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Normas

Este documento contiene 29 mandamientos o recomendaciones para docentes sobre cómo dictar clases virtuales, incluyendo marcar asistencia puntualmente, seguir una estructura de clases específica, usar herramientas digitales, subir materiales y llenar informes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Mandamientos Negocios e Innovación

1. No olvides siempre marcar tu asistencia 10 minutos antes de empezar tu clase en Campus


Evolution [Link] Recuerda que tu
asistencia y puntualidad permanentes son parte de tu evaluación docente y se traducen en
el NPS.

2. El horario de clases en (días de semana) empieza a las 8:00 p.m. y culmina a las 10:30 p.m.
y los sábados y domingos contamos con dos bloques horarios (de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. ó
de 9:00 a.m. a 2:00 p.m.), por lo cual es importante ingresar puntualmente y recordar que
no está permitido culminar una clase antes de la hora final de la sesión, ya que eso se
considera como una falta grave que afecta tu calificación docente. Por ello, se solicita
ingresar 10 minutos antes de iniciar, para probar la funcionalidad de conexión y
plataforma.

3. Siempre dos días antes de que inicien tus clases, te recomendamos revises en Campus
Evolution y Aula virtual que las mismas aparezcan; caso contrario, solicitamos puedas
comunicarte con tu Docente Coordinadora para solucionar el inconveniente con
Programación Académica.

4. Por reglamento existen 10 minutos de tolerancia antes de empezar con el dictado de


clases, por ello te recomendamos en ese tiempo hacer un repaso de la sesión anterior, y
resolver cualquier duda que pueda existir. Pasados esos 10 minutos de tolerancia, la clase
se iniciaría como tal.

5. Se recomienda, en las clases de fines de semana, contar con 15 minutos de break, con el
fin de que los alumnos y docente tengan un espacio de descanso. El docente puede
negociar con los estudiantes, en qué momento se darían estos minutos libres dentro del
dictado regular. Sin embargo, ese tiempo no será válido para culminar antes de la hora con
la clase, ya que debemos cumplir con los horarios de programación.

6. No olvides que tu puntaje docente debe estar en la escala de 5 puntos, para que puedas
obtener un porcentaje que esté por encima del 92% de satisfacción (que es el mínimo
esperado). Recuerda que tener 3 puntos a menos de calificación por pregunta en la
encuesta docente, conllevaría a tener una baja calificación y un número importante de
alumnos detractores.

7. Todo docente que haya sido asignado a un curso deberá tener en cuenta las siguientes
consideraciones:
a) Primer dictado en un curso: si has obtenido una calificación entre (89% a 85%), el
área académica te brindará un feedback de mejora, y un compromiso de tu parte
para mejorar esa calificación para la siguiente asignación. Recuerda que el área
académica monitoreará tus clases y hará un seguimiento de resultados al término
del curso.
b) Segundo dictado del mismo curso: si reincides con la misma calificación o menos de
la misma, recibirás un segundo y último feedback y advertencia de mejora, para que
te comprometas a obtener un rango entre 95% y 100% como calificación.
c) Tercero: en caso de que en la segunda vez de dictado del curso hayas obtenido un
bajo % de calificación, ya no volverías a ser asignado en ese curso en específico.
d) Warning: todo docente que obtenga menos de 80% de total, como calificación
reiterativa en más de un curso asignado, en un intervalo de 1 mes,
automáticamente no volverá a ser convocado para el dictado de ningún curso del
programa.

8. No olvides que siempre DEBES prender, tu cámara y audio en todas las clases. Ten en
consideración que esta solicitud es NO negociable y de no hacerlo, bajo los reglamentos
institucionales sobre cómo desarrollar una clase virtual, estarías incurriendo en una falta.

9. NO canceles clases. Entendemos que pueden ocurrir eventos fortuitos de fuerza mayor,
como alguna enfermedad, accidente o algún problema laboral grave o familiar, pero en
caso ninguna de las anteriores sean las causales, NO puedes cancelar clases. Y, en caso
suceda algún evento de esta naturaleza, debes comunicarte inmediatamente con tu
Docente Coordinador, por lo menos con 4 horas de anticipación y buscar tu reemplazo.

10. La duración de salas externas en clase es de 15 minutos como máximo. Está prohibido que
envíes a sala más de 15 minutos y tus estudiantes no cuenten con la supervisión y el
apoyo requerido. El docente debe supervisar y seguir el aprendizaje del estudiante,
SIEMPRE.

11. Dentro de la asignación docente queda prohibido cancelar la primera y la última clase. En
caso sea de fuerza mayor, cancelar la clase, tienes como máximo 48 horas para poder
ingresar tu recuperación, previa coordinación con tus alumnos.

