UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”

Alma Máter del Magisterio Nacional
CENTRO PREUNIVERSITARIO

MÓDULO DE FÍSICA

SEMANA: N° 47

DINÁMICA

Enero 2023
Setiembre 2023
Enero 2024

“Toda fuerza ejercida sobre un cuerpo es directamente

proporcional a la aceleración que experimentará.”
I. Newton
 DINÁMICA LINEAL

OBJETIVOS:
 Analizar el movimiento mecánico de los cuerpos considerando las causas
 determinar la relación causa - efecto entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo
y su aceleración.

DINÁMICA
¿Qué significado tiene la palabra dinámica? Proviene del griego dynamis que
significa Fuerza.
Dinámica Es la parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos y las
causas que la producen.

SEGUNDA LEY DE NEWTON

Newton descubre que un cuerpo sometido a una fuerza resultante ( R ) no nula
presenta siempre una velocidad variable; esto, es, el cuerpo experimenta una aceleración.
Sus observaciones y experimentos le permitieron establecer la siguiente ley: “Toda fuerza
resultante desequilibrada que actúe sobre un cuerpo le produce una aceleración que será
de la misma dirección y sentido que aquella, y su valor será directamente proporcional con
la fuerza, pero inversamente proporcional con su masa”

“Toda fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo, originara en él una aceleración
en su misma dirección”.

a
FR = m . a
FR
m
Unidades en el S.I.
FR = Fuerza resultante
m a FR
m = masa
a = aceleración kg m/s2 Newton (N)

La relación vista antes es preferible aplicarla así:

 F Cuando se tienen sistemas físicos que presentan un buen número de fuerzas
componentes será preferible aplicar la 2 da Ley de Newton en la siguiente forma:

Fuerzas a Fuerzas en
favor de contra de = m.a a
“a” “a” F1
F2
m F3

F1 + F2 – F3 = m . a

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 Ejemplo:
Hallar la aceleración con que avanza el bloque: (m = 5 kg)
a
W
F1 = 100 F2 = 60
2da Ley de Newton:
FRE = m . a
N
F1 – F2 = m. a Las fuerzas que son
100 – 60 = 5 . a perpendiculares al movimiento
2
se anulan.
a = 8 m/s W=N

Completa correctamente las oraciones con la lista de palabras siguientes:

FUERZAS ; VELOCIDADES ; MASA ; INERCIA ; 20kg PESO

 Las __________ producen aceleraciones pero no producen_____________.

 La ____________ es la medida dinámica de la ___________ de un cuerpo.

 Si un cuerpo tiene de masa ________ entonces su ________ es 200 Newton.

Si un móvil tiene instalado un péndulo, este formara un determinado ángulo para una
determinada aceleración del móvil. A este péndulo así instalado se le llama
ACELERÓMETRO.

…..y para un bloque que resbala en un plano inclinado liso?

a = gsen

GRAVITACIÓN UNIVERSAL

La ley de gravitación universal es una ley física clásica que

describe la interacción gravitatoria entre distintos cuerpos
con masa. Fue formulada por Isaac Newton, donde establece
por primera vez una relación cuantitativa (deducida
empíricamente de la observación) de la fuerza con que se
atraen dos objetos con masa.

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 3

 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Calcular la fuerza “F” si el bloque de 20kg. de masa posee una aceleración de 5m/s²
la superficie es lisa.

a
80N F

a) 20N b) 100 c) 180

d) 80 e) 160

2. Hallar la aceleración de cada uno de los bloques m A = 6kg; mB = 4kg. g= 10m/s²

B
a) 2 m/s²
b) 4
c) 5
d) 6
e) 1

3. Hallar la tensión de la cuerda que une los bloques si no existe rozamiento, m 1= 9kg;
m2=11kg

20N 60N
1 2

a) 32N b) 34 c) 38
d) 40 e) 30

4. Determinar la aceleración con que desciende el bloque por el plano inclinado, g =

10m/s².

