At odas las pers onas que mir

car iño inc ondicional y lo sr efugian bajo el par

de lo s bueno s tr

P r im era e dició n: s ep t iem b r

© 2022, R a fa G uer r

© 2022, P en guin R a n do mH o u s eG r u

T ra v es s era de G ràci a, 47-49. 08021 B

© 2022, Mamen Marcén, por las ilustraciones

portada
Diseño de : Penguin Random House Grupo Editorial / Paola Timonet

P en guin R a n do mH o u s eG r u p oE di t o r i a la p o ya l

El c o p y r i t hg es t im u l al a cr e a t i v id ad i f e d , en de l a di v er sid ad en e
 an a lo s niño sc on un

sr efugian bajo el par aguas

s tr a t o s

n: s ep t iem b r e de 2022

a fa G uer r er o

o u s eG r u p oE di t o r i a l , S. A. U .

a, 47-49. 08021 B a r ce lo n a

di t o r i a la p o ya l ap r o t e cció n de l c o p y r i t hg .

v er sid ad en e lá m b i t o de l a s ide a sye l co n o cimien t o ,

Sir ae stá muy ilusionada por que... ¡por fi ne

a la piscina c on sus padr e s y juegan a ser r

Hay un tr ampolín perfect o par a hacer un

gr

y Sir a ha decidido que hoy e s un buen día par

ne s sábado! C ada semana v a

anas, delfi ne syt ortugas.

gr an salt o de r ana

a pr obarlo.
Sir a se arma de v alor y camina hacia el tr ampolín.

y, t an rápido c

el miedo se apoder a de e a

vuelv e a bajar.
 ampolín. Per o, de r epent e,

an rápido c omo había subido,

Sus padr e s la abr az an, la calman y le r

sido por haberlo int ent ado.

ecuer dan lo v alient e que ha
Mamá y papá le cuent an lo fuert e que fue dur

v ida. C uando Sir a nació, cayó una gr an ne v

f río, inclus o dentr o de casa.

Par a pr o t egerla, mamá y papá

la acunar on car iño sament e en sus br

c onsiguier on cr ear un ambient e cálido par a pasar e

 ant e sus pr imer o s días de

an ne v ada y t odo s pasar on mucho

o t egerla, mamá y papá

y, entr e lo s tr e s,

az o s

a pasar e s o s días.
L er ecuer dan la cur io sidad t an gr ande que sentía por

cuando empezó a caminar. Aunque en algún moment

el mundo

tr opezó y se cayó, papá y mamá siempr

ande que sentía por

explor ar

ee stuv ier on a su lado.

Un día, cuando Sir a ya er a un poc o más mayor, fuer

c omo e st aba t an feliz jugando en la ar ena,

. Se le v ino el mundo encima y no dejó de

de v ist a a sus padr e s

 or ar hast a que lo s enc ontró y c ompr endió que no se habían ido a

ninguna part e sin e a.

 on al par que y,

ena,

se distr ajo y per dió

endió que no se habían ido a

T ambién le r ecuer dan a Sir a lo v alient e que fue cuando cumplió do

año s y entr egó su chupe t ea

Sus Maje st ade

de Or ient e
e que fue cuando cumplió do s

st ade s lo sR eye s Mago s

L ec o stó mucho decirle adió s a su chupe

t odo el camino de vuelt a a casa, per

muy fuert e de las mano s par ac

y así c onsiguier on que no se sintier

e  a
 t e. Estuv o tr ist e y sin hablar

papá y mamá la c ogier on

s par ac ompartir su pena c on

at an tr ist e.
Sir a mir a a sus padr e sys onríe. De un br inc

dispue st a a usar t odo se s o sr ecuer do s que le han dado la c

par aa v anz ar hast a el fi nal y dar el gr an salt

 inc o, vuelv e al tr ampolín

s que le han dado la c onfi anz a

an salt o.
Sube la e scaler it a, camina cinc o pas

se c oncentr a en sus pensamient o s y...

no salt a al agua, sino al banc o donde e

v e clar o.
 o pas o sy ega al bor de. Cierr a lo s ojo s,

o s y... Per o

¡salt ac omo una r ana!

o donde e stán sus padr e s. T oda vía no lo

Sus padr e s la abr az an y le r ecuer dan la pr

dentist a. Sir ae st aba t an ner v io sa... No quería ir de ninguna maner

per o al fi nal no lo pasó t an mal c omo pensaba. C

de papá y mamá,

c ompr endió que e s normal sentir miedo

. Si t

ant e las c o sas que no c onocemo s

misma y super aba el miedo, luego se sentiría muy or

 imer av ez que fuer on al

a,

on las explicacione s

s normal sentir miedo

. Si t enía c onfi anz a en sí

gu o sa.
T ambién le hacen pensar en el cumpleaño s de su pr

v an a la misma clase, e st aban t odo s sus amigo

y, mientr as jugaban a las casit as, Sir a le sc

Est aba c ont entísima y

¡fue alucinant e poder c

 s de su pr ima L aia. C omo

s y amigas en la fi e st a

a le sc ontó que ya dormía s ola.

