INFORME PSICOLABORAL
I. Datos Generales
Nombre de la Empresa : M.V.P. ENTERPRISE S.R.L
Fecha de Evaluación : 09/08/2022
Nombre y Apellidos : Bruno Martinelli Mondragon
Grado de Instrucción : Universitaria Incompleta
Cargo al que postula : Seguridad Interna
Edad : 24 años
Estado Civil : Soltero
Fecha de Nacimiento : 29/08/1997
Evaluado por :
II. Motivo de Evaluación
La presente evaluación tiene como objetivo conocer las características del
evaluado, para el cargo de Jefe de Contabilidad. Es importante resaltar que el
informe presenta datos de carácter temporal y predictivo acerca de la personalidad,
estabilidad emocional y liderazgo.
OBSERVACIONES GENERALES
El candidato se desenvuelve adecuadamente en la entrevista, se muestra sonriente
y tranquilo. Presenta una buena capacidad de escucha, además demuestra
confianza y poca facilidad de palabra. Indica que el principal motivo que lo impulsa
a postular al cargo es la mejora de oportunidades para desempeñarse en el
rubro, asumiendo el reto de liderar un grupo de personas. Tiene conocimiento de
los servicios que ofrece la empresa. Se puede observar una muy buena
predisposición hacia la tarea y se vislumbra gran interés por el puesto al que se
postula.
III.Herramientas e Instrumentos utilizados
1. Entrevista por competencias
Es una técnica que permite conocer habilidades y actitudes de una persona a
través de preguntas profundas referentes a las competencias que se espera
que tenga el candidato para desempeñar adecuadamente un cargo.
2. Test de Wartegg: Prueba proyectiva que abarca ampliamente el desarrollo
psíquico del sujeto. Nos permite ver los mecanismos en que se vale la persona
para solucionar problemas, así como las actitudes frente a ellas, características
de personalidad, entre otros aspectos.
3. Test de Perfiles Personales- DISC Instrumento que nos permite identificar la
forma de comportamiento en el trabajo, la manera de desempeñar el trabajo,
además, que nos permite identificar los conflictos potenciales que puedan
surgir con la persona.
4. Test de Wonderlic: es una prueba psicotécnica, mide la capacidad de lógica y
razonamiento. De ese modo, brinda una estimación de la inteligencia en
personas adultas. Evalúa las habilidades del sujeto para resolver problemas,
ya sean de tipo lógico, matemático o verbal.
IV. Análisis de Resultados
IV.1 Área Intelectual
El evaluado presenta una capacidad intelectual por Superior al Promedio, lo
que expresa que tiene la facilidad de organizar la información de su ambiente,
accediendo velozmente a la información que tiene a largo plazo. Así mismo el
candidato es capaz de cambiar estrategias de razonamiento, aplicando
conocimientos previos a las situaciones nuevas, presentando una buena
capacidad de memoria de trabajo y atención, esto nos indica que ante un
problema hay una posibilidad alta que el evaluado pueda utilizar los
conocimientos que adquirió en el proceso de su formación facilitándole la
solución de problemas dentro de la organización.
IV.2 Área de Personalidad
A nivel personal, el candidato presenta una madurez emocional propia de la
edad, es seguro de sí mismo y es consciente que tiene las capacidades y
habilidades para enfrentar los problemas que se le presenten. Es ambicioso y
tiene claro las metas que tiene a corto y largo plazo. Sus relaciones
interpersonales son adecuadas, aunque en ocasiones la comunicación que
establece puede llegar a ser superficial, presenta una fuerte tendencia a la
extroversión, sin embargo, frente a figuras de autoridad tiende a presentar
temor, lo que puede generar cierta ansiedad al relacionarse con ellos. Le gusta
participar activamente en el trabajo en equipo y apoyar a sus compañeros,
pero puede llegar a ser muy crítico buscando obtener los mejores resultados.
Frente a las situaciones de tensión persuade y dirige al equipo para que se
tomen las decisiones que propone, evitando, a su vez, verse envuelto en
conflictos y discusiones.
IV.3 Área Laboral
IV.4
IV.5
En el área laboral el evaluado presenta el Patrón del investigador, quiere decir, que
su meta es dominar y generar logros únicos que le permitan ser reconocido por
ellos, juzga a los demás por sus propias normas y la manera en que llevan su
trabajo. Influye en los demás mediante el establecimiento de un ritmo a seguir
para desarrollar sistemas y enfoques, es capaz de dirigir, iniciar o diseñar
cambios. Sin embargo, suele abusar de la brusquedad y la actitud crítica, contrario
a esto en ocasiones también puede llegar a ser condescendiente. Entiende y
acepta las normas de la organización y se rige a ellas. Tiende a aburrirse fácilmente
ante tareas rutinarias, lo que puede hacer que se torne independiente, teme no
poder influir en su equipo y no alcanzar el nivel establecido. Sería más eficaz si
fuera más amable al comunicarse, y cooperará más con el equipo y
reconociera que puedan aplicarse sanciones.
