ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2023

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en [Link] Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (10) Inicio 20/03/2023 Fin 22/12/2023 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre 88021 ALFONSO UGARTE Dpto. ÁNCASH
(UGEL) (1) ÁREAS
Código Modular - Anexo 0476515 - 0 Forma (6) Esc Prov. SANTA
Código 0 2 0 0 1 8 PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
Resolución de Dist. NUEVO CHIMBOTE
Característica (7)

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

R.D.Z N° 0973 - 1975 PC

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Creación N°

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Centro Poblado

Se comunica oralmente en su lengua materna

Nombre de

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (13)

UGEL Santa Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (9) M

Situación final (12)

UGEL

Construye interpretaciones históricas

BRUCES

Lee diversos tipos de textos escritos

Escribe diversos tipos de textos

Gestión (4) P Sección(8) C Final X

Asume una vida saludable

Se comunica oralmente
Construye su identidad
Recuperación

Evaluación (marca X)
del bien común
Adelanto

motricidad

culturales
materna
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
independientes
Estudiante (2) (Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones

1 D N I 7 9 5 8 4 7 2 3 ABANTO RAMOS, Saraí Azareli M A A A B A A A A A A B A A PRO

2 D N I 8 0 8 0 0 6 8 6 AGUILAR LOPEZ, Victor Aaron H R E T I R A D O R OT R.D N° 145-2023-23/10/2023

3 D N I 7 9 1 2 0 6 3 8 BALTAZAR RIOS, Britany Alexandra M A A A B B A A A A B B A A PRO

4 D N I 7 9 0 6 2 5 7 3 BOLOGNESI CRIBILLERO, Oscar Oswaldo Emanuel H A A A B B A A A A B B A A PRO

5 D N I 7 9 2 6 9 8 0 3 CAMACHO GAMBOA, Priyanka Kataleya M A A A B B A A A A A B A A PRO

6 D N I 7 9 4 2 9 5 1 3 CORDOVA VASQUEZ, Gaela Burzutd M A A A B B A A A B B B A A PRO

7 D N I 7 9 4 3 9 6 1 2 GAMARRA ZEVALLOS, Aisha Jacqueline M T R A S L A D A D O T 35-26/04/2023 IE. JESUS DE BELEN

-13/03/2023 IE. CESAR ABRAHAM
8 D N I 7 9 2 0 4 1 8 2 INFANTE CHAVEZ, Fanny Esmeralda M T R A S L A D A D O T VALLEJO
9 D N I 7 9 3 4 6 7 0 4 JACINTO RUIZ, Jose Micael H A A A B B A A A A A B A A PRO

10 D N I 7 9 2 7 0 4 2 6 LAMADRID HARO, Jazmín Alessandra M A A A A B A A A A A B A A PRO

11 D N I 7 9 0 5 8 4 5 4 LULIMACHE MAYER, Akemi Mayte M A A A B B A A A B B B A A PRO

12 2 2 0 8 1 8 9 8 9 0 0 0 1 8 MACHADO LOPEZ, Keinner Fabian H A A A A A A A A A A A A A PRO

13 D N I 7 9 2 5 1 9 6 7 MARIÑO GARCIA, Lucianna Rosa M A A A B B A A A B B B A A PRO

14 D N I 7 9 2 2 2 2 0 5 MARTINEZ RAMIREZ, Jhoab H A A A B B A A A A A B A A PRO

15 D N I 7 9 1 8 7 6 9 3 MORI NORABUENA, Josue Mathias H A A A A A A A A A A A A A PRO

25-17/03/2023 IE. 88240 PAZ Y
16 D N I 7 9 3 9 3 3 1 5 NECIOSUP CAMPOS, Iker Brunello H T R A S L A D A D O T AMISTAD
17 D N I 7 9 1 0 7 5 6 2 OLIVA ESPINOZA, Josue Hector H A A A B B A A A A A B A A PRO

18 D N I 7 9 3 3 0 7 9 5 PARRALES ARANZULO, Gustavo Ibrahim H A A A A B A A A A A B A A PRO

19 D N I 7 9 1 7 8 6 7 1 PEREZ MENDOZA, Brock Lesner H A A A B B A A A A A B A A PRO

20 D N I 7 9 1 0 7 2 2 7 PINEDA DIAZ, Ashly Greisy M A A A A A A A A A A A A A PRO

21 D N I 7 9 3 7 5 0 6 8 PORTELLA VIZCARDO, Said Isaias H A A A A A A A A A A A A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS
Total H 15 M 17 32 (%)
Promovidos de Grado H 13 M 13 26 81.25% PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente en su lengua materna

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (13)

Traslados a otra I.E H 1 M 4 5 15.63%

Situación final (12)

