Seminario de Trigonometría para Secundaria
Seminario de Trigonometría para Secundaria
Trigonometría
5
Secundaria
FCo
t
A
Tan
1
CSC Sen
a
E
O Cos
Sec
B
Sem. de Trigonometría 5°5°
Secundaria
Secundaria
3
Semana
Tercera práctica integral
Institución Educativa Privada Prolog Tomo III
D
A) 1/2 B) –1/2 A B
C) 3 /2
D) – 3 / 2 E) 0 O F
4
2 2. Si 19q=p, calcule el valor de
sen23q – sen3q 7p p
E= A) +8 m B) +2 m
sen6q+sen4q 6 6
5p
C) +6 m
6
A) 1 B) 0
3p 4p
C) –1 D) +8 m E) +10 m
4 5
D) 2 E) – 2
66. Si P(a; b) está en el IIIC y por ella pasa la posición
3 3. Del gráfico mostrado, halle x.
final de un ángulo en posición normal a; halle
A) b B) – b
4
C) a
θ D) – a E) a+b
θ 3
θ
77. En el gráfico A=(10; 5), B(–1; 0) y C=(a; b). Halle
cota, siendo AB=3BC.
A) 4 B) 7
C) 17
Y
D) 8 E) 2 7
A
C
4 4. Calcule sen318º+cos336º
α
5 5
A) B) B X
2 8
5
C) A) – 8/9 B) – 8/7
4
C) – 8/5
5 5
D) E) – D) – 8/11 E) – 8/13
6 4
265
Trigonometría 117 5to. Año
sen50º+sen20º y cos20º – cos130º. Calcule la C) 4
diferencia de los ángulos agudos. D) 5 E) 6
5°
5°Secundaria
Secundaria
Institución Educativa Privada Prolog Sem. de Trigonometría
Tomo III
A) 35º B) 20º
88. C) 55º
Los catetos de un triángulo rectángulo miden 12
12. A) 2 cumple
Si se B) 3
D) 15º E) 10ºCalcule la
sen50º+sen20º y cos20º – cos130º. tan44x=1+tan2x,
C)
diferencia de los ángulos agudos. D) 5
calcule E) 6
9. En el gráfico AB+AC+AD=n.
A) 35º sen23qcscq, siendo radio=1.
Calcule B) 20º P=sen4x+sen2x+1
C) 55º 12. Si se cumple
D) 15º CE) 10º 4 2
D tan
A) x=1+tan
0 x, B) 1
2θ
θ
99. En el gráfico AB+AC+AD=n. B calcule
C) 2
4 2
Calcule sen23qcscq, siendo radio=1. P=sen
D) 3 x+sen x+1 E) 4
2θ
E O C A
D
2θ 13
13. A)
Del0gráfico, calcule B) 1
θ
A) n B) n/2B C) 2
P=1+cos2
a+4cos2q
C) n/3
D) 3
AB=2AD E) 4
D) n/42θ E) n/5
E O A D
10. Calcule el área de la región sombreada, si AOB y 13. Del gráfico, calcule
A)
CODn son sectores circulares. B) n/2 P=1+cos2a+4cos2q θ C
C) n/3
C AB=2AD
D) n/4 E) n/5
A
D
1010. Calcule el área de la región sombreada, si AOB y α
n rad n – 1 n+1 A B
COD son Osectores circulares.
θ C
B C
A) 2 B) 3
A D
C) 4 α
A) 1 n rad n–1 B) 2
n+1 A B
O D) 5 E) 6
C) 2
D) 3 B E) 1/2
D
14
14. A) 2
Elimine x, si B) 3
11. De la igualdad siguiente
C) 4
cosx=bcotx
A) 1 1 cot q 2 B) 2
= cos52xsecx=c–1
D) E) 6
sec22q+3tan2q x+cot2q
C)
D)
halle3el valor de x. E) 1/2
14. Elimine
A) –1– bx,2=c
si 2 B) 1+b2=c2
1111. De la igualdad siguiente
C) 2 – b2=c2
cosx=bcotx
2
1 cot q 2 –1
2 2
= cos 1 – b2=c2
D) xsecx=c E) c2 – b2=2
sec q+3tan q x+cot2q
og Tomo III Institución Educativa Privada Prol
halle el valor de x.
