CICLO ESCOLAR 2022-2023
MATERIALES DINO RD
Rescate de experiencias
Encierra de color rojo las letras y con azul los números
que encuentres
a 1 r c 2 s j 3 4 B v 5
z b 6 v 5 7 d 6 3 H e 9
n 8 M u 2 A q 4 8 f 3 l
1 C 4 d T 5 F t 7 h c 4
i P w 5 6 m d 9 g 7 s x
2 E ñ 4 3 f 1 d h 5 o 2
J n 8 R 6 1 8 7 p k d 6
Remarca con tu lápiz o color las letras del abecedario.
Nombres que inician con…
Colorea los cuadros con los nombres que inician con la letra que
se te indica, colorea también la letra mayúscula inicial.
Ileana Oscar Alan Omar
Manuel Roberto Aldo Miriam
Susana Tomas Andrés Teresa
Daniel Lorena Diana Juan
Gustavo Ernesto Eugenia Sofía
Escribe la letra con la que Nuestros nombres
inicia tu nombre en el
cuadro pequeño, después
anota tu nombre completo en
el gafete de la derecha
según corresponda, recórtalo
y remarca con rojo la letra
inicial.
Escribe en cada gafete un nombre de algún compañero
que inicie con la misma letra que tu nombre, en los
cuadros de abajo dibuja 3 objetos que inicien con la
misma letra que tu nombre.
Glosario de palabras
Escribe 3 palabras que empiecen con cada letra que se indica
A-a E-e
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
I-i O-o U-u
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
Remarca los nombres de los niños y une con una línea las
nombres que comienzan igual.
Martín Andrea
Antonio Esther
Eduardo Miriam
Tacha los dibujos cuyos nombres inician como el
nombre de los niños.
Pedro
Gloria
Sergio
Ruth
Paseo por la escuela
Nombre de mi escuela: _____________________________
Con la ayuda de un adulto colorea los letreros que
consideres habrá en una escuela
Baños Dirección
Dormitorio Peletería
Cooperativa
1° “A”
Biblioteca
Consultorio
Bodega
Conocemos la escuela
Colorea los materiales que utilizaras en la primaria.
Las personas que trabajan en la escuela
Con ayuda de tu maestro o de un familiar investiga y
escribe el nombre de las siguientes personas en cada
recuadro.
Director o Directora
Maestro o Maestra
Intendente
Maestro o Maestra
De Educación Física
Glosario de palabras
Escribe 3 palabras que empiecen con cada letra que se indica
B-b
C-c
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
D-d F-f G-g
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
Letras y números.
Ilumina las cajas con las letras que encuentres
Remarca los nombres de los útiles escolares y encierra con un
circulo las palabras que comienzan igual.
regla
mochila
lápiz
tijeras
resistol libros
La agenda de la semana
Observa muy bien las ilustraciones de los niños. Después
escribe qué asignatura esta practicando cada uno.
Glosario de palabras
Escribe 3 palabras que empiecen con cada letra que se indica
H-h J-j
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
K-k L-l M-m
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
NOMBRES DE ANIMALES
Escribe el nombre de los siguientes animales
Glosario de palabras
Escribe 3 palabras que empiecen con cada letra que se indica, en
el caso de la letra Ñ-ñ puede ser donde la lleve.
N-n Ñ-ñ
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
P-p Q-q R-r
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
Palabras que empiezan como… m
Colorea las imágenes que inician con la misma letra que
manzana
manzana
Palabras que empiezan como… p
Colorea las imágenes que inician con la misma letra que
manzana
pan
¿Dónde buscamos información?
Lee con atención el siguiente texto, después completa el
cuadro
“El cocodrilo”
El cocodrilo es uno de los reptiles mas terribles del mundo Tiene
la sangre fría y el cuerpo cubierto de escamas. El cocodrilo es un
animal que come carne, con sus mandíbulas poderosas y colmillos
filosos que usa para apretar y desgarrar a su victima. Aunque
puede caminar, pasa la mayor parte del día en el agua, esperando
a que pase un animal para comérselo La hembra pone de 10 a 40
huevos, cuando las crías nacen se quedan con su madre por poco
tiempo.
¿Cómo es?
¿Qué come?
¿Dónde vive?
¿Cómo nace?
Palabras cortas y largas
Clasifica las palabras como cortas y largas anótalas en
las peceras
PALABRAS CORTAS chocolate
pera
veterinario
rinoceronte
sol
PALABRAS LARGAS
rosa
cuarentena
mesa
mosquito
luz
papalote
Glosario de palabras
Escribe 3 palabras que empiecen con cada letra que se indica.
