INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5076 "NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES"
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
TITULO DE LA SESION DE ARTE: “Realizamos un collage de granos y semillas”
DATOS INFORMATIVOS:
I.E.N°5076 “NUESTRA SEÑORA DE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL PRIMARIA
LAS MERCEDES”
DIRECTORA Mg. María Magdalena Panez Luciano CICLO III
SUB DIRECTORA Miriam Arias Almeyda GRADO Y SECCIÓN 2° “D” TM
DOCENTE DE AULA EDITH PAOLA CASIMIRO TELLO UNIDAD DE APRENDIZAJE 03
ÁREA ARTE FECHA /05/2024
I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Inst. de
Competencias y capacidades Desempeños Criterio de Evaluación Evidencia
Evaluación
CREA PROYECTOS DESDE LOS - Experimenta con los medios, Experimenta el arte del Presentación Lista de cotejo
LENGUAJES ARTÍSTICOS. materiales y técnicas artísticas collage con semillas de de collage de
•Explora y experimenta los lenguajes para crear efectos visuales, su localidad. semillas.
del arte. sonoros o vocales en respuesta Presenta sus trabajos y
a estímulos del profesor o en los expone.
•Aplica procesos de creación.
base a sus propias
•Evalúa y socializa sus procesos y exploraciones.
proyectos.
• Presenta sus trabajos y
creaciones y responde a
preguntas sencillas sobre ellos,
describiendo las características
de sus propios trabajos y el
trabajo de sus compañeros
II. ENFOQUES Y COMPETENCIAS TRANSVERSALES
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de orientación al bien común -Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
Enfoque ambiental
-Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones
presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
COMP. TRANSVERSAL - Determina metas de aprendizaje viables, asociadas a sus necesidades, prioridades
“Gestiona su aprendizaje de manera de aprendizaje y recursos disponibles, que le permitan lograr la tarea.
autónoma”
III. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
INICIO tiempo aproximado: minutos
Sacan los materiales solicitados para elaborar el siguiente trabajo
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Hojas bond/ cartulina.
Semillas de la localidad
Imágenes de alimentos u otra imagen
cola sintética, uhu, silicona.
témperas
pinceles
Motivación
Solicita a los estudiantes visualizar diversas imágenes.
Comentan sobre las imágenes presentadas en forma ordenada, levantando la mano para
participa
Pregunta y responden con lluvia de ideas: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Qué materiales
habrán usado para elaborar estos trabajos?¿Serán materiales que se encuentran en nuestro
entorno?¿has elaborado alguna vez un objeto similar?¿Cuál? ¿podemos elaborar un trabajo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5076 "NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES"
INICIO tiempo aproximado: minutos
similar al que vemos?
Pregunta: ¿Cómo podemos elaborar un collage de semillas? ¿Cómo lo harías?
Presento el propósito de la sesión: Hoy realizaremos un collage de granos y semillas.
-Comunico que en esta sesión se tendrán en cuenta algunas normas de convivencia sobre el
respeto a los demás y el saber escucharse entre todos.
DESARROLLO Tiempo aproximado: minutos
Recuerdan el propósito de la actividad a los estudiantes que durante la presente actividad
realizarán un collage de los alimentos.
Muéstrales las imágenes que les mostrase al inicio.
BÚSQUEDA DE MATERIALES
Indica que coloquen sus materiales sobre la mesa.
PLANIFICAR
Se motiva a los estudiantes a completar el cuadro planificador
ELABORACIÓN DEL DISEÑO
¿Cómo lo hacemos?
Escuchan las indicaciones por el/la docente.
Para realizar el collage. Observa el video como realizar un: https://www.yotube.com/watch
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
¿Cómo lo hacemos?
Elaboran el collage siguiendo las instrucciones del/la docente o video.
Indica los pasos a realizar.
Primero
Dibuja o elige una imagen lo van a rellenar con los materiales que han traído.
Pueden hacerlo de dos maneras imprimir un dibujo que quieren rellenar.
Dibujar en una cartulina.
Segundo
Echar la cola blanca o pegamento al dibujo para poder pegar las semillas elegidas.
Tercero
Coloca las semillas elegidas según tu creatividad.
Crítica:
Exhiben su collage en el sector de arte o una galería.
Exponen como realizaron su trabajo.
Indican que trabajo realizaron y por qué.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5076 "NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES"
INICIO tiempo aproximado: minutos
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.
Les solicito revisar el dibujo en el cual aplicó cada técnica, para ello se les pide verificar acorde a los
criterios de evaluación.
-Pregunto lo siguiente:
¿Qué emociones estoy transmitiendo el dibujo utilizando semillas?, ¿Fue fácil elaborar un collage
de semillas?, ¿Crees que
esta técnica necesitó mucha tu concentración para poner las semillas?
Superviso por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también manteniendo el
orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
Presentar y compartir
Mediante la técnica del museo, les pido que peguen sus dibujos en las zonas de arte.
Invito a los estudiantes que observen los trabajos de sus compañeros, para luego dar sus
sugerencias.
CIERRE Tiempo aproximado: 10 minutos
Concluyen reforzando el aprendizaje del collage.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
MIRIAN ARIAS ALMEYDA EDITH PAOLA CASIMIRO TELLO
SUB-DIRECTORA DOCENTE 2° “D”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5076 "NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES"
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
- CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.
•Explora y experimenta los lenguajes del arte.
•Aplica procesos de creación.
•Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Criterios de evaluación
Experimenta el Presenta sus trabajos y
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes arte del collage los expone.
con semillas de
su localidad.
1 AMIAS CISNEROS, Liam Jhared
2 APOLINARIO ARCA, Ihan Steve Yony
3 BASALLOS ZAPATA, Luciana
4 BRAVO CISNEROS, Jamir Anderson
5 CHAPOÑAN LEON, Juan de Dios
6 DOMINGUEZ MEZA, Ariana Jazmin
7 FERNANDEZ MANIHUARI, Fabrizio Jared
8 GUERRERO DEL CARPIO, Cristian Sebastian
9 GUERRERO DEL CARPIO, Vania Kristel
10 HUAMANI QUISPE, Dayana Ivet
11 JULCA CHUMBES, Oscar Stivens
12 LAREZ LOPEZ, Carlos Daniel
13 LUQUE GUTIERREZ, Dylan Manuel
14 MEJIA ALVA, Hank Rasec
15 MONTALBAN ECHEVARRIA, Yeiko Daniel
16 MUÑOZ MELGAREJO, Jared Thiago
17 NAZARIO CHAYAN, Angeles Aylen
18 NONATO ARCAYA, Genesis Naia
19 PEREZ ALBERCA, Yeiko Andrew
20 PORRAS GARIBAY, Addrian
21 QUIJANDRIA LUZURIAGA, Baran Jared
22 QUISPE OTAZU, Korina Abril
23 RIZA CAMAYO, Marian Esther
24 RODRIGUEZ CARRILLO, Angelo Gabriel
25 ROLDAN ESCOBAR, Marian Valentina Camila
26 ROSALES RIOS, Joscarli Antonella
27 SAAVEDRA LOPEZ, Liam Cris
28 SANTAMARIA LEON, Victor Manuel
29 TINEO VARGAS, Angie Elizabeth
30 VILLAREAL ALVARADO, Mateo Alessandro
31 YAICATE LARRAÑAGA, Elias Santiago