e poder c ompartirlo!
L er ecuer dan aquel día que fuer on a la playa c

Papá y mamá le s insistier on mucho en que ni e

bañarse por que había bander ar oja. Al pr incipio,

ent endió y se enfadó mucho c on sus padr

que las olas er an muy gr ande s y que podía ser muy peligr
 on sus tío s y su pr ima.

a ni L aia podían

incipio,

Sir a no lo

, per o luego v io

on sus padr e s

o s o bañarse.
Finalment e le hablan de c omo hace muy poc

bici. No fue nada fácil. Se cayó, r e sbaló, chocó…

de int ent arlo

 o apr endió a mont ar en

e sbaló, chocó…

per o nunca dejó

Sir a se da cuent a de t odo lo que ha c onseguido de

pequeña y v e que, aunque a v ece s ha sentido ner

ha sido capaz de super arlo y logr ar lo que se pr

onseguido de sde que er a

v io s y miedo, al fi nal

ar lo que se pr oponía.
Se sient e pr o t egida y c on mucha fuer

se pr opone. Tiene mucha cur io sidad por c

r ana será t an chulo c omo cr  , y le han entr

c ontárselo a su pr ima L aia y a sus pr

Así que, ahí v ao tr av ez…

 par a hacer lo que

on mucha fuer z a

io sidad por c ompr obar si el salt o de

, y le han entr ado muchas ganas de

ofe s cuando lo c onsiga.

C amina decidida hast a el bor de del tr ampolín. C

¡boing
 ampolín. C oge impuls o y…

¡boing
 ¡Ha sido t oda

¡Lo ha c onseguido!

e sper aba! Sus padr e s celebr an el salt

c on e ay

dándole un gr an abr
oda vía más emocionant e de lo que

o de Sir a tirándo se a la piscina

az o de r ana
 Cómo foment ar un apego segur

El cuento que tienes en las manos es un recurso para

mos relacionarnos con nuestros hijos e hijas mediante

buenos tratos. Una de las características más visibles de un recién nacido

menda inmadurez y fragilidad, lo que implica que el

ble no solo de que sobre viva, sino de guiar su de

de Sira podemos ver la cantidad de situaciones en las que

somos fundamentales para el equilibrio y felicida

cómo respondamos a sus necesidades emocionales,

seguro o, por el contrario, un apego inseguro.

A continuación, encontraréis las

principales
necesidades

que aparecen refl ejadas en ¿Me acompañas?

Pr o t e ión

Nuestros niñ os y niñas, debido a su inmadurez y

adultos les protejamos ante los peligros con los que se topan en su día a día.

Aut onomía

Si queremos que nuestros hijos sean curiosos y grandes

animarlos a ser autónomos. Un equilibrio fl exible

la mejor garantía de un apego seguro.

 o

entender que siempre debe-

mediante el respeto, el cariño y los

más visibles de un recién nacido es su tre-

que el adulto es el máximo responsa-

su de sarrollo y bienestar . En la historia

las madres y los padres

y felicida d de nuestros hijos. En función de

estos desarrollarán un apego

afectivas
nuestros
de hijos

y vulnerabilidad, necesitan que los

y grandes exploradores, debemos

fl exible entre protec ción y autonomía es

Sint oniz ar c on su emis or a emocional

Paraque nuestroshijos e hijassesientancomprendidosyapoyados,esmuyimpor

tante mostrar empatía hacia ellos y lo que viven en cada momento.

Narr a tiv a ant e lo que sucede

Dar explicaciones coherentes y respetuosas

forma de actuar es impre scindible para que

y el mundo que los rodea.

Sentido de pert enencia

Somos una especie social que vive en manada

porque necesitamos a los demás. Integrar a nuestros

diferentes grupos en los que participan es una necesidad

fortalece vínculos y nuestra protec ción.

Est ablecimient o de límit e s

Nue queigual al hijos,stros serie unnneoacseostiraons,

portamientobásicas,yse lastenemosquedardemane

Empoder amient o

Los pa dres debemos con fiar y creer en nuestros

 -

de las emociones que sienten y de su

que comprendan cómo funciona su cuerpo

y huye del sentimiento de soledad,

hijos en la familia y en los

emocional y social que

com dneormasy límitesde -

racohe renteyrespe tuosa.

hijos para fomentar su autoestima