SÍLABO

SIMULADOR CONTABLE (100000U15F)

2024 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Contabilidad Financiera

1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Semi Presencial

1.4. Horas semanales: 8

2. FUNDAMENTACIÓN
Comprende el registro de las transacciones empresariales con el uso de software contable, de acuerdo a Normas
Internacionales de Información Financiera, genera los libros contables principales y auxiliares de orden legal y
financiero, reportes financieros básicos para la toma de decisiones oportunas.

3. SUMILLA
La asignatura pertenece al área de formación de la carrera de Contabilidad, es de carácter teórico-práctico,
tiene como propósito evidenciable, la implementación de soluciones empresariales de información financiera
con el empleo de software contable. Además comprende el reconocimiento de la base de datos del sistema y su
aplicación en el registro de las transacciones empresariales acorde con las Normas contables Información
Financiera, hasta generar los reportes financieros para su análisis e interpretación.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla los procesos contables dentro del marco de las Normas
Internacionales de Información Financiera, con el uso de softwares contables y aplicativos de entidades
supervisoras.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2

Sistemas contables computarizados en Empresa comercial y de Servicios.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante opera adecuadamente el sistema contable computarizado y reconoce su
importancia para la toma de decisiones.

Temario:
Los sistemas contables en el Perú: Ingreso al sistema y descripción de sus entornos; Mantenimiento de tablas y
parámetros del sistema; Utilitarios.
Ingreso de asientos contables (Empresa Comercial y Servicios): Apertura, Ventas, Compras, Gastos y costos,
Costo de Ventas. Reportes del Sistema. Libros Principales y Auxiliares: Reportes del sistema: Libros principales
y auxiliares.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4,5 y 6

Empresa Industrial en Software Contable.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante implementa la base de datos para una empresa industrial.
 Temario:
Registro de Operaciones en Empresa Industrial: Creación de Empresas en el software contable; Plan de
Cuentas y su estructura; Tablas Auxiliares del sistema contable: tipos de cambio.
Centros de Costos; Registro de Voucher en Sistema: Ventas y Compras, Ingresos y Egresos de Caja, Ingresos y
Egresos de bancos, comprobantes en diario.
Aplicación de casuística con Retenciones, Percepciones y Detracciones del IGV; Amarres Automáticos; Hoja de
Trabajo para elaborar Balance de Comprobación; Copia de Seguridad; Análisis de Cuentas. Generación de
Reportes. 2.2.1.Generación de Reportes: Cuentas Corrientes, conciliaciones Bancarias, Inventario y Balances,
Honorarios, Diario y Mayor.
Generación en sistema Contable de Estados Financieros

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8 y 9

Sistemas de entidades supervisoras.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante opera adecuadamente los sistemas de las entidades supervisoras reconociendo
su importancia para la toma de decisiones.

Temario:
Ingreso al Programa deLibros Electrónicos y descripción de su entorno; Elaboración de archivos los sistemas
contables computarizados
Declaración mensual PDT 0621 -IGV-Renta mensual.- Validar datos; PDT- Renta Anual Tercera Categoría
Todos los temas del curso

6. METODOLOGÍA
La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para la modalidad semipresencial e
incorpora todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que
promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.
En la Plataforma Educativa Canvas, el estudiante encontrará los materiales de estudio organizado por semanas;
y deberá realizar una serie de actividades virtuales (autoevaluaciones, foros, tareas virtuales) que permitirán
comprobar los aprendizajes de los temas.
Asimismo, el curso contará con videoconferencias indicadas en el cronograma de actividades. Estas
videoconferencias permitirán profundizar temas del curso, realizar consultas sobre las diferentes actividades,
mantener un contacto sincrónico con el docente, entre otros.
En el espacio presencial, se utilizarán según el momento de utilidad, transferencia o práctica, anécdotas,
exposiciones, estudio y aplicación de casos, ejemplos, ejercicios, lluvia de ideas, preguntas, testimonios, uso de
videos y diapositivas, así como portales Web.
El docente involucra a los estudiantes en su participación activa durante los espacios virtual y presencial con la
finalidad de lograr la construcción consensuada del conocimiento. Asimismo, el docente desarrollará un
acompañamiento virtual que implica el uso de foros de consulta por unidades y videoconferencias. Por ello, se
recomienda revisar todos los días los contenidos del curso colocados en Canvas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)TA1 + (30%)PC1 + (20%)TA2 + (30%)TF

