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Sílabo de Medicina I en Odontología

Este sílabo describe una asignatura de Medicina I en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Los Andes. El documento incluye información sobre los objetivos, contenidos, cronograma y líneas de investigación de la asignatura.
Derechos de autor
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Sílabo de Medicina I en Odontología

Este sílabo describe una asignatura de Medicina I en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Los Andes. El documento incluye información sobre los objetivos, contenidos, cronograma y líneas de investigación de la asignatura.
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


Escuela Profesional de Odontología

Sílabo

I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : MEDICINA I
1.2. Código : 542153
1.3. Ciclo académico :V
1.4. Créditos : 03
1.5. Carácter : Teórico – Práctico
1.6. Área de formación profesional : Tecnológica básica
1.7. Prelación : Ninguno
1.8. Plan de estudios : 2015
1.9. Semestre académico : 2017 – II
1.10. Duración : 17 semanas
1.11. Número de horas semanales : 04
1.11.1 Horas teóricas : 02
1.11.2 Horas practicas : 02
1.12 Inicio de clases : 01 de Setiembre del 2017
1.13 Finalización de clases : 30 de Diciembre del 2017
1.14 Lugar de clases :
1.14.1 Teoría : Av. Cuba N° 579, Aula 301
1.14.2 Práctica : Av. Cuba N° 579, Aula 301
1.15 Docente(s) responsable (s) : C.D. Enrique Ricardo Quiñones Hormaza
1.15.1 Correo electrónico : [email protected]

II. SUMILLA:
La unidad de ejecución curricular pertenece al área de formación tecnológica básica con
carácter teórico – práctico. Tiene el propósito de brindar conocimientos, técnicas y habilidades
que permitan desarrollar adecuadamente la semiotecnia del aparato estomatognático y la clínica
propedéutica para identificar el diagnóstico y elaborar el tratamiento según necesidad del
paciente.
La temática comprende:
 Principios de la semiología especializada estomatológica y desarrollo de la historia clínica
integral odontológica.
 Trastornos sistémicos y su repercusión en el manejo odontológico.

III. RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO

El graduado de la carrera profesional de Odontología. Posee una formación científica, tecnológica


y humanista; capacidad competitiva para plantear el diagnóstico y realizar el tratamiento integral
de las afecciones estomatológicas; así mismo desarrollar acciones de promoción, prevención,
recuperación y rehabilitación protegiendo y conservando la salud estomatológica de la persona, la
familia y la comunidad, se comunica en forma oral y escrita en el idioma inglés, con habilidad y
destreza en las TICS; mostrando valores y autoestima en diferente contextos, demuestra
capacidad para identificar, plantear, resolver problemas, toma de decisiones y trabajo en equipo
multidisciplinario de salud.

1. Demuestra principios éticos y deontológicos en su vida personal y profesional


teniendo plena conciencia del medio ambiente que influyen en la vida del hombre y la
sociedad.
2. Gestiona servicios de salud y desarrolla programas preventivos promocionales y
asistenciales de atención primaria para la población vulnerable con responsabilidad
social.
3. Formula, ejecuta y difunde la investigación científica en el campo estomatológico,
brindando conocimiento innovadores basados en evidencia científica para la solución
de los problemas de las salud bucal de la sociedad

IV. OBJETIVO GENERAL:

Aplicar los principios de la semiología estomatológica mediante el uso de la


semiotecnia para el correcto desarrollo de la historia clínica integral odontológica, diagnóstico y
plan de tratamiento.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5.1 Reconocer los principios básicos de la semiología estomatognática mediante el examen


clínico y la relación profesional paciente para el mejor desarrollo de la historia clínica integral
odontológica.

5.2 Desarrollara la anamnesis y el examen clínico de la historia clínica integral, mediante el uso
de la semiología para el mejor desarrollo de la historia clínica integral odontológica.

5.3 Diferenciar las características normales de las patológicas en la región oral, mediante el
examen clínico, para el correcto desarrollo de la historia clínica odontológica.

5.4 Desarrollara la historia clínica odontológica mediante la semiología clínica para llegar al
diagnóstico y plan de tratamiento.

