GRUPO 1
DESCUBRIMIENTO
El 12 de octubre de 1492, Cristóbal Colón y su tripulación llegaron a América después de
72 días de navegación. Este descubrimiento cambió la concepción que se tenía del planeta
y destruyó la unión de dos mundos. Colón realizó cuatro viajes en total, en busca de
tesoros y tierras desconocidas.
En su primer viaje, partió del Puerto de Palos en España con dos carabelas y una nave.
Después de pasar por las Islas Canarias, llegó a las Bahamas y exploró la zona, llegando
también a Cuba y La Española. Colón regresó a España en enero de 1493
. En su segundo viaje, Colón buscó los tesoros de los pueblos orientales y descubrió las
Antillas, Cuba y Puerto Rico. Sin embargo, encontré problemas en La Española y regresó a
España. Estos viajes de Colón marcaron un hito en la historia y tuvieron un impacto
significativo en el mundo.
En su tercer viaje, Colón enfrentó dificultades debido al desprestigio en las Indias y a la
falta de voluntarios. A pesar de esto, llegó a la Península de Paria, donde creyó haber
encontrado "El Paraíso Terrenal". Sin embargo, en La Española, se encontró con rebeliones
y abusos. Tras enviar una carta solicitando ayuda, fue reemplazado por Francisco de
Bobadilla y arrestado junto a su familia, siendo obligados a regresar a España en octubre
de 1500
En su cuarto viaje, Colón buscó un paso hacia las especierías, explorando América Central y
las costas de Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Aunque fundó una ciudad en busca de oro,
los indígenas se rebelaron, obligando a Colón a pedir auxilio en La Española. Finalmente,
regresó a España en 1504, marcando el fin de su carrera.
GRUPO 2
CONQUISTA
En 1509, España inicia la Conquista para colonizar los territorios descubiertos, otorgando
privilegios a los conquistadores para apropiarse de tierras y evangelizar a los nativos.
Hernán Cortés conquista México-Tenochtitlán en 1521, causando el fin del Imperio Azteca.
En Perú, Francisco Pizarro apresa y luego ejecuta al Inca Atahualpa en 1532, marcando el
fin del Imperio Inca. La Conquista se caracteriza por la violencia, masacres y la propagación
de enfermedades europeas, lo que debilita a los nativos y facilita el dominio español.
COLONIA
Durante la época colonial, se buscó replicar la estructura social, política y cultural europea
en los territorios conquistados. Se inició un proceso de evangelización que permeó todos
los aspectos de la vida colonial, utilizando la religión como herramienta de legitimación. Se
erigieron capillas e iglesias y se intentó suprimir las prácticas religiosas autóctonas. En el
ámbito del arte, predominó la influencia barroca europea, caracterizada por su elaboración
y contraste, alcanzando su apogeo en América en diversas expresiones plásticas y literarias
GRUPO 3
La literatura de dos mundos
Géneros
Durante los siglos XV, XVI y XVII en América, la producción literaria estuvo fuertemente
influenciada por los modelos españoles. Se adaptaron formas poéticas europeas como el
soneto y la octava real, predominando la poesía barroca y algo de teatro. Surgió una nueva
escritura: la crónica de indias, que fusionaba lo histórico y lo ficcional para narrar los
eventos del descubrimiento y la conquista. La literatura colonial abordó temas como la
narración de los hechos de los conquistadores, las tradiciones de las civilizaciones
subyugadas y temas barrocos como la belleza y las fiestas.
Autores y obras
-Cristóbal Colón (1436-1506). Cartas y relaciones. Se conservan además sus diarios,
transcritos algunos por Bartolomé de las casas.
-Hernán Cortés (1485-1547). Historia de Nueva España.
-Fray Bartolomé de las Casas (1484-1566). Brevísima relación de la destruición de las
Indias.
-El Inca Garcilaso de la Vega (1539-1616). Comentarios Reales.
-Juan de Castellanos (1522-1607). Elegía de varones ilustres de Indias.
-Alonso de Ercilla La Araucana.
-Francisco López de Gómara (1511-1566). Historia de la Conquista de México.
-Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695). Los empeños de una casa; Sueño primero.
GRUPO 4
PUNTOS DE PARTIDA DE LA LITERATURA BARROCA; INFLUENCIA PARA LA LITERATURA DE LA
COLONIA
El barroco fue el primer movimiento literario plenamente desarrollado en América, con una
clara influencia europea pero también con características propias debido al contacto
cultural.
Predominó en la literatura hispanoamericana durante 150 años (1600-1750), especialmente
en la lírica, caracterizándose por un lenguaje cargado, rico en metáforas y contrastes.
-la poesía española, destacaron dos modalidades principales:
-el culteranismo, representado por Luis de Góngora, caracterizado por la profusión de
imágenes y construcciones sintácticas complicadas.
