https://www.youtube.com/watch?
v=JCHZ2pClBxk
https://www.youtube.com/watch?v=rWDB0JgBIJI
adentrandome en este mundo de las estrategias y las nuevas formas de enseñar, me
ha sido muy pertinente despues de leer el contenido de este material y los
documentos que he consultado en otros medios , me es pertinente , expresar que
aunque la estrategia o modelo stem , pareciera un muy buen comienzo, en las nuevas
formas de adaptarnos a los cambios veloces y radicales de los últimos tiempos , y
hasta inmediatos , en materia de pedagogía ; en nuestro país , los pensum académicos
parecieran no gozar de buena salud , pues aun en el área se nota de manera relevante
que en este tipo de materias aun no se conocen las nuevas versiones, por así decirlo
de las novedades con las cuales se enseña hoy, y por otra parte el personal docente
solo se limita en la mayoría de los casos a cumplir un horario pago ,por x numero de
horas catedra y listo. si bien estas modalidades ya llevan casi una década en otras
naciones , en nuestro medio aun parecieran permanecer en el bajo mundo del
anonimato y solo pequeños esbozos de actualización se vislumbran en uno que otro
centro educativo...prueba de ello son las pruebas pisa y sus nefastos resultados.
ahora bien , algo que aun este tipo de moda pedagógica no ha tomado en cuenta ni
en serio , es que hay una diversidad de estudiantes en cada grupo y no se puede
pretender llegar a la uniformidad , cual cadenas de producción , solo que intelectual en
este caso como producto final, y es que son muchos los estudiantes que padecen los
diferentes estigmas de sus entornos escolares , por presentar síndromes o déficit de
algunos aspectos personales, relacionados con su desempeño escolar y son
considerados estudiantes de "inclusión " ….que por su derecho a la educación
terminan asignados a x o y grupo colaborativo y qué al final no logran los mismos
resultados de la mayoría, pues por su especial condición y tiempos de procesos
cognitivos no pueden mantenerse dentro del promedio de rendimiento académico del
grupo, lo que les causa gran desmotivación , cuando debería ser todo lo contario , que
el grupo apoyara a desarrollar a mas y mas individuos sin dejar de lado los objetivos.
es por eso que a hoy hablamos de otra versión del stem y es la modalidad del
STEAM+H , una nueva faceta con mas enfoque humanístico y diría yo hasta
especulativo , toda vez que el arte y las humanidades comienzan a permear otros
aspectos no menos importantes del desarrollo de los estudiantes como seres
integrales y miembros activos de una nueva sociedad que esta demandando a cada
momento mas y mas retos , en la búsqueda de nuevos desarrollos para el bien de la
humanidad dados los altos niveles de inconciencia colectiva ante los desastres y las
guerras .
ya en estos tiempos , todo esta prácticamente interconectado y la información viaja
tan rápido y en tiempo real que no nos da el tiempo de digerir las formas y opciones
de aprender, a ser productores de pensamiento, de ciencia , de software, de vida etc.
etc. y terminamos copiado como siempre lo que en otras latitudes de pronto dio algún
resultado.
es por eso que son muchas las reflexiones que los docentes y estudiantes podemos
integrar a nuestra jornada diaria , para extraer lo mejor aplicado a nuestro medio y
experimentar lo que reza la nueva premisa....solo podrás llegar , pero en equipo
llegaras mas lejos y en menos tiempo. por eso habrá que hacer muchísimas acciones
de socializar esta tendencia y analizar sus alcances en un futuro próximo y enseñar lo
que realmente permita a los estudiantes desde sus inicios focalizar sus gustos y
motivaciones para construir un proyecto de vida , capaz de hacerlo feliz y constante y
permanente en la búsqueda del conocimiento para dar soluciones . y presentar reales
opciones de mejor calidad de vida.