VI. LÍNEA (S) EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

6.1.- LÍNEA (S ) DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR


N LÍNEA DE INVESTIGACION ACCIONES DE
° INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

Los estudiantes podrán realizar


0 Educación y salúd pública en investigaciones concernientes en
Medicina Estomatología la semiologia estomatologica.
1

VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SEMIOLOGÍA ESTOMATOGNÁTICA


MEDIANTE EL EXAMEN CLÍNICO Y LA RELACIÓN PROFESIONAL PACIENTE PARA
EL MEJOR DESARROLLO DE LA HISTORIA CLÍNICA INTEGRAL ODONTOLÓGICA.

SEMAN % DE METAS DEL


AVANC CONTENIDO
A APRENDIZAJE
E

01  Presentación del curso


Se medirá el nivel de
04-09-  Entrega del silabo
05.88 conocimiento de
17  Examen de diagnóstico
% entrada del
Al 10-
09-17 estudiante.

02  Relación profesional - paciente. El estudiante


11-09-  Técnicas de examen clínico en odontología. aprenderá a ejecutar
17 11.76 las diferentes técnicas
al %
de examen clínico
17-09-
17
03  Historia clínica odontológica integral, El estudiante
18-09- características, funciones y finalidad. aprenderá la
17 17.65 importancia de la
al %
historia clínica
24-09-
17
04  Historia clínica integral. anamnesis. El estudiante
25-09- aprenderá el correcto
17 17.65 rellenado de la historia
al %
clínica
01-10-
17

SEGUNDA UNIDAD: ANAMNESIS Y EL EXAMEN CLÍNICO DE LA HISTORIA


CLÍNICA INTEGRAL, MEDIANTE EL USO DE LA SEMIOLOGÍA PARA EL
MEJOR DESARROLLO DE LA HISTORIA CLÍNICA INTEGRAL
ODONTOLÓGICA.

% DE
SEMAN METAS DEL
AVANC CONTENIDO APRENDIZAJE
A
E

05  Examen clínico general, ectoscopía, tipo El alumno podrá realizar


02-10- constitucional, facies, biotipo. el examen clínico así
17 como el reconocimiento
29.41
al ectoscópico,
08-10- %
17
06  Examen clínico general, piel, mucosa y anexos, El estudiante diferenciará
09-10- signos vitales. los valores normales de
17 35.29 signos vitales
al
%
15-10-
17
07  Lesiones elementales primarias y secundarias El estudiante diferenciará
16-10- en mucosa oral. entre las lesiones
17 41.18
primarias y secundarias
al %
22-10-
17
08 El estudiante podrá
23-10-  Examen clínico estomatológico, examen de realizar el examen de
17 47.06
cabeza, cara cabeza y cara
al %
29-10-
17

TERCERA UNIDAD: CARACTERÍSTICAS NORMALES DE LAS PATOLOGIAS EN LA


REGIÓN ORAL, MEDIANTE EL EXAMEN CLÍNICO, PARA EL CORRECTO
DESARROLLO DE LA HISTORIA CLÍNICA ODONTOLÓGICA.

% DE
METAS DEL
SEMANA AVANC CONTENIDO APRENDIZAJE
E

09
30-10- EXAMEN PARCIAL
17 52.94%
al
05-11-
17
10  Examen clínico estomatológico región cuello. El estudiante podrá
06-11- realizar el examen
17 58.82% clínico en región
al
cuello
12-11-
17
11  Examen clínico oral de tejidos blandos El estudiante podrá
13-11- realizar el examen
17 64.71% clínico de tejidos
al
blandos
19-11-
17
12  Examen clínico estomatológico: examen de El estudiante podrá
20-11- tejidos duros, oclusión realizar el examen
17 70.59% en tejidos duros
al
26-11-
17

CUARTA UNIDAD: HISTORIA CLÍNICA ODONTOLÓGICA MEDIANTE LA SEMIOLOGÍA


CLÍNICA PARA LLEGAR AL DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO
% DE
SEMAN METAS DEL
AVANC CONTENIDO APRENDIZAJE
A
E

13 El estudiante reconocerá
27-11- y diferenciará diferentes
17 76.47% sintomatologías bucales
 Sintomatología bucal: xerostomía, sialorrea.
al
03-12-
17
14 El estudiante reconocerá
04-12- los diferentes procesos
17 82.35%  Procesos infecciosos de origen dentario. infecciosos de origen
al
dentario.
10-12-
17
15 El estudiante podrá
11-12-  Historia Clínica Integral: resumen del examen realizar el correcto
17 88.24% clínico, dx. presuntivo, dx. definitivo, plan de rellenado de la historia
al
tratamiento, programación, epicrísis. clínica.
17-12-
17
16
18-12-
17 94.12% EXAMEN FINAL
al
24-12-
17
17
25-12-
17 100% EXAMEN COMPLEMENTARIO
al
27-12-
17

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

8.1. Aprendizaje basado en el servicio:

Los estudiantes aprenden participando activamente en el proceso de enseñanza –


aprendizaje.