12. La primera sesión de “INICIO DE PROGRAMA”, NO se puede cancelar. Los docentes que
cancelen un inicio de programa incurrirán en una falta muy grave. Por ello, siempre tu
Docente Coordinador te indicará si es un curso de INICIO DE PROGRAMA o si se trata de
una CONTINUIDAD.

a) Inicio: es el curso que abre el programa para una sección determinada. La primera fecha de
dictado del inicio JAMÁS se debe cancelar.
b) Continuidad: son las fechas y cursos que vienen después de un inicio y la primera fecha del
inicio.

13. Apenas concluyas con todas las sesiones de dictado del curso asignado, tendrás como
máximo 72 horas para poder subir las calificaciones. En caso algún alumno solicite una
prórroga, tendrá como máximo 24 horas para entregar su trabajo. En caso no lo haga, el
estudiante queda descalificado.
14. Deberás solicitar de manera OBLIGATORIA, que tus estudiantes suban sus trabajos y
avances vía AULA VIRTUAL, en la carpeta de actividades. Recuerda que, ante cualquier
reclamo, podrás tener la evidencia del envío de los trabajos, en las fechas que tú mismo
podrás programar para la entrega de tareas o actividades solicitadas. Y, ayudarás a que
otros docentes puedan ver los entregables de dichos trabajos y saber de qué manera
complementar o apoyar a los diversos grupos.

15. Te pedimos por favor subas las clases (formato PDF) y silabo del curso asignado. Con esto,
estás ayudando a que el alumno pueda revisar el material de clase, aparte de las
grabaciones.

16. Cuando hayas finalizado el dictado del curso que se te asignó, solicitamos llenes tu informe
docente para que el profesor que dicta el siguiente curso sepa el status de la sección y de
qué manera abordarlos a nivel de conocimientos y práctica. Esta actividad es de carácter
obligatoria.
[Link]

17. Te solicitamos siempre revisar el informe y perfil de los alumnos de cada sección, antes de
impartir tus clases. Así sabrás cómo enfocar la misma a nivel (básico, intermedio o
avanzado).

18. Es importante que seas didáctico y llevar tu clase de forma bilateral. Y para ello, es
necesario que establezcas tu rol de docente e invites e incentives a tus alumnos a prender
sus cámaras, audios y/o participar en vía chat, pero siempre participar y estén activos.

19. No olvides, la práctica debe ser un factor fundamental en cada clase que hagas. Es
importante que les enseñes teoría mientras les muestras cómo aplicarla en la práctica de
manera activa. Recuerda: "Retar y hacer, para aprender"

20. Recuerda usar la siguiente estructura, para poder desarrollar tus clases:

21. Siempre utiliza herramientas digitales para afianzar aprendizajes como Quizzis, Kahoot, o
con la herramienta que más cómoda/o te haga sentir. Haz un seguimiento a su
aprendizaje, siempre.

22. No olvides implementar la metodología Toulouse Thinking, haciendo uso de las fichas.
23. Es importante que uses las plantillas de la institución. Queda prohibido usar plantillas en
blanco o de otra institución que no sea la nuestra.

24. Es importante que siempre les recuerdes a tus alumnos, desde la primera clase, que todos
los proyectos se desarrollarán de manera grupal, sea con un proyecto ya establecido o que
puedan crear en clase. Están prohibidos los proyectos individuales debido a los
lineamientos académicos de Educación Continua.

25. Recuerda que, la naturaleza de estos proyectos será: (emprendimientos y no marcas


grandes) y, de poderse, que adapten a fechas festivas y cercanas al fin del programa de
cada sección, así los estudiantes podrán aplicarla de modo real).

26. En caso observes algún reclamo o incomodidad por parte de un alumno o sección, por
favor comunicarlo inmediatamente a la coordinación académica de Gabriela Visag o Andrea
Chinga de acuerdo con los programas que cada PTC tiene a cargo.

27. Informar a los estudiantes que los canales oficiales para presentar consultas o reclamos es:
a) Lucía, asistente en línea vía whatsapp: [Link]
b) Correo: guiavirtual@[Link]

28. En caso tengas algún problema con tu marcación docente, o cualquier tema administrativo
por favor comunicarte con Stephanie Olarte (solarte@[Link]), Extensión docente
(extension-dse@[Link])

29. Para otros trámites o consultas:


a) Pagos, planilla y Liquidaciones:
• Mónica Armas (marmas@[Link])
• Emy Iparraguirre (eiparraguirre@[Link])

b) Contratos / cambios de cuenta / vacaciones:


• Christian Canchari: ccanchari@[Link]

c) Carta de Renuncia: ceses@[Link]

d) Problemas con correo, campus o aula virtual: mesadeayuda@[Link]

Lima 03 de mayo del 2024

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