-el conceptismo, representado por Francisco de Quevedo, centrado en el juego de ideas y
conceptos más que en la forma.
ACTITUDES DE LA LITERATURA BARROCA
- Polifonía: Incorporación de voces provenientes de contextos diferentes.
- Retruécano: Repetición de una oración, pero invirtiendo su orden sintáctico para crear un
nuevo sentido.
-Hipérbaton: Inversión del orden de los términos en una frase.
-Antítesis: Oposición de ideas en versos o estrofas diferentes.
GÉNEROS DE LA LITERATURA BARROCA
Lírica: Los poetas prefirieron, las formas estróficas del
soneto y del romance. Emplearon diferentes recursos como la metáfora, la antítesis, la
prosopopeya y el hipérbaton.
Drama: Aunque con limitaciones religiosas, los dramaturgos supieron dotar la
representación barroca de gran riqueza teatral.
ACTITUDES DE LA LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA
Existieron dos importantes vertientes literarias:
-Una popular, cuyas manifestaciones son las coplas y los romances.
- Una segunda más culta y posterior, a la que pertenecen las crónicas.
GÉNEROS DE LA LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA
-Crónicas: Con ellas se buscaba informar sobre los principales acontecimientos que tenían
lugar en el nuevo mundo, los mitos, leyendas, costumbres, Las crónicas se pueden
clasificar en españolas, indígenas y mestizas.
- Cartas: Proporcionaban a los españoles, de manera rápida y segura, noticias acerca de las
labores emprendidas por los conquistadores en el nuevo mundo.
-Diarios: Muchos conquistadores escribieron esta clase de relatos con la finalidad de
registrar sus aventuras.
- Poemas épicos: En ellos se exaltó a los héroes y las batallas entre conquistadores y
aborígenes. Pertenece a este género ‘‘La Araucana’’ de Alonso de Ercilla.
-Dramas: Los evangelizadores crearon obras dramáticas para enseñar la doctrina cristiana
a los aborígenes. Estas obras estaban escritas en lengua nativa y quienes actuaban eran los
mismos indígenas
GRUPO 5
Ejemplos
RELACIÓN DEL PRIMER VIAJE DE D. CRISTÓBAL
COLÓN PARA EL DESCUBRIMIENTO DE LAS INDIAS
(fragmento)
Viernes, 2 de noviembre: Colón instruyó a sus hombres sobre cómo abordar al rey
local en nombre de los Reyes de Castilla, llevando cartas y regalos como muestra
de amistad y para obtener su apoyo.
Sábado, 3 de noviembre: Colón exploró un puerto natural en el río y se maravilló
de la belleza de la naturaleza, aunque no pudo ver mucho debido a la densa
vegetación. Las canoas locales llegaron a los barcos, intercambiando algodón y
hamacas.
Domingo, 4 de noviembre: Colón mostró a los nativos oro y perlas, quienes
mencionaron la existencia de un lugar llamado Bohío lleno de tesoros. Describió a
los nativos como pacíficos y temerosos, y elogió la fertilidad y diversidad de la
tierra.
Lunes, 5 de noviembre: Colón prometió a los nativos llevar sus productos a los
Reyes de España y envió a sus hombres a recolectar almáciga, una resina valiosa.
Describió el potencial del puerto para futuras fortalezas y comercio.
DE LA GRAN BATALLA QUE HUBIMOS CON EL PODER DE TLASCALA
El enfrentamiento intenso entre los expedicionarios españoles y un grupo de guerreros
indígenas. Los españoles se preparan para la batalla con determinación, pero se ven
rodeados por una gran cantidad de enemigos. A pesar del feroz ataque con piedras,
flechas y armas de filo, los españoles resisten con valentía, ayudados por su artillería y
habilidades en combate a caballo. La desorganización y las disputas entre los líderes
indígenas debilitan al enemigo. Aunque sufren bajas, los españoles logran retirarse,
agradeciendo su supervivencia a la protección divina. Sin embargo, enfrentan dificultades
adicionales debido a la falta de suministros médicos la escasez de ropa para abrigasen del
frio intenso que venia de la cierra nevada.
GRUPO 6
ENTREVISTA CON ANTONIO ESPINO
El catedrático Antonio Espino López ofrece una mirada crítica a la conquista de América en
su libro "La conquista de América: Una revisión crítica". Basándose en crónicas de la época,
revela las prácticas sangrientas y crueles empleadas por los conquistadores españoles,
como ejecuciones, mutilaciones y violaciones. Espino destaca que la crueldad fue una
táctica común para imponerse sobre las poblaciones indígenas y obtener riquezas.
Reconoce que la conquista llevada a cabo de manera menos sangrienta no era viable
debido a la tradición bélica y el deseo de obtener poder y riqueza. El libro también aborda
la esclavitud de los indígenas y las contradicciones en los testimonios históricos, y busca
una comprensión más realista y crítica de este período histórico.