S-s T-t
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
V-v W-w X-x
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
Une con una línea las palabras que terminen igual, guíate de cada
imagen
taco barco
maceta
melón
canción
maleta
charco
televisión Paco
camarón
Instrucciones: Revisa la siguiente invitación y contesta las
siguientes preguntas.
El salón de fiestas blanquita
4:00 p.m
Sábado 5 de Septiembre de 2020
Armando
¿Cuándo es la ¿Dónde es la ¿Quién cumple
fiesta? fiesta? años?
Une con una línea las palabras que empiezan igual que cada imagen.
sandía
mamá
coco
masa
pino
sopa
miel
perico
jugo
fino
roma
filete
avión
suma
elote
sol
Une con una línea las palabras que terminan igual.
rana peón
rato
vaca cana
panteón
gallo plato
flaca
pato semana
tallo
león albaca
fallo
Glosario de palabras
Escribe 3 palabras que empiecen con cada letra que se indica.
Y-y Z-z
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
Aprendamos a escribir
Completa las siguientes palabras escribiendo la sílaba faltante.
Es el lugar donde vives
y empieza con ca______
Es una fruta color amarillo y su
nombre empieza con pi ______
Es un animal acuático y
su nombre empieza con
fo ______
Sirve para trasladarse de un
lugar a otro y su nombre
empieza con la sílaba co______
Es la parte central del
huevo, su nombre empieza
con ye ______
Completa las siguientes palabras escribiendo la sílaba faltante.
Oro no es, plata no
es, ¿qué es?
¿Quién es algo y nada
a la vez?
Un señor gordito,
muy coloradito, no
toma café, siempre
toma té.
Tiene dientes y no
come, tiene cabeza y
no es hombre.
Blanco como la cal,
todos lo saben abrir y
nadie lo sabe cerrar.
Palabras y más palabras
Colorea las dos palabras que al formarlas se crea una nueva,
observa el ejemplo.
saca cubre rasca
gira hoja
cielo
león
espanta
bocas
montes
cama
puntas
pájaros
salta
sol lata
Forma la palabra que se muestra en la imagen, recuerda que se
compone de dos palabras, escríbelas en cada recuadro.
y
abrelatas
cubreboca
paraguas
sacapunta
espantapajaro
Completa los nombres de cada niño, fíjate en la letra inicial e
imagina cómo se llama cada uno de ellos.
R A M
S V L
Completa las siguientes palabras escribiendo la sílaba faltante.
Tengo una melena y también
soy muy veloz, asusto a toda
la gente con el rugido de mi
voz.
Vivo en los grandes ríos, mi
favorito es el Nilo. Me llamo
Coco y de apellido Drilo.
Tengo 8 patas cargadas de
ventosas y paseo por las rocas
meciéndome en las olas.
En la laguna nadando está y
cuando habla dice ¡Cuá, cuá!
Observa la siguiente infografía y abajo escribe algunas medidas de
prevención.
¿Qué palabra empieza con ca y
termina con ma?
¿Qué palabra empieza con fo y
termina con to?
¿Qué palabra empieza con ni y
termina con do?
¿Qué palabra empieza con pi y
termina con ña?
¿Qué palabra empieza con ye
y termina con ma?
Completa las siguientes palabras escribiendo la sílaba faltante.
Colorea las fuentes de información donde puedes encontrar
noticias.
Escribe palabras que empiecen con:
Lee las palabras y une las palabras que comiencen igual.
Rubén
árbol
Inés
elefante
Arturo
radio
Estela
tambor
Tomás isla
Escribe las letras mayúsculas y minúsculas que hacen falta en
cada caso.
___orona
___ado
___andra
___onica
___ido
___aria
___iñata
___aniel
___rbol
Ordena las silabas para descubrir y formar las palabras ocultas.
la mo chi ri po sa ma
ve lla si na re
ga tor tu
lo pa te pa
Resuelve el crucigrama.
Existen diferentes maneras de llamar a este animalito,
investígalas y escríbelas en cada espacio.
Se le conoce como regionalismo a la diferente
manera de llamarle a un mismo objeto en
diferentes partes de la región. Por ejemplo
camión se le dice autobús, colectivo, etc.
Completa escribiendo otra manera diferente de llamarle a los
objetos.
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
Separa las palabras para que las frases estén escritas
correctamente.
Mimamacompraenelmercado.
__________________________________________
Lavacacomepasturaenelcampo.
__________________________________________
Misamigosjuegancanicasenlacalle.
__________________________________________
Lacomidanoteniasal.
__________________________________________
Mihermanofueaunafiesta.
__________________________________________
CICLO ESCOLAR 2022-2023
DINO MATERIALES
Relaciona con una línea cada número con la cantidad de
patas de gusano que le corresponda.
