LITERATURA – TEMA 4

RENACIMIENTO Y BARROCO
EUROPEO

El humanismo nació a Temas

fines del siglo XIV en • El amor:
Italia y se caracterizó por Desarrollan el sentimiento idealizado generalmente
la administración y el platónico insatisfecho.
conocimiento profundo • La naturaleza:
de la antigüedad clásica Fuente de belleza y armonía contrastada con la vida
grecolatina. agitada y desordenada de las ciudades.
Debe su nombre al • La mitología:
hecho de que revalorizó Emplearon los mitos clásicos que inspiraron los temas
al hombre pues consideró que era él, y no Dios, el centro y centrales de sus obras.
finalidad de las cosas. • La llamada al goce de la vida:
El amor a los placeres de la vida llevó a los escritores
al aprovechamiento de todo lo que les brinda el
CLASICISMO presente.
(GRECIA - MEDIEVALISMO RENACIMIENTO
ROMA) GENEROS LITERARIOS

INSPIRACIÓN
LIRICA NARRATIVA TEATRO
Se conoce con el nombre de Renacimiento a la corriente
artística y literaria que predominó en Europa entre los siglos – Introducen los Cuentos Drama isabelino.
XV y XVI. Debe su nombre al hecho de que significó un endecasilabos. urbanos y Buscaban
verdadero renacer del arte y la cultura grecolatina, – Utilizaron el burgués. acción y
soneto. Proposito: emociones
prácticamente olvidados durante la Edad Media.
deleitar y fuertes.
– Influencia de
entretener. No respetaban
Petrarca.
normas.
IDEAS FUERZA

• Los escritores renacentistas tuvieron como modelo la SUGERENCIAS

obra de los autores clásicos, particularmente de los
latinos: Horacio, Ovidio y Virgilio. • Debes relacionar las características del
• Los renacentistas buscaban la flexibilidad y elegancia Renacimiento con las del Clasicismo porque este
en la lengua poética. Por eso, introdujeron nuevos retorno es la manera de inspiración.
tipos de versos, como el endecasílabo. • Ordenar en forma cronológica y sucesos importantes
de Romeo y Julieta, y Hamlet para recordar mejor
• El éxito de William Shakespeare se debe a que supo
el argumento.
reflejar los aspectos positivos y negativos del ser
• En las tragedias de William Shakespeare siempre
humano: sus virtudes, pasiones y sentimientos.
ubica las muertes de los personajes.

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Renacimiento en Inglaterra Por las constantes trifulcas protagonizadas por los Montesco
y los Capuleto, las familias más poderosas e influyentes de
PERÍODO ISABELINO Verona, el príncipe Escalus ha amenazado con desterrar al
próximo que busque pendencia.
William Shakespeare El joven heredero Montesco,
* Nace en Straford – On Avon (1564) Romeo, es llevado por su primo
* Conocido como El Cisne de Avon. Benvolio a una fiesta en casa de
* Educación elemental. sus enemigos Capuleto para que
* Fue actor, director y autor teatral. conozca a otras doncellas de
Verona ya que cree estar
* Creador del arquetipo.
enamorado de Rosalía que ha
* Compañía de teatro El Globo.
hecho votos de castidad. En la
* Transición entre el renacimiento y el Barroco.
fiesta, Romeo conoció a la única
* Padre del teatro inglés.
heredera Capuleto, Julieta y se
* Encarnó en sus personajes todos los sentimientos y
enamoran inmediatamente. Esa
pasiones humanas.
misma noche, después de robarse
* Dominó la comedia, la tragedia y el drama. un par de besos y de descubrir
* No crea los asuntos de sus obras teatrales. que era hjos de familias enemigas, se encontraron otra vez
* Emplea hermoso lenguaje poético. en el jardín de la mansión Capuleto y se juraron amor eterno.
* Muere en 1616. Se casaron en secreto esa misma tarde; pero poco después
él es desterrado de Verona por asesinar a Teobaldo, primo
Obras de Julieta, debido a que antes Teobaldo había matado a
• Tragedias
traición a Mercurio, noble pariente del príncipe Escalus y
• Romeo y Julieta
• Hamlet gran enemigo de Romeo y Benvolio.
• Otelo Antes de partir al destierro, Romeo alcanzó a despedirse
• El Rey Lear de su amada, pasaron juntos la noche y partió al amanecer
• Macbeth Durante la ausencia de Romeo, Julieta fue obligada a
contraer matrimonio con el Conde Paris. Para evitarlo, Fray
Comedias Lorenzo urdió un plan: Julieta bebió un cataléptico que la
• El mercader de Venecia haría dormir cuarenta y dos horas como muerta. Su amado
• La ferecilla domada vendría al despertar ella y huirían para siempre, pero el plan
• Las alegres comadres de Windsor no funcionó. Romeo pensó que ella estaba muerta de verdad
• Sueño de una noche de verano y ante su «cadáver» se suicidó al beber un poderoso
• La comedia de los errores veneno. Cuando ella despertó lo encontró muerto y también
se suicidó con una daga.
Dramas Finalmente los padres de ambos se reconciliaron y acordaron
• La tempestad • Ricardo II levantar un monumento en memoria de sus hijos.
• Ricardo III • Enrique IV
• Enrique VIII Tema
La pasión juvenil desmedida e irracional que conduce a la ruina,
Romeo y Julieta instigada por el odio injustificado del entorno familiar y social.