Objetivo y analítico, el investigador, está “enclavado en la realidad”. Por lo
general reservado, sigue con calma y firmeza un camino independiente hacia
la meta establecida. El Investigador tiene éxito en muchas cosas, no por su
versatilidad sino por la tenaz determinación de llegar hasta el final. Busca un
claro propósito o meta sobre el que puede desarrollar un plan ordenado y
organizar sus acciones. Una vez embarcado en un proyecto, el Investigador
lucha con tenacidad por alcanzar sus objetivos. En ocasiones es necesario
intervenir para que cambie de parecer. Puede ser visto por otros como terco
y obstinado.
Test de Wartteg
Persona con un adecuado autoconcepto, demuestra confianza en sí mismo, sin
embargo, se podría mostrar a la defensiva en algunas situaciones. Tiene facilidad
de relacionarse con su equipo de trabajo y suele dar importancia al componente
emocional de las personas que lo rodean.
Tiende a ser ambiciosa y a competir por lograr las metas y objetivos que se plantea,
se muestra como una persona que tiene claridad sobre sus proyectos. Su método
de trabajo es ordenado y suele ser estratégico y calculador. Manifiesta equilibrio
entre las asociaciones y síntesis de ideas.
Test de Moss
1. Habilidad en Supervisión
Se refiere a la capacidad para atender asuntos relacionados con la dirección de
personal en el trabajo, asegurando el cumplimiento de los objetivos y la
productividad y también el mayor grado de satisfacción y motivación posible de
la gente pata lograr su cooperación positiva en el trabajo.
Puntuación obtenida 34%
Calificación Medio – Inferior
2. Capacidad de decisiones en las relaciones humanas
Se refiere a la capacidad para tomar decisiones correctas para la solución de
problemas relacionado con el trato humano. Capacidad para actuar
asertivamente defendiendo los propios derechos y autoafirmarse ante los
demás
Puntuación obtenida 40%
Calificación Medio - Inferior
3. Capacidad de evaluación de problemas interpersonales
Capacidad para prever posibles problemas potenciales o conflictos derivados
del trato entre las personas procurando actuar de manera prudente. Capacidad
para identificarlas consecuencias de una mala negociación o acuerdo con
alguien.
Puntuación obtenida 88 %
Calificación Superior
4. Habilidad para establecer relaciones interpersonales
Capacidad para iniciar relaciones cordiales, armoniosas y duraderas con las
personas a su cargo. Capacidad de hacerse aceptar por personas
desconocidas. Capacidad para socializar y mantener buenas relaciones
interpersonales comunicándose y motivando de forma positiva a la gente que.
Puntuación obtenida 60 %
Calificación Medio – Medio
5. Sentido común y tacto en las relaciones interpersonales
Capacidad de discernimiento y sensibilidad para tratar asuntos delicados con
las personas, manteniendo una postura asertiva. Habilidad para comunicarse
diplomáticamente con la gente. Capacidad armonizar y conciliar conflictos entre
personas.
Puntuación obtenida 50 %
Calificación Medio - Medio
Test ICE de Baron
1. Componente Intrapersonal
Presenta un nivel “Bajo” es decir, que el evaluado no cuenta con la habilidad de
comprender y expresar sus sentimientos. Se muestra como una persona que
tiene la necesidad de apoyarse en los demás, así como dificultad en la toma de
decisiones.
2. Componente Interpersonal
Presenta un nivel “Muy alto” es decir que, cuenta con alta capacidad para
entender los sentimientos de los demás, resultando para el sencillo establecer
relaciones mutuas satisfactorias. Cabe mencionar, que se muestra como un
miembro constructivo del grupo social.
3. Componente de Adaptabilidad
Presenta un nivel “Promedio” es decir, que ocasionalmente tendrá la habilidad
para detectar problemas y brindar soluciones efectivas. Para el sujeto requiere
de tiempo el poder comparar entre lo que sucede en su entorno y lo que
percibe.
4. Componente de Manejo de tensión
Presenta un nivel “Baja” lo cual indica que el evaluado posee una baja
tolerancia al estrés, con poca capacidad para afrontar situaciones adversas.
5. Componente de Ánimo general
Presenta un nivel “Promedio” es decir que, el evaluado se siente
medianamente satisfecho con su vida. En ocasiones se mostrará optimista con
las personas que lo rodean.
