PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DEL PERIODO ACADEMICO # 3
DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: Hideyo Noguchi Nombre del docente: Lcda. Emma Sofia Campaña Aragundi
Grado/Curso: 2do A-B Fecha: del 06 noviembre 2023 al 05 de enero del 2024
APRENDIZAJE DISCIPLINAR: Los estudiantes aprenderán a practicar y a ejecutar un deporte, así como el respeto la responsabilidad, la paciencia, la perseverancia, el compromiso con el entrenamiento,
con los compañeros y con ellos mismo.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes resolverán de manera eficaz situaciones presentes en las prácticas deportivas, juegos etc., teniendo claridad sobre sus objetivos
DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
Identifica la importancia del trabajo en Identifica las diferentes prácticas _ Información correcta de los fundamentos básicos y técnicos _Evaluación formativas y sumativas
equipo, la ayuda y la cooperación deportivas, de manera segura, eficaz y de los deportes Sesiones de investigación docente-estudiante
(como requisito para la oposición), colaborativa, comprendiendo la lógica Sesiones practicas estudiantes
para lograr el objetivo de las prácticas interna y las posibilidades de acción que _Motivar a los estudiantes a la practica de los diferentes Sesiones de trabajos individuales y grupales
deportivas y poder participar en ellas permiten los reglamentos. (J.2., I.4.)
deportes
de manera segura y saludable dentro y _Dimensiones personales y trabajo
fuera del colegio Puntualidad, presentación personal, empatía,
_Afianzar las habilidades motrices relacionadas a los deportes comunicación, proactividad.
escogidos.
_Fomentar los saberes previos en la introducción a los deportes
_Participar con responsabilidad e interactuar de forma asertiva
con sus compañeros.
_Explicar las características generales del futbol, descripción
del juego y su desarrollo.
_Explicar los fundamentos básicos y técnicos del futbol e
indorfutbol
_Explicación y aplicación de algunos hábitos deportivos e
higiénicos deportivos y de salud.
_Descripción del juego, su desarrollo, elementos que lo
integran, formas de jugar y sus normas.
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
_Aceptación de los diferentes niveles de aptitud motriz dentro
de los grupos.
_Valoración y respeto por la toma de decisiones de los
estudiantes.
_Aceptación y respeto por las normas y decisiones arbitrales
_Valoración positiva de los hábitos deportivos.
_Reconocer los esfuerzos que hacen para lograr sus metas
propuestas.
_Practicar ejercicios individuales y grupales que incluyen
habilidades y destrezas generales y especificas del futbol e
indorfutbol.
_Realizar conducciones, pases, recepciones y tiros a la portería.
_Practicar ejercicios y sistemas de entrenamiento para trabajar
las capacidades condicionales.
_ Familiarizar a los estudiantes con el manejo del balón
_Aprender los fundamentos técnicos de dribling
_Ejecutar los fundamentos técnicos del basquetbol en la
practica
_Promover una cultura de hábitos saludables y mejor su salud
en la práctica de basquetbol
_ Identificar y secuenciar de los procedimientos realizando los
ejercicios de los fundamentos del deporte escogido de forma
individual y grupal
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_ Reconocer que músculos intervienen y se fortalecen con el
Identifica las diferentes prácticas Identifica las diferentes prácticas futbol, basquetbol y voleibol
deportivas utilizando diferentes deportivas, realizando ajustes
acciones técnicas y tácticas que individuales, colectivos y contextuales
_Realizar juegos aplicando los conocimientos aprendidos.
favorezcan la continuidad del juego, (técnicos, tácticos, estratégicos y
reconociendo que las ejecuciones corporales) necesarios en el trabajo de
cobran sentido en los contextos de equipo, percibiendo las sensaciones que le _Manejar y utilizar el deporte y la recreación como
juego (y en función del reglamento) favorecen u obstaculizan el alcance de los instrumentos de trabajo y los reglamentos para una buena
objetivos. (J.4., S.4) salud y seguridad personal como medios de formación de
valores para su interacción con la sociedad
_Presentar y exponer de forma oral los temas investigados
_Investigar los conceptos básicos de cada movimiento y pase
utilizando el internet.
_Utilizar sus habilidades de acuerdo a los requerimientos de los
deportes seleccionados
_Observar a través de la practica los movimientos técnicos y
tácticas del deporte elegido
_Explicar y demostrar por partes del todo, mando directo y
practica guiada del deporte elegido.
_Perfeccionar el dribling en condiciones del juego
_Desarrollar la velocidad de reacción
_Atacar, defender y recuperar el balón en el juego
_Aceptar y respetar las reglas del juego
_Cooperar y solidarizar mediante el juego con sus compañeros
en el juego.
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_Aplicar en realidad en juego y en las competencias y eventos,
los reglamentos y las normas del deporte elegido.
_ Lograr coordinar en grupo las acciones de carácter ofensivas
y defensivas según las situaciones del juego que se presentan
durante las practicas y competencias
_Demostrar actitudes y conductas de superación personal en
sus desempeños de colaboración y desempeño entre
compañeros.
_Demostrar durante la práctica deportivo dominio de los
fundamentos técnicos y tácticos del futbol, basquetbol y
voleibol.
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA
APROBADO POR VICERRECTOR/A
Nombre: Lcda. Emma Sofia Campaña Aragundi Nombre:
Lcda. Silvia Jurado Castillo
Firma:
Firma: Sofia Campaña Aragundi Firma:
Fecha: 27 de noviembre del 2023 Fecha:
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