Género: Dramático Hamlet

Especie: Tragedia Personajes:
Actos: Cinco • Gertrudis • Claudio • Laertes
Tema central: El Amor, la pasión juvenil, que sobre pasa • Fortimbrás • Palomio • Horacio
todos los obstáculos sociales. • Rosencrantz • Guildenstem • Ofelia

Personajes: Resumen:
• Sansón • Gregorio • Abraham Tragedia en cinco actos en verso y prosa, escrita y estrenada
• Baltazar • Romeo • Julieta hacia 1600 y publicada por vez primera. Shakespeare había
• Conde Paris • Escalus • Teobaldo leído la historia de Hamlet en las Histores Tragiques de F. de
• Mercurccio • Benvolio • Rosalina Belleforest, que a su vez la había tomado de saxo gramaticus
en La gesta de los daneses, de principios del siglo XIII.
Resumen: El dramaturgo introduce algunas variantes en la historia de
Tragedia considerada «Juvenil» de Shakespeare. Consta de Bellesforest, como, por ejemplo, que el príncipe de
cinco actos en verso y en prosa y está basada en Capuletto Dinamarca conoce la muerte de su padre al comenzar la
y Montesco, del italiano Mateo Bandello. narración y que no muere en su intento de venganza.

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También se basó, el Dramaturgo en una primera versión de SIGLO DE ORO

Hamlet que se ha perdido y que probablemente apareció
(SIGLO XVI - XVII)
en las tablas a finales de la década del ochenta. Las
diferencias entre las situaciones y los modos de ser del ESCUELAS LITERARIAS
personaje son claves y se deben a los autores que manipulan
al protagonista a su antojo para dar, a través de él, su
visión del mundo. El espectro del rey de Dinamarca, que ESCUELA ITALIANA (1500-1550)
GARCILASO DE LA VEGA
había sido asesinado, se aparece ante su hijo, Hamlet, y le
JUAN BOSCAN
exige venganza contra el rey usurpador, su hermano Claudio,
que se ha casado con la reina viuda, sin respetar las
costumbres. La tarea de Hamlet es difícil, dado su carácter ESCUELA SEVILLANA ESCUELA
irresoluto; comienza el príncipe de Dinamarca por fingirse FERNANDO DE 1550 - 1600 SALMANTINA
HERRERA FRAY LUIS DE LEÓN
loco para ocultar sus designios. Su amada Ofelia es la primera
en notar el cambio operado en el alma de su amado. Hamlet
aprovecha una compañía de actores ambulantes para ESCUELA ESCUELA
preparar la representación especial que se llevará a cabo CULTERANA 1600 - 1700 CONCEPTISTA
en la corte. El argumento de la comedia ilustra LUIS GÓNGORA Y FRANCISCO DE
ARGOTE QUEVEDO
extrañamente las condiciones en que el ex rey ha muerto
y la transición al trono del nuevo monarca. Durante la
representación, Hamlet observa el nerviosismo del rey, se RENACIMIENTO
da cuenta de que el espectro de su padre era real, que
había dicho la verdad. La reina, su madre, se halla también POESÍA LÍRICA
profundamente turbada y llama a Hamlet para reprocharle
Garcilaso de la Vega
su comportamiento. Entre madre e hijo estalla una agria
• Lo llamaron «El Petrarca Español».
discusión que prueba la culpabilidad de la reina. Se ordena • Se casó con Elena Zúñiga pero su gran amor fue Isabel
el exilio y la muerte de Hamlet, pero el plan se malogra, Freyre.
después de breve ausencia, el príncipe se entera de que • Utilizó una gran elegancia y suavidad.
• Dominó la métrica de los endecasílabos.
Ofelia, por la pena había perdido
• Utilizó el soneto.
la razón, ha muerto arrojándose • Escribió: 3 églogas
al Tamesis. Laertes, su hermano, 2 elegías
exige la vida de Hamlet. El rey 1 epístola
5 canciones
prepara un torneo
38 sonetos
aparentemente amistoso, entre Obras:
los dos. Heridos ambos de Églogas:
muerte, Hamlet se entera de la • Salicio y Nemeroso
• Albanio y Camila
trampa del rey, al que atraviesa
• Tirreno y Alcino
con su espada. En cuanto a la
reina, ingiere por error una Fray Luis de León
bebida envenenada que el rey • Lo llamaron «El Horacio Español»
• Estudió en Salamanca y se licenció en Sagrada Teología
había preparado para Hamlet.
• Perteneció a la Orden de los Agustinianos.
• Acusado ante la Inquisición por
Tema: Castro y Medina el haber
La duda y la venganza traducido «El Cantar de los
Cantares».
• Sale absuelto y regresa a
Salamanca con la frase famosa
IDEAS FUERZA «Como decíamos ayer…».
• Mantuvo un estilo equilibrado y
armonioso.
• La escuela Sevillana proviene de la escuela Italiana • Buscó lo puro, lo natural y lo
pero tiene una tendencia a la erudición y lenguaje espontáneo.
• Utilizó la lira.
ordenado.
• La poesía mística proviene de la escuela Renacentista Obras
Verso Prosa
y maneja la temática religiosa. A la vida retirada De los nombres de Cristo
• El género narrativo español tiene su antecedente más Noche serena La perfecta casada
A Salinas La exposición del libro de Job
remoto en Amadis de Gaula.
En la ascensión El cantar de los cantares

