PLAN DE PRÁCTICAS

I. GENERALIDADES:
1.1 EXPERIENCIA CURRICULAR: ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD
1.2 CICLO: VII
1.3 SEMESTRE ACADÉMICO: 2024 II
1.4 DOCENTES TEÓRICOS: DRA. REINOSO HUERTA
1.5 SEDES DE PRÁCTICA/ JEFES DE PRÁCTICA
1.6 DURACIÓN: 16 SEMANAS
FECHA DE INICIO: 04-09-23
FECHA DETÉRMINO: 23-12-23
1.7 HORARIOS: SABADO DE 7:30 AM-11 20 AM
II. ASPECTOS ACADÉMICOS
2.1 COMPETENCIAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Gerencia los servicios de salud públicos, privados y otros para mejorar la calidad
de atención y gestiona el cuidado de Enfermería con liderazgo y emprendimiento.
2.2 COMPETENCIA GENERICA
Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para
interpretar, comprender y proponer alternativas innovadoras a problemas o
necesidades surgidas en el ámbito personal, académico, social y empresarial. -Se
comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva,
usando las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes
contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y
profesional. -Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación,
ejecución y evaluación de proyectos emprendedores empresariales,
socioculturales y ambientales aportando al desarrollo local, regional y nacional.

III. METODOLOGÍA
Aprendizaje basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje basado en Problemas
Aprendizaje cooperativo
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SEMANAS

SESIÓN ACTIVIDAD FECHA

INFOGRAFÍA: Lineamientos de Políticas

01 Del 05 al 10 de febrero 2024
de Salud.

FORO: Principales Aportes y Limitaciones

02 Del 12 al 17 de febrero 2024
de las Teorías de la Administración.

03 MAPA CONCEPTUAL: Planificación. Del 19 al 24 de febrero 2024

 INFOGRAFÍA: Momentos del Plan
Estratégico.
04 Del 26 al 29 de febrero 2024
INVESTIGACIÓN (IN) Avance del Plan de
Contingencia

INFOGRAFÍA: Plan de Respuesta

05 Plan Operativo: Fase Diagnóstica Del 04 al 09 de marzo 2024
EXAMEN PARCIAL I

INFORME: Proceso Administrativo:

06 Del 11 al 16 de marzo 2024
Organización

INFOGRAFÍA: Proceso Administrativo:

07 Del 18 al 23 de marzo 2024
Dirección

INFOGRAFÍA: Herramientas de Gestión

08 Del 25 al 30 de marzo 2024
Administrativa

INFORME: Avances en Desarrollo de

Recursos Humanos en Salud en el Perú y
09 su Importancia en la Calidad de Atención. Del 01 al 06 de abril 2024
Plan Operativo: Ejecución de Plan de
Actividades.

EXAMEN PARCIAL II
10 Evaluación de Rezagados y Recuperación Del 08 al 13 de abril 2024
del Examen Parcial I

11 INFOGRAFÍA: Herramientas de la Calidad Del 15 al 20 de abril 2024

INFOGRAFÍA: Monitoreo, Supervisión y

12 Del 22 al 27 de abril 2024
Evaluación

ORGANIZADOR GRÁFICO: Indicadores en

13 Del 29 04 mayo 2024
Salud

ORGANIZADOR VISUAL: Sistemas de

14 Información Del 06 al 11 de mayo 2024
INVESTIGACIÓN (IN) Plan de Contingencia

INFORME: Mercado de Oferta y Demanda

15 Del 13 al 18 de mayo 2024

EXAMEN FINAL
16 Evaluación de Rezagados y Recuperación Del 20 al 25 de mayo 2024
del Examen Parcial II