Construye interpretaciones históricas

Lee diversos tipos de textos escritos

Retirados H 1 M 0 1 3.13%

Escribe diversos tipos de textos

Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%

Asume una vida saludable

Se comunica oralmente
Construye su identidad
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Observaciones (14)

del bien común

Fallecidos H 0 M 0 0 0%

motricidad

culturales
materna
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 7 9 6 8 8 9 5 9 QUEZADA MARCHENA, Ximena Adaley M A A A B B A A A A B B A A PRO

23 D N I 7 9 5 2 7 9 9 9 RAMIREZ GONZALES, Michella Yamilet M A A A A A A A A A A B A A PRO

24 D N I 7 9 1 3 1 7 3 6 ROLDAN HENRIQUEZ, Adrian Smith Zaid H A A A A A A A A A A A A A PRO

25 D N I 7 9 3 7 1 6 1 0 SALINAS HUARATAPAIRO, Itan Carin H A A A A B A A A A A B A A PRO

025-2023-02/06/2023 IE. 88336
26 D N I 7 9 3 3 7 9 6 3 SANCHEZ MOSTACERO, Cielo Stefania M T R A S L A D A D O T GASTON VIDAL PORTURAS
27 D N I 7 8 5 7 9 2 1 8 SEVILLANO ARANDA, Reyman Alfredo H A A A A A A A A A A A A A PRO

28 2 1 1 0 0 2 5 6 7 0 0 0 5 8 SOLORZANO ARCIA, Wilcaris Valentina M A A A B B A A A B B B A A PRO

29 2 2 0 4 7 6 5 1 5 0 0 1 4 8 TORRES CASTAÑO, Valery M T R A S L A D A D O T R.D N° 144-2023-23/10/2023 IE.

30 D N I 7 9 4 2 7 1 9 7 VALER REYNALDO, Itzel Mikaela M A A A A B A A A A A B A A PRO

31 D N I 7 9 4 3 6 2 8 0 VEGA RIVAS, Pamela Lucía M A A A B B A A A B B B A A PRO

32 D N I 7 9 4 6 9 5 7 8 VELARDE HORNA, Styven Gerard H A A A B B A A A A B B A A PRO

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

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47

48

49

50

BRUCES 22 Diciembre 2023

CASTILLO DE LA CRUZ, ARMANDO LUCIANO MAZA ARIZOLA, Jorge Fabio , de de
Profesor(a) Director(a) / Sub Director(a) Lugar o ciudad día mes año
Firma - Post Firma Firma - Post Firma y sello
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2023

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en [Link] Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (10) Inicio 20/03/2023 Fin 22/12/2023 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre 88021 ALFONSO UGARTE Trans (11) Dpto. ÁNCASH
(UGEL) (1) ÁREAS Comp.

Código Modular - Anexo 0476515 - 0 Forma (6) Esc Prov. SANTA

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Código 0 2 0 0 1 8 INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
Resolución de Dist. NUEVO CHIMBOTE
Característica (7)

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
R.D.Z N° 0973 - 1975 PC

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

Creación N°

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Centro Poblado

Se comunica oralmente en inglés como lengua

Nombre de

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo

Motivo de Retiro (13)

Resuelve problemas de gestión de datos e
UGEL Santa Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (9) M

Situación final (12)

UGEL BRUCES

abierto al diálogo con las que le son cercanas

resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad
Gestión (4) P Sección(8) C Final X
Recuperación

Evaluación (marca X)
lengua extranjera

conocimientos
Adelanto

incertidumbre
localización
extranjera

extranjera

TIC
cambio
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
independientes
Estudiante (2) (Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones

1 D N I 7 9 5 8 4 7 2 3 ABANTO RAMOS, Saraí Azareli M A B A B A A B A A A A PRO

2 D N I 8 0 8 0 0 6 8 6 AGUILAR LOPEZ, Victor Aaron H R E T I R A D O R OT R.D N° 145-2023-23/10/2023

3 D N I 7 9 1 2 0 6 3 8 BALTAZAR RIOS, Britany Alexandra M A B B B A A B A A B A PRO

4 D N I 7 9 0 6 2 5 7 3 BOLOGNESI CRIBILLERO, Oscar Oswaldo Emanuel H A B B B A A B A A B A PRO

5 D N I 7 9 2 6 9 8 0 3 CAMACHO GAMBOA, Priyanka Kataleya M A B B B A A B A A A A PRO

6 D N I 7 9 4 2 9 5 1 3 CORDOVA VASQUEZ, Gaela Burzutd M B B B B B B B A A B A PRO

7 D N I 7 9 4 3 9 6 1 2 GAMARRA ZEVALLOS, Aisha Jacqueline M T R A S L A D A D O T 35-26/04/2023 IE. JESUS DE BELEN

-13/03/2023 IE. CESAR ABRAHAM
8 D N I 7 9 2 0 4 1 8 2 INFANTE CHAVEZ, Fanny Esmeralda M T R A S L A D A D O T VALLEJO
9 D N I 7 9 3 4 6 7 0 4 JACINTO RUIZ, Jose Micael H A B B B A B B A A A A PRO