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BARROCO Su popularidad se extendió mas allá

de España, y fue traducido al francés
POESÍA (1560), al inglés (1576), al holandés
(1579), al alemán (1617), al italiano
Luis de Góngora y Argote (1622). Esta obra marcaría el inicio
• Lo llamaron «Ángel de la Luz» por la sencillez de su poesía. de un nuevo género literario: la
• Lo llamaron «Príncipe de las Tinieblas» por lo difícil de su novela picaresca, de gran importancia
escritura. en la literatura española del Siglo de
• Lo aplicó una poesía muy adornada. Oro.
• Imágenes atrevidas y uso abundante de figuras:
Hiperbatón y metáfora. NARRATIVA
• Dividió sus obras en poemas menores y poemas mayores.
• Fue Capellán real de Felipe II. Miguel de Cervantes Saavedra
• Lo llamaron el «Manco de
Obras Lepanto».
• La fábula de Polifemo y Galatea • Fue discípulo de Juan Lope de
• Soledades Hoyos.
• Mientras por competir con tu cabello • Fue camarero del Cardenal
• Dineros son calidad Julio de Acquaviva.
• Andeme yo caliente • Vivió prisión en Argel y fue
• Hermana Marica liberado por el religioso Juan
• A la ciudad de Córdova Gil.
• Su vida estuvo llena de
Francisco de Quevedo vicisitudes.
• Perteneció a una familia hidalga lo que le permitió • Muere el mismo año que Shakespeare y el Inca Garcilaso
de la Vega.
conocer de cerca la Corte.
• Su intención satírica trae escondido un propósito moral.
Obras
• De manera despiadada satiriza defectos físicos y morales.
Prosa
• Utiliza la frase corta, abundan los antítesis y juego de
• La Galatea
palabras.
• El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.

Obras
Verso
Verso
• Viaje al Parnaso
• El Parnaso Español
• Érase un hombre pegado
Teatro
• Poderoso caballero es Don Dinero
• La numancia
• Amor constante más allá de la
• El trato de angel
muerte
• El retablo de las maravillas

Prosa
"El Ingenioso Hidalgo Don Quijote
• Política de Dios, gobierno de Cristo y tiranía de Satanás de la Mancha"
• La historia de la vida del Buscón llamado don Pablos…
Tema: Lucha entre el ideal y la realidad
NARRATIVA ESPAÑOLA
Personajes:
La Novela picaresca – El Lazarillo de Tormes
En 1554 se imprimió en Burgos, en Alcalá de Henares y en Parte I
Amberes, un libro con el título de Vida de Lazarillo de Tormes • Don Quijote (Alonso Quijano)
y de sus fortunas y adversidades. Hay razones para pensar • Rocinante
que debió de existir una edición anterior, quizás de 1553, • El cura y el barbero
pero no se ha conservado ningún ejemplar de esta edición. • Dulcinea del Toboso (Aldonza Lorenzo)
El libro se hizo pronto popular y se reimprimió muchas veces. • Cide Hamete Benengeli (supuesto historiador árabe).

TEMA 4 / LITERATURA 4 UNCP REGULAR 2009 - II

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Obras
SUGERENCIAS
Verso:
• "La Hermosa de Angélica"
• Debes establecer las escuelas poéticas del Siglo de Oro • "La Gatomaquia"
para entender sus características. • "La Dragontea"
• Separar las características de la Escuela Culterana con
Teatro:
la Escuela Conceptista.
• "Fuente Ovejuna"
• En Lazarillo de Tormes ubican al primer amo y al último • "El Mejor Alcalde, el Rey"
con el final. • "Peribañez y el Comendador de Ocaña"
• "El Caballero de Olmedo"
Parte II Prosa:
• Sansón Carrasco (Caballero de los espejos) • "La Dorotea"
• Diego de Miranda (Caballero de verde gabán)
• "La Arcadia"

Argumento "Fuente Ovejuna"

