SESIÓN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
VALORAMOS LA CREACIÓN DE DIOS
ÁREA RELIGIÓN
DOCENTE: YOHANNA VALENCIA ROQUE DE OLIVARES
GRADO Y SECCIÓN: 6°GRADO FECHA
PROPOSITO DE LA Reconocemos a la creación de Dios para valorarla y
ACTIVIDAD cuidarla.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIAS
COMPETENCIA/ CRITERIOS DE
AREA DESEMPEÑOS DE
C APACIDADES EVALUACION
APRENDIZAJE
-Comprende el amor de
- Reconoce que Dios es
FORMACIÓN
Dios desde el cuidado
creador de todo lo que
RELIGIOSA Ficha de
de la Creación y
nos rodea.
Construye su identidad actividad
como persona humana, respeta la dignidad y - Analiza el texto bíblico
amada por dios, digna, la libertad de la de Génesis para conocer
libre y trascendente, persona humana. cómo se dio la creación
comprendiendo la -Comprende la acción de Dios.
doctrina de su propia de Dios revelada en la
religión, abierto al Historia de la - Reflexiona sobre el
Salvación y en su cuidado que debemos
RELIGIÓN
diálogo con las que le
propia historia, que de darle a la creación
son cercanas
respeta la dignidad y de Dios a través de la
Conoce a Dios y asume la libertad de la
su identidad religiosa y
oración.
persona humana.
espiritual como
persona digna, libre y
trascendente.
Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno argumentando
su fe de manera
comprensible y
respetuosa.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Los estudiantes demuestran acciones de empatía, valoración y
Enfoque orientación al bien común respeto a sus compañeros y establecen acuerdos de
convivencia respetando las opiniones de todos.
Competencia transversal Desempeños
-Organiza estrategias y procedimientos que se propone en
función del tiempo y los recursos necesarios para alcanzar la
Gestiona su aprendizaje de
meta.
manera autónoma -Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y
los recursos utilizados, en función del nivel de avance, para
producir los resultados esperados.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión? sesión?
Elaborar la sesión Fichas adaptadas de la actividad.
Fichas de aprendizaje Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos Lapicero, lápiz, colores, etc.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
Se saluda y se da la bienvenida a los estudiantes.
Observan la siguiente imagen. ANEXO 01
Responden las siguientes preguntas:
¿Qué observamos en las imágenes?
¿Qué libro están leyendo en ambas imágenes?
¿Por qué crees que estén leyendo la Biblia?
¿Cuándo fue la última vez que leíste la Biblia?
¿Qué libro leíste?
El propósito de hoy es:
Hoy reconoceremos a la creación de Dios para valorarla y cuidarla.
Se socializan los criterios de evaluación:
Reconoce que Dios es creador de todo lo que nos rodea.
Analiza el texto bíblico de Génesis para conocer cómo se dio la creación de Dios.
Reflexiona sobre el cuidado que debemos de darle a la creación de Dios a través de la oración.
Recordamos los siguientes acuerdos:
Escuchar y respetar la opinión de los demás.
Ser solidarios al trabajar en equipo.
Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
DESARROLLO
VER
Observan las siguientes imágenes. ANEXO 02
Respondes las siguientes preguntas:
¿Qué observamos en estas imágenes?
¿Has observado casos como estos en tu comunidad?
¿Crees que estamos cuidando a la creación de Dios?
¿Por qué debemos de cuidar la creación de Dios?
JUZGAR
Se presenta las siguientes citas bíblicas de Génesis 1. ANEXO 03
La creación
1 En el principio Dios creó los cielos y la tierra. 2 La tierra estaba sin orden y vacía, y las
tinieblas cubrían la superficie del abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre la
superficie de las aguas. 3 Entonces dijo Dios: «Sea la luz». Y hubo luz. 4 Dios vio que la
luz era buena; y Dios separó la luz de las tinieblas. 5 Y Dios llamó a la luz día y a las
tinieblas llamó noche. Y fue la tarde y fue la mañana: el primer día.
6 Entonces dijo Dios: «Haya expansión en medio de las aguas, y separe las aguas de las
aguas». 7 Dios hizo la expansión, y separó las aguas que estaban debajo de la expansión
de las aguas que estaban sobre la expansión. Y así fue. 8 Y Dios llamó a la expansión
cielos. Y fue la tarde y fue la mañana: el segundo día.
