Violencia en contextos escolares
La violencia en contextos escolares abarca cualquier forma de agresión física, verbal o
psicológica que ocurre entre estudiantes, así como entre estudiantes y personal escolar.
Puede manifestarse como intimidación, acoso, peleas físicas o exclusiones sociales, y
puede tener graves efectos en el bienestar emocional y el rendimiento académico de los
estudiantes. Es crucial abordar este problema mediante la implementación de políticas
de prevención y medidas de intervención [Link] violencia escolar se
entiende como toda agresión realizada dentro del ambiente de las
instituciones educativas, la cual puede expresarse de distintas
formas por los actores que conforman la comunidad escolar. En
muchos casos, la violencia en el ambiente escolar deriva de un
entorno que acepta y legitima las conductas violentas debido a la
cultura arraigada de agresiones que se tiene en la sociedad, aunado
a la falta de una cultura de respeto a los derechos humanos de las
niñas, niños y adolescentes. Algunas de las causas asociadas con la
violencia escolar son: el predominio de la violencia entre iguales ante
el desconocimiento de formas eficaces para resolver conflictos,
insuficiencia de información sobre los tipos y los efectos de la
violencia en la escuela la ausencia de mecanismos eficaces para
prevenirla y erradicarla, políticas criminalizantes, falta de vinculación
de la violencia escolar con el entorno personal y social, así como la
inexistencia de una configuración normativa adecuada.
Con el fin de atender estos problemas, la Secretaría de Educación
Pública (SEP) y la Secretaría de Gobernación (SEGOB) llevan a cabo
diversas acciones que comprometen a autoridades federales y
locales al combate del acoso escolar y la violencia en las escuelas, así
como la implementación de un diplomado de mediación escolar en
el que participan maestros, psicólogos y directivos de educación
básica.
En conclusión, la violencia en las escuelas tiene un grave impacto en
el cumplimiento de los derechos fundamentales de niñas, niños y
adolescentes, pues en lo inmediato genera un bajo rendimiento
académico, llegando incluso a limitar de forma grave su desarrollo
pleno; en casos graves, se observa deserción escolar e incluso
suicidios
Por ello, y al no existir una prevención efectiva ni soluciones que
atiendan la problemática a las distintas formas de violencia escolar,
no se cumple de forma interdependiente e indivisible con los
derechos humanos de los involucrados y, en consecuencia,
compromete la consolidación del proceso democrático del país.
En esta nota se presentará información sobre los tipos de violencia que viven los jóvenes y
adolescentes en los centros educativos.
Recientemente, la violencia ha sido uno de los fenómenos más comunes en los
diferentes centros educativos. La agresión entre estudiantes y bullying es, actualmente,
un tema al cual se debe prestar atención como padres.
Tipos de violencia escolar
1. Agresividad: Se refiere a un comportamiento defensivo natural que se utiliza en
diferentes situaciones del ambiente o de la convivencia que son percibidas como
riesgosas o amenazantes. Este tipo de comportamiento es esperable en toda persona
que se ve enfrentada a una amenaza que potencialmente podría afectar la integridad.
2. Agresiones físicas: Hace referencia a aquellas peleas que incluyen contacto físico
entre los participantes y que surgen debido a algunas diferencias, descontrol o
conflictos mal manejados.
3. Violencia psicológica o emocional: Es el uso de descalificaciones, amenazas,
insultos o burlas hacia algún miembro de la comunidad educativa, además de
presentarse de manera directa, puede ocurrir de otras dos maneras:
1. Indirecta: a través de los rayados en el baño o en murallas, con palabras o mensajes
ofensivos.
2. Manera virtual: esto puede darse a través de las redes sociales.
4. Violencia social: Consiste en la manipulación de la relación o de la participación de
la víctima en la convivencia cotidiana. Esto se produce a través de esparcir rumores
malintencionados, revelar secretos o aspectos de la vida íntima de las personas, aislar a
un miembro del grupo o hablar mal de otras personas. Cuando sucede esto, puede
convertirse en una situación de acoso.
5. Acoso escolar: Una de las formas de violencia que más impacto causa en la
actualidad es el acoso, conocido también como bullying o montaje. Esta puede
accionarse fuera o dentro del establecimiento educativo por estudiantes que, en forma
individual o colectiva, atentan en contra de otro estudiante, valiéndose de una situación
de superioridad o indefensión del estudiante afectado. Esta conducta se evidencia con
maltrato, humillación y temor del joven violentado.
