“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
La historia de la virgen de Fátima
1.- DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: MIGUEL CUCHO MALLQUI GRADO: 1ERO “B” ÁREA: RELIGIÓN
SEMANA: DEL 13 AL 17 DE MAYO FECHA 14 /05/2024
2.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Meta de aprendizaje
Habilidades para la vida
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO DE EVALUACION EVIDENCIA / INSTRUMEN
PRODUCTO TO DE
EVALUACIÓ
N
Asume la Actúa Practica el silencio y Lista de
experiencia del coherentemente en la oración como
cotejo
medios para Conoce y narra
encuentro personal razón de su fe Identifica y aprende
comunicarse con la historia de la
y comunitario con según los principios Dios. oraciones a María. virgen de
Dios en su de conciencia moral Relaciona el amor que Fátima
proyecto de vida en situaciones recibe de las personas
en coherencia con concretas de la que lo cuidan con el
su creencia vida. amor de Dios.
religiosa.
Enfoques transversales Acciones observables
Igualdad de género Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de
los espacios educativos que utilizan.
3.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Leer la sesión
Escribir sobre la Virgen de Fátima en un papelote, …
REFLEXIÓN LASALLISTA
4.- MOMENTOS DE LA SESIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDÁCTICOS.
Inicio: Tiempo aproximado: 10min.
Se saluda cordialmente a mis estudiantes.
Los estudiantes escuchan y entonan la siguiente canción:
El 13 de mayo
la Virgen María
bajó de los cielos
a Cova de Iría.
Ave, Ave, Ave María...
A tres pastorcitos
la Madre de Dios
descubre el misterio
de su Corazón.
Ave, Ave, Ave María...
El Santo Rosario
constantes rezad
y la paz al mundo
el Señor dará.
Ave, Ave, Ave María...
Haced penitencia,
haced oración,
por los pecadores
implorad perdón.
Ave, Ave, Ave María...
Mi amparo a los pueblos
habré de prestar,
si el Santo Rosario
me quieren rezar.
Ave Ave, Ave María.
El docente recoge saberes previos a través de las siguientes preguntas:
¿De qué habla la canción? ¿A quién se le apareció la virgen? ¿Cuándo se apareció la virgen? ¿Por qué se llama virgen
de Fátima?
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conoceremos sobre la Virgen de Fátima.
Se menciona los criterios de evaluación:
Identifica y aprende oraciones a María.
Relaciona el amor que recibe de las personas que lo cuidan con el amor de Dios.
Se propone dos normas de convivencia para la presente sesión a fin de trabajar en armonía.
Desarrollo: Tiempo aproximado:
Explico la siguiente información a todos los estudiantes.
LA VIRGEN DE FÁTIMA
La Virgen de Fátima conocida también como Nuestra Señora de Fátima o
Nuestra Señora del Rosario de Fátima, es una advocación mariana del
catolicismo que se venera en Fátima (localidad que le debe su nombre).
La historia es la siguiente:
Pido que respondan las siguientes preguntas:
¿Dónde hizo su aparición la Virgen María?
Escribe el nombre de los pastorcitos.
¿Cuándo apareció la Virgen?
¿Qué les pide la Virgen?
¿Por qué debemos rezar el rosario?
Finalmente, pido que aprendan la canción “El trece de mayo”.
Cierre: Tiempo aproximado:
Se formula las siguientes preguntas de metacognición:
¿Cómo nos hemos sentido durante esta sesión?
¿Qué aprendieron?, ¿para qué aprendieron?
¿Qué dificultades han tenido?
¿Lo aprendido es útil para sus vidas?
Preguntas de reflexión del docente
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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PROFESOR SUB DIRECCION
LISTA DE COTEJO
RELIGIÓN
Título: La historia de la virgen de Fátima
Competencia Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
Capacidad Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de
conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
Criterios de evaluación Identifica y Relaciona el amor Observación
aprende oraciones que recibe de las
Nº personas que lo
a María.
Apellidos y nombres cuidan con el amor
de Dios
1 ANGUIS PALOMINO JEMINA NOEMI
2 ARCE DAMIAN VALENTINA DANIELA
ALEJANDRINA
3 BALLADARES RAMOS STEFANO FABIANO
4 BENANCIO CAMPOS LIAN IMANOL
5 BENDEZU JUSTO DANIEL UZIAS
6 BONILLA BENANCIO BENJAMIN JONEL
7 CABALLERO RUIZ, LIAN SANTIAGO
8 CANAZA YAURI DOMINIC PEDRO
9 CARDENAS TEREZO EMILY AURORA
10 CASTELLARES TAIPE EIMY ANDREA
11 CASTILLO PAREDES LOHANA BETZABET
12 CHAVEZ PEREZ ANGEL DEYVID
13 CRISOSTOMO RINCON SOEMI STEYCI
14 DAVILA MORENO ANGELYN DAYANT
15 FERNANDEZ HUAMANI YUMIRA SAORI
16 HILARIO QUISPE VALENTINA ALEJANDRA
17 INGA HERMOSA, DANTE NORIEL
18 LADINES BERNARDO, STHEFANO LIAN
19 LAVADO CAMPOS THIAGO
20 LOZANO VILMA, DARKIEL OMAR
21 MARRUJO TRUJILLO SOLANGE ESTHER
22 MEDINA HERRERA, MILAGROS
23 MENDOZA ALVINO, DHANELY DANIELA
24 MENDOZA CABRERA AIRANA
25 PAULINO RAMOS JIMENA KAROLAY
26 RAMOS QUISOCALA JOSEPH RASETH
27 SULCA CONDORI LUANA VALENTINA ROSS
28 TORRES EGUSQUIZA ELVIS GAEL
29 VERGARAY AGUIRRE, BRAYAN
Anexo
1. Lee acerca de la Virgen de Fátima.
Responde las siguientes preguntas:
¿Dónde hizo su aparición la Virgen María?
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Escribe el nombre de los pastorcitos.
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¿Cuándo apareció la Virgen?
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¿Qué les pide la Virgen?
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¿Por qué debemos rezar el rosario?
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Aprende la canción “El trece de mayo”.
Colorea a la Virgen de Fátima.
