Tarea 1: El concepto de integral
Luis Ramon Fuentes
Tutor
Javier Enrique Polo Flórez
Código: 19510544
Grupo: 100411_43
Cálculo Integral
Código: 100411
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Ingenierías Y Tecnologías
Ingeniería Industrial
CEAD Santa Marta
2024
Introducción
La siguiente actividad consiste, en el desarrollo de la tarea 1- El
concepto de integral, donde encontraremos 5 ejercicios, los cuales
buscan afianzar el conocimiento del estudiante, a cerca de los temas;
la antiderivada, suma de riemann, integral definida, teorema de
integración, y análisis de graficas(áreas entre curvas), aplicando el uso
de GeoGebra, el taller consiste en el desarrollo de los ejercicios
aplicando el conocimiento y el resultado de la investigación en los
textos y material de apoyo.
Objetivos
General
Aplicar el conocimiento adquirido en el desarrollo de los
ejercicios a cerca de Integrales
Específicos
Aplicar el uso de las Antiderivadas
Aplicar el método de la suma de Riemann resolver integrales
definidas
Emplear el uso de la integración
Elección de Ejercicios a Desarrollar Parte Individual
Tabla de elección de ejercicios.
Nombre del Letra elegida para Ejercicio ha
estudiante desarrollar sustentar
JAVIER POLO El estudiante El
FLOREZ desarrolla el estudiante
ejercicio (e) en sustenta el
las 5 temáticas ejercicio
(3e)
Ejercicios Para Desarrollar
Temática 1 – La antiderivada
Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el álgebra, la
trigonometría y propiedades matemáticas para reducir las funciones a
integrales inmediatas. Recuerde que no debe hacer uso de los
métodos de integración (sustitución, integración por partes,
etc.), y compruebe su respuesta derivando el resultado.
𝑥 3 +𝑥 2 −𝑥+1
e. ∫ 𝑑𝑥
𝑥2
Separamos
𝑥3 𝑥2 𝑥 1
∫ 2 𝑑𝑥 + ∫ 2 𝑑𝑥 − ∫ 2 𝑑𝑥 + ∫ 2 𝑑𝑥
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥
Ahora simplificamos cada termino
1 1
∫ 𝑥𝑑𝑥 + ∫ 1𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥 + ∫ 2 𝑑𝑥
𝑥 𝑥
𝑥 𝑛+1
Ahora aplicamos la regla 𝑥 𝑛 . 𝑑𝑥 =
𝑛+1
1 1
= ∫ 𝑥𝑑𝑥 + ∫ 1𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥 + 2 𝑑𝑥
𝑥 𝑥
𝑥2
∫ 𝑥𝑑𝑥 =
2
∫ 1𝑑𝑥 = 𝑥
1
∫ 𝑑𝑥 = ln |𝑥|
𝑥
1 1
∫ 𝑑𝑥 = −
𝑥2 𝑥
Ahora unimos los resultados
𝑥2 1
= + 𝑥 − ln|𝑥 | −
2 𝑥
Agregamos una constante a la solución
𝑥2 1
+ 𝑥 − ln|𝑥 | − + 𝑐
2 𝑥
Temática 2 – Sumas de Riemann
Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando las Sumas de
Riemann:
2
1
e. Aproxime la integral definida ∫ (2𝑥 3 + ) mediante la suma de
𝑥
1
Riemann del punto izquierda, con n=6.
b=2 a=1 n=6
𝑏−𝑎
∆𝑥 =
𝑛
2−1 1
∆𝑥 = = = 0.166
6 6
Luego de hallar el valor de ∆𝑥 y, hallamos la altura
𝑥0 = 𝑎 = 1
𝑥1 = 𝑎 + 𝑑𝑥 = 1 + 0.166 = 1.166
𝑥2 = 𝑎 + 2𝑑𝑥 = 1.166 + 0.166 = 1.332
𝑥3 = 𝑎 + 3𝑑𝑥 = 1.332 + 0.166 = 1.498
𝑥4 = 𝑎 + 4𝑑𝑥 = 1.498 + 0.166 = 1.664
𝑥5 = 𝑎 + 5𝑑𝑥 = 1.664 + 0.166 = 1.83
Ahora hallaremos los valores de 𝑓(𝑥)
1
𝑓(1) = 2(1)3 + =3
1
1
𝑓(0.166) = 2(0.166)3 + = 6.03
0.166
1
𝑓(1.332) = 2(1.332)3 + = 5.47
1.332
1
𝑓(1.498) = 2(1.498)3 + = 7.39
1.498
1
𝑓(1.664) = 2(1.664)3 + = 9.81
1.664
1
𝑓(1.83) = 2(1.83)3 + = 12.80
1.83
Suma izquierda
= f(𝑥0 )∆x + f(𝑥1 )∆x + f(𝑥2 )∆x + f(𝑥3 )∆x + f(𝑥4 )∆x + f(𝑥5 )∆x
= (3 + 6.03 + 5.47 + 7.39 + 9.81 + 12.80) ∗ 0.166
= 7.3
Comprobación del ejercicio en geogebra.