a) 2 m/s²
b) 3
c) 4
d) 6
e) 8

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5. Determinar la fuerza de contacto entre los bloques:

12N
7N
3
2

a) 9N b) 10 c) 18
d) 8 e) 16

6. Un bloque es jalado por un muchacho produciéndose una velocidad de 5m/s en 10s

a partir del reposo. Si la fuerza empleada es 50N, hallar la masa del bloque.

a) 5kg b) 10 c) 50
d) 100 e) 200

7. Hallar la tensión en la cuerda que une el coche de 45kg de masa con el bloque de
5kg de masa. Sabiendo que el coche se mueve con una aceleración de 4m/s².

a
60º

a) 10N b) 20 c) 40
d) 50 e) 100

8. Un cuerpo de 5kg de masa está suspendido del techo de un ascensor que sube con
una aceleración de 2,2 m/s². Hallar la tensión de la cuerda que sostiene al cuerpo.

a) 50N b) 55 c) 60
d) 62 e) 61

9. Sobre un cuerpo de 5kg inicialmente en reposo, actúa una fuerza resultante de 20N,
calcule la distancia recorrida al cabo de 10s de movimiento.

a) 50 m. b) 100 c) 200
d) 250 e) 500

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10. El sistema se abandona de la posición mostrada, hallar la aceleración de los
bloques de masas iguales. (g= 10m/s²).

a) 1 m/s²
b) 2
c) 2,5
d) 4
e) 5

11. En el sistema halle la tensión en la cuerda:

a) mg b) mg/4 c) mg/2
d) 3mg/4 e) 2mg

12. Hallar la fuerza “F” necesaria para que los bloques suban con una aceleración de
4m/s².
m1 = 2kg; m2 = 3kg.

a) 0
b) 60N
c) 70
d) 50
e) 40

13. Un paquete de 12 kg es elevado verticalmente mediante la acción de una fuerza “F”

provocándose además una aceleración de 3m/s², halle “F”.

a) 36 N b) 120 c) 156
d) 146 e) 180

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 6

14. Si el sistema se suelta de la posición mostrada. Hallar la aceleración del sistema.

mA = 6kg; mB = 4kg; g = 10m/s².

a) 2 m/s²
b) 4
c) 5
d) 6
e) 1

15. Calcular F, si el bloque sube a razón de “g” m/s².

a) 10 N
b) 8
c) 2
d) 16
e) 4

16. Si las superficies son totalmente lisas. Determinar la fuerza de reacción entre las
masas m2 y m4 (4m1 = 2m2 = m3 = 4kg.)

a) 35N
b) 45,7 100N
40N m3
c) 57 m2
m1
d) 65,7
e) 91,4

17. Calcula la fuerza de gravedad que se ejerce sobre una masa de 1 kg en la superficie
terrestre.

a) 3,6 N b) 9.78 N c) 15,6

d) 14,6 e) 18

18. Calcula la fuerza de gravedad que se ejercería sobre la misma masa de 1 kg si

estuviera a una distancia de 2 radios terrestres del centro de la tierra.

a) 3,6 N b) 2.45 N c) 15,6

d) 14,6 e) 18

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 7

19. ¿A qué distancia se encuentran dos masas de 3×10^-2 kg y 7×10^-3 kg, si la magnitud
de la fuerza con la que se atraen es de 8×10-9 N?

20. Calcular la masa de un perro si la magnitud de la fuerza gravitacional con que se atrae
con un cordero de 25 kg es de 40×10^-11 N y la distancia a la que se encuentran uno
del otro es de 3.5 metros.

