INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA: LOC
COLEGIO INTEGRADO JUAN ATALAYA PERIODO: SEGUNDO
DOCENTE: ADRIANA ROJAS
En COLIJA, “Todos sumamos para la excelencia” GRADO: SEXTO: ________
GUIA # 5 LOC
NOMBRE: ________________________________________________________________ FECHA: ___________________
• Lee el texto y responde las preguntas encerrando 3. En el segundo párrafo del texto, ¿qué permite la expresión
con lapicero la respuesta correcta. “en un instante”?
a. Señalar que el sentimiento de Dinari era muy fuerte.
b. Mostrar que el amor de Dinari duró poco tiempo.
EL SILENCIO DE DINARI Y LA DESGRACIA DEL YACAMAR
c. Indicar que Dinari se enamoró en muy poco tiempo.
d. Expresar que el sentimiento de Dinari fue para siempre.
Cuenta una antigua leyenda que Dinari era la mujer más bella
de su tribu. Estaba ya en edad de casarse, pero según las
4. De la expresión “Cuenta una antigua leyenda”, podemos
costumbres de su tribu, debería esperar muchos años
afirmar que la historia
encerrada, antes de que un hombre se casara con ella. Como
a. Ocurre actualmente.
no le gustaba permanecer encerrada, decidió escapar.
b. Ocurrirá en unos años.
En la selva se encontró con el jefe de los pájaros yacamares,
c. Ocurrió recientemente.
quien se había convertido en un ser humano
d. Ocurrió en una época lejana.
para conquistarla. Cuando lo vio, Dinari se enamoró de él en
un instante. El día en que se iban a casar, el hombre le contó
5. Según el texto Yacamar era:
que en realidad él era un pájaro yacamar. Esto no disminuyó el
a. Un pájaro
amor de la mujer, quien decidió convertirse también en un
b. Una serpiente
pájaro.
c. Un búho
Los dos enamorados alegraban la selva con sus cantos
d. Un ciervo
melodiosos. Los animales del lugar se quedaban sorprendidos
al verlos tan felices. Pero cuando Dinari supo que iba a tener
6. Yacamar fue herido por
hijos, le pidió a su esposo que la transformara en mujer
a. El jefe de los pájaros
nuevamente para que sus hijos no fueran pájaros.
b. Su hermano menor
Tiempo después, Dinari tuvo dos hermosos hijos a los que su
c. Sus propios hijos
padre visitaba convertido en hombre. Un día, los niños salieron
d. Por Dinari
a jugar con arcos y flechas. Mientras caminaban, vieron que
sobre ellos volaban muchos pájaros yacamares y decidieron
7. Los sucesos de esta narración ocurren en
cazarlos. Cuando Dinari llegó había ocurrido una desgracia: los
a. Un paisaje desconocido
niños, sin saberlo, habían herido gravemente a su padre.
b. Un campo abandonado
La bella mujer lloró muchos días y muchas noches al ver a su
c. La selva
esposo malherido. Sentía que era la culpable por haber
d. El texto no dice donde suceden los sucesos.
ocultado a los niños la verdad sobre su padre.
Una mañana, después de muchos cuidados, el jefe yacamar
pudo volar de nuevo; y Dinari, para evitar otra ACCIDENTES
GRAMATICALES DEL VERBO
desgracia, decidió confesar a sus hijos que su padre era un
pájaro yacamar.
Tomado y adaptado de: Anónimo. (2005). Leyendas latinoamericanas y del
mundo. Tomo A.
Colombia: Editorial Voluntad.
Se entiende como accidente gramatical del verbo a
todas las variaciones que puede sufrir un verbo. Estos
1. Según el título del texto, ¿de qué trata la historia? morfemas o accidentes gramaticales están
a. De la tristeza de los pájaros yacamares. categorizados en distintos tipos, entre los que
b. De las consecuencias dañinas del amor. encontramos: persona, número, tiempo, modo y voz.
c. De los efectos dolorosos de un secreto.
d. De la lucha de una mujer por amor.
• La persona: Indica si la acción verbal está siendo
2. ¿Quiénes son los personajes que alegraban la selva con sus realizada por la primera, por la segunda o por la tercera
cantos melodiosos? persona.
a. Dinari y su esposo. Ejemplos:
b. Dinari y sus hijos.
c. Los niños de la tribu. Yo escribo Tú escribes Él escribe
d. Los animales del lugar.
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• El número: Expresa si la acción verbal está siendo 10. Reconoce cuáles son los modos del verbo en las
realizada por un solo individuo (singular) o por varios siguientes oraciones:
individuos (plural).
Ejemplos: a. El niño juega fútbol en el parque.
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Clara y Elisa cantan. Rafael canta. b. Ojalá salga el sol en la tarde.
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• El tiempo: Indica si la acción verbal sucede en el
c. Quizás se cure pronto tu abuelito.
presente (ahora), en el pasado (antes) o en el futuro
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(después).
Ejemplos:
11. Encierra la Alternativa que presenta un verbo en
André baila. Karen bailó. Diego bailará. segunda persona singular y tiempo futuro.
a. Iremos a la playa en enero.
• El modo: Informa sobre la actitud del hablante ante lo b. Llegaste muy cansado.
que dice. c. Cocinarás este fin de semana.
Modo indicativo: Expresa si la acción verbal es real y d. Teje una chompa de lana.
concreta. e. Escribes una carta para tu abuelita.
Modo imperativo: Indica si la acción verbal es un 12. En el siguiente texto encierra todos los verbos.
mandato, una orden o un ruego.
Doña Shíkori es una lagartija que se siente
• ACTIVIDADES avergonzada por la pérdida de su cola en un
accidente, por eso vive acomplejada y escondida. La
8. Escriba al frente la persona y el número de las historia se desarrolla en la selva amazónica, donde en
siguientes formas verbales. medio de un aguacero tropical y al lado de otros
animales, descubrirá la verdad sobre su cola
Verbo Persona Número
Cayó 13. Elabora una oración para cada una de las siguientes
Vuelan imágenes.
Recogiste
Leeremos
Escucha
9. Transforma estas oraciones modificando la persona y
el número del verbo.
✓ Volveré a casa a primera hora
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✓ Ellas permanecieron allí durante dos horas.
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✓ Hemos cambiado la dirección en las tarjetas.
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✓ Esta tarde van juntos al cine.
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