1. Primera salida del héroe armado caballero a un campesino
y es molido a palos por los mercaderes.
Tema: La venganza colectiva producida por los abusos del
2. Segunda salida del Quijote acompañado de su escudero
Comendador.
Sancho Panza y le suceden aventuras:
Género: Dramático
• Molinos de vientos
Especie: Drama
• Rebaños de ovejas
Estructura: La obra se desarrolla en tres actos, que constan
• Encantamiento del Quijote (regresa enjaulado)
de doce, diecisiete y veinticinco escenas respectivamente.
3. Tercera salida y última el escudero se vuelve gobernador
Composición: Versos, en distintas combinaciones métricas
de la Ínsula de Barataria.
4. La pelea del Quijote con el caballero de la Blanca Luna y estróficas (polimetría). Usa sonetos, tercetos, décimas,
donde acuerdan que el perdedor se quedaría encerrado romances, etc.
por un año en su casa. Fuentes: Esta obra presenta asuntos históricos referidos a
5. Retorna el quijote a su aldea natal donde cae enfermo, las guerras de sucesión en España del siglo XV. Dichos asuntos
hace su testamento, recobra por completo la lucidez y llegan a Lope a través de la Crónica de las tres Ordenes de
muere. Caballería de Santiago, Calatrava y Alcántara, escrita en
Toledo en 1572.
La rebelión de la villa de Fuente Ovejuna se sitúa
TEATRO
históricamente en 1476.
Personajes: La obra es protagonizada por un personaje
Félix Lope de Vega
colectivo que es todo el pueblo de Fuente Ovejuna; dentro
• Lo llamaron el «Poeta del
de este gran personaje destacan:
Cielo y la Tierra», El Monstruo
• Laurencia, Jacinta y Pascuala (labradoras)
de la Naturaleza. «El Fénix de • Esteban y Alonso (Alcaldes de fuente Ovejuna:
los Ingenios», «El Hijo • Esteban es padre de Laurencia)
predilecto de las Musas». • Frondoso Mengo y Barrido (labradores; Frondoso es
• Muchacho precoz en su pretendiente de Laurencia)
lectura y escritura. Otros personajes:
• Su primera obra de teatro «El • Fernán Gómez de Guzmán (Comendador Mayor)
Verdadero Amante» • Rodrigo Téllez Girón (Maestre de Calatrava)
• Su fuente de inspiración • Ortuño y Flores (criados del comendador Mayor)
fueron: • Isabel de Castilla y Fernando de Aragón (Reyes Católicos)
Elena de Osorio
Isabel de Urbina
Micaela Luján IDEAS FUERZA
Juana de Guardo
Martha de Nevares • En las novelas de caballería las aventuras concluyen
• Utilizó nombres pastoriles; Fills, Belisa, Dorotea, Camila, siempre con el triunfo del paladín.
Lucinda • En las novelas de caballería árabes el nombre de Rocinante
• Creador del Teatro Español solo se le da a los caballos fuertes y poderosos.
• Reduce a tres los cinco actos del Teatro Griego • Las unides clásicas (acción – tiempo – lugar) son
• Su poesía es espontánea, sencilla y apasionada rechazados por el teatro barroco.

UNCP REGULAR 2009 - II 5 TEMA 4 / LITERATURA

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Pedro Calderón de la Barca Género: Dramático

• Su larga trayectoria coincide con el desarrollo del Barroco. Especie: Drama filosófico
• Fue soldado y a los 52 años se hizo sacerdote. Estructura: Tres jornadas
• Fue capellán del honor de Felipe IV. Composición: Versos, mayormente octosílabos
• Sus dramas se caracterizan por ser filosóficos y religiosos Personajes:
• Desarrolló profundamente la especie Auto Sacramental Segismundo: Príncipe de Polonia
• En sus obras se intensifica la acción dramática, reduce la Basilio: Rey de Polonia y padre de Segismundo
cantidad de personajes y centra Clotaldo: Consejero de Basilio y maestro de Segismundo
su atención en un protagonista. Rosaura: Hija de Clotaldo y defensora de Segismundo
Astolfo: Primo de Segismundo. Duque de Moscovia
Obras Estrella: Prima de Segismundo
• La Vida es Sueño Clarín: Gracioso
Soldados
• El Gran teatro del Mundo
• El Alcalde de Zalamea
• El Mayor Monstruo, los celos
SUGERENCIAS
• El Mágico Prodigioso

• Identifican las novelas de caballería y su relación con

"La vida es sueño"
el arte barroco
• Teniendo en cuenta el tema central de Fuente ovejuna
Tema principal: La realidad e irrealidad de la vida.
entienden el pensamiento de honor de los nobles.
Temas secundarios:
• La filosofía de la vida es sueño la vamos a encontrar
• La lucha del hombre contra la fuerza de las pasiones.
en el análisis del tema central.
• La angustia del hombre por el poder y la libertad.