Trigonometría 118 5to. Año
A) –1– b2=c2 B) 1+b2=c2
den A) 2 B) 3 15. Del gráfico
C) 2 – b2=c2
la C) 4
D) 1 – b2=c2 E) c2 – b2=2
D) 5 E) 6 B
x y
Trigonometría 118 5to. Año
12. Si se cumple
tan4x=1+tan2x, 266 53° 30°
A M C
calcule
Sem. Institución
de Trigonometría
InstituciónEducativa
EducativaPrivada
PrivadaProlog
Prolog 5°5°
Secundaria
Secundaria
Tomo
TomoIIIIII
15
15.15. Del
Delgráfico
gráfico 18
18.18. AlAlresolver
resolverlalaecuación
ecuacióntrigonométrica
trigonométrica
sen2x
sen2x– –cosx=0,
cosx=0,halle
halleelelnúmero
númerode
desoluciones
soluciones
BB paraxx∈∈〈0;
para 〈0;2p〉.
2p〉.
xx y y
A)A) 11 B)
B) 22
53°
53° 30°
30° C)
C) 33
AA MM CC
D)
D) 44 E)E) 55
senx
senx
halle
halleP=
P=
seny
seny 19
19.19. Sabiendo
Sabiendoque
que
cos3x+cosx=cos2x
cos3x+cosx=cos2x
A)
A) 1,4
1,4 B)
B) 1,6
1,6 halle
hallelalamedida
medidade
dexxsisi
pp pp
C)
C) 1,8
1,8 <<xx<<
44 22
D)
D) 22 E)E) 33
5p
5p 2p
2p
A)A) B)
B)
1212 55
16
16.16. Calcule
Calculeelelvalor
valorde
de pp
C)
C)
33 33
E=2cos70ºsen20ºcos20º+cos20º– –2cos
E=2cos70ºsen20ºcos20º+cos20º 2cos 20º
20º
pp 3p
3p
D)
D) E)E)
44 1010
33 33
A)A) – – B)
B)
22 22
20
20.
20. Halle
Halleelelperímetro
perímetrode
delalaregión
regiónsombreada.
sombreada.
–1–1
C)
C)
22
YY
33 x2x+y
2+y
2=1
2=1
D) 22 33
D) E)E)
44
XX
1717.17. Reduzca
Reduzca θθ
E=sen10º+sen12º+sen14º+...+sen168º
E=sen10º+sen12º+sen14º+...+sen168º
D)
D) sen2ºcot10º
sen2ºcot10º E)E) cos2ºtan70º
cos2ºtan70º D) 4(4( 22–1–
D) –1–cosq
cosq)) E)E) 4(4( 22–1+senq))
–1+senq
Trigonometría
Trigonometría 119
119 5to.
5to.Año
Año
267
1+sena 6. R
H
halle
5°
5°Secundaria
Secundaria Sem. de Trigonometría
1– sena
4
cosa A
C) –1,5
7
7. Sabiendo que
en(45º+q)=a 1111. Halle los valores que toma la expresión A
en(45º – q)=b sen(45º+q)=a 11. Halle los valores que toma la expresión
M=cos4q+sen2qcos2q+sen2q – sec2q
B
etermine csc2qsen(45º – q)=bde a y b.
en términos p p M=cos4q+sen2qcos2q+sen2q – sec2q
s un si q ∈ – ;
determine csc2q en términos de a y b. 2 4 p p
si q ∈ – ; C
1+2ab 3 2 4
) B)
2 1+2ab 1+2ab 3 A) 〈– ∞; 0] B) 〈1; 2]
A) B)
2 2 1+2ab D
) 2 3 A) 〈– ∞; 0] B) 〈1; 2]
ab 2 C) – ∞;
C) 3 2 3
1– 2ab ab 1 C) – ∞; E
)
2
E) Educativa Privada Prolog
Institución 1– 2ab D) 〈1; +∞] 〈– ∞; –III3 ]
3 E) Tomo
1– 2ab 1
E) 〈– ∞; – 3 ]
D) Institución Educativa E)
Privada Prolog Tomo III
2 1– 2ab D) 〈1; +∞]
8. Del gráfico,
5to. Año halle el valor de QR. 1212. el valor de a para el cual la expresión está 121