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

ROTACION DE GRUPOS DE PRACTICA

ASIGNATURA: ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD

DOCENTE DE TEORIA: DRA. MARIA GUIMA REINOSO HUERTA

PERIODO:
2024-I
GRUPOS DE
PRACTICA DE
A1T1
1 DOCENTE SEDE INTEGRANTES

COSSIO TICONA, ANDREA

1 CESAR MANUEL RAMON YARASCA HOSPITAL MONGRU ALEJANDRA

GUILLEN MACURI, JEFERSON AIMAR

MISARI CHOQUEPATA, BRENDA

ROCIO

RODRIGUEZ RIOS, LUCIA EDITH

SANCHEZ YANQUE, JORGE LUIS

2 MARGARITA GAMBOA URBINA HOSPITAL MILITAR QUISPE HUARCAYA, FLORCITA

QUISPE SOTELO, DJIHAN KATHERINE

SANCHEZ REYES, NAYELI YADIRA

SILVA CACHAY, MARIA LURDES

ZARABIA ROJAS, BRIGIT CAROLEN

AGUIRRE ALMEYDA, CINTHIA ARIANA

3 WILLMA ITURRY SIPION HOSP. MARINA MOLINA

ALBINO PASCACIO, PAOLA CELSA

MONDRAGON PUMA, SOLAGHNE

VICTORIA

QUISPE GABRIEL, LUCIA KATIA

SALAZAR CASTRO, JOSSELYN

JHASMIN

CENTENO MALDONADO, CLAUDIA

4 MARIA GUIMA REINOSO HUERTA HOSPITAL LOAYZA
GONZALES CAMPOS, FANNY
MARIBEL

LAURA ZEVALLOS, ROGER JESUS

OSORIO PORRAS, CARLOS ALBERTO

SAMANEZ MACHUCA, PAMELA

MARISOL PRIMITIVA SALCEDO HAYTARA P.S CESAR VALLEJO ACOSTA RIOJAS, NOEMI
5

CARDENAS CHIHUA, YOU ALEXIS

QUICHUA HUAMAN, JHONMY

YAKCIRA

SALAZAR HERRERA, NILA

FLORESLINDA

VILLACORTA ALLPOC, JHARUMI

YAMILE

FERNANDEZ VASQUEZ, LUZ TERESA

6 GENY MARY ORUNA QUEZADA S. J DE LURIGANCHO

GARCIA PACO, JESSICA ESTEFANI

HUAYANAY RAMON, DORIS

HUAYLINOS HINOSTROZA, HEIDY

YAJAIRA
 REYES PALACIOS, JOSEPH EFRAIN

COZ SUAREZ, DIANINA YISEEL

7 STHEFANY HIRAYDA SAAVEDRA CUADRAO SJ DE LURIGANCHO

RAMIREZ RUIZ, BRENDA ALEXANDRA

TORREJON BURGOS, MILENITA

VASQUEZ LOBATO, GENESIS

DAYANA

ZARATE FERNANDEZ, XIMENA

NATALIA

HOSPITAL MARINO BALDARRAGO HURTADO, BETSAIDA

8 EMMO LAGOS FUSTER MOLINA

CARLOS RACHO, CHARITO YASMIN

HERRERA SOLIS, DEYSI

PALOMINO ÑAHUIS, MAYRA

ALESSANDRA

VALENZUELA SURCO, TACHI JOSEFA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

