I.
1 Marco Teórico
I.1.1 Sustancia
Según la real academia española una sustancia es materia caracterizada por un
conjunto específico y estable de propiedades. En laboratorio se utilizan sustancias
químicas como los reactivos que pueden ser líquidos, sólidos o gaseosos.
I.1.2 Clasificación de las Sustancias
Los sistemas de identificación de peligros clasifican las sustancias en las
siguientes categorías:
a) Sustancias Inflamables
Ser líquido y tener un punto de inflación inferior a 60°C, con excepción de las
soluciones acuosas con menos de 24% de alcohol en volumen.
No ser líquidos y ser capaz de producir fuego por fricción, absorción de humedad,
alteraciones químicas espontaneas, y cuando se inflama se quema vigorosa y
persistentemente, dificultando la extinción de fuego.
b) Sustancias Corrosivas
Son sólidos o líquidos que tienen la propiedad de causar lesiones en los tejidos
vivos y daños a los metales. Son acuosas y presentan un pH menor o igual a 2 o
mayor o igual a 12.52.Corroen el acero a una tasa mayor que 6.35 mm al año a una
temperatura de 55°C. Algunas son volátiles y desprenden vapores irritantes y
desprenden gases tóxicos cuando se descomponen.
c) Sustancias Oxidantes o Comburentes
Son aquellas que tienen átomos de oxígeno y pueden estimular la combustión y
aumentar la intensidad del fuego en otro material.
d) Sustancias Reactivas
Son normalmente inestables y reaccionan de forma violenta e inmediata sin
detonar. Poseen entre sus componentes, cianuros o sulfuros que, por reacción con el
agua, librean gases, vapores o humos tóxicos en cantidades suficientes para poner
en riesgo a la salud humana o al ambiente.
e) Sustancias Explosivas
Sustancia fabricadas con el objetivo de producir una explosión o efecto pirotécnico.
que experimenta una transformación química violenta, con generación de calor y
gases. Pueden formar mezclas potenciales explosivas con el agua. Son capaces de
producir fácilmente una reacción o descomposición detonante o explosiva a 25°C y
1 atm.
f) Sustancias venenosas e infecciosas
Son aquellas que tienen el potencial de causar la muerte, lesiones graves, efectos
perjudiciales para la salud del ser humano si se ingiere o entra en contacto a la piel.
g) Sustancias Nocivas
Son aquellas que producen efectos nocivos de poca trascendencia
I.1.3 Peligros y riesgos en el laboratorio
Peligros
- Generación de gases tóxicos
- Derrame de líquidos corrosivos
- Explosión e incendios
- Falla de operaciones y fugas
- Generación de materiales defectuosos de laboratorio
- Pisos húmedos
- Almacenamiento inadecuado de reactivos químicos
- Uso inadecuado de los equipos de protección
Riesgos
- Inhalación de gases tóxicos
- Exposición a líquidos corrosivos
- Exposición a derrumbes o fuego
- Calentamiento de sustancias que inicie descomposición o reacción descontrolada.
- Desprendimiento de residuos
- Caídas y resbalones
- Exposición a sustancias químicas
- Exposición a agentes físicos, químicos y biológicos
I.1.4 Vías de ingreso de las sustancias peligrosas al organismo
a) Vía respiratoria:
Cuando los tóxicos se mezclan con el aire ingresan rápidamente nuestro organismo
por medio de los pulmones y, luego, a la sangre.
b) Vía digestiva:
Tóxicos tragados ingresan a nuestro sistema digestivo, dañado por la boca,
garganta, tráquea, esófago, estómago, hígado, riñones.
Son ingresados al tragar saliva que lleva productos en el aire, al fumar o comer en
áreas con presencia de contaminantes.
c) Vía cutánea:
Estos entran a nuestro organismo al ser absorbidos por la piel, a semejanza de una
crema humectante. Si presentamos heridas o cortes, facilitamos el ingreso de
dichos productos. Se recomienda el uso de guantes.
I.1.5 Etiquetado de los reactivos
La Etiqueta es la fuente de información básica y obligatoria que identifica a un
producto químico o residuo, así como sus riesgos. Los Pictogramas aparecen en las
etiquetas del producto informando sobre la peligrosidad del mismo. Las frases R
describen el riesgo químico y las frases S indican las medidas de prevención.