Con ayuda de un adulto, identifica y colorea la cantidad
que se indica, no olvides remarcar las palabras punteadas.
dos cuatro tres
cinco siete uno
diez ocho
seis
Colorea la caja que contiene la cantidad que se indica y
encierra la que contiene mas.
9 nueve
5 cinco
8 ocho
Colorea las fichas que tengan las dos partes iguales de
puntos.
Cuenta los elementos y escribe la cantidad en los recuadros de abajo.
Escribe el numero que va antes y después del numero
indicado.
Escribe cuantos elementos hay en total en cada
agrupación.
Dibuja flores y agrupa de diferentes formas para que en
total sean ocho flores.
Cuenta los dedos de cada mano, súmalos y anota el
resultado en el cuadro correspondiente.
Observa la alcancía que debe tener 10 monedas en total.
Abajo dibuja las monedas que hagan falta en cada alcancía
para completar 10.
Une con una línea la figura geométrica con su nombre y
remárcalo
triángulo
trapecio
rectángulo
círculo
cuadrado
Cuenta la cantidad de peces que hay en cada pecera,
escribe el numero en cada cuadro. Colorea de azul la
pecera con mas peces.
Suma los puntos de los dados y une con el resultado.
15
11
12
14
Observa los dibujos y cuenta los objetos que hay y anota
en cada cuadro.
Realiza las siguientes sumas y al final encierra el grupo de
niños que obtuvo en el resultado el mayor puntaje.
Colorea las monedas que necesitas para comprar cada
juguete
$12
$14
$11
$19
$16
$18
Dibuja los puntitos que les faltan a los niños en sus
tableros para completar entre los dos 15.
8 15 10 15
5 15 9 15
Resuelve lo siguiente.
Rodolfo tiene $9, si se quiere comprar un hot
dog de $15, ¿cuánto dinero le falta?
Le faltan _______ pesos.
Andrea tenía 12 galletas y le regaló 3 a su
hermana, ¿cuántas galletas le quedaron?
Tienen _______ galletas
Fernando tenía $15, si se gastó $7 en un jugo,
¿cuánto le sobró?
Le sobraron _______ pesos.
Observa la secuencia de imágenes y ordénalas del 1 al 6 .
Escribe lo que se indica .
Hoy es…
Ayer fue… Mañana será …
Escribe en orden los días de la semana.
Los días de la semana
Encierra las herramientas que SI caben en la caja, tacha
las que no.
Observa y colorea las manzanas chicas de color
verde, las medianas amarillas y las grandes rojas.
Escribe los números que faltan en la siguiente serie.
Escribe los números del 1 al 5 en cada círculo para ordenar las tiras
de colores de la mas larga a la mas pequeña.
Observa a los niños y contesta lo siguiente.
¿Quién es el niño más alto?______________________
¿Quién es más bajo que Pedro? ___________________
¿Quiénes son más altos que Susana?________________
¿Quién es el niño más pequeño?____________________
¿Quién es más alto que Andrea?___________________
¿Quiénes son más bajos que Saúl?
___________________________________________
¿Quiénes son m{as altos que Raúl?
___________________________________________
Cuenta y después contesta lo que se pide.
¿Cuántos grupos de 10 hay?
______________________
¿Cuántas canicas sueltas
sobran?
______________________
¿Cuántas canicas hay en total?
______________________
¿Cuántos grupos de 10 hay?
______________________
¿Cuántos peces sueltos sobran?
______________________
¿Cuántos peces hay en total?
______________________
Colorea las sumas que den como resultado 10.
5+6 9+1 4+6 4+5
7+3 2+3+5 7+1+2 4+3
5+5 2+8+4 2+8 9+8
4+5+1 6+3+1 8+8 3+8
Encuentra las figuras geométricas en el dibujo y coloréalas como se
indica.
El dibujo tiene cuadrados y
triángulos. También tiene 6 y
círculos.
Colorea en cada grupo el recipiente al que le cabe mas agua.
Colorea del mismo color del numero correspondiente en letra.
Después une con una línea el nombre y numero.
nueve
quince
veinticuatro
cincuenta
Treinta y
dos
Cuarenta
y cinco
veintidós
Dibuja la cantidad de puntos que se agregaron para llegar a la
cantidad indicada.
Tengo Agrego Llego a
Junto 100
Escribe el número que falta en cada canasta para completar 100.
100 100
20 50
100
80
100 100
40 60
Observa los ábacos y escribe en el recuadro las cantidades
representadas.
D U D U D U
D U D U D U
Encuentra el caminito que tiene que pasar la rana para llegar al
charco buscando la que se encuentra escondida.