● Calcule la Suma de Riemann utilizando GeoGebra para n=15 y
n=25, añada imágenes de las gráficas y realice un análisis de
comparativo de las tres aproximaciones realizadas (n=6, n=15,
n=25)
n=15
n=25
● ¿Qué se puede concluir al aumentar el número de rectángulos?
Al aumentar el número de rectángulos, estos rectángulos cubren las
partes más pequeñas de la región bajo la curva, por lo que la
aproximación de la integral se vuelve más precisa, al sumar el área
de los rectángulos
Temática 3 – Integral definida
Calcular la siguiente integral definida de las siguientes funciones.
Gráfica la integral definida en GeoGebra y adjuntar dicha gráfica.
4 1
e. ∫1 (2𝑥 3 + 3√𝑥 + )𝑑𝑥
𝑥2
4 1
∫ 2𝑥 3 + 3√𝑥 + 𝑑𝑥
1 𝑥2
Usamos las propiedades de la integral
4 4 4 1
= ∫ 2𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 3√𝑥𝑑𝑥 + ∫ 𝑑𝑥
1 1 1 𝑥2
Simplificamos
255 3 569
= + 14 + = = 142,25 𝑢 2
2 4 4
Grafica GeoGebra
Temática 4 – Teorema de Integración
Desarrollar los ejercicios seleccionados derivando G′(𝑥 ) de las
siguientes funciones. Aplicar el siguiente Teorema de integración
en cada ejercicio:
𝑐𝑜𝑠(𝑥)
e. 𝐹(𝑥) = ∫𝑥 𝑠𝑖𝑛(𝑡 2 + 2)𝑑𝑡
b(x)
Aplicamos el teorema fundamental del calculo, si F(x)=∫𝑎(𝑥) 𝑓(𝑡)𝑑𝑡,
entonces 𝐹′ (𝑥 ) = 𝑓(𝑏 (𝑥 )) ∗ 𝑏 ′ (𝑥 ) − 𝑓(𝑎(𝑥 )) ∗ 𝑎′(𝑥)
cos(𝑥)
Dada la función 𝐹(𝑥 ) = ∫𝑥 sin(𝑡 2 + 2) 𝑑𝑡
Aplicamos el teorema fundamental del calculo
Identificamos 𝑓(𝑡) = sin (𝑡 2 + 2) , 𝑎 (𝑥 ) = 𝑥 , 𝑏 (𝑥 ) = cos(𝑥 ) entonces
derivamos 𝑎 (𝑥 ) 𝑦 𝑏 (𝑥 ), 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑟 𝑎′ (𝑥 ) 𝑦 𝑏′(𝑥)
𝑑
𝑎 ′ (𝑥 ) = 𝑥=1
𝑑𝑥
𝑑
𝑏 ′ (𝑥 ) = cos(𝑥 ) = −sin(𝑥)
𝑑𝑥
Aplicamos el teorema fundamental de calculo
𝐹′ (𝑥 ) = 𝑓 (cos(𝑥 )) ∗ (− sin(𝑥 )) − 𝑓(𝑥 ) ∗ 1
= sin(cos(𝑥)2 + 2) ∗ (− sin(𝑥 )) − sin(𝑥 2 + 2) ∗ 1
Entonces la derivada de F(x) es
𝐹′ (𝑥 ) = − sin(𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥 ) + 2) sin(𝑥 ) − sin(𝑥 2 + 2)
Temática 5 - Análisis de gráficas (área entre curvas)
Ejercicio 6 . Video De Sustentación
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentad
os
JAVIER POLO FLOREZ 3E. [Link]
Evidencias Aportes al Foro
N° PANTALLAZO
EVIDENCIAS
APORTE 1:
APORTE 2:
APORTE 3:
APORTE 4:
Conclusiones
Después de realizar la anterior actividad podemos concluir, que el uso
y el aprendizaje del Cálculo Integral es importante debido a
que propicia el pensamiento lógico-analítico y se utiliza como
herramienta para resolver problemas reales y concretos de diversas
áreas del conocimiento, no sólo en Matemáticas y Física, sino en
disciplinas tales como la Ingeniería
Referencias Bibliográficas
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