Material didáctico de apoyo al estudiante
Guía Producto Acreditable Parcial
REGLAS DE COMPOSICIÓN FOTOGRÁFICA
Por: MG. DENNIS PERINANGO NUÑEZ
Tutor del Curso
La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la presentación del avance de producto académico
final y la redacción de un informe académico, donde sistematices la experiencia de trabajo realizado
escalonadamente a través de la semana 1 hasta la semana 7, como parte de las actividades
obligatorias del curso: Fotografía Básica, por lo tanto, es un documento que debes leerlo
minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de
evaluación.
I. Datos generales
Asignatura : Fotografía
Ciclo académico : 2024 – 1
Escuela Profesional : Escuela Académico Profesional de Ciencias de la
Comunicación
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30% en la nota final
II. Finalidades educativas
A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:
Dominio de contenidos Evidencia de aprendizaje
Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
TEMA 02: Nociones
- Planifica y ejecuta la pre Analiza y aplica los Básicas De Fotografía -Presentación del Producto
producción, producción y conocimientos adquiridos Digital. acreditable final del curso: Book
post producción de en lenguaje fotográfico 2.1 Se define qué es la Fotográfico Digital sobre
para realizar fotografías Fotografía. fotografía callejera de la ciudad
fotografía periodísticas –
publicitarias. 2.2 Diferencias entre de Chiclayo - Informe
documentales y Fotografía Analógica y
publicitarias producidos Aplica los conocimientos Digital. (Obligatorio 30%)
para realidades dadas con adquiridos en el curso 2.3 Historia de la
el fin de alcanzar un para realizar su producto Fotografía y tipos de
producto integral que acreditable final. fotografía.
construya actitud 2.4 Elementos básicos de
la exposición fotográfica
ciudadana crítica
digital.
evidenciando amplio TEMA 03: LA EXPOSICIÓN
FOTOGRÁFICA.
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sentido ético y en base al 3.1 Se define la
trabajo en equipo. Actitudes exposición fotográfica y
sus características
- Demuestra interés en el 3.2 Se define la Apertura
desarrollo de la clase. de Diafragma, Velocidad
de Obturación y
- Participa activamente Sensibilidad
en las sesiones aportando ISO.
ideas y opiniones 3.3 Qué es un objetivo o
relacionadas al tema y en lente.
base a su experiencia. 3.4 Tipos de objetivos.
Para qué sirve cada
- Presenta trabajos objetivo.
académicos de manera 3.5 Qué es la profundidad
puntual y de acuerdo a lo de campo.
requerido por el docente. TEMA 04: ILUMINACIÓN
FOTOGRÁFICA I.
- Tolera las opiniones de 4.1 Se define qué es Luz.
sus compañeros vertidas La importancia de la luz
en los foros temáticos en la fotografía.
referidos a la Fotografía. 4.2 Tipos de Luz. Calidad
de Luz. La luz solar.
TEMA 05: ILUMINACIÓN
FOTOGRÁFICA II.
5.1 Iluminación Artificial.
Se define la luz artificial.
Tipos de luz artificial.
Cuándo y porqué utilizar
la luz artificial. Luz Dura y
Luz Suave.
5.2 Esquemas de
iluminación.
TEMA 6: LA
COMPOSICIÓN
FOTOGRÁFICA I.
ENCUADRE
6.1 Se define qué es
composición. Se define
qué es el encuadre:
Planos
y Ángulos.
Tema 7: Fotografía
periodística y
documental.
7.1 Se define la fotografía
periodística.
7.2 Se define la fotografía
documental.
7.3 Se definen los tipos de
fotografía documental:
callejera, de ensayo,
documental.
III. Descripción de la actividad
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En esta actividad se pondrá en evidencia los conocimientos adquiridos por parte del estudiante
durante las 7 primeras semanas del curso, a través de la realización de 10 registros fotográficos
cien por cientos prácticos, aplicando las reglas de composición.
Se tomará como base la información obtenida desde el primer producto académico específicamente
toda la información recopilada para elaborar un informe, describir y analizar usando fotografías de
ejemplos los 3 principios básicos de la exposición fotográfica. Así como es de suma importancia todo
lo aprendido durante las 7 primeras semanas.
Temas de investigación
El estudiante expondrá y presentará a través del aula virtual 10 REGISTROS FOTOGRÁFICOS
PROPIOS, cien por ciento práctico de temática libre, mostrando así a través de la fotografía el manejo
y dominio de las reglas de composición (mínimo 10 reglas diferentes aplicadas en todo el registro).
IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:
Al momento de elegir tu tema y lugar de investigación
1. Verifica que esté acorde con la temática de investigación planteada en esta guía.
2. Es importante tener en cuenta que el producto académico 1 y los temas desarrollados
durante las primeras 7 semanas, son la base para la ejecución del presente trabajo.
3. Recuerda que deberás tener en cuenta la información obtenida en el primer producto
académico donde a través de un Informe se refuerza los conocimientos sobre los 3 principios
básicos de la exposición fotográfica, y en base a estas investigaciones nos sirvió como
fundamento para aplicar el desempeño práctico en estos 10 registros fotográficos que son la
evidencia del aprendizaje evolutivo del alumno dentro de las sesiones realizadas, esta
información posteriormente nos servirá de base para el producto académico final.
Antes de realizar el trabajo de campo deberás considerar la organización del trabajo.
4. Nivel de detalle, precisión y finalidad.
5. Determinación de los materiales y medios de apoyo.
6. Búsqueda y consulta de la documentación existente.
7. Seguridad.
Al momento de realizar el trabajo de campo deberás considerar técnicas de apoyo que te permitan
tener información clara y precisa.
8. Técnicas fotográficas, reglas de composición, tipos de fotografía.
9. Principios básicos de la exposición fotográfica.
10. Notas técnicas
V. Estructura básica del producto académico
Para la presentación del informe se tendrá en cuenta la siguiente estructura:
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ü Título del informe: debe ser creativo y estar en correspondencia con la temática planteada
en la secuencia fotográfica.
ü Nombre del autor: Datos del estudiante
ü Introducción: Es la sección donde se presenta de manera más detallada el tema de
investigación, describiendo los objetivos del trabajo, el lugar dónde se investigó (región/
departamento, provincia, distrito, pueblo, etc.) además, se describirá los métodos e
instrumentos de investigación empleados para el recojo de la información. Además, se
describirá los referentes fotográficos que fueron su fuente de inspiración para la
construcción del Book Fotográfico, los métodos e instrumentos de investigación empleados
para el recojo de la información. Se deben incluir “citas bibliográficas” extraídas de libros,
artículos o páginas de internet. Descripción y sustentación personal detallada desde la
conceptualización de la idea, la temática utilizada, el proceso de ejecución, etc.
ü Resultados: Es la parte más amplia del informe donde se describe el tema de investigación
definiendo y explicando el elemento cultural investigado. La finalidad de esta parte es dar a
conocer de manera detallada la importancia y trascendencia del tema de investigación a
través de una secuencia fotográfica con una unidad narrativa de 10 FOTOGRAFÍAS PROPIAS
(cantidad mínima). En cada fotografía debe figurar plenamente identificada(s) y
explicada(s) la(s) regla(s) de composición usada(s). DEBEN SER MÍNIMO 10 REGLAS
DIFERENTES USADAS EN TODA LA SECUENCIA FOTOGRÁFICA. Además, se debe indicar para
cada fotografía, los 3 valores del triángulo de exposicón: diafragma, velocidad de
obturación e ISO. Adicionalmente, se debe indicar para cada fotografía, el tipo de luz
utilizada (natural o artificial) y el esquema de iluminación respectivo.
ü Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde
también se podrá incluir sugerencias para difundir la trascendencia del tema investigado. Se
deben incluir “citas bibliográficas” extraídas de libros, artículos o páginas de internet.
ü Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de
trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección
recursos del Aula Virtual).
ü Anexos: obligatoriamente incluye lo siguiente:
o Mínimo 03 fotografías de ‘Making Of’ donde se aprecie al alumno realizando su
trabajo de campo.
VI. Características formales del trabajo
- La extensión del informe debe ser 30 páginas como máximo y 15 páginas como mínimo.
- Utilizar letra Arial N° 11 y espacio interlineado de 1.0
- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
- Adjuntar EL INFORME EN ARCHIVO PDF.
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- Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno.
- Preparar sus diapositivas (PPT) para la sustenteción de su producto acreditable parcial
durante la sesión en línea programada en la semana 8.
VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear
Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:
§ Material de estudio
- Revisa los Temas desde la semana 2 hasta la semana 7.
§ Videos
- Visualiza los vídeos sobre de las referencias de los Temas 2 hasta el 7.
VIII. Criterios e indicadores de evaluación
Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un informe, se tendrá en cuenta los
siguientes criterios:
- Estructura del informe
- Originalidad y riqueza de la investigación
- Trabajo de campo
- Aspectos formales
- Etc
El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.
IMPORTANTE
Si se evidencia que el informe académico y/o las fotografías presentados han sido copiados y
pegados de internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las
adecuadas citas y referencias de la fuente, automáticamente se invalida todo el trabajo (con nota
desaprobatoria)
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