La violencia que ocurre en los establecimientos educativos es una problemática que
tiene diversas manifestaciones y puede afectar toda la dinámica escolar y el desarrollo
de los jóvenes. Todos necesitan conocer maneras de buscar ayuda para afrontarla de
forma segura.
Para prevenir el abuso escolar, es fundamental fomentar una cultura de respeto y
tolerancia en las escuelas. Esto puede incluir programas de sensibilización sobre el
bullying, promover la empatía entre los estudiantes y brindar recursos para que los
alumnos puedan informar de manera segura cualquier incidente de abuso. Además, es
importante que los adultos supervisen activamente las interacciones entre los
estudiantes y tomen medidas inmediatas cuando se detecten casos de abuso.
el abuso escolar puede tener efectos graves en los jóvenes. Puede causar problemas
emocionales, como ansiedad, depresión y baja autoestima. También puede afectar su
rendimiento académico y su participación en actividades escolares. En casos extremos,
el abuso escolar puede llevar al suicidio o a comportamientos autodestructivos. Es
crucial abordar el abuso escolar de manera efectiva para proteger el bienestar de los
jóvenes. El bullying o acoso escolar es un problema muy complicado de
detectar y solucionar. Sin embargo, las actuaciones tempranas evitan daños
permanentes o irreparables en las víctimas. Por suerte, la popularidad de este
fenómeno ha ayudado a que se redacten normas específicas para su control y se
establezcan protocolos efectivos. No en vano, la comunidad educativa española
dispone de herramientas para prevenir y corregir semejantes conductas.
Qué és él bullying?
El acoso escolar es el maltrato físico o psicológico, prolongado en el tiempo, que recibe
un alumno por parte de uno o varios iguales. Sus causas son de diversa naturaleza.
Así, algunos autores señalan la existencia de una personalidad agresiva en el
victimario, un entorno familiar poco adecuado o una nula capacidad para el autocontrol.
Tipos dé bullying
Las características del bullying son comunes independientemente del tipo que se
practique. Por un lado, el objetivo final es siempre la cosificación y humillación de la
víctima. Y por otro, la frecuencia de estos episodios se ve reforzada por lo difícil que
resulta detectarlo y por su diversificación. Es decir, del acoso directo se ha pasado a la
práctica de otros complementarios que inciden, de manera directa, en la salud mental
de quien lo padece. Se han tipificado seis tipos distintos que pueden durar unos meses,
un curso completo o varios años.
Bullying físico
Es el más común en los jóvenes hoy en día y esta lo que son los empujones puñetazos y
más común las peleas y muy usualmente las peleas después de clases
Bullying verbal
Es una de las formas más comunes y se traduce en acciones que buscan generar el
mayor daño psicológico posible. Nos referimos a discriminar, difundir rumores falsos
sobre la víctima, excluirla o ridiculizarla mediante apodos o insultos en público.
Curiosamente, las chicas son más proclives a este tipo de acoso a medida que se
acercan a la adolescencia.
BULLYING SOCIAL
Hacer bullying social significa aislar a la víctima, y humillarle en público para reforzar ese
rechazo. Dicha exclusión puede darse por cuestiones socioeconómicas y culturales,
discapacidades físicas o mentales, entre otras circunstancias que se señalan de forma
negativa.
El acoso es un comportamiento agresivo y no deseado entre niños en edad escolar
que involucra un desequilibrio de poder real o percibido. El comportamiento se repite
o tiende a repetirse con el tiempo. Tanto los niños que son acosados como los que
acosan pueden padecer.
El acoso puede producirse durante el horario escolar o luego de éste. A pesar de que
la mayoría de las situaciones de acoso que se denunciaron suceden en el edificio
escolar, un gran porcentaje también transcurre en lugares como el patio o el autobús.
También pueden producirse durante el viaje hacia o desde la escuela, en el barrio de
los jóvenes o bien
[Link]
escuelas?idiom=es#:~:text=La%20violencia%20escolar%20se%20entiende,que%2
0conforman%20la%20comunidad%20escolar
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