ROTACION DE GRUPOS DE PRACTICA

ASIGNATURA: ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD

DOCENTE DE TEORIA: DRA. MARIA GUIMA REINOSO HUERTA

PERIODO: 2024-I
B1T1

GRUPO DOCENTE SEDE INTEGRANTES

1 CESAR MANUEL RAMÓN YARASCA HOSP. MONGROU CUCHO ARENAS, ISOLDE MELINA

FLORES RIVEROS, VIRGINIA

GAMARRA VASQUEZ, MARTHA

PANUERA CHOCO, MADELEYNE
ROMINA
TOLEDO YAURICASA, ALIS SHIOMARA

2 ANDREA CHAVEZ MENDEZ HOSP. MILITAR BACA SAAVEDRA, LIZ NÉLIDA

CCANA PUMA, ANA MARIA

CHUQUIHUACCHA RODRIGUEZ,
EVELING KIMBER
RAFAEL LINDO, LILIANA

VASQUEZ ARAGON, LEIDE

3 : GENY MARY ORUNA QUEZADA S.J DE LURIGANCHO AUCA TTITO, VEGONIA

BRAVO REYNA, FLOR AMADA

DOMINGUEZ DELGADILLO, ROXANA
GENOVEVA
INGA MALLQUI, ELKE JESSICA

TORRES HUANCA, MEDALY

H. MARIA CABALLERO CABELLO, MELANIE
LUCIA ANGELICA INGA PAZ
4 AUXILIADORA NICOLE
CARLOS MORALES, LADY ZAYURI

HUARANCA LOZANO, ISABEL MARGOT

MAMANI MAMANI, EMILY NOEMI

SOTOMAYOR ROJAS, ALISSON BRIZA

5 ESVIA CONSUELO TORNERO TASAYCO H.ARZOBISPO LOAYZA CASTRO ALDANA, MAX JAIME
 PEÑA PACHAS, JESSICA VICTORIA

POLANCO ORUNA, MICHELLE TAMARA

PUCHURI RECUAY, LUIS MIGUEL

SANTIAGO RAMIREZ, KARLA
FERNANDA

6 ANDREA CHAVEZ MENDEZ HOSP. MILITAR PEREZ QUISPE, ERIKA NOELIA

ROMERO AGUILAR, CELEDONIA
(TARDE) BERTHA
SAMANIEGO GONZALES, JESUS MARIA

SANTANA ÑAÑA, JASMIN LINA

VILCAPUMA MOLLEDA, MARICIELO
XIOMARA

7 : FLOR DE JEANETTE BLAS BERGARA HSJL CHAFIO HERRERA, LESLY JHADINE

EPIQUIEN ALVAREZ DE MOGOLLON,
(TARDE) LILY JACKEL
NAVARRO ECHENIQUE, ZAHIRA PAOLA
NAVARRO ECHENIQUE, ZAMIRA
PALOMA
PANEBRA ALIAGA, ANGELA
ALEXANDRA

RARIO: SABADOS DE 7:30 -

10

GRUPO B1P1_DOCENTE TEORIA: YANETH MAGALY DE LA CRUZ SARMIENTO_DOCENTE DE PRACTICA

GUIMA
SEDE DE PRACTICA: HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA
1. CHAVEZ CALLE AMIRA
2. COTERA GUARNIZO KARLA NICLE
3. DUEÑAS PALACIOS KHATERINE JACKELINE
4. PALOMINO TELLO DENNIS JOHAN
5. SIPIOS MORAN MELISSA FABIOLA

GRUPO C1P1_DOCENTE TEORIA: YANETH MAGALY DE LA CRUZ SARMIENTO_DOCENTE DE PRACTICA

GUIMA
SEDE DE PRACTICA: HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA
1. ROJAS CHOQUEHUANCA KATHERINE ANAIS
2. DAVILA PAREDES, JUAN ELINOR
3. CERVETTO TENICELA, BRENDA SHANTHALL

4. AVAL GUIÑO, DAJAN LUZ

5. QUISPE CONDORI ANA
 V. ACTIVIDADES ACADÉMICAS POR SEMANAS

GUÍA DE DESARROLLO DE PRÁCTICA EN LOS CENTROS

HOSPITALARIOS (SEDES DE PRÁCTICA)
ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD

Docente: Dra. Pilar Jiménez Berru

Adaptado por: Mg. Lupe Castillo Cruz (Sede Trujillo)
Mg. Sonia Sánchez Minchola (Sede Trujillo)

1° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE DE INVESTIGACIÓN

1. Reconocimiento e inducción de la sede y/o servicio de práctica (Puesto Salud/Centro
Salud/Hospital/Instituto/Clínica).

2. Identificación del recurso humano según servicios, áreas y/o jefaturas de la Institución
Prestadora Servicio de Salud según su estructura organizacional.

3. Identificación de la reseña histórica de la IPRESS

Producto Semanal: Organigrama estructural y Reseña Histórica
2° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE INVESTIGACIÓN
1. Identificación mediante la observación e indagación de la realidad situacional que se
presenten desde la demanda (necesidad expresada en requerimientos de servicios por
parte de la población usuaria) y la oferta (capacidad de respuesta existente frente a los
problemas de salud).
2. Aplicaciones de Técnicas e instrumentos para el recojo de la información y como
evidencia del recojo de la información, fotos, videos, etc.
Producto Semanal: Diagnóstico situacional de la demanda y la
oferta
3° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE DIAGNÓSTICA
1. Identificación o construcción de la misión (expresión conceptual de lo que es y de lo
que debe ser y hacer la organización, destacando su identidad institucional) y visión
(corresponde al futuro deseado de la organización) del establecimiento de salud.

