝒚 = 𝒙
𝟐
+𝟏𝟎
𝑥=3
2
𝑥 + 10
− 𝑥 2 + 3𝑥
1 0 10 3
3 9
𝑦=𝑥+3
𝒙−𝟑
Asíntota Vertical:
𝑥−3=0
Asíntota Oblicua:
𝑥+3
𝑥−3
3𝑥 + 10
−3𝑥 + 9
1 3 19
19
c) 𝒇(𝒙) = 𝟑 𝟒
𝒙𝒙 𝟐+−𝒙𝟐+𝟏
Asíntotas Verticales:
𝑥2 − 2 = 0
𝑥 = −√2
𝑥 = √2
Asíntota Oblicua:
3𝑥2 + 2
𝑥−2 3𝑥4 +𝑥+1
−3𝑥4 + 2𝑥2
2𝑥2 − 𝑥 + 1
−2𝑥2 + 4
𝑥+5
𝑦 = 3𝑥2 + 2
𝑥 = −√2
𝑥−𝑥
d) 𝒈(𝒙) = 𝒙 𝟐
𝒙−𝟐−𝟐+𝟐𝟏
Asíntotas Verticales:
𝑥2 − 2 = 0
𝑥 = √2
Asíntota Horizontal:
5
𝑥 −𝑥²
e) 𝑦=𝑥 3−3𝑥−2
Asíntotas Verticales:
𝑥 = −1
Asíntota Oblicua:
𝑥=2
𝑦 = 𝑥2 + 3
𝑥2 + 3
𝑥3 − 3 𝑥 − 2 𝑥5 − 𝑥²
−𝑥5 + 3𝑥3 + 2𝑥²
3𝑥3 + 𝑥²
−3𝑥3 + 9𝑥 + 6
𝑥2 + 9𝑥 + 6
Actividad 4.
Pág. 141-154
Gráfica las siguientes funciones racionales, determinando:
o Intersección con los
ejes. o Corte con el eje
x. o Corte con el eje y.
o Asíntotas verticales, horizontal u oblicua.
o Dominio y rango.
𝒙+𝟐
𝒇(𝒙) = 𝒙
𝟐+ 𝟐𝒙 − 𝟑
Intersección
: Con “x”:
(−2,0)
Con “y”:
(− , 0)
Dominio (𝐷𝑓) y Rango (𝑅𝑓):
𝐷𝑓 =∈ 𝑅{−3,1)
𝑅𝑓 = −∞ < 𝑓(𝑥) < ∞
Asíntota Vertical:
𝑥 = −3
𝑥=1
Asíntota Horizontal:
𝑦=0
𝟑𝒙(𝒙 − 𝟐)
𝒈(𝒙) =
(𝒙 + 𝟏)(𝒙 − 𝟒)
Intersección: Con “x”:
(0,0), (2,0)
Con “y”:
No hay interección
Dominio (𝐷𝑓) y Rango (𝑅𝑓):
𝐷𝑓 =∈ 𝑅{−1,4}
𝑅𝑓 = (−∞, +∞)
Asíntota Vertical:
𝑥=1
𝑥=4
Asíntota
Horizontal
: 𝑦=3
𝒙 + 𝟏𝟖
+ 𝟔𝒙 + 𝟗)
Intersección:
Con “x”:
No hay intersección Con “y”:
(0,2)
Dominio (𝐷𝑓) y Rango (𝑅𝑓):
𝐷𝑓 = 𝑥 ∈ 𝑅{3}
𝑅𝑓
Asíntota Vertical:
𝑥=3
Asíntota Horizontal:
𝑦=0
1. Realiza la gráfica de la famosa función racional de “La bruja de
Agnesi” para la contante 𝑎 = 5.
𝟖𝒂𝟑
o 𝒚 = 𝒙𝟐+𝟒𝒂𝟐