EJERCICIOS DE EXTENSIÓN

NIVEL I

1).- En el siguiente caso, determina el módulo de la aceleración que experimenta el

pequeño bloque de 4kg. (g=10m/s2)
20N
a) 5m/s2
b) 6m/s2
c) 4m/s2 37°
d) 3m/s2
e)

2).- Halla la aceleración de la masa “2m” en el sistema que es dejado en libertad.

a) 2g/3 m
b) g/3
c) g/4 g
d) 3g/2
e) 4g/3
2m

3).- Dos bloques de 2kg y 4kg unidos por una cuerda son desplazados sobre una superficie
horizontal sin rozamiento por una fuerza de 12N, como se muestra en la figura. En tal
situación, el valor de la tensión en la cuerda es:

a) 2N
b) 6N 2kg 4kg
c) 3N
T F=12N
d) 4N
e) 12N

4)-. Calcula el valor de la fuerza Q para que el bloque de 8 kg pueda ser elevado
verticalmente con una aceleración de 4 m/s 2 . (g=10m/s2)
FQ
a) 102N
b) 110N
c) 121N
d) 112N
e) 48N

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5).- El bloque mostrado acelera hacia la derecha a razón de 4m/s 2 tal como se muestra.
¿Cuál es el valor de la fuerza de rozamiento cinético por parte de la superficie áspera?
(En N)

a) 13
b) 14 a
c) 17 50N 8kg
d) 18
e) 20

6).- Si el K=1/3 en la superficie, calcula la masa del bloque para el equilibrio (F=50N), (g=
10m/s2).

a) 5kg 
b) 10kg F
c) 15kg
d) 20kg
e) 25kg

7).- Halla la aceleración que experimentará el bloque de 40N, cuando se le aplique una
fuerza “F” igual a 40N. (k = 0,5 y g=10 m/s2)

a) 1 m/s2
a
b) 2 m/s2 k
c) 3 m/s2 F
d) 4 m/s2
e) 5 m/s2

8).- Calcula la aceleración del sistema:

a) g M
b) 2g
c) g/2
d) g/3
e) 3g
M

9).- Calcula la aceleración que experimenta el sistema mostrado en m/s 2.

a) 3 m/s2
3 kg
b) 5 m/s2
c) 7 m/s2
d) 4 m/s2
e) 8 m/s2

7kg

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10).- Si el bloque “m” avanza a velocidad constante y es accionado por la fuerza “F” de
50N. Calcula la fuerza de rozamiento.

a) 10N
b) 25N 
c) 50N F
m
d) 30N
e)

NIVEL I
1) c 2) a 3) d
4) d 5) d 6) c
7) e 8) c 9) c
10) c

Bibliografía

 Guillermo de La Cruz Física 5º de Secd.– Ed. Coveñas.

 Paul Zitzewitz – Robert F. Neff, Física Parte I – II Ed McGraw Hill
 Felix Aucallanchi, Física Ed. San Marcos.
 Fisica, Lumbreras - Volumen 1 - 2
 P.A. Tipler: “Física para la Ciencia y la Tecnología”. 5ª Edición. Vol. 1 y 2 Ed. Reverté

Páginas web

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“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”
Alma Máter del Magisterio Nacional
CENTRO PREUNIVERSITARIO

MÓDULO DE FÍSICA

SEMANA: N° 8

TRABAJO Y ENERGÍA

Enero 2024
Enero 2023
Setiembre 2023

“La energía ni se crea ni se destruye solo se transforma"

 TRABAJO Y ENERGÍA

OBJETIVOS
TRABAJO MECÁNICO
 Conocer el proceso mediante el cual se da el trabajo mecánico con experiencias
cotidianas.
ENERGIA MECÁNICA
 Conocer algunas formas de energía que se presentan en la naturaleza.
 Establecer la relación entre el trabajo y la energía mecánica y en función de ello
poder reconocer en que casos se conserva la energía mecánica.

TRABAJO MECÁNICO

En la vida cotidiana llamamos F

“trabajo” a toda labor útil del obrero,
ingeniero, científico o estudiante.
En la física el concepto de trabajo es
algo diferente, a saber, es una magnitud
física determinada para cuya medición
utilizamos unidades especiales. En física se
estudia ante todo, el “Trabajo Mecánico”.