9 Entonces dijo Dios: «Júntense en un lugar las aguas que están debajo de los cielos, y
que aparezca lo seco». Y así fue. 10 Dios llamó a lo seco «tierra», y al conjunto de las
aguas llamó «mares». Y Dios vio que era bueno. 11 Entonces dijo Dios: «Produzca la tierra
vegetación: hierbas que den semilla, y árboles frutales que den su fruto con su semilla
sobre la tierra según su especie». Y así fue. 12 Y produjo la tierra vegetación: hierbas
que dan semilla según su especie, y árboles que dan su fruto con semilla, según su
especie. Y Dios vio que era bueno. 13 Y fue la tarde y fue la mañana: el tercer día.
14 Entonces dijo Dios: «Haya lumbreras en la expansión de los cielos para separar el día
de la noche, y sean para señales y para estaciones y para días y para años; 15 y sean por
luminarias en la expansión de los cielos para alumbrar sobre la tierra». Y así fue. 16 Dios
hizo las dos grandes lumbreras, la lumbrera mayor para dominio del día y la lumbrera
menor para dominio de la noche. Hizo también las estrellas. 17 Dios las puso en la
expansión de los cielos para alumbrar sobre la tierra, 18 y para dominar el día y la noche,
y para separar la luz de las tinieblas. Y Dios vio que era bueno. 19 Y fue la tarde y fue la
mañana: el cuarto día.
20 Entonces dijo Dios: «Llénense las aguas de multitudes de seres vivientes, y vuelen las
aves sobre la tierra en la abierta expansión de los cielos». 21 Y Dios creó los grandes
monstruos marinos y todo ser viviente que se mueve, de los cuales, según su especie,
están llenas las aguas, y toda ave según su especie. Y Dios vio que era bueno. 22 Dios los
bendijo, diciendo: «Sean fecundos y multiplíquense, y llenen las aguas en los mares, y
multiplíquense las aves en la tierra». 23 Y fue la tarde y fue la mañana: el quinto día.
24 Entonces dijo Dios: «Produzca la tierra seres vivientes según su especie: ganados,
reptiles y animales de la tierra según su especie». Y así fue. 25 Dios hizo las bestias de
la tierra según su especie, y el ganado según su especie, y todo lo que se arrastra sobre
la tierra según su especie. Y Dios vio que era bueno.
Creación del hombre y de la mujer
26 Y dijo Dios: «Hagamos al hombre a Nuestra imagen, conforme a Nuestra semejanza;
y ejerza dominio sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo, sobre los ganados,
sobre toda la tierra, y sobre todo reptil que se arrastra sobre la tierra». 27 Dios creó al
hombre a imagen Suya, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. 28 Dios los
bendijo y les dijo: «Sean fecundos y multiplíquense. Llenen la tierra y sométanla. Ejerzan
dominio sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y sobre todo ser viviente que se
mueve sobre la tierra».
29 También les dijo Dios: «Miren, Yo les he dado a ustedes toda planta que da semilla
que hay en la superficie de toda la tierra, y todo árbol que tiene fruto que da semilla;
esto les servirá de alimento. 30 Y a todo animal de la tierra, a toda ave de los cielos y a
todo lo que se mueve sobre la tierra, y que tiene vida, les he dado toda planta verde para
alimento». Y así fue. 31 Dios vio todo lo que había hecho; y era bueno en gran manera. Y
fue la tarde y fue la mañana: el sexto día.
A partir de la lectura, respondemos:
¿Sobre qué trata esta cita bíblica?
¿Con que inicio la creación de Dios?
¿Qué creó en los demás días?
¿Qué le entregó al hombre cuando lo creó?
¿Por qué Dios quiso que el hombre tenga domino sobre todo
lo que creó?
ACTUAR
Se forman 6 grupos, a cada grupo se le designa un día de la creación y elaboran una
infografía sobre lo que Dios creó en ese día.
Comparten sus infografias con todos tus compañeros y explican la importancia de valorar
y cuidar la creación de Dios.
