SESIÓN DE APRENDIZAJE TUTORÍA
Título: ME EMOCIONO EN DIFERENTES MOMENTOS (MIEDO)
DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: N° 00614 – Nueva Cajamarca
Grado y sección 3° “I”
Docente: Enrique Guevara Barboza
Fecha: 17 de mayo del 2 024
ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Enfoque de derechos Los docentes promueven formas de participación estudiantil que permitan el
desarrollo de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y
comunidad en la búsqueda del bien común.
MATERIALES /RECURSOS
Cuaderno. Lápiz. Lápices de colores. Borrador. Tajador
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
PRESENTACIÓN
El docente saluda amablemente a los estudiantes y los invita a observar la siguiente imagen
Preguntamos:
¿Qué observaron en la imagen? ¿De qué trata las imágenes observadas?
¿Qué opinan de las imágenes? ¿Sera importante emocionarnos en diferentes momentos? ¿Por qué?
Les gustaría dialogar sobre el tema: ME EMOCIONO EN DIFERENTES MOMENTOS (miedo)
Propósito:
Hoy vamos a identificar nuestras emociones y cómo las expresamos en diferentes situaciones. (MIEDO)
Recuerda lo importante que es tener en cuenta siempre las normas de convivencia para tener un buen
ambiente durante el desarrollo de la sesión y para lograr nuestros aprendizajes.
- Levantar la mano para hablar.
- Respetar la opinión de nuestros compañeros y compañeras.
- Mantener silencio en el salón
DESARROLLO
Se pide a los estudiantes volver a observar la imagen.
Presentamos la siguiente información:
Se pregunta a los estudiantes:
- ¿Alguna vez trataron el tema me emociono en diferentes momentos?
- ¿Saben cuáles son las emociones? ¿Ustedes cómo expresan sus emociones?
Se comenta a los estudiantes que, al responder estas preguntas, están reflexionando acerca del tema me
emociono en diferentes momentos.
Se indica a los estudiantes que, a partir de lo dialogado, señalen con un color de flecha cada una de las
emociones.
Además se comenta a los estudiantes que, el tema me emociono en diferentes momentos permite
reflexionar sobre las diferentes emociones que nosotros podemos tener y expresar.
DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA
Reflexiona
Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué descubrí al desarrollar la actividad “Me emociono en diferentes momentos”
¿Cómo me ayuda esta actividad a ser mejor persona?
CIERRE
Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo me siento ahora?
¿Cómo puedo ayudar a los demás?
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V° B° SUB DIRECTOR ENRIQUE GUEVARA BARBOZA
PROFESOR DE AULA 3° “I”