2. Identificación mediante la observación e indagación de la realidad situacional que se

presenten desde la demanda (necesidad expresada en requerimientos de servicios por
parte de la población usuaria) y la oferta (capacidad de respuesta existente frente a los
problemas de salud).
 3. Aplicaciones de Técnicas e instrumentos para el recojo de la información y como
evidencia del recojo de la información, fotos, videos, etc.

Producto Semanal: Diagnóstico situacional de la demanda y la

oferta
4° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE DIAGNÓSTICA
1. Identificación de posibles problemas encontrados según indicadores Se tomará en
cuenta los diferentes indicadores de proceso y resultado.
2. Determinar la existencia de actividades limitantes, faltantes o innecesarias demoras
según herramientas FLUJOGRAMA de procesos
Producto Semanal:
Mencionar posibles problemas encontrados sin priorizar (demanda
y oferta)
Elaboración de Flujograma

5° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE DIAGNÓSTICA

1. Identificación de realidad situacional a través de reunión con equipo de salud utilizando
análisis FODA.
Producto Semanal: Análisis FODA

6° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE DIAGNOSTICA

1. LISTADO DE PROBLEMAS identificados a través del análisis de la demanda - oferta
VS FODA
Aspectos Problemas
Demanda: Indicadores de Salud,
población, accesibilidad
Oferta: productividad, recursos
humanos, materiales, insumos y equipos,
infraestructura, gestión

2. Priorización de los problemas, teniendo en cuenta las herramientas cualitativas de

ayuda para mejora de la calidad utilizadas
a. Matriz de consistencia
CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN PUNTAJE
PROBLEMAS Magnitud Importancia Factibilidad Frecuencia Interés de la TOTAL
población
1. 4 11 6 8 12 41
incumplimiento (1+1+1+1) (3+2+1+5) (1+1+3+1) (3+1+3+1) (5+3+1+3)
de normas de
bioseguridad
2. Clima Laboral 4 6 4 5 8 27
adverso (1+1+1+1) (1+1+3+1) (1+1+1+1) (1+1+2+1) (1+1+5+1)
Ejemplo de 4 personas

Magnitud: El volumen de población afectada por el problema.

Importancia: desde el punto de vista del usuario o equipo CUAL PROBLEMA ES de mayor
envergadura
Factibilidad: disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas
señalados para cada alternativa.
Frecuencia: Qué tan a menudo ocurren las alternativas evaluadas.
Interés de la población: el grado de interés y compromiso del equipo en la resolución del
problema

Los valores a otorgar para la puntuación en cada criterio se definen por consenso
Alto = 5 Medio = 3 Bajo = 1
Cada persona asignará una puntuación para cada uno de los problemas de acuerdo a cada
criterio. Todos los puntajes asignados por criterio se suman y se escogerá el puntaje más alto
obtenido.

Producto Semanal:
Listado de problemas según de análisis
Problemas Priorizados según matriz de consistencia

7° SEMANA DE PRÁCTICA: FASE DIAGNOSTICA

1. Análisis de problemas priorizados según herramientas. Considerar al menos una de las
siguientes herramientas.

a. ESPINA DE ISHIKAWA (Causa –Efecto del problema).

Representa la relación entre un efecto (problema) y todas las posibles causas que lo
ocasionan. Es denominado Diagrama de Ishikawa o Diagrama de Espina de Pescado
por ser parecido con el esqueleto de un pescado.

b. ÁRBOL DE PROBLEMAS
Permite identificar una situación problemática (un problema central), la cual se intenta
solucionar mediante la intervención de una propuesta utilizando una relación de tipo
causa-efecto.

c. DIAGRAMA DE PARETO
 Herramienta cuantitativa en la cual se combina un gráfico de barras con un gráfico
lineal. Permite visualizar que sólo unas pocas causas (20%) tienen un efecto
significativo (80%) sobre una problemática determinada.