8.2. Técnicas

o Clases expositivas
o Clases demostrativas
o Seminarios de investigación

IX. RECURSOS Y MATERIALES:

9.1 Medios y materiales educativos


o Equipo de proyector multimedia
o Pizarra acrílica
o Plumones
o Lecturas complementarias
o Historia clínica integral odontológica
o Diccionario médico- odontológico
o Instrumental de examen clínico
9.2 Infraestructura
 Teoría: Av. Cuba N° 579, Aula 301 Universidad Peruana los Andes - Filial Lima
 Práctica: Av. Cuba N° 579, Aula 301 Universidad Peruana los Andes - Filial Lima

X. EVALUACIÓN:

10.1 Requisitos de aprobación:

 Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%


 Obtener nota final 10.5

10.2 Examen parcial:

1° Examen parcial (1EP): del 30/10/17 al 06/11/17


Tarea Académica I (T.A.1)
 Prácticas calificadas (según cronograma)
 Prácticas dirigidas (opcional)
 Seminario
 Prueba oral
 Trabajo de investigación
10.3 Examen Final:

2° Examen parcial (2EP): del 20/12/17 al 27/12/17


Tarea Académica 2 (T.A.2)
 Prácticas calificadas (según cronograma)
 Prácticas dirigidas (opcional)
 Seminario
 Prueba oral
 Trabajo de investigación

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:

 Lynch Malcom A, Brigman Vernon J. 1996, “Medicina Bucal de Burket”. Editorial Mc Graw-Hill
Interamericana. Novena edición. México.(617.06L99)
 Kawon Paul H, Laskin Daniel M, 2003, “Manual clínica de cirugía oral y Maxilofacial”, Editorial
Amolca. Tercera Edición, (código 617.6 K99).
 Shafer, W. Y Otros, “Tratado de patología Bucal”, Editorial Interamericana, cuarta
Edición México D.F.(617.6 S7)
 Castellanos Suárez José Luis, Laura María Díaz Guzmán, 2010 “Medicina en Odontología
Manejo dental de pacientes con enfermedades sistémicas” Editorial El manual Moderno,
segunda edición. México. (017.63 C28).
 Benjamín Gómez Herrera. 2003, “Examen clínico integral en estomatopediatría Metodología”.
Editorial Amolca. Primera edición. España. ( 617.6 G68e),
 Silvio Boraks, Toniolo Francisco Camilo, 2004, “Diagnostico Bucal”, Editorial Artes Médicas,
primera edición. Brasil (617.6 B74)
 Joseph E. Chasteen, 19994 “principios de Clínica Odontológica”, Editorial El manual
Moderno, segunda edición. México. (617.6 ch21)
 Chimenos K. Eduardo. 1999, “La Historia Clínica en Odontología”, editorial Masson,
Barcelona, España.
 María Goretti de Menezes SousaI; Antonio de Lisboa Lopes CostaII; Angelo Giuseppe
Roncalli, 2011, “Clinical study of the oral manifestations and related factors in type 2 diabetics
patients”, [email protected] (Impr.) vol.77 no.2 São Paulo.

WEBGRAFÍA:
 http://www.bvs.ins.gob.pe/php/index.php
 http://hinarigw.who.int/whalecomextranet.who.int/whalecom0/hinari/en/journals.php
 http://web.ebscohost.com/ehost/search/selectdb?sid=c695247c-94a2-4552-a824-
35f0c521d6c1%40sessionmgr112&vid=1&hid=124

C.D. ENRIQUE RICARDO QUIÑONES


HORMAZA
[email protected]

Huancayo, 04 de Setiembre del 2017

ENTREGA - RECEPCIÓN DE SILABO


Fecha : Recibido por:

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