2 4 6 5 4 9
5 7 8 9 1 5
12 13 10 12 15 10
9 11 15 14 17 21
3 16 17 16 18 20
5 1 10 15 35 14
10 15 20 10 13 18
4 8 25 30 26 15
14 16 23 35 40 45
18 26 15 10 11 50
10 20 12 26 76 34
13 30 15 14 36 54
15 40 50 60 16 25
17 33 26 70 80 90
15 25 32 45 55 100
Ordena los números de las fichas de menor a mayor. En la
siguiente tira.
menor
mayor
Escribe dos números que den como resultado 100.
Traza los numeros de 10 en 10 hasta el 100.
10 20 30 40 50 60 70
80 90 100
Escribe el nombre de la fruta que pesa mas.
Pares de frutas Fruta más
pesada
Contesta las preguntas con base en la información del calendario.
Mayo
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1 2 3 4 5 6
Día del Batalla de
trabajo Puebla
7 8 9 10 11 12 13
Día de la
madre
14 15 16 17 18 19 20
Día del
maestro
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
[Link] 2 fechas importantes de mayo __________________
________________________________________________
2.¿Que se celebra el 10 de mayo? _______________________
3.¿Cuántos días tiene este mes? ________________________
4.¿Qué día cae el día del maestro? ______________________
5.¿Que se celebra el 1 de mayo? ________________________
Calcula cuánto le falta a cada niño para comprar cada juguete.
Tengo $70 ¿cuánto me Tengo $13 ¿cuánto me
falta? _______ falta? _______
Tengo $39 ¿cuánto me Tengo $51 ¿cuánto me
falta? _______ falta? _______
Tengo $28 ¿cuánto me Tengo $16 ¿cuánto me
falta? _______ falta? _______
Observa las imágenes y encierra los objetos que ruedan.
CICLO ESCOLAR 2022-2023
DINO MATERIALES
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Dibuja en la silueta como eres y contesta las preguntas.
Une con una línea el nombre con las partes de tu cuerpo.
oreja
pierna
brazo
mano
ojo
nariz
rodilla
boca
codo
pie
Relaciona con una línea cada niño con la emoción que
refleja.
tristeza
enojo
aburrimiento
miedo
sorpresa
alegría
Observa la imagen del croquis y ayuda a María a trazar el
recorrido que deberá seguir para llegar a su casa.
Colorea los elementos naturales.
Observa la imagen, tacha los elementos naturales y encierra los
elementos sociales. Después escríbelos donde correspondan.
ardilla tortuga
rinoceronte
jirafa
elefante chango
serpiente león
Clasificación de animales por color
Verdes
Amarillos
Cafés
grises
Une con una línea el animal con su característica.
Tiene pelo
Tiene escamas
Tiene plumas
Tiene piel
Observa los animales, encierra de color rojo aquellos que
sean domésticos y tacha los que no lo sean.
Mi comunidad escolar
Colorea las personas que trabajan dentro de una escuela.
Une cada ilustración con la acción que describe lo que realiza
cada niño para participar en la escuela.
Padres de familia ayudan
pintando la escuela
Los alumnos de tercer grado se
encargan de regar el huerto
escolar.
Los alumnos de sexto grado se
encargan de separar la basura
Los niños mantienen limpio y
asean su salón
Los alumnos de quinto grado
siembran algunas plantas en la
escuela.
Alumnos y padre de familia
limpian la escuela juntando la
basura.
Alimentos en mi comunidad
Encierra los alimentos que más te gustan de cada grupo.
Frutas y verduras Leguminosas y de
origen animal
Cereales y tubérculos
Une el grupo al que pertenecen los alimentos
Verduras
Frutas
Alimentos de
origen animal
Leguminosas
Cereales
Colorea los hábitos de higiene y escribe una oración relacionada
con el cuidado de tu cuerpo.
La luz y los colores
Colorea las siguientes imágenes del día y la noche.
Escribe en cada imagen si se realiza de día o de noche.
Marca así las acciones que contribuyen al cuidado del medio
ambiente
Las siguientes actividades son algunas de las responsabilidades
que hay en casa, escribe el nombre de cada actividad.
Observa la imagen y contesta las preguntas.
¿Qué sucede en la imagen?
________________________________________________
________________________________________________
¿De dónde provienen los objetos que no deben estar ahí?
________________________________________________
________________________________________________
¿Qué podemos hacer?
_____________________________________________
____________________________________________
Marca así las acciones que ayudan a cuidar el agua.
Anota de qué material están hechos los siguientes objetos.
Encierra el objeto que tenga la característica que se indica en
cada caso.
Suave Flexible
Áspero Duro
Ligero Pesado
Escribe la acción que realiza cada persona “empujar” o “jalar”.
