Planeación Profa.
Kempis
Ciclo escolar 2023-2024
Semana 27: del 18 al 22 de marzo
Escuela: ___________________________________
Profr(a): __________________________________________
Profa. Kempis
Material gratuito
_____________________ _____________________
Firma del docente Firma del director(a)
EJES
Tiempo ARTICULADORES
PROYECTO ¡Repasamos con la primavera! Inclusión
Pensamiento
Una semana crítico
x
CAMPO Interculturalidad
x
Lenguajes crítica
FORMATIVO
Igualdad de
género
METODOLOGÍA Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Vida saludable x
Apropiación de
las culturas a
través de la x
Conocer las fechas festivas de marzo y repasar operaciones lectura y la
PROPÓSITO escritura
básicas. Artes y
experiencias x
estéticas
CAMPO FORMATIVO
LENGUAJES SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
CONTENIDO Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y
comprensión Multiplicación y división
PROCESOS DE Resuelve situaciones problemáticas
Selecciona y lee cuentos y poemas del
vinculadas a diferentes contextos que
DESARROLLO DE mundo a partir de sus intereses y gustos
implican dividir números decimales entre
APRENDIZAJE naturales
Día SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
L
u
n
e
s
Preguntar a los alumnos cuáles son las estaciones del año y cuáles son las Anexo 1 y 2
M características de cada una de ellas, así como los meses en los que se del
presentan.
a Dibujar y escribir en su cuaderno las estaciones del año y colocar las fechas
cuadernillo
de
r que abarca.
Reflexionar acerca de la estación del año que está próxima a comenzar. actividades
t Comentar sobre las características de la primavera y cuáles son las noticias
que han escuchado recientemente acerca de esta estación del año.
e
s Actividad en casa: Realizar el anexo 1 y 2 del cuadernillo de actividades.
M Preguntar a los alumnos ¿de qué trataba el cuento que vieron en casa? Y Anexo 3, 4 y
¿cuáles son las características del soneto? 5 del
i Contestar el anexo 3 del cuadernillo de actividades, después compartir sus cuadernillo
é respuestas con sus compañeros.
de
r A partir del análisis sobre las características del soneto, en pequeñas
comunidades inventar un soneto de la primavera. actividades
c Intercambiar sus trabajos con sus compañeros para revisar que contenga las
o características propias del soneto y hacer las correcciones necesarias.
l Escribir el soneto con las correcciones en una hoja blanca y colocarlas en el
periódico mural de la escuela.
e
s Actividad en casa: Realizar el anexo 4 y 5 del cuadernillo de actividades.
J Preguntar a los alumnos ¿qué se celebra el 21 de marzo?, ¿cuál fue la Anexo 6 y 7
importancia de Benito Juárez en la historia de México? . Cuestionar ¿Qué es del
u la tabla pitagórica? Y ¿Cuál es la relación que existe entre la multiplicación y cuadernillo
la división como operaciones inversas?
e De forma individual resolver el anexo 6 del cuadernillo de actividades.
de
v Al finalizar, pasar al pizarrón para resolver las actividades del anexo y analizar actividades
sus resultados.
e Actividad en casa: Realizar el anexo 7 del cuadernillo de actividades.
s
V Preguntar a los alumnos cuál es la importancia del agua en la vida diaria.
En una cartulina realizar un cartel sobre el cuidado del agua.
i Pegar sus carteles en lugares visibles dentro de la escuela.
e Resolver en el cuaderno los siguientes problemas:
Gerardo tiene 27 cajas de mangos, cada caja contiene 12.5 kilos de mango.
r ¿Cuál es el peso total de todas las cajas?
En la fiesta de Susana se pidieron 545 algodones de azúcar. Si hubo 109
n invitados y todos los algodones de azúcar se repartieron de forma equitativa
e entre los invitados, ¿cuántos algodones le tocó a cada invitado?
En un año Josué ahorro $384, ¿Cuánto ahorró cada mes?
s
Producto Soneto de la primavera y cartel del agua
- Resuelve multiplicaciones y divisiones identificando la relación
que hay entre estas operaciones básicas
-Comprende cuáles son las características del soneto
-Escribe un soneto siguiendo la métrica y las características propias
Rasgos a evaluar
del mismo
-Comparte sus productos y argumenta los sentimientos que
transmite sus producciones
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Profe Carbajal
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