ROMEO Y JULIETA (FRAGMENTO)

Romeo: (…) ¡Oh, es mi amor! ¡Oh, si ella lo supiera!... que se inclinan hacia atrás para verlo, cuando
Habla…; mas nada se escucha; pero ¿qué él cabalga sobre las tardas perezosas nubes
importa? ¿Hablan sus ojos? les responderé!... y navega en el seno del aire.
Soy demasiado atrevido. No es a mí a quien Julieta: ¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú
hablas. Dos de las más resplandecientes Romeo? Niega a tu padre y rehúsa tu
estrellas de todo el cielo, teniendo algún nombre; o si no quieres, júrame tan sólo que
quehacer, ruegan a sus ojos que brillen en me amas, y dejaré yo de ser un Capuleto.
sus esferas hasta su retorno. ¿Y si los ojos de Romeo: (Aparte) ¿Continuaré oyéndola, o le hablo
ella estuvieran en el firmamento y las estrellas ahora?
en su rostro? ¡El fulgor de sus mejillas
Julieta: ¡Sólo tu nombre es mi enemigo! ¿Por qué
avergonzaría a esos astros, como la luz del
tú eres tú mismo, seas o no Montesco!
día a la de una lámpara! ¡Sus ojos lanzarían
¿Qué es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni
desde la bóveda celeste unos rayos tan claros
brazo, ni rostro, ni parte alguna que
a través de la región etérea, que cantarían
pertenezca a un hombre. ¡Oh, sea otro tu
las aves creyendo llegada la aurora!... ¡Mirad
cómo apoya en su mano la mejilla!¡Oh!¡Quien nombre!¡Qué hay en tu nombre? ¡Lo que
fuera guante de esa mano para poder tocar llamamos rosa exhalaría el mismo grato
esa mejilla! perfume con cualquier otra
Julieta: ¡Ay de mí! denominación!¡De igual modo Romeo,
Romeo: Habla. ¡Oh! ¡Habla otra vez, ángel aunque Romeo no se llamara, conservaría sin
resplandeciente!... Porque esta noche este título las raras perfecciones que atesora
apareces tan esplendorosa sobre mi cabeza ¡Romeo, rechaza tu nombre; y, a cambio de
como un alado mensajero celeste ante los ese nombre, que no forma parte de tí,
ojos extáticos y maravillados de los mortales, tómame a mí toda entera!

TEMA 4 / LITERATURA 6 UNCP REGULAR 2009 - II

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Romeo: Te cojo t u palabra. Llámame sólo «amor mío» de atajar el amor y lo que el amor puede
y seré nuevamente bautizado ¡Desde ahora hacer, aquello el amor se atreve a intentar.
mismo dejaré de ser Romeo! Por tanto, tus parientes no me importan.
Julieta: ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la Julieta: ¡Te asesinarán si te encuentran!
noche, sorprendes de tal modo mis secretos? Romeo: ¡Ay! ¡Más peligro hallo en tus ojos que en
Romeo: ¡No sé como expresarte con un nombre veinte espadas de ellos! ¡Mírame tan solo con
quién soy! Mi nombre, santa adorada, me es agrado y quedo a prueba contra su enemistad!
odioso, por ser para tí un enemigo. De tenerla Julieta: ¡Por cuanto vale el mundo no quisiera que te
escrita, rasaría esa palabra. viesen aquí!
Julieta: Todavía no han librado mis oídos cien Romeo: El manto de la noche me oculta a sus miradas;
palabras de esa lengua y conozco yá el pero, si no me quieres, déjalos que me hallen aquí.
acento. ¿No eres tú Romeo y Montesco? ¡Es mejor que termine mi vida víctima de su
Romeo: Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos odio, que se retrase mi muerte falto de tu amor!
te desagradan. Julieta: ¿Quién fue tu guía para descubrir este sitio?
Julieta: Y dime: ¿Cómo has llegado hasta aquí y para Romeo: Amor, que fue el primero que me incitó a
qué? Las tapias del jardín son altas y difíciles de indagar; él me prestó consejo y yo le presté
escalar y el sitio, de muerte, considerando quién mis ojos. No soy piloto; sin embargo, aunque
eres, si alguno de mis parientes te descubriera. te hallaras tan lejos como la más extensa ribera
Romeo: Con ligeras alas de amor franqueé estos que baña el más lejano mar, me aventuraría
muros, pues no hay cerca de piedra capaz por mercancía semejante.

FRAY LUIS DE LEÓN

"Oda a la Vida Retirada"
(Fragmento)
¡Que descansada vida Que presta a mi contento
la del que huye del mundanal ruido, Si soy del vano dedo señalado
y sigue la escondida Si en busca de este viento
senda por donde han ido Ando desalentado
los pocos sabios que en el mundo Con ansias vivas, como mortal cuidado
han sido!
¡Oh monte en fuente!, ¡Oh río,
Que no le enturbia el pecho
de los soberbios grandes el estado Oh secreto seguro deleitoso!
ni del dorado techo Roto casi el navio
se admira, fabricado a vuestro olmo reposo
del sabio moro, en jaspes sustentado huyo de aqueste mar tempestuoso

FUENTEOVEJUNA
ESCENA IV: PERSONAJES

Laurencia, joven agraviada Mengo, hombre del pueblo

Esteban, alcalde, padre de Laurencia Regidor del pueblo
Juan Rojo, hombre del pueblo Hombres del Consejo

Entra Laurencia, desmelenada.