I.1.6 Efectos de sustancias químicas incompatibles
COMBINACION RESULTADOS
Álcalis y ácidos fuertes + Explosión / incendio
Solventes , ácidos orgánicos,
combustibles, fluidos criogénicos
inflamables
Álcalis y acido fuerte + Emisión de gas toxico
Solventes, sustancias toxicas
Solventes combustibles + Explosión/ incendio
Ácidos Orgánicos
Oxidantes
Fluidos Criogénicos
Inflamables
Ácidos + Álcalis Vapores corrosivos/generación de calor
I.2 Fuentes de información
La información será extraída de diversas fuentes primarias y secundarias, haciendo
uso de la biblioteca o el internet que deben consultarse de libros, artículos científicos,
tesis, revistas científicas o apuntes de investigación para la solución del problema.
Preguntas para contribuir con el marco teórico
¿Cuáles son las normas de seguridad en el laboratorio?
Uso de equipo de protección personal (EPP): Esto incluye gafas de seguridad,
guantes, bata de laboratorio, calzado cerrado, y en algunos casos, mascarillas
respiratorias y protectores auditivos.
Conocimiento y seguimiento de los protocolos de seguridad: Los trabajadores
deben estar familiarizados con los procedimientos de seguridad específicos del
laboratorio en el que trabajan y seguirlos rigurosamente. Esto incluye la
manipulación adecuada de productos químicos, la eliminación de desechos, el
manejo de equipos, etc.
Identificación y etiquetado de sustancias químicas: Todos los productos
químicos deben estar claramente etiquetados con su nombre, fecha de recepción
y cualquier otra información relevante para su uso seguro. Los productos
químicos desconocidos deben ser tratados con extrema precaución.
Manipulación segura de productos químicos: Esto implica el manejo
adecuado de productos químicos corrosivos, inflamables, tóxicos o reactivos. Se
deben seguir las precauciones específicas para cada sustancia química.
Ventilación adecuada: Los laboratorios deben estar equipados con sistemas de
ventilación adecuados para evitar la acumulación de vapores químicos y
mantener un ambiente de trabajo seguro.
Manejo seguro de equipos: Los trabajadores deben estar capacitados para usar
correctamente cualquier equipo de laboratorio que utilicen y seguir las
instrucciones del fabricante.
Procedimientos de emergencia: Todos en el laboratorio deben conocer los
procedimientos de emergencia, como la ubicación de salidas de emergencia,
extintores de incendios, duchas de seguridad y equipos de lavado de ojos, así
como cómo responder en caso de incendios, derrames químicos u otras
emergencias.
No comer, beber o fumar en el laboratorio: Estas actividades pueden
aumentar el riesgo de contaminación química y biológica.
Fuentes:
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles355749_recurso_normatividad.pdf
¿Dar ejemplos de cada una de la clasificación de sustancias peligrosas?
Sustancias Peligrosas
Inflamables Corrosiva Oxidantes Reactivas
Magnesio Ácido clorhídrico Ácido Sulfúrico Detergente
Aluminio en polvo Ácido nítrico Etilen Glicol Diluyente
Explosivas Venenosas Nocivas
Trinitrotolueno El arsénico Alcohol.
Nitroglicerina Cloruro de vinilo Fentanilo.
Fuentes: https://www.vegalab.com.mx/blogs/articulos/reactivos-mas-utilizados
https://nida.nih.gov/es/areas-de-investigacion/sustancias-de-abuso-habitual
https://medlineplus.gov/spanish/druginfo/meds/a601086-es.html
Describir los elementos de seguridad del laboratorio
Guantes:
Los guantes de laboratorio son un elemento fundamental del equipo de protección
personal (EPP) en entornos de trabajo donde se manejan sustancias químicas,
biológicas o peligrosas.
Mandil:
El mandil de laboratorio proporciona una capa adicional de protección para la ropa
del usuario contra salpicaduras, derrames y salpicaduras de productos químicos u
otros materiales peligrosos.
Toca:
La principal función de la toca de laboratorio es evitar que el cabello del usuario
caiga sobre muestras, equipos o superficies de trabajo, reduciendo así el riesgo de
contaminación. Esto es especialmente importante en entornos donde se realizan
trabajos sensibles que requieren condiciones de esterilidad o precisión.
Mascarilla:
as mascarillas de laboratorio son fundamentales para proteger las vías respiratorias
del usuario contra diversos contaminantes presentes en el aire. Es importante elegir
el tipo adecuado de mascarilla según el entorno de trabajo y seguir las mejores
prácticas para su uso y mantenimiento.
Lentes de seguridad
Los lentes de seguridad de laboratorio son un componente fundamental del equipo de
protección personal que ayuda a prevenir lesiones oculares en entornos de trabajo donde
hay riesgo de peligros para los ojos. Es esencial elegir lentes adecuados, usarlos
correctamente y mantenerlos en buen estado para garantizar una protección efectiva.
Fuentes: https://ciencias.uca.es/wp-content/uploads/2017/03/proteccion.pdf?u