Fuerza El trabajo mecánico solo se

realiza cuando sobre el cuerpo esta
aplicada una fuerza y el esta en
DISTANCIA
movimiento.

Así pues, el trabajo mecánico

es la medida de la transmisión de
W =
movimiento de un participante a otro,
con superación de resistencia

Unidad: Joule (J) 1 J = 1 N . m

CASOS:

1. Si “F” es paralela al desplazamiento d y actúa a favor del movimiento, “W” es

positivo.

F =0 TRABAJO MOTRIZ

d W=Fd

2. Si “F” es paralela al desplazamiento d y actúa contra el movimiento, “W” es

negativo.

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 F  = 180º TRABAJO RESISTIVO
d
W=-Fd

3. Si “F” es perpendicular al desplazamiento d, el trabajo es nulo.

 = 90º TRABAJO NULO

W=0
D

TRABAJO NETO WNETO = FR .d

Conocido también como
N Wn = WF + WF + WP + WN
trabajo total, es la suma 1 2

de los trabajos de cada

una de las fuerzas que F2 F1
actúan sobre el cuerpo FR = FUERZA RESULTANTE
para un desplazamiento
determinado. mg d

CASOS:

a) Si W NETO es positivo, el movimiento es acelerado.

b) Si W NETO es cero, el movimiento es uniforme, o el cuerpo se encuentra
en reposo.
c) Si WNETO es negativo, el movimiento es retardado o desacelerado.

ENERGÍA

Energía, capacidad de un sistema físico para

realizar trabajo. La materia posee energía
como resultado de su movimiento o de su
posición en relación con las fuerzas que actúan 500
sobre ella.
kg.
*ENERGÍA CINÉTICA (EC)
Es la capacidad que tiene un cuerpo para efectuar
trabajo gracias al movimiento de traslación que
experimenta. V
EC = 1 mv2
2 m
Donde :
EC: Energía Cinética (Joules)
m: masa (kilogramos)
V: velocidad (m/s)

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 3

*ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA (EP)
Es la energía almacenada en un cuerpo debido a
su ubicación, teniendo el potencial de ser utilizado
para realizar un trabajo.
Esta energía está relacionada a la interacción
gravitacional entre los cuerpos. La energía EP = mgh
potencial depende de la masa del cuerpo, de su
altura (posición) respecto de un sistema de
referencia .
h
Donde : Nivel de
referencia (NR)

EP: Energía Potencial Gravitatoria (Joule)

m: masa (kilogramos)
V: velocidad (m/s)

m
NOTA

Si “EP” : es positivo, si el cuerpo se ubica encima

+h
del nivel de referencia (NR).

Si “EP” : es igual a cero, si el cuerpo se encuentra N.R.

en la línea de referencia (h=0).

Si “EP” : es negativo si el cuerpo se encuentra por

debajo del nivel de referencia (NR)
-h

m
ENERGÍA ELÁSTICA (EK)

Es la energía almacenada por los cuerpos

elásticos al estirarse o comprimirse.
Esta energía está asociada a las interacciones
de las partes del cuerpo elástico, cuando se
encuentra deformado.

x
TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA CINÉTICA
“El trabajo realizado por la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo es
igual a la variación de la energía cinética del cuerpo”

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 4

 VI a VF
WTOTAL= ECi - ECf
m m
FR

El trabajo realizado sobre el cuerpo, sólo depende de su masa “m” y de sus

velocidades Vi y Vf
Por lo tanto, no importa conocer la fuerza FR ni la trayectoria.
El teorema del trabajo-energía es válido tanto para fuerzas constantes como para
fuerzas variables que actúen sobre el cuerpo.

TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA MECANICA

En un cuerpo o en un sistema, el trabajo que realiza las fuerzas no conservativas

serà igual al cambio o variación de su energía
mecánica.

WTOTAL = EMF - EMI

*Una fuerza no conservativa es aquella fuerza

que al ser aplicada a un cuerpo realiza trabajo que
depende de la trayectoria que describe. (La fricción)
*Una fuerza es conservativa, si el trabajo que
realiza al actuar sobre un cuerpo no depende
de la trayectoria, sólo depende de la posición
inicial y la posición final. Por ejemplo, el peso,
fuerzas elásticas (resortes).

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Hallar el trabajo efectuado por “F” F = 20N

8m

a) 160 J b) 120 c) 80 d) 140 e) 100

2. Halle el trabajo de la fuerza “F” F = 60N  = 37º y d = 2,5 m

a) 160J b) 120 c)80 d) 140 e) 100

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 5

3. En la figura mostrada. ¿Qué trabajo realiza Beto para subir el paquete de 8 kg hasta
una altura de 5m con velocidad constante?
( g = 10 m/s2 )

a) 130 J
b) 240
c) 400
d) 280
e) 540

4. Calcular el trabajo de la fuerza “F”, el cuerpo se desplaza 5m en la dirección de la

fuerza “R”

F = 10N R

a) 60 J b) -120 c) 50 d) 40 e) -50

5. Calcular el trabajo total o trabajo neto, el cuerpo se desplaza una distancia de 4m

10N 30N

a) 80 J b) 40 c) 60 d) 48 e) 90

6. Un dado cuya masa es de 0,002kg cae desde una mesa de 0,5m de altura, calcula el
trabajo que la fuerza de gravedad. (g=10m/s2)

a) 0,1J b) 0,02J c) 0,01J d) 1J e) 0,2J

7. Si el bloque es arrastrado con la aceleración que se muestra, una distancia de 5m,

hallar el trabajo que realiza “F” sabiendo que el rozamiento vale 2N.

a = 6 m/s2

F
3kg

a) 125 J b) -140 c)100 d) 170 e) -150

8. Si el bloque es arrastrado con la aceleración que se muestra, hallar el trabajo que

realiza “F” sabiendo que el rozamiento vale 14N

a = 2 m/s2

F
3kg

12m
a) -225 J b) -240 c) 190 d) 240 e) -250

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 6

9. Halle el trabajo realizado por “F” si el bloque de 2kg es llevado con aceleración 5 m/s 2,
sobre el plano rugoso.

μ = 1/2
F
2kg
4m

a) -25 J b) -40 c) 90 d) 40 e) 80

10. Halle el trabajo realizado por Miguelito si el bloque de 5 kg es llevado del punto “A” al
punto “B”, con aceleración de 2 m/s2 sobre el plano rugoso.

μ = 1/4 B

A 37º
8m
a) 100 J b) -300 c) -100 d) 400 e) 500

11. El bloque de 5kg realiza un movimiento acelerado cuyo valor es 2 m/s 2. Calcular el
trabajo realizado por la fuerza de fricción que actúa sobre el bloque, desde “A” hasta
“B” ( g = 10 m/s2)
F = 10N A

8m

B 30º

a) 114 J b) -80 c) 150 d) -140 e) -90

12. Calcular el trabajo desarrollado por el peso entre A y B.

A
m =2kg

7m
V

B
a) 100 J b) 120 c) 140 d) 180 e) 200

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 7

1. Calcule la energía cinética del automóvil de masa 600kg.

V = 20m/s

a) 120KJ b) 140 c)120 d) 155 e) 118

2. Encontrar la energía cinética de un vehículo de 20kg cuando alcance una

velocidad de 72km/h.