Laurencia: Dejadme entrar, que bien puedo, en Laurencia: Por muchas razones, y sean las
consejos de los hombres; que bien principales, porque dejas que me roben
puede una mujer, si no a dar voto, tiranos sin que me vengues, traidores
sin que me cobres.
a dar voces,
Aún no era yo de Frondoso, para que
¿Conocéisme?
digas que tome como marido,
Esteban: ¡Santo Cielo! ¿No es mi hija? venganza: que aquí, por tu cuenta corre;
Juan Rojo: ¿No conoces a Laurencia? que en tanto que de las bodas no haya
Laurencia: Vengo tal, que mi diferencia os pone llegado la noche, del padre, y no del
en contingencia quien soy. marido, la obligación presupone; que en
Esteban: ¡Hija mía! tanto que no me entregan una joya,
Laurencia: No me nombres tu hija. aunque la compren, no ha de correr por
Esteban: ¿Por qué, mis ojos?¿Por qué? mi cuenta las guardias ni los ladrones.

UNCP REGULAR 2009 - II 7 TEMA 4 / LITERATURA

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Llevóme de vuestros ojos a su casa adornesen nuestras tocas y basquinas,

Fernán Goméz: la oveja al lobo dejais solimanes y colores!
como cobardes pastores. A Frondoso quiere ya, sin sentencias, sin
¿Qué dagas no vi en mi pecho, que pregones, colgar el comendador de
desatinos enormes, qué palabras, qué almena de una torre; de todos hará lo
amenazas, y que delitos atroces, por mismo; y yo me huelgo, medio-hombres,
rendir mi castidad a sus apetitos torpes?. porque quede sin mujeres esta villa
Mis cabellos, ¿no lo dicen? ¿No se ven honrada, y torne aquel siglo de amazonas.
aquí los golpes de la sangre y las señales? Esteban: Yo, hija, no soy de aquellos que permiten
¿Vosotros sois hombres nobles?¿Vosotros, que los nombres con esos títulos viles. Iré
que no se os rompen las entrañas de dolor, solo, si se pone todo el mundo contra mi.
al verme en tantos dolores? Juan Rojo: Y yo, por más que me asombre la
Ovejas sois, bien lo dice de Fuente grandeza del contrario.
ovejuna el nombre. Regidor: Muramos todos.
Dadme unas armas a mí, pues sois Barrildo: Descoge un lienzo al viento en un palo,
piedras, pues sois bronces, pues sois y mueran estos enormes
jaspes, pues sois tigres… Juan Rojo: ¿Qué orden pensaís tener?
Tigres no, porque feroces siguen quien Mengo: Ir a matarle sin orden. juntad el pueblo
roba a sus hijos, matando los cazadores a una voz; que todos están conformes
antes que entren por el mar, y por sus en que los tiranos mueran.
ondas se arrojen. Liebres cobardes Esteban: Tomad espadas, lanzones, ballestas,
nacisteis; bárbaros sois, no españoles. chuzos y palos.
Gallinas. ¿Vuestras mujeres sufris que Mengo: ¡Los reyes nuestros señores vivan!
otros hombres gocen? Todos: ¡Vivan muchos años!
Poneos ruecas en la cinta. Mengo: ¡Mueran tiranos traidores!
¿Para qué os ceñis estoques? ¡Vive Dios, Todos: ¡Traidores tiranos mueran!
que he de trazar que solas mujeres (vanse todos)
cobren la honra de estos tiranos, la Laurencia: Caminad, que el cielo os oye...
sangre de estos traidores, y que os han ¡Ay, mujeres de la Villa!
de tirar piedras, hilanderas, maricones, ¡Acudid, porque se cobre vuestro honor,
amujerados, cobardes, y que mañana os acudid todas!

LA VIDA ES SUEÑO
Segismundo: ¡Ay mísero de mí! ¡Ay infelices! enseña a tener crueldad, monstruo de
Apurar, cielos, pretendo, ya que me su laberinto: ¿y yo con mejor instinto
tratáis asi, qué delito cometí contra tengo menos libertad?
vosotros naciendo: aunque si nací, ya Nace el pez, que no respira, aborto de
entiendo que delito he cometido: ovas y lamas, y apenas baje de escamas
bastante causa ha tenido vuestra justicia sobre las ondas se mira, cuando a todas
y rigor, pues el delito mayor del hombre partes gira, midiendo la inmensidad de
es haber nacido. tanta capacidad como le da el centro
Sólo quisiera saber para apurar mis frío: ¿y yo con más albedrío tengo menos
desvelos (dejando a una parte, cielos, libertad?
el delito del nacer). Nace el arroyo, culebra que entre flores
¿Qué más os pude ofender, para se desata, y apenas, sierpe de plata,
castigarme más? entre las flores se quiebra, cuando músico
¿No nacieron los demás? celebra de las flores la piedad, que le da
Pues si los demás nacieron, ¿Qué privilegio la majestad del campo abierto a su huída.
tuvieron que yo no gocé jamás? ¿Y teniendo yo más vida tengo menos
Nace el ave, y con las galas que le dan libertad?
belleza suma, apenas es flor de pluma, o En llegando a esta pasión, un volcán,
ramillete con alas, cuando las etéreas alas un Etna hecho, quisiera arrancar del
corta con velocidad, negándose a la piedad pecho pedazos del corazón: ¿Qué ley,
del nido que deja en calma: ¿Y teniendo justicia o razón negar a los hombres sabe
yo más alma, tengo menos libertad? privilegio tan suave, excepción tan
Nace el bruto, y con la piel que dibujan principal, que Dios le ha dado a un cristal,
manchas bellas, apenas signo es de a un pez, a un bruto y a un ave?
estrellas (gracias al necio pincel), cuando Rosaura: Temor y piedad en mí sus razones han
atrevido y cruel, la humana necesidad le causado.