2. Fase de elaboración de propuestas de cambio

PROBLEMA CAUSAS CONSECUENCIAS COMPETENCIAS A
PRIORIZADO FORTALECER

1. Incumplimiento 1. 1. Incremento 1. Competencia

de normas de Rutinización de IIH básica y profesional:
normas de del personal 2. Incremento Conocimientos
bioseguridad en los de casos de actualizados,
servicios Covid -19 en fortalecer las
el personal habilidades y
destrezas que
minimicen las
complicaciones en
los pacientes y
riesgos
ocupacionales por
contagio de la Covid
19.

PARA ELLO DEBERAN TENER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS PROFESIONALES O

PERSONAL DEL SERVICIO QUE SE ESTA TRABAJANDO.

Producto Semanal:
Análisis de problemas priorizados según una herramienta propuesta.

8° SEMANA DE PRÁCTICA: PLANIFICACIÓN

Diseña, elabora el plan de actividades de mejora con el público objetivo utilizando herramientas
de gestión.

a. Elaboración de objetivos general (resultado deseado al problema priorizado) y

específicos (resultado deseado a las causas del problema que se busca cambiar)
b. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN (es una herramienta utilizada para planear la ejecución
de una solución)
 c. DIAGRAMA DE GANTT (se muestran las fechas de comienzo y finalización de las
actividades y las duraciones estimadas).

Elabora acta de compromisos de reunión para mejorar el servicio

Producto Semanal: Elaboración de Objetivos y Planificación según

herramientas de gestión

9° SEMANA DE PRÁCTICA: EJECUCIÓN

Coordina y gestiona acciones para el desarrollo de las actividades programadas

Ejem: Sesiones educativas, realización de MOF, guías, protocolos, hojas del cuidado, etc.

10 ° SEMANA DE PRÁCTICA: EJECUCIÓN

Inicia la ejecución de plan de actividades programadas

Producto Semanal: Avance del plan Operativo o plan de mejora.

11° SEMANA DE PRÁCTICA: EJECUCIÓN

Ejecuta el plan de actividades del plan operativo.

12° SEMANA DE PRÁCTICA: EJECUCIÓN

Ejecuta el plan de actividades del plan operativo.
13° y 14° SEMANA DE PRÁCTICA: EVALUACION
Fase de evaluación del plan operativo o plan de mejora en el servicio seleccionado

Seguimiento, Monitoreo de las actividades programadas según indicadores elaborados.

15° Y 16° SEMANA DE PRÁCTICA:

Presentación y sustentación de resultados del plan operativo o plan de mejora.

FORMATO N º 2: DISEÑO DEL TRABAJO PARA ENTREGA Y

SUSTENTACIÓN FINAL PLAN OPERATIVO
ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD
El trabajo se entregará en PDF por cada grupo de práctica, deberá ser escrito en letra Arial 10
y no debe exceder de 20 páginas.

CARATULA
INDICE
I. INTRODUCCIÓN
Realizar una breve introducción, haciendo uso método deductivo-inductivo, de lo general a
lo específico en donde se inicie mencionando que es el Plan operativo y su importancia.

I.1. Reseña Histórica de la IPRESS

Resumen conciso de la reseña histórica, resumir en párrafos cortos no exceder 10
líneas cada uno, teniendo coherencia entre párrafos. Precisar categoría, nivel de
atención de la IPRESS
I.2. Ubicación Geográfica
I.3. Organigrama estructural
I.4. Misión y Visión
I.5. Objetivos Generales y Específicos de la práctica

II. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL:

II.1. Situación de la Oferta
II.2. Situación de la demanda
II.3. Flujograma de procesos según posibles problemas encontrados
II.4. Análisis FODA
II.5. Listado de problemas encontrados según análisis la oferta y demanda
II.6. Priorización y análisis de problemas según herramientas cualitativas y/o
cuantitativas (matriz de consistencia, Espina de Ishikawa, diagrama de Pareto,
árbol de problemas u otras herramientas anexas a considerar como relevantes
para el desarrollo de las actividades)

III. PLANIFICACIÓN:
Considerar las herramientas:

a) Matriz de Planificación
b) Diagrama de Gantt
c) Otras, etc.