a) 7KJ b) 4 c) 9 d) 5 e) 18

3. Calcular la energía potencial gravitatoria con respecto al piso de una piedra de

4kg ubicada a una altura de 3m.(g =10m/s2 )

a) 79J b) 140 c) 120 d) 155 e) 118

4. Calcule la energía mecánica del avión de juguete de 4kg respecto del suelo.

10m/s

2m

a) 179J b) 240 c)320 d) 280 e) 218

5. Calcule la energía mecánica del objeto en (A) y (B) m = 2kg

(B)
8m/s

10m/s 1,8m

(A)

a) 100 J ; 80 J b) 100 J; 36J c) 100J ; 100J d) 100J ; 64J e) 64 J ; 36J

6. Evalúe la energía mecánica del bloque de 4kg cuando pasa por la posición mostrada.

a) 112J
b) 120 4m/s
c) 122
d) 115 2m
e) 108

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 8

 7. El bloque de masa 4kg se suelta en (A). ¿Con qué velocidad llega al pasar por (B)?

A liso

5m V

a) 12m/s b) 10 c) 22 d) 15 e) 8

8. El bloque mostrado se lanza desde (A) con velocidad de 30m/s. ¿Hasta que altura
màxima logrará subir?

liso

V= 30m/s

a) 32m b) 50 c) 45 d) 35 e) 48

9. Si la bolita de 20kg es impulsado en “A” con velocidad inicial de 50m/s, hallar la

velocidad final con la que pasará por “B”

50m/s
A
V

140m
B

40m

a) 3 10 m/s b) 5 10 c) 45 d) 30 5 e) 50 3

10. Un móvil de 3kg parte con una velocidad de 2m/s y acelera a razón de 2m/s 2 . Calcular
la variación de su energía cinética al cabo de 5 s.

a) 420J b) 240 c) 220 d) 270 e) 210

11. Encontrar la variación de energía potencial gravitatoria que experimenta el cuerpo de

0,5kg al ir de la posición “A” hasta “B” (g = 10m/s 2 ).

10m
2m

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 9

 a) 100J b) 40 c) 20 d) 70 e) 80

12. Calcular la energía cinética del objeto mostrado en “B” si se lanzó desde “A”.

m=8kg.

tAB = 14s

V=40m/s
A

a) 50kJ b) 48 c) 120 d) 70 e) 40

EJERCICIOS DE EXTENSIÓN

1).- Un dado cuya masa es de 0,002kg cae desde una mesa de 0,5m de altura, calcula el
trabajo que la fuerza de gravedad. (g=10m/s2)

a) 0,1J b) 0,02J c) 0,01J d) 1J e) 0,2J

2).- Una raqueta es lanzada hacia arriba ascendiendo 20m si su masa es 0,5kg. Que
trabajo desarrolló la fuerza de gravedad. (g=10m/s 2)

a) 200J b) –200J c) –150J d) –100J e) –50J

3).- Si dos pelotas de 0,5kg y 1kg son soltados desde 10m de altura simultáneamente.
Calcula el valor del que realizó mayor trabajo. (g=10m/s 2)

a) 50J b) 75J c) 100J d) 150J e) 200J

4).- Un bloque es empujado por un niño desplazándolo sobre una superficie horizontal lisa
5m. Si el niño aplica una fuerza constante de 10N. Calcula el trabajo que desarrollo el
niño.

a) 20J b) 30J c) 40J d) 50J e) 10J

5).- Un bloque de masa 10kg es jalado por una cuerda con una fuerza de 15N. Calcula el
trabajo que desarrolla dicha fuerza para desplazarlo 6m.

a) 75J b) 60J c) 90J d) 105J e) 50J

6).- Un escritorio debe ser desplazado en forma horizontal una distancia de 8m para lo cual
se aplica una fuerza el cual desarrolla un trabajo de 104J. Calcula el valor de la fuerza.

a) 9N b) 11N c) 13N d) 7N e) 15N

CEPREUNE… tu camino seguro a la universidad Página. 10

7).- Un fardo de tela debe ser transportado desde un almacén a otro distante 12m, para lo
cual dos personas empujan con fuerzas de 15N y 10N. Calcula el trabajo que desarrolla
la mayor de las fuerzas.