TEMA 4 / LITERATURA 8 UNCP REGULAR 2009 - II

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Segismundo: ¿Quién mis voces ha escuchado? ¿Es desdichas siente, por quien las noticias
Clotaldo? sé de cielos y tierra, y aunque aquí,
Clarín: (Aparte a su ama) Di que sí. porque más te asombres y monstruo
Rosaura: No es sino una triste (¡ay de mi!) que humano me nombres, entre asombros y
en estas bóvedas frías oyó tus quimeras, soy un hombre de las fieras y
melancolías. una fiera de los hombres: y aunque en
Segismundo: Pues muerte aquí te daré porque no desdichas tan graves la política he
sepas que sé (Ásela) que sabes estudiado, de los brutos enseñado,
flaquezas mías. advertido de las aves, y de los astros
Sólo porque me has oído, entre mis suaves los círculos he medido; tu solo,
membrudos brazos te tengo que hacer tú has suspendido la pasión a mis enojos,
pedazos. la suspensión a mis ojos, la admiración a
Clarín: Yo soy sordo, y no he podido mi oído.
escucharte. Con cada vez que te veo nueva
Rosaura: Si has nacido humano, baste el admiración me das, y cuando te miro más,
postrarme a tus pies para librarme. aún mas mirarte deseo.
Segismundo: Tu voz pudo enternecerme, tu Ojos hidrópicos creo que mis ojos deben ser,
presencia suspenderme y tu respeto pues cuando es muerte el beber, beben
turbarme. ¿Quién eres? Que aunque yo mas, y desta suerte, viendo que el ver me
aquí tan poco del mundo sé, que da muerte, estoy muriendo por ver.
cuna y sepulcro fue esta torre para mí; Pero véate yo y muera; que no sé,
y aunque desde que nací (si esto es rendido ya, si el verte muerte me da, el
nacer) sólo advierto este rústico no verte qué me diera.
desierto, donde miserable vivo, siendo Fuera, más que muerte fiera, ira, rabia y
un esqueleto vivo, siendo un animado dolor fuerte; fuera muerte: desta suerte
muerto; y aunque nunca vi ni hablé, sino su rigor he ponderado, pues dar vida a un
a un hombre solamente que aquí mis desdichado es dar a un dichoso muerte.

RENACIMIENTO
• Humanismo
• Invención de la imprenta

ANTROPOCENTRISMO ITALIA Ludovico Ariosto: Orlando, el Furioso

• Retorno de lo clásico Nicolas Maquiavelo: El príncipe
• El goce de la vida
Miguel de Montaigne: Ensayos
FRANCIA
Francoise Rabelais: Gargantua y Pantagruel

HOLANDA Erasmo de Rotterdam:

El elogio a la locura

William Shakespeare (Cisne de Avon).

INGLATERRA Arquetipos. Pasiones humanas. Falta de
originalidad. Padre del teatro inglés.

ROMEO Y JULIETA HAMLET

TEMA: El amor, la pasión juvenil que TEMA: La venganza y la duda.

sobrepasa todo tipo de obstáculos El recuerdo del padre.
sociales. La infidelidad, la locura, la muerte.
Cinco actos. Cinco actos.
Prosa - verso. Prosa - verso.

UNCP REGULAR 2009 - II 9 TEMA 4 / LITERATURA

 Academias Pamer Exigimos más! RENACIMIENTO Y BARROCO EUROPEO

SIGLO DE ORO ESPAÑOL

Renacimiento S. XVI
Barroco S. XVII

Poesía

Renacimiento Barroco

Garcilaso de la Fray Luis de Francisco de Luis de

vega León Quevedo Góngora

El Angel de la Luz
Petrarca español Honorio Español El juvenal español
El Príncipe de las
Eglogas Odas Epigrama
Sátiras Tinieblas
Sonetos Liras Neologísmos
Isabel Freyre Sufrió prisión Antitesis
La Ironia

Salicio y Nemeroso A la vida retirada Lazarillo de Tormes

A liras 7 tratados
Galatea Elisa Vida apacible del 9 amos
pastor Tendencia al
realismo
Humor

Narrativa teatro

Pedro
Miguel de Felix Lope de
Calderón de la
Cervantes Vega
Barca

– Dominio de
– Padre del teatro – Teatro culto.
varios géneros.
español. – Filosofía.
– Creador de arquetipos.
– Tres actos. Verso – Acción en un solo
– Sufrió prisión.
– Nacionalista. protagonista.
– Plenitud. – Auto sacramental.
– Novelas ejemplares.
El Ingenioso Hidalgo Don
Quijote de la Mancha. Fuente La vida es
– Ataca las novelas de caballería. Ovejuna: sueño:
– Tres actos. – Tres actos.
– Estilo barroco.
– Honor villano. – Filosófico.
– Dos partes. Tres salidas.
– Psicología de – Libre albedrio.
Tres lenguajes. muchedumbres. – Polonia.