10 D N I 7 9 2 7 0 4 2 6 LAMADRID HARO, Jazmín Alessandra M A B A B A A B A A A A PRO

11 D N I 7 9 0 5 8 4 5 4 LULIMACHE MAYER, Akemi Mayte M B B B B B B B A A B A PRO

12 2 2 0 8 1 8 9 8 9 0 0 0 1 8 MACHADO LOPEZ, Keinner Fabian H A A A A A A A A A A A PRO

13 D N I 7 9 2 5 1 9 6 7 MARIÑO GARCIA, Lucianna Rosa M A B B B A B B A A A A PRO

14 D N I 7 9 2 2 2 2 0 5 MARTINEZ RAMIREZ, Jhoab H A B B B A B B A A A A PRO

15 D N I 7 9 1 8 7 6 9 3 MORI NORABUENA, Josue Mathias H A A A A A A A A A A A PRO

25-17/03/2023 IE. 88240 PAZ Y
16 D N I 7 9 3 9 3 3 1 5 NECIOSUP CAMPOS, Iker Brunello H T R A S L A D A D O T AMISTAD
17 D N I 7 9 1 0 7 5 6 2 OLIVA ESPINOZA, Josue Hector H A B B B A B B A A A A PRO

18 D N I 7 9 3 3 0 7 9 5 PARRALES ARANZULO, Gustavo Ibrahim H A B B B A A B A A A A PRO

19 D N I 7 9 1 7 8 6 7 1 PEREZ MENDOZA, Brock Lesner H A B B B A A B A A A A PRO

20 D N I 7 9 1 0 7 2 2 7 PINEDA DIAZ, Ashly Greisy M A A A A A A A A A A A PRO

21 D N I 7 9 3 7 5 0 6 8 PORTELLA VIZCARDO, Said Isaias H A A A B A A B A A A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS Comp. Trans (11)
Total H 15 M 17 32 (%)

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

INGLÉS COMO LENGUA
Promovidos de Grado H 13 M 13 26 81.25% EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Se comunica oralmente en inglés como lengua

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo

Motivo de Retiro (13)

Resuelve problemas de gestión de datos e
Traslados a otra I.E H 1 M 4 5 15.63%

Situación final (12)

abierto al diálogo con las que le son cercanas
Retirados H 1 M 0 1 3.13%

resolver problemas de su entorno

Resuelve problemas de cantidad
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%

lengua extranjera
Observaciones (14)

conocimientos
incertidumbre
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

localización
extranjera

extranjera

TIC
cambio
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 7 9 6 8 8 9 5 9 QUEZADA MARCHENA, Ximena Adaley M A B B B A A B A A A A PRO

23 D N I 7 9 5 2 7 9 9 9 RAMIREZ GONZALES, Michella Yamilet M A A B B A A B A A A A PRO

24 D N I 7 9 1 3 1 7 3 6 ROLDAN HENRIQUEZ, Adrian Smith Zaid H A A A A A A A A A A A PRO

25 D N I 7 9 3 7 1 6 1 0 SALINAS HUARATAPAIRO, Itan Carin H A A B B A A B A A A A PRO

025-2023-02/06/2023 IE. 88336
26 D N I 7 9 3 3 7 9 6 3 SANCHEZ MOSTACERO, Cielo Stefania M T R A S L A D A D O T GASTON VIDAL PORTURAS
27 D N I 7 8 5 7 9 2 1 8 SEVILLANO ARANDA, Reyman Alfredo H A A A A A A A A A A A PRO

28 2 1 1 0 0 2 5 6 7 0 0 0 5 8 SOLORZANO ARCIA, Wilcaris Valentina M B B B B B B B A A A A PRO

29 2 2 0 4 7 6 5 1 5 0 0 1 4 8 TORRES CASTAÑO, Valery M T R A S L A D A D O T R.D N° 144-2023-23/10/2023 IE.

30 D N I 7 9 4 2 7 1 9 7 VALER REYNALDO, Itzel Mikaela M A A B B A A B A A A A PRO

31 D N I 7 9 4 3 6 2 8 0 VEGA RIVAS, Pamela Lucía M B B B B B B B A A A A PRO

32 D N I 7 9 4 6 9 5 7 8 VELARDE HORNA, Styven Gerard H A A B B A A B A A A A PRO

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49

50

BRUCES 22 Diciembre 2023

CASTILLO DE LA CRUZ, ARMANDO LUCIANO MAZA ARIZOLA, Jorge Fabio , de de
Profesor(a) Director(a) / Sub Director(a) Lugar o ciudad día mes año
Firma - Post Firma Firma - Post Firma y sello