IV. EJECUCIÓN:
Mencionar las actividades a realizarse y realizadas (tomando en cuenta los
problemas)

V. SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIÓN:

Informe del seguimiento, monitoreo y evaluación del desarrollo de las actividades
planificadas según indicadores.

VI. BIBLIOGRAFÍA (importante utilizar fuentes actualizadas) y modelo Vancouver

VII. CONCLUSIONES

8.1 RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ADMINISTRACIÓN EN LOS SERVICIOS DE SALUD

VII CICLO
DOCENTE: DRA. MARIA GUIMA REINOSO HUERTA
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA LA PRÁCTICA CLÍNICA
Alumno:

AREA COGNITIVA Logro Logro Proces Inicio

(8 PTOS) destacad previst o
o o
Valora, identifica e Valora al paciente, con orden, de manera integral, 2 1.5 1 0.5
interpreta las considerando su multidimensionalidad, interpretando las
respuestas respuestas humanas y estableciendo prioridades, todas las
humanas del veces que se requiere.
paciente.
Diagnostica y Diagnostica y planifica el cuidado, de manera priorizada, 2 1.5 1 0.5
planifica el cuidado ordenada y fundamentada, realizando análisis y demostrando
conocimiento adecuado al nivel, todas las veces que se
entrevista.
Fundamenta las Fundamenta las intervenciones acertadamente, expresando 2 1.5 1 0.5
intervenciones indicaciones específicas, riesgos y complicaciones posibles a
considerar.
Evalúa las La evaluación se relaciona a los objetivos. Usa escalas y/ o 2 1.5 1 0.5
intervenciones considera algún tipo de evidencia para valorar el logro de los
objetivos trazados.
A.
PROCEDIMENTAL
(6 PTOS)
Realiza Realiza procedimientos con destreza, prepara anticipadamente 2 1.5 1 0.5
/intervenciones el material necesario y efectúa los cuidados posteriores,
respetando los principios de bioseguridad, siempre.
Confecciona Confecciona registros de manera adecuada, con orden, lógica 2 1.5 1 0.5
registros y coherencia, haciendo uso de SOAPIE, redacción, ortografía y
letra legible, concluye con firma y sello o post firma, todas las
veces.
Realiza Realiza la revisión de literatura o trabajo asignado, de manera 2 1.5 1 0.5
exposiciones, completa y citando las fuentes, presentando o exponiendo con
revisiones ayudas adecuadas al público, adecuada redacción y ortografía.
asignadas e
informes
A. ACTITUDINAL
(6 PTOS)
Mantiene un Trabaja en equipo de manera organizada y responsable, 2 1.5 1 0.5
comportamiento demostrando respeto por las opiniones de sus compañeros,
ético y trato docentes y otros miembros del equipo de salud, Tiene estricta
humanizado al observancia a los principios éticos en el cuidado del paciente y
paciente y familia y se caracteriza por el trato humanizado y personalizado.
trabaja en equipo

Puntualidad, No registra ausencias ni tardanzas durante toda la rotación y 2 1.5 1 0.5

permanencia y tiene permanencia. Su aspecto personal es impecable.
cuidado personal.

Responsabilidad, Demuestra responsabilidad en todo momento, realiza aportes 2 1.5 1 0.5

autocrítica e interés que favorecen el aprendizaje personal y grupal, es autocrítico
en el aprendizaje. y demuestra interés y deseos de superación.

NOTA: Dos tardanzas equivalen a una falta y origina que la evaluación sea menor de forma proporcional. Dos faltas en la rotación
equivalen al 30% de inasistencias de la rotación e inhabilitan de la evaluación, que será CERO. La docente debe anotar las fechas
de tardanzas/ inasistencias en las observaciones.

Observaciones:

____________________________
DRA. REINOSO HUERTA MARIA GUIMA

VIII. ANEXOS
Gráficos importantes, puede incluir estadísticas, fotografías que evidencien el desarrollo
del trabajo antes y después.