TEMA 4 / LITERATURA 10 UNCP REGULAR 2009 - II

RENACIMIENTO Y BARROCO EUROPEO Academias Pamer Exigimos más!

1. ¿Cómo fueron llamados los que buscaban el 9. Se le considera como el pícaro por excelencia:
conocimiento de la antigüedad las respuestas de los A) Lázaro de Tormes
retos planteados por una sociedad en transformación? B) El Buscón don Pablos
A) Filósofos B) Teologos C) La Pícara Justina
C) Antropólogos D) Humanistas D) El Guzmán de Alfarache
E) Científicos E) Rinconete y Cortadillo

2. Mejor obra lírica del "Cisne de Avon": 10. La Galatea de Cervantes, pertenece al tipo de novela:
A) Venus y Adonis B) Romeo y Julieta A) Picaresca B) Morisca
C) Ricardo III D) Sonetos C) Pastoril D) Barroca
E) La tempestad E) Caballeresca

3. «El manto de la noche que oculta a sus miradas; pero, 11. Lazarillo de Tormes constituye un documento
si me quieres, déjalos que me hallen aquí. ¡Es mejor sociológico del modo de la vida de las clases media y
que terminar mi vida víctima de su odio, que se retrase popular en la España del siglo XVI.
mi muerte falto de tu amor!». Lo anterior es A) XIV B) XV C) XVI
manifestado por: D) XVII E) XVIIII
A) Hamlet B) Ofelia C) Romeo
D) Julieta E) Otelo 12. Según Garcilaso de la Vega el amor es un sentimiento
que constituye un reflejo de:
4. ¿Qué papel cumple Laertes en Hamlet? A) Fuerza y poder
A) Joven príncipe noruego B) Goce y placer
B) Cortesano C) Atmósfera bucólica
C) Hermano del príncipe D) El fatalismo
D) Hijo de Polonio E) La belleza absoluta
E) El espectro del padre de Hamlet
13. ¿A qué siglo pertenece la Escuela Conceptista?
5. Es considerado fundador del estilo italianista o
A) XV B) XVIII C) XVII
petrarquista por haber iniciado formalmente la
D) XVI E) XIV
importación de metros y estrofas italianos a la lírica
española.
14. ¿De dónde se desprende la Escuela Culterana?
A) Marques de Santillana
A) Escuela Italiana
B) Juan Boscán
B) Escuela Petrarquista
C) Garcilaso de la Vega
C) Escuela Sevillana
D) Lope de Vega
D) Escuela Conceptista
E) Fray Luis de León
E) Escuela Culterana
6. En el aporte estrófico más importante de la lírica
15. Destacó en el Siglo de Oro por el adorno y la belleza
italiana a la española:
utilizó neologismos.
A) Silva B) Romance C) Décima
A) Fray Luis de León
D) Soneto E) Epístola
B) Garcilazo de la Vega
C) Francisco de Quevedo
7. Son características del teatro español durante la Edad
de Oro; excepto: D) Luis de Góngora
A) No aristotélico B) Tragicómico E) Fernando de Herrera
C) En cinco actos D) Polimétrico
E) Versificado 16. Característica de Francisco de Quevedo.
A) Barroco formal
8. No es amo de Lázaro: B) Elogio al campo
A) Mendigo ciego B) Arcipestre C) Elegancia y delicadeza
C) Buleto estafador D) Prestamista usurero D) Lenguaje lacónico
E) Hidalgo famélico E) Reforma religiosa

UNCP REGULAR 2009 - II 11 TEMA 4 / LITERATURA

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17. Perteneció al período de plenitud y escribió La Ilustre 19. Motivo por el cual el padre de Lazarillo va a prisión.
Fregona. A) Asesinato
A) Félix Lope de Vega B) Estafa
B) Fray Luis de León C) No dice la obra
C) Pedro Calderón de la Barca D) Robo
D) Miguel de Cervantes
E) Suplantación
E) San Juan de la Cruz

18. En El Quijote qué libro no guarda relación. 20. Se casaría con Segismundo al final de La Vida es Sueño.
A) La galatea A) Lucía
B) Amadis de Gaula B) Rosaura
C) Tirante en Blanco C) Estrella
D) La Dorotea D) María
E) La Araucana E) Ruby

1. ¿Qué es el Renacimiento?
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2. Tema central de Romeo y Julieta

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3. Tema central de Hamlet

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4. Cinco personajes de Fuenteovejuna

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5. Cinco personajes de La vida es sueño

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6. Las cinco escuelas del Siglo de Oro:

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7. Lenguajes de El Quijote
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8 Tema central de La vida es sueño

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9. Temas secundarios de La vida es sueño

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10. Diferencias entre el teatro Lopesco y Calderoniano

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TEMA 4 / LITERATURA 12 UNCP REGULAR 2009 - II