Halle Trigonometría
A) m–1 B) m
–12
A)C)mm B) m
2 θ X
C)D)m– m E) – m2
θ X
D) – m E) – m2
10. Simplifique
A) – 7/4 B) – 4/7
10
10. Simplifique
(1– senx+cosx)2 –1+senx
M= A)C)– –7/4
3/4 B) – 4/7
2cos3x+cos
(1– senx+cosx) 2 2
x
–1+senx
M= 3 2 C)D)– –3/4
2cos x+cos x 2/7 E) – 5/4
A) 1+senx B) (1– senx)–1 D) – 2/7 E) – 5/4
(1+senx)–1
A)C)1+senx B) (1– senx)–1
14. Marque el equivalente de ( 3 – 2+1).
(1– senx)–12
C)D)(1+senx) E) senx
14. Marque el equivalente de ( 3 – 2+1).
D) (1– senx)2 E) senx
p 5p
11. Halle los valores que toma la expresión A) 4 2cos cos
p 8 5p24
11. Halle los4valores2 que toma la2expresión A) 4 2cos cos
2
M=cos q+sen qcos q+sen q – sec q 2 8 p 245p
269 B) 2 2sen cos
M=cos4q+sen
p p 2qcos2q+sen2q – sec2q
si q ∈ – ; p 8 5p24
B) 2 2sen cos
p2 p4 8 p 245p
si q ∈ – ;
C) – 3/4
D) – 2/7 E) – 5/4 B
5°
5°Secundaria
Secundaria Sem. de Trigonometría C
14
14. Marque el equivalente de ( 3 – 2+1). 18
18. En el gráfico mostrado, halle DC siendo ABCD un D
Institución Educativa Privada Prolog Tomo III
trapecio. E
p 5p
A) 4 2cos cos D C
15. Si x e y son 8el número
24 máximo y mínimo valor de
120º
la expresión
p 5p
B) 2 2sen cos m 2
8 24
K=5(sena+cosb)+12(cosa – cosb)
Trigonometría 122
p 5p 45º
C) 2 2cos
calcule x – y. cos A B
8 8
2m
A) 13 p 5p B) 26
D) 4 2sen cos
8 24
C) 39
p 5pEducativa Privada Prolog 3 –1 3+1
E) Institución A) m B)Tomo
m III
D) 3523sen 8 cos 8 E) 65 6 2
( 3 –1) D C
12115
16. SiResuelva
15. x e y sonlaelecuación trigonométrica
número5to.
máximo C) m 2
Año y mínimo valor de 3
120º
lasen2x+5senx+5cosx+1=0;
expresión n ∈Z
m 62 3–3 3
D) m E) m
K=5(sena+cosb)+12(cosa – cosb) 2 3
3p p
A) np – B) np – 45º
calcule x –4y. 4
A B
p
19 19. Obtenga el valor de
2m
A)
C) 13
2np – B) 26
4 2p 4p 6p
P=sen2 +sen2 +sen2
C) 39 7 7 7
3p p 3 –1 3+1
D) 2np – E) np+ A) m B) m
D) 52 4 E) 65 4 6 2
A) 1/4 B) 7/4
1616.17. ( 3 –1)
Resuelva
Si ustedla elige
ecuación
dostrigonométrica
raíces de la ecuación C) m
C) 6/52
3
tan2x+tanx=0 entre 〈0; p] entonces
sen2x+5senx+5cosx+1=0; n ∈Z el cociente D) 3/4 E) 5/4
6 3–3 3
D) m E) m
entre la raíz de mayor valor y la de menor valor 2 3
3p p
A) np – es igual? B) np –
¿a qué
4 4 2020. Siendo
19. Obtenga p 4p 5p
A) 1 p B) 2 x1=cos el; valor
x2=–de
cos ∧ x3=cos
C) 2np – 7 7 7
C) 3 4 2 2p 4p 6p
P=sen
raíces de +sen2 +sen2 entonces indique la
7 una ecuación,
7 7
D) 4 – 3p
D) 2np 5 p
E) np+
E) ecuación.
4 4
A) 1/4 B) 7/4
270
Trigonometría 122 A) 8x3 – 4x2+4x+1=05to. Año