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

TA1 TAREA ACADÉMICA 1 3 Individual

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 5 Individual

TA2 TAREA ACADÉMICA 2 7 Individual

TF TRABAJO FINAL 9 Colaborativo

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. En este curso, no aplica examen rezagado.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
 Bibliografía Base:
L a u d o n . Sistemas de información gerencial. Pearson. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=29569
Bibliografía Complementaria:
Guerra Muñoz, Fernando. Estrategias de negociación. Grupo Editorial Patria.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36650

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Contabilidad Financiera Tecnología de Información Aplicada a la Contabilidad

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de Actividades y
Semana Sesión Tema
aprendizaje evaluaciones

Los sistemas contables en el Perú:

Revisa la
Ingreso al sistema y descripción de sus
información
entornos; Mantenimiento de tablas y
general del curso
parámetros del sistema; Utilitarios.
y el material de
estudio de la
semana 1 que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
En caso tengas
alguna duda,
1 escribe al Foro de
Sesión Consultas del
Virtual curso.
Realiza un
organizador
visual (esquema,
mapa mental,
etc.) acerca de
los fundamentos
del empleo de los
sistemas
contables en el
Perú y llévalo a la
clase presencial.

Los sistemas contables en el Perú:

El docente brinda
Ingreso al sistema y descripción de sus
las orientaciones
entornos; Mantenimiento de tablas y
para el desarrollo
parámetros del sistema; Utilitarios.
del curso; para
ello, detalla los
siguientes ítems:
1 sílabo del curso,
cronograma de
actividades,
metodología y
sistema de
evaluación.
Resolución de
dudas y
profundización de
los temas
revisados en la
sesión virtual por
parte del
docente.
2 Actividades en
aula: El docente
escogerá a 1 o 2
organizadores
 visuales sobre el
tema acordado
desarrollado por
cada estudiante
previamente y
luego absolverá
dudas. El docente
explica a los
Unidad 1 alumnos cómo
Sistemas contables ingresar al
computarizados en sistema contable,
Empresa comercial y de crear una
Servicios Empresa y
Cuentas, y la
adecuación de
parámetros de
cuentas.

Ingreso de asientos contables (Empresa

Revisa los videos
Comercial y Servicios): Apertura, Ventas,
explicativos y
Compras, Gastos y costos, Costo de
materiales de
Ventas. Reportes del Sistema. Libros
estudio de la
Principales y Auxiliares: Reportes del
semana 2 que se
sistema: Libros principales y auxiliares.
encuentra en la
plataforma
3 educativa.
Sesión En caso tengas
Virtual alguna duda,
utiliza el Foro de
Consultas.
Realiza la
Autoevaluación 1.
Participa en la
Videoconferencia
1.

Ingreso de asientos contables (Empresa

Resolución de
Comercial y Servicios): Apertura, Ventas,
dudas y
Compras, Gastos y costos, Costo de
profundización de
Ventas. Reportes del Sistema. Libros
los temas
Principales y Auxiliares: Reportes del
revisados en la
sistema: Libros principales y auxiliares.
sesión virtual por
parte del
2
docente.
Actividad en aula:
Creación de
Empresa
copiando tablas y
parámetros en el
sistema.
Mantenimiento
de tablas
4 auxiliares
(personal,
clientes,
proveedores,
etc.). Apertura,
Ventas, Compras,
Gastos y costos,
Costo de Ventas.
Reportes del
Sistema, Libros
principales y
Auxiliares
Se realizará la
respectiva
retroalimentación
de los temas
tratados.
 Registro de Operaciones en Empresa
Revisa los videos
Industrial: Creación de Empresas en el
explicativos y
software contable; Plan de Cuentas y su
materiales de
estructura; Tablas Auxiliares del sistema
estudio de la
contable: tipos de cambio.
semana 3 que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
En caso tengas
alguna duda,
utiliza el Foro de
Consultas.
Revisa la lectura
sobre la NIC 02
que se encuentra
en la plataforma
5 educativa.
Sesión Realiza la
Virtual creación de una
empresa
dedicada a la
fabricación de
muebles de
oficina, de
acuerdo a lo visto
en el video demo
y realiza la
implementación
de plan de
cuentas en el
sistema.
3