a) 120J b) 160J c) 180J d) 60J e) 300J

8).- Un niño realiza un trabajo de 999J al desplazar una caja en un recorrido “d” en forma
horizontal, si aplica una fuerza de 37N. Calcula d”

a) 9m b) 18m c) 27m d) 36m e) 14

9).- Si un cuerpo de masa “m” es empujado por dos fuerzas opuestas de 20N y 10N.
Calcula el trabajo que desarrollan la mayor de las fuerzas en un recorrido de 8m.

a) 80J b) 120J c) 40J d) 160J e) 60J

10).- Con los datos del prob. anterior calcula el trabajo que desarrollará la menor de las
fuerzas para el mismo recorrido.

a) –60J b) –120J c) –80J d) –160J e) 80J

CLAVES DE RESPUESTAS
1) c 2) d 3) c 4) d 5) c 6) c 7) c 8) c 9) d 10) c

ACTIVIDAD DE ENERGIA MECÁNICA

1).- El bloque mostrado se suelta desde el punto (A) . Si usted desprecia el rozamiento,
diga con qué rapidez pasará por (B).

a) 30 m/s
b) 10 m/s
c) 15 m/s
d) 30 m/s
e) 40

2).- El bloque mostrado se suelta desde el punto (A). Si usted desprecia el rozamiento,
diga con qué rapidez pasará por (B).

a) 10 m/s
b) 15 m/s
c) 5 m/s
d) 0 m/s
e) 20

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3).- El cuerpo de 2kg se desliza sobre la superficie lisa, si por (A) pasó con una rapidez de
10m/s, ¿con que rapidez pasa por (B)?

a) 10 m/s
b) 20 m/s
c) 30 m/s
d) 40 m/s
e) 50 m/s

4).- El bloque de masa 4kg se suelta en (A). ¿Con qué rapidez pasa por (B)?.

a) 1 m/s
b) 2 m/s
c) 6 m/s
d) 4 m/s
e) 10 m/s

5).- Si el bloque de 6kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 20m/s, halla la rapidez final
con la que pasará por “B”.

a) 5 m/s
b) 6 m/s
c) 8 m/s
d) 10 m/s
e) 12 m/s

6).- Si el bloque de 3kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 30 m/s, halla la rapidez
final con que pasa por “B”.

a) 10 m/s
b) 20 m/s
c) 30 m/s
d) 40 m/s
e) 50 m/s

7).- Si el bloque de 4kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 20m/s, halla la altura
máxima que alcanzará.

a) 10m
b) 15m
c) 20m
d) 25m
e) 30m

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8).- Si el bloque de 6kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 30m/s, halla la altura
máxima que alcanzará.

a) 15m
b) 20m
c) 25m
d) 35m
e) 45m

9).- Si el bloque de 4kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 50m/s, halla la altura
máxima que alcanzará.

a) 125m
b) 150m
c) 200m
d) 120m
e) 240m

10).- El bloque mostrado se lanza desde (A) con rapidez de 30m/s. ¿Hasta que altura
logrará subir?

a) 15m
b) 20m
c) 30m
d) 40m
e) 45m

CLAVES DE RESPUESTAS EXTENSIÓN

1) b 2) d 3) c 4) e 5) d 6) b 7) c 8) e 9) a 10) e

Bibliografía
 Guillermo de La Cruz Física 5º de Secd.– Ed. Coveñas.
 Paul Zitzewitz – Robert F. Neff, Física Parte I – II Ed McGraw Hill
 Felix Aucallanchi, Física Ed. San Marcos.
 Fisica, Lumbreras - Volumen 1 - 2
 P.A. Tipler: “Física para la Ciencia y la Tecnología”. 5ª Edición. Vol. 1 y 2 Ed. Reverté

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