COMUNICATIVA
1. IDENTIFICA LAS RELACIONES SONORAS EN EL LENGUAJE ORAL.
2. ESCRIBE SU NOMBRE PROPIO CON LAS LETRAS QUE CONOCE.
3. SE INTERESA POR SABER CÓMO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS QUE
ESCUCHA.
4. IDENTIFICA E INICIA LA LECTURA DE PALABRAS CORTAS Y LARGAS
CORTAS DENTRO DE UN CUENTO Y CONTEXTO.
5. EXPRESA Y REPRESENTA LO QUE OBSERVA, SIENTE, PIENSA E
IMAGINA, A TRAVÉS DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS
MOMENTOS DEL CUENTO “TIGRE Y RATÓN”.
6. ESCUCHA Y PRONUNCIA DIFERENTES EXPRESIONES Y COMANDOS EN
INGLÉS GRANDMOTHER, GRANDFATHER).
MATEMATICAS
1. CLASIFICA COLECCIONES DE OBJETOS DE ACUERDO A SUS ATRIBUTOS
DE LONGITUD, ALTURA Y TAMAÑO: ANCHO/ ANGOSTO, LARGO/CORTO.
2. IDENTIFICA Y REPRESENTA GRÁFICAMENTE ENTRE DOS GRUPOS DE
OBJETOS DE LA MISMA CLASE EN DÓNDE HAY MAYOR QUE, MENOR
QUE E IGUAL CANTIDAD.
3. USA LOS NÚMEROS ORDINALES PARA CONTAR OBJETOS DE UNO EN UNO DE
MANERA ASCENDENTE HASTA EL NÚMERO 39.
JARDIN
1. DETERMINA LA CANTIDAD DE OBJETOS QUE CONFORMAN UNA
COLECCIÓN, AL ESTABLECER RELACIONES DE CORRESPONDENCIA
UNO A UNO.
2. IDENTIFICA OBJETOS CON FORMAS GEOMÉTRICAS COMO EL
RECTÁNGULO.
3. RECONOCE LOS COLORES SECUNDARIOS COMO EL MORADO, VERDE,
NARANJA, BLANCO Y NEGRO.
4. DETERMINA CUÁNTOS OBJETOS CONFORMAN UNA COLECCIÓN, A
PARTIR DE LA PERCEPCIÓN GLOBAL, LA ENUMERACIÓN HASTA 10 Y LA
CORRESPONDENCIA 1 A 1.
CIUDADANA
1. RECONOCE QUE ES PARTE DE UNA FAMILIA, DE UNA COMUNIDAD Y
DE UN TERRITORIO CON COSTUMBRES, VALORES Y TRADICIONES.
2. PARTICIPA EN LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE ACUERDOS,
OBJETIVOS Y PROYECTOS COMUNES.
3. IDENTIFICA CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR DONDE VIVE.
4. EXPONE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE SU MUNICIPIO.
5. EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LOS EMBLEMAS DEL MUNICIPIO.
JARDIN
1.
CIENTIFICA
1. IDENTIFICA LAS PRINCIPALES PARTES DE LA PLANTA Y SU CUIDADO.
2. RECONOCE QUE EXISTEN DIVERSOS SERES VIVOS E INERTES A LOS
CUALES CONOCE Y CUIDA.
3. IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS Y LOCOMOCIÓN DE ALGUNOS
ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS.
JARDIN
1. RECONOCE QUE EXISTEN DIVERSOS SERES VIVOS Y DEMUESTRA
CONSIDERACIÓN Y RESPETO HACIA ELLOS.
2. EXPRESA Y REPRESENTA LO QUE OBSERVA, SIENTE, PIENSA E
IMAGINA, A TRAVÉS DEL JUEGO, LA MÚSICA, EL DIBUJO Y LA
EXPRESIÓN CORPORAL.
ESTÉTICA- CORPORAL
1. REPRESENTA Y SIMBOLIZA DIFERENTES ROLES Y ACTIVIDADES AL
USAR LOS OBJETOS QUE ENCUENTRA A SU ALREDEDOR.
2. DESARROLLA DE MANERA COORDINADA DIFERENTES MOVIMIENTOS
QUE PUEDE SEGUIR CON EL CUERPO.
3. MUESTRA INTERÉS Y PARTICIPA DE MANERA INDIVIDUAL Y GRUPAL
EN LAS ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL.
JARDIN :
1. IDENTIFICA Y VALORA LAS CARACTERÍSTICAS CORPORALES Y
EMOCIONALES EN SÍ MISMO Y EN LOS DEMÁS.
2. CREA SITUACIONES Y PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A
PROBLEMAS COTIDIANOS A PARTIR DE SUS CONOCIMIENTOS E
IMAGINACIÓN.
3. CREA SITUACIONES Y PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A
PROBLEMAS COTIDIANOS A PARTIR DE SUS CONOCIMIENTOS E
IMAGINACIÓN.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
1. IDENTIFICA CARACTERÍSTICAS DE LAS COSAS QUE ENCUENTRA A SU
ALREDEDOR Y SE PREGUNTA CÓMO FUNCIONAN.
2. IDENTIFICA Y USA INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS DE SU ENTORNO
COMO ARTEFACTOS.
3. RECONOCE EL BUEN USO Y PRACTICA JUEGOS EDUCATIVOS EN LA
WEB.