Evaluación
TAREA
ACADÉMICA 1

Registro de Operaciones en Empresa

El docente
Industrial: Creación de Empresas en el
resolverá dudas y
software contable; Plan de Cuentas y su
profundizará los
estructura; Tablas Auxiliares del sistema
temas que han
contable: tipos de cambio.
sido revisados
por los
estudiantes en la
Plataforma
Canvas.
Actividad en aula:
El estudiante
crea una
Empresa
6 Industrial en el
Sistema
identificando su
plan de cuentas y
la estructura.
Tablas Auxiliares,
orígenes, tipos de
documento, tipos
de cambio. Se
realizará la
respectiva
retroalimentación
de los temas
tratados.

Centros de Costos; Registro de Voucher

Revisa los videos
en Sistema: Ventas y Compras, Ingresos
explicativos y
y Egresos de Caja, Ingresos y Egresos de
materiales de
bancos, comprobantes en diario.
estudio de la
semana 4 que se
 encuentra en la
plataforma
educativa.
En caso tengas
alguna duda,
7 utiliza el Foro de
Sesión Consultas del
Virtual curso.
Revisa el caso
planteado e
ingresa registros
al sistema
generando copia
de seguridad,
luego sube tu
resolución a la
plataforma
educativa.

Centros de Costos; Registro de Voucher

El docente
en Sistema: Ventas y Compras, Ingresos
resolverá dudas y
y Egresos de Caja, Ingresos y Egresos de
profundizará los
4 bancos, comprobantes en diario.
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
Plataforma
educativa.
Actividad en aula:
El estudiante
registra
información en el
sistema
preparando los
8 centros de Costos
y registrando de
Compras y
Ventas, Ingresos
y Egresos de
Caja, e Ingresos y
Egresos de
Bancos. Realizará
provisiones en
Comprobantes de
Diario.
Se realizará la
respectiva
retroalimentación
de los temas
tratados.
Unidad 2
Empresa Industrial en
Software Contable Aplicación de casuística con
Revisa los videos
Retenciones, Percepciones y
explicativos y
Detracciones del IGV; Amarres
materiales de
Automáticos; Hoja de Trabajo para
estudio de la
elaborar Balance de Comprobación;
semana 5 que se
Copia de Seguridad; Análisis de Cuentas.
encuentra en la
Generación de Reportes.
plataforma
2.2.1.Generación de Reportes: Cuentas
educativa.
Corrientes, conciliaciones Bancarias,
En caso tengas
Inventario y Balances, Honorarios, Diario
alguna duda,
y Mayor.
utiliza el Foro de
Consultas del
curso.
Revisa el caso
9
planteado y
Sesión
aplica un caso de
Virtual
retención,
percepción y de
tracción del IGV
 en el sistema,
luego sube tu
resolución en la
plataforma
educativa.
Participa de la
Videoconferencia
02 dónde podrás
reforzar lo
aprendido hasta
5 el momento.

Aplicación de casuística con

Actividad en aula:
Retenciones, Percepciones y
El estudiante
Detracciones del IGV; Amarres
registra
Automáticos; Hoja de Trabajo para
información sobre
elaborar Balance de Comprobación;
Aplicación de
Copia de Seguridad; Análisis de Cuentas.
casuística sobre
Generación de Reportes.
Retenciones,
2.2.1.Generación de Reportes: Cuentas
Percepciones y
Corrientes, conciliaciones Bancarias,
Detracciones del
Inventario y Balances, Honorarios, Diario
IGV. Generación
y Mayor.
de Reportes,
Cuentas
Corrientes,
10 conciliaciones
Bancarias.
Análisis de
Cuentas.
Se realizará la
respectiva
retroalimentación
de los temas
tratados.

Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 1

Generación en sistema Contable de

Revisa los videos
Estados Financieros
explicativos y
materiales de
estudio de la
semana 6 que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
En caso tengas
alguna duda,
utiliza el Foro de
Consultas del
curso.
11
Revisa el caso
Sesión
planteado y crea
Virtual
un ejercicio con
operaciones de
compra y venta,
donde los
registrará por los
destinos y luego
generará un
backup y lo
subirá a la
plataforma
educativa.
Realiza la
Autoevaluación 2.
6 Generación en sistema Contable de El docente
Estados Financieros resolverá dudas y
profundizará los
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
Plataforma
Canvas.
Actividad en aula:
El estudiante
genera los
amarres
automáticos y
generación los
12 Reportes:
Inventario y
Balances,
Honorarios, Diario
y Mayor. Además,
la hoja de Trabajo
para elaborar
Balance de
Comprobación.
Generación en el
sistema de los
EEFF.
Se realizará la
retroalimentación
de los temas
tratados.

Ingreso al Programa deLibros

Revisa los videos
Electrónicos y descripción de su entorno;
explicativos y
Elaboración de archivos los sistemas
materiales de
contables computarizados
estudio de la
semana 7 que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
En caso tengas
alguna duda,
utiliza el Foro de
Consultas del
curso.
13 Ingresa a la
Sesión página de Sunat
Virtual para descargar
los sistemas.
En base a los
datos de
anteriores
ejercicios
(empresas ya
creadas) aplica al
sistema de libros
electrónicos.

Evaluación
7 TAREA
ACADÉMICA 2

Ingreso al Programa deLibros

El docente
Electrónicos y descripción de su entorno;
resolverá dudas y
Elaboración de archivos los sistemas
profundizará los
contables computarizados
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
 Plataforma
educativa.
Actividad en aula:
El estudiante
14 desarrolla un
caso práctico
tanto en el
sistema contable,
como en el
programa
tributario,
elaborando las
provisiones de
impuestas y la
declaración en el
sistema
tributario.

Declaración mensual PDT 0621 -IGV-

Revisa los videos
Renta mensual.- Validar datos; PDT-
explicativos y
Renta Anual Tercera Categoría
materiales de
estudio de la
semana 8 que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
En caso tengas
alguna duda,
utiliza el Foro de
Consultas del
Unidad 3 curso.
Sistemas de entidades Crea una
supervisoras empresa
industrial en el
régimen general
con operaciones
15
de compra y
Sesión
venta, con
Virtual
retenciones de
IGV y prepara el
PDT 621.
Asimismo, dentro
de sus
operaciones debe
generar un paro
tributario para
luego aplicar PDT
renta anual
tercera categoría.
8 Participa de la
Videoconferencia
03
Autoevaluación 3:
Realiza los
ejercicios de la
unidad.

Declaración mensual PDT 0621 -IGV-

El docente
Renta mensual.- Validar datos; PDT-
resolverá dudas y
Renta Anual Tercera Categoría
profundizará los
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
Plataforma
Canvas
Actividad en aula:
El estudiante
16 realiza casuística
aplicada a la
 declaración
Mensual, la Renta
Anual Tercera
Categoría.
Se realizará la
respectiva
retroalimentación
de los temas
tratados.

Todos los temas del curso

Revisa todos los
videos y
materiales del
curso. Si tienes
alguna duda
utiliza el Foro de
17
Consultas del
Sesión
curso.
Virtual
Participa de la
9 Videoconferencia
04 dónde podrás
reforzar lo
aprendido hasta
el momento.

Todos los temas del curso

18
Evaluación
TRABAJO FINAL