De manera individual, elaboran un organizador visual sobre el texto bíblico de Génesis 1.
EVALUAR
Reflexionamos acerca de la creación de Dios:
Nuestra responsabilidad de cuidar la creación de Dios es algo así como el trabajo de
niñera por excelencia. Una niñera actúa temporalmente como cuidadora principal de
un niño, atendiendo sus necesidades y manteniéndolo a salvo. El niño no pertenece a
la niñera, pero sí la responsabilidad de su cuidado durante un tiempo. Del mismo
modo, la tierra no es nuestra, pero se nos ha encomendado cuidarla,
protegiendo lo que Dios ha hecho para que pueda ser disfrutado por las
generaciones venideras.
Nosotros, como cristianos, no podemos sentarnos y no hacer nada
mientras la creación de Dios está siendo dañada bajo nuestra mirada. La
creación es para la gloria de Dios y a los seres humanos se les ha dado la
responsabilidad especial de cuidar la creación de Dios. La destrucción de
la creación no sólo pone en peligro la vida, incluida la vida humana en
este planeta; también es un pecado contra Dios.
CELEBRAR
A partir de una oración agradecemos a nuestro Señor por considerarnos parte de su
creación y darnos poder sobre todo lo que puso en la Tierra. También, le pedimos por la
reflexión de los demás para que se comprometan a cuidar a su creación.
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Resuelven actividades de aplicación referente al tema desarrollado en la sesión de
aprendizaje.
CIERRE
Se realiza las siguientes preguntas:
¿Qué aprendimos sobre la creación de Dios?
¿Por qué debemos cuidar la creación de Dios?
¿Qué acciones demuestran que estamos cuidando la creación de Dios?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Reconocí que Dios es creador de todo lo que
nos rodea.
Analicé el texto bíblico de Génesis para
conocer cómo se dio la creación de Dios.
Reflexioné sobre el cuidado que debemos de
darle a la creación de Dios a través de la
oración.
ESCALA VALORATIVA
DOCENTE YOHANNA VALENCIA ROQUE DE OLIVARES
GRADO Y
6°GRADO FECHA
SECCIÓN
- FORMACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
CRITERIOS
Reconoce que Dios es Analiza el texto Reflexiona sobre el
creador de todo lo que bíblico de cuidado que debemos
nos rodea. Génesis para de darle a la
ESTUDIANTES
conocer cómo se creación de Dios a
dio la creación de través de la oración.
Dios.
A B C A B C A B C
Abad Abad Adrian Didier
Avila Marcelo Zoe Ayelen
Castillo Lopez Jhasdiel Said
Carmen Torres Joshua David
Estrada Carrasco Iker Adriano
Espinoza Navarro Yanela Nicolle
Huertas Pisfil Oriana Kristell
Manrique Añazco María Jose
Medina Guinocchio Jacob Adriano
Meca Falconi Dayron Fabian
Martinez Pintado Gonzalo Camil
Miranda Lupu Evans Lionel
Montero Flores Alondra Loana
Navarro Ruiz Enstsu Yared
Palacios Cruz Sergio Gael
Rivas Cruz Sebastian Dayhiro
Sanchez Araujo Evelyn Nahomi
Veliz Agurto Dante Jeampier
Veliz Agurto Antony Javier
Yacila Cordova Hian Vivier
Yamunaque Requena Yeremi Smith
Dvid
Zavala Rivera María Alejandra
La creación
1 En el principio Dios creó los cielos y la tierra. 2 La tierra estaba sin orden y
vacía, y las tinieblas cubrían la superficie del abismo, y el Espíritu de Dios se
movía sobre la superficie de las aguas. 3 Entonces dijo Dios: «Sea la luz». Y hubo
luz. 4 Dios vio que la luz era buena; y Dios separó la luz de las tinieblas. 5 Y Dios
llamó a la luz día y a las tinieblas llamó noche. Y fue la tarde y fue la mañana: el
primer día. 6
Entonces dijo Dios: «Haya expansión en medio de las aguas, y separe
las aguas de las aguas». 7 Dios hizo la expansión, y separó las aguas que estaban
debajo de la expansión de las aguas que estaban sobre la expansión. Y así fue. 8 Y
Dios llamó a la expansión cielos. Y fue la tarde y fue la mañana: el segundo día.
