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CG - 7° - Ejercicios Sobre MPNL

El documento contiene ejercicios de repaso sobre la novela 'Mi planta de naranja-lima' de José Mauro de Vasconcelos, dirigidos a estudiantes de séptimo grado. Incluye descripciones de personajes, identificación de géneros literarios, figuras literarias y análisis de causas y efectos de acciones en la historia. También se solicita un resumen coherente de la trama de la novela.

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Karina Anahí Fleitas
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CG - 7° - Ejercicios Sobre MPNL

El documento contiene ejercicios de repaso sobre la novela 'Mi planta de naranja-lima' de José Mauro de Vasconcelos, dirigidos a estudiantes de séptimo grado. Incluye descripciones de personajes, identificación de géneros literarios, figuras literarias y análisis de causas y efectos de acciones en la historia. También se solicita un resumen coherente de la trama de la novela.

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Lengua y Literatura Castellana

Grado: 7°
Ejercicios de repaso sobre el texto leído
*Realiza los siguientes ejercicios relacionados a la novela “Mi planta de naranja-lima”, de José Mauro de
Vasconcelos.
a-Describe a los siguientes personajes (físico-personalidad)

-Zezé:

-Manuel Valadares (el Portugués):

-La mamá de Zezé:

-Tío Edmundo:

-Totoca:

-Minguito:

b-Completa de acuerdo a lo leído:

1-La obra “Mi planta de naranja-lima” pertenece al género”:

2-Esta obra es una novela porque:

3-El narrador de esta obra es:

c-Identifica las figuras literarias en las siguientes frases extraídas del texto y explica su significado:

-“caminé como loco solamente para contarte algo…”

-“Un grito y todo el mundo corrió”

-“La calle vivía de la poca iluminación de los postes.”

-“La escuela. La flor. La flor. La escuela...”

d-Completa con las Causas y los Efectos de las siguientes acciones:

-Causa: El padre de Zezé está sin trabajo.


-Efecto:

-Causa:
-Efecto: Zezé termina eligiendo a un árbol de naranja-lima en la casa nueva.

-Causa: Don Manuel Valadares golpeó a Zezé por subir a escondidas en la parte trasera del automóvil.
-Efecto:

e-Resume la historia leída en Mi planta de naranja-lima en pocos párrafos.


(Recuerda que debe ser coherente, con un lenguaje claro y ortográficamente correcto)

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