9 Entonces dijo Dios: «Júntense en un lugar las aguas que están
debajo de los cielos, y que aparezca lo seco». Y así fue. 10 Dios llamó a lo seco
«tierra», y al conjunto de las aguas llamó «mares». Y Dios vio que era bueno. 11
Entonces dijo Dios: «Produzca la tierra vegetación: hierbas que den semilla, y
árboles frutales que den su fruto con su semilla sobre la tierra según su
especie». Y así fue. 12 Y produjo la tierra vegetación: hierbas que dan semilla
según su especie, y árboles que dan su fruto con semilla, según su especie. Y Dios vio que era
bueno. 13 Y fue la tarde y fue la mañana: el tercer día.
14 Entonces dijo Dios: «Haya lumbreras en la expansión de los cielos para
separar el día de la noche, y sean para señales y para estaciones y para días y
para años; 15 y sean por luminarias en la expansión de los cielos para alumbrar
sobre la tierra». Y así fue. 16 Dios hizo las dos grandes lumbreras, la lumbrera
mayor para dominio del día y la lumbrera menor para dominio de la noche. Hizo
también las estrellas. 17 Dios las puso en la expansión de los cielos para alumbrar
sobre la tierra, 18 y para dominar el día y la noche, y para separar la luz de las tinieblas. Y Dios
vio que era bueno. 19 Y fue la tarde y fue la mañana: el cuarto día.
20 Entonces dijo Dios: «Llénense las aguas de multitudes de seres vivientes, y
vuelen las aves sobre la tierra en la abierta expansión de los cielos». 21 Y Dios
creó los grandes monstruos marinos y todo ser viviente que se mueve, de los
cuales, según su especie, están llenas las aguas, y toda ave según su especie. Y
Dios vio que era bueno. 22 Dios los bendijo, diciendo: «Sean fecundos y
multiplíquense, y llenen las aguas en los mares, y multiplíquense las aves en la
tierra». 23 Y fue la tarde y fue la mañana: el quinto día.
24 Entonces dijo Dios: «Produzca la tierra seres vivientes según su especie:
ganados, reptiles y animales de la tierra según su especie». Y así fue. 25 Dios
hizo las bestias de la tierra según su especie, y el ganado según su especie, y
todo lo que se arrastra sobre la tierra según su especie. Y Dios vio que era bueno.
Creación del hombre y de la mujer 26 Y dijo Dios: «Hagamos al hombre a
Nuestra imagen, conforme a Nuestra semejanza; y ejerza dominio sobre los
peces del mar, sobre las aves del cielo, sobre los ganados, sobre toda la tierra, y
sobre todo reptil que se arrastra sobre la tierra». 27 Dios creó al hombre a imagen
Suya, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. 28 Dios los bendijo y les dijo: «Sean
fecundos y multiplíquense. Llenen la tierra y sométanla. Ejerzan dominio sobre los peces del
mar, sobre las aves del cielo y sobre todo ser viviente que se mueve sobre la tierra».
29 También les dijo Dios: «Miren, Yo les he dado a ustedes toda planta que da
semilla que hay en la superficie de toda la tierra, y todo árbol que tiene fruto que
da semilla; esto les servirá de alimento. 30 Y a todo animal de la tierra, a toda ave
de los cielos y a todo lo que se mueve sobre la tierra, y que tiene vida, les he
dado toda planta verde para alimento». Y así fue. 31 Dios vio todo lo que había
hecho; y era bueno en gran manera. Y fue la tarde y fue la mañana: el sexto día.
1.- Ahora, respondemos:
¿Con qué inició la creación de Dios
¿Qué creó en los demás días?
¿Qué le entregó al hombre cuando lo creó?
¿Por qué Dios quiso que el hombre tenga dominio sobre todo lo que creó?
Dibuja y pinta la creación de Dios
2.- Completa el siguiente esquema con los datos más importantes de la
creación.
3.- Buscas las palabras escondidas en el siguiente pupiletras
3.- Buscas las palabras escondidas en el siguiente 3.- Buscas las palabras escondidas